TOUTE L’ORTHOGRAPHE FRANÇAISE EN 45 REGLES ( 4e-3e)

Ce document a pour but de vous aider à repérer, comprendre et corriger vos erreurs sur vos
copies. Il ne faut pas apprendre toutes les règles par coeur d’un coup mais les revoir au fur et
à mesure.
Rendez-vous sur chocolatlitteraire.fr pour travailler les notions ( exercices interactifs ou
dictées audio).
Seul un apprentissage régulier de l’orthographe permet de faire de réels progrès. Courage !

REGLES PORTANT SUR LE NOM

R. 1 - LES NOMS FÉMININS en -EUR se terminent par : E, U, R, : une fleur.

Sauf : heure, demeure, gageüre.
Les noms masculins se terminent en -EUR sauf : beurre, leurre, babeurre et un heurt.

R. 2 - Les NOMS FÉMININS en I et en U s’écrivent avec un E : La mie, une avenue.

Sauf : brebis, fourmi, à la merci, nuit, perdrix, souris ; bru, glu, tribu, vertu.

R. 3 - LES NOMS FÉMININS en -E -TÉ ou -TIÉ

• ceux en [e] s’écrivent ée sauf clé (ou clef), acné, psyché
• ceux en [te] s’écrivent é sauf les 7 noms : montée, jetée, dictée, portée, butée, pâtée
et nuitée et ceux en [te] exprimant un contenu : une pelletée, une assiettée…

R. 4 - Les NOMS en -ITION s’écrivent avec un T : une addition,

Sauf : scission et les noms en : « mission »
Les NOMS en -ATION s’écrivent avec un T : la nation
Sauf « passion » et « compassion ».
Après E, on écrit : ssion, « session » ; après C et P : tion, « adoption » ; après L : sion, «
émulsion », « expulsion »
Les noms en [zõ] s’écrivent : s, o, n, sauf gazon, horizon.

R. 5 - LE FEMININ DES NOMS

• En général : FÉMININ on le forme en ajoutant un E au masculin : un ami, une amie.
• Il existe d’autres terminaisons : ère, esse, euse, ière, ienne, ionne, trice, se, ve.

R. 6 - LE PLURIEL DES NOMS

• En général, le pluriel se forme en prenant le singulier et en ajoutant un s : une lampe,
des lampes.

• Les noms en : S, X, Z, ne changent pas : une voix, des voix ; un gaz, des gaz.

• Les noms en -AU, -EAU, -EU, ont leur pluriel en X : un tonneau, des tonneaux.
Sauf : landau, sarrau, pneu, bleu, émeu et lieu (le poisson)

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 • Les noms en -OU ont leur pluriel en -S sauf 7 noms qui font leur pluriel en -OUX : bijou,
caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou.

• Les noms en -AIL sont leur pluriel en -AILS (un rail, des rails) sauf 7 noms qui ont leur
pluriel en -AUX : bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail.

• LES NOMS en -AL, ont leur pluriel en -AUX : un cheval, des chevaux
Sauf : bal, carnaval, cérémonial, chacal, festival, récital, régal

R.7 - LE PLURIEL DES NOMS COMPOSES.

Dans les NOMS COMPOSÉS, seuls le NOM et l’ADJECTIF peuvent prendre la marque du
pluriel si le sens le permet : un chou-fleur, des choux-fleurs — une pomme de terre, des
pommes de terre — un timbre-poste, des timbres-poste — un château fort, des châteaux forts
— un couvre-lit, des couvre-lits.

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REGLES PORTANT SUR L’ADJECTIF QUALIFICATIF

R. 8 - Les ADJECTIFS MASCULINS en -ILE s’écrivent : I, L, E : utile

Sauf : civil, puéril, subtil, vil, volatil, viril et tranquille

R. 9 - LE PLURIEL DES ADJECTIFS.

• En général, on prend le singulier et on ajoute un -s : poli, polis.
• Les adjectifs en -EAU forment leur pluriel en -EAUX : un beau cadeau —> de beaux
cadeaux.
• La plupart des adjectifs en -AL forment leur pluriel en -AUX : un tigre royal, des tigres
royaux ( Exceptions : banal, bancal, fatal, final, glacial, natal, naval).

R.10 - L’ACCORD DE L’ADJECTIF QUALIFICATIF

Il s’accorde en GENRE et en NOMBRE avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte : Les
hommes polis sont agréables.

R. 11 LES ADJECTIFS de COULEUR.

• En général, ils s’accordent en GENRE et en NOMBRE avec le nom ou le pronom auquel ils
se rapportent : des vestes bleues, des pantalons verts…
• Les adjectifs de couleur venant d’un nom sont INVARIABLES : des robes crème, des
jupes orange, des yeux marron mais attention rose, mauve, pourpre, incarnat, vermeil
restent VARIABLES : ex : des robes roses

• Les ADJECTIFS DE COULEUR COMPOSES sont INVARIABLES : des pulls bleu marine,
des robes noir corbeau…

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 REGLES PORTANT SUR LES DETERMINANTS

R. 12- LE DÉTERMINANT NUMÉRAL CARDINAL ( écriture des nombres)

• Il est invariable : quatre maisons, treize mille francs
• VINGT et CENT prennent la marque du pluriel s’ils sont multipliés et non suivis d’un
autre chiffre : trois cents maisons, quatre vingts élèves mais deux cent trois élèves
• Le trait d’union sert à relier dizaines et unités trois cent dix-huit
• Mille est invariable
• Attention : millier, million, milliard sont des noms et prennent donc un -S au pluriel
• Les déterminants numéraux en : ante, se terminent par : a, n, t, e, sauf : trente.

R. 13- LEUR / LEURS

LEUR : Devant un nom est DÉTERMINANT POSSESSIF et s’accorde : Leur planche à
voile ; leurs surfs.
DEVANT un verbe, LEUR est un PRONOM PERSONNEL, invariable, pluriel de LUI :
Je leur donne du chocolat ; je lui donne du chocolat

R. 14- CHAQUE = UN ; chaque est toujours singulier : Chaque élève.

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REGLE PORTANT SUR LES ADVERBES

R. 15- Les ADVERBES en -MENT

• On prend en général l’adjectifs dont ils viennent, on le met au féminin et on ajoute-
ment : heureux => heureuse => heureusement (attention : gentil fait gentiment)
• S’ils viennent d’un adjectif qui se termine par une voyelle, on n’a pas besoin de
passer par le féminin : poli => poliment
• Attention s’ils viennent d’un adjectif en -ENT ou -ANT, ils s’écrivent
-AMMENT : s’ils sont formés sur un adjectif en A, N, T : complaisant,
complaisamment
-EMMENT : s’ils sont formés sur un adjectif en E, N, T : conscient, consciemment
(sauf lent : lentement)
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REGLES PORTANT SUR LES VERBES

R. 16- - Les verbes en AP prennent 2 P : apporter,

Sauf : apaiser, apercevoir, apeurer, apitoyer, aplanir, aplatir, apostropher.

R. 17 - LE VERBE AVOIR : à/as/a

• as : c’est le verbe avoir à la 2ème personne du sing. Du présent de l’indicatif : on peut
remplacer par avais
• a : sans accent est le verbe avoir à la 3ème personne du singulier du présent, on peut le
remplacer par : avait.

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 • À : avec accent est une préposition. : il a mal à la tête, il avait mal à la tête.

R. 18 - LE VERBE AVOIR : on / ont

• ONT est le verbe avoir à la 3ème personne du pluriel : on peut le remplacer par avaient :
Ils ont des invités, ils avaient des invités.
• ON est un pronom indéfini, sujet, 3e personne du singulier : on peut le remplacer par IL
On aime chanter, il aime chanter

R. 19 - LE VERBE AVOIR : ai/aie/aies

• AI est le verbe AVOIR à la première personne du sing.au présent de l’indicatif ; on peut
le remplacer par avons :
J’ai des amis, nous avons des amis.
• Il ne faut pas le confondre avec l’impératif (ordre) : aie de la bonne humeur ;
ou le subjonctif présent : il faut que j’aie, que tu aies, qu’il ait
Pour identifier la forme, on met la phrase au pluriel.

R. 20 - LE VERBE ETRE : et/es/est

• ES est le verbe ÊTRE à la 3ème personne du sing. du présent de l’indicatif, on peut le
remplacer par étais : Tu es sympathique. : Tu étais sympathique.
• EST est le verbe ÊTRE à la 3ème personne du sing. du présent de l’indicatif, on peut le
remplacer par étais
il est sympathique, il était sympathique.
• ET est une conjonction de coordination. On peut la remplacer par ET PUIS : Marc et
Anne se promènent et font des courses. / : Marc et Anne se promènent et puis font des
courses.

R. 21 - LE VERBE ETRE : sont/son

• SONT est le verbe ÊTRE à la 3ème personne du pluriel du présent de l’indicatif on peut
le remplacer par étaient : ils sont gais, ils étaient gais.
• SON (s, o n) est un déterminant possessif : on peut le remplacer par LE SIEN/LA
SIENNE : Il a pris son vélo. Il a pris le sien.

R. 22 - LES VERBES DU 1er GROUPE

• Les VERBES en CER prennent une cédille sous le C devant A et O :
Je place, nous plaçons, il plaçait, nous placions.
• Les VERBES en GER prennent un E après le G devant A et O :
Je mange, nous mangeons, il mangeait, nous mangions

R. 23 - LES VERBES DU 1er GROUPE

• Les VERBES en — OYER et — UYER changent l’Y en I devant un E muet.
J’envoie, nous envoyons — Je m’ennuie, nous nous ennuyons
• Les VERBES en -AYER peuvent conserver l’Y devant un E muet : Je paie ou je paye, nous
payons.

R. 24 - LES VERBES DU 1er GROUPE

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 • Les VERBES EN -ELER et en -ETER prennent en général 2l ou 2t devant un e muet —>
J’appelle, nous appelons, je jette, nous jetons

• Certains verbes en -ELER et en -ETER ne doublent pas le l ou le t devant un e muet mais

prennent un accent grave : celer, ciseler, déceler, geler, dégeler, congeler, écarteler,
démanteler, marteler, modeler, peler, acheter, fureter, haleter : je pèle, nous pelons

R. 25 - VERBES DU 3e GROUPE
- Les VERBES en -VRIR, -FFRIR, -ElLLIR, -AILLIR : se conjuguent au présent de l’indicatif et
de l’impératif comme les verbes du 1e groupe : J’ouvre, tu offres, il cueille, il tressaille

- Les VERBES du 3e groupe en -TIR perdent le T aux personnes du singulier du présent de

l’indicatif et prennent : S, S, T : Je pars, tu pars, il part (de même à la 2e personne de
l’impératif : pars). (Sauf vêtir : je me vêts).

R. 26 - VERBES DU 3e GROUPE
Les Verbes : POUVOIR, VOULOIR, VALOIR prennent : X, X T aux personnes du singulier du
présent de l’indicatif : je peux, tu veux, il vaut.

R. 27 - VERBES DU 3e GROUPE
Les VERBES en TRE perdent un T de leur infinitif aux personnes du singulier du présent de
l’indicatif :
Je mets, tu mets, il met ; je parais. tu parais, il parait. (accent circonflexe —> on peut écrite il
paraît ou il parait.)

R. 28 - VERBES DU 3e GROUPE
• Les VERBES en -DRE conservent le D aux personnes du singulier du présent de
l’indicatif (font –ds-ds-d) : Je prends, tu prends, il prend.

• Les verbes en -ENDRE s’écrivent avec E sauf : épandre et répandre.

• Les VERBES en -INDRE, -OINDRE, -SOUDRE, perdent le D aux personnes du singulier

du présent de l’indicatif et font : S, S, T : Je crains, tu crains, il craint, nous craignons

• Les verbes en -EINDRE s’écrivent avec E, sauf : contraindre, craindre, plaindre.

R.29 -É ou -ER ?
• Les verbes du 1er groupe s’écrivent -er quand ils sont à l’infinitif et qu’on peut les
remplacer par un verbe du 3ème groupe à l’infinitif : Ils ont voulu payer. / Ils ont voulu
vendre.

• Quand deux verbes se suivent le second est toujours à l’infinitif : Ils peuvent danser.

• Les verbes du 1er groupe s’écrivent -é quand ils sont au participe passé et qu’on peut les
remplacer par un verbe du 3ème groupe au participe passé : Ils ont payé. / Ils ont vendu.

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R.30 L’ACCORD DU VERBE AVEC LE SUJET
• Le verbe s’accorde en nombre et en personne avec le verbe. Ils parlent

• Le verbe et son sujet peuvent être séparés, éloignés, cela ne change pas l’accord. Le
sujet peut être inversé, cela ne change pas l’accord. Il les voit. / Me parles-tu ?

• Quand le sujet est le pronom relatif QUI, il faut chercher l’antécédent de celui-ci pour
accorder le verbe. C’est cet homme qui est venu hier.

• Le verbe peut avoir plusieurs sujets. Deux sujets au singulier valent un sujet pluriel.
Pierre et Paul sont venus.

• Un sujet peut commander l’accord de plusieurs verbes. Paul entra, s’assit et s’endormit.

• Quand le verbe a plusieurs sujets, dont un pronom personne, la 1ère personne l’emporte
sur la 2ème et la 3ème / la 2ème l’emporte sur la 3ème : Toi, elle et moi sommes venus la voir.
/ Toi et lui êtes venus hier.

• Quand le sujet est un GN contenant un complément du nom, l’accord se fait avec le nom
noyau. Les amis de Paul sont venus.

• Quand le nom noyau est un nom collectif, l’accord peut aussi se faire avec celui-ci : La
majorité des élèves parle / La majorité des élèves parlent.

• Quand le sujet est ON, CHACUN, TOUT LE MONDE, PLUS D’UN : le verbe est au
singulier. Chacun pense ce qu’il veut.

• Quand le sujet est BEAUCOUP, PEU, LA PLUPART, COMBIEN, ASSEZ, TANT : le verbe
se met au pluriel : Combien pensent encore à elle ?

• Lorsque le sujet est une énumération et que l’ensemble des sujets est résumé par un
dernier sujet au singulier (tout, rien, chacun …), le verbe se met au singulier. Les
meubles, les tapis, les rideaux, tout sera nettoyé.

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REGLES PORTANT SUR LES PARTICIPES

R. 31 - Le PARTICIPE PASSE employé SEUL s’accorde comme un adjectif qualificatif, en

GENRE et en NOMBRE avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte
les maisons abandonnées

R. 32 - Le PARTICIPE PASSE employé avec l’auxiliaire ETRE s’accorde en GENRE et en

NOMBRE avec le SUJET du verbe. Elles sont rentrées.

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R. 33 - Le PARTICIPE PASSE des verbes conjugués avec AVOIR s’accorde avec le
complément d’objet direct quand celui-ci est placé avant le verbe.( Tu as choisi la bonne
solution, c’est la bonne solution que tu as choisie).
• Quand le COD est le pronom EN placé avant le verbe, le participe passé reste
INVARIABLE. Des fleurs, tu en as cueilli beaucoup.

R. 34 - LE PARTICIPE PASSE du verbe FAIRE suivi d’un verbe à l’infinitif est

INVARIABLE. Laure, tu l’as fait souffrir (et non faite souffrir)

R. 35- Le PARTICIPE PASSE des verbes PRONOMINAUX de sens RÉFLÉCHI ou

RÉCIPROQUE suit la règle d’accord du participe passé des verbes conjugués avec l’auxiliaire
AVOIR (accord avec le COD s’il est placé devant lui) :
ils se sont lavé les dents ; les lettres qu’ils se sont écrites

R. 36 - Le PARTICIPE PRÉSENT a tantôt valeur de VERBE, tantôt valeur d’ADJECTIF.

Lorsqu’il garde sa valeur de verbe, le participe présent est invariable ; lorsqu’il a la valeur
d’adjectif il s’accorde comme l’adjectif qualificatif (on peut le mettre au féminin, au pluriel) ;
on l’appelle alors adjectif verbal : Une bande de supporters hurlant de joie a envahi la
pelouse. / Une équipe gagnante.

R37 - DISTINGUER PARTICIPE PRÉSENT ET ADJECTIF VERBAL - Dans de nombreux

cas, le participe et l’adjectif verbal s’écrivent différemment
• Participes en – GUANT => adj.verbal en -GANT : naviguant/navigant
• Participes en -QUANT => adjectif verbale en -CANT : convainquant / convaincant

R. 38 —I, -IS, -IT / -U, -US, -UT

• Il ne faut pas confondre le participe en -I avec le verbe en -IS ou en -IT qu’on peut
remplacer par l’imparfait : L’immeuble bâti est solide. L’entreprise bâtit {bâtissait}
l’immeuble.

• Il ne faut pas confondre le participe en -U avec le verbe en -US ou en -UT qu’on peut
remplacer par l’imparfait : Le livre lu par les élèves est de Jules Verne. / Je lus ce livre.
Tu lus ce livre. Il lut (= il lisait) ce livre.

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QUELQUES ACCORDS PARTICULIERS

R. 39 DEMI :
1. Devant un nom > invariable (+ trait d’union) : une demi-heure
2. Après un nom > accord en genre seulement : deux heures et demie, deux ans et demi.
3. Devant un adjectif > invariable (= adverbe) : à demi- éveillée
4. Demi peut être un nom : J’ai bu un demi au comptoir.

MI-, SEMI-, À DEMI, sont invariables. Une porte à demi ouverte

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R. 40 - MÊME peut être :
1. Adjectif et variable s’il accompagne un nom ou un pronom :
Les mêmes émissions, elles-mêmes.
2. Adverbe et invariable s’il accompagne un verbe, un adjectif, un adverbe :
Elle travaille même le dimanche. Elle aime les enfants même insupportables.

R. 41 - TOUT peut-être :
1. Déterminant indéfini et variable s’il accompagne an nom ou un pronom :
tous les enfants ; toutes les filles qui font du latin.

2. Adverbe et invariable s’il accompagne un adjectif ou un adverbe.

(Mais tout s’accorde par euphonie devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou
un H aspiré = h sans liaison)
des immeubles tout neufs, des maisons toutes neuves.

3. Pronom : Il se met alors au genre et au nombre du nom qu’il remplace. J’ai vu ces filles. Je
les aime toutes (= ces filles)

4.nom : tout me plaît. J’achète le tout.

R. 42 - QUELQUE peut être

1. Déterminant et variable devant un nom : quelques fruits, quelque argent.

2. Adverbe et invariable devant un adjectif ou un adverbe : quelque intelligents qu’ils soient. ( =

bien qu’il soit intelligent)

3. L’expression : quel que s’écrit en deux mots devant être au subjonctif : quel que soit le
problème… et quel s’accorde quelles que soient les situations.

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QUELQUES REGLES D’USAGE

R. 43 - LES CONSONNES FINALES MUETTES D’UN NOM

Pour les trouver, on cherche en général
• Soit le féminin : un marchand : une marchande
• Un nom de la même famille : un marchand : marchander
• Parfois il faut consulter le dictionnaire : verglas : verglacer

R. 44 - Devant : M, P, B, on met un M. : emmener, emporter, embrasser ;

Sauf dans : bonbon. bonbonne, bonbonnière, embonpoint, néanmoins, mainmise,

R. 45 - Entre deux voyelles on écrit SS pour écrire le son [s]

Sauf dans certains mots composés : parasol, entresol, restituer, cosinus, vraisemblable.

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