Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 30
Imię i nazwisko ....................................................

1 Wyjaśnij pojęcia. ( ... / 2 p.)

A. fizjokratyzm B. kameralizm

2 Do podanych wyjaśnień dopisz nazwę pojęcia. ( ... / 3 p.)

A. Pogląd, zgodnie z którym Bóg istnieje, ale nie ingeruje w losy świata.
B. Pierwszy konflikt o zasięgu globalnym, w którym po stronie Austrii walczyły Rosja,
Francja, Saksonia i Szwecja.
C. Ziemie wcielone do Prus w wyniku wojny o sukcesję austriacką.

3 Przyporządkuj twórców do tytułów ich dzieł. Wpisz obok dzieł właściwe litery. ( ... / 3 p.)
O duchu praw___ Podróże Guliwera___ Wielka encyklopedia francuska___

A. Denis Diderot, B. Jonathan Swift, C. Karol Monteskiusz, D. Daniel Defoe

4 Na podstawie danych zaznaczonych na wykresie wykonaj zadanie. ( ... / 1 p.)

Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach
prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
A. Połączone wojska Austrii i Prus były liczniejsze od armii rosyjskiej. P/F
B. Dochody skarbu państwa Austrii były trzykrotnie wyższe niż w Prusach. P/F
C. Rosja miała mniejszą gęstość zaludnienia niż Prusy. P/F

5 Przyporządkuj państwom reformy, które w nich przeprowadzono. Wpisz obok nich ( ... / 6 p.)

właściwe litery A, B, C, D, E i F.
Rosja ________ Prusy ________ Austria ________

A. podzielenie kraju na gubernie

B. stopniowe przejęcie majątków klasztornych przez władcę
C. zlikwidowanie szlacheckiego samorządu i wprowadzenie administracji centralnej
D. wprowadzenie tzw. tabeli rang, czyli hierarchii urzędów cywilnych i stopni
wojskowych

Grupa A | strona 1 z 2
 E. stworzenie nowoczesnej armii, w której panowała bardzo surowa dyscyplina
F. utworzenie sieci szkół państwowych

6 Wymień trzy przyczyny ekonomiczne wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych. ( ... / 3 p.)

7 Wyjaśnij, na czym polegała polityka izolacjonizmu Stanów Zjednoczonych i kiedy ( ... / 2 p.)

zaczęła być prowadzona.

8 Uporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej od najwcześniejszego do ( ... / 1 p.)

najpóźniejszego. W tym celu wpisz w wolne miejsca cyfry od 1 do 4.

___ uchwalenie Deklaracji praw człowieka i obywatela
___ uchwalenie Konstytucji
___ otwarcie Stanów Generalnych
___ zburzenie Bastylii

9 Wyjaśnij, kim byli jakobini i jakie głosili poglądy polityczne. ( ... / 2 p.)

10 Przyporządkuj poglądy do ugrupowań politycznych z okresu Wielkiej Rewolucji ( ... / 4 p.)

Francuskiej.
___ Poglądy uzależnione od aktualnej sytuacji w państwie i opinii społecznej.
___ Państwo powinno być scentralizowane i kontrolować wszystkie dziedziny życia oraz
obywateli.
___ Własność prywatna powinna podlegać ścisłej ochronie.

A. górale, B. żyrondyści, C. „bagno”

11 Podkreśl trzy pozytywne skutki rządów jakobinów. ( ... / 3 p.)

A. Rekwizycje produktów rolnych na rzecz wojska.
B. Obniżenie cen żywności.
C. Przekazanie chłopom użytkowanej przez nich ziemi.
D. Sztywne określenie cen produktów dostępnych na rynku.
E. Uchwalenie przez Konwent nowej konstytucji.
F. Przyznanie praw wyborczych jedynie odpowiednio zamożnym obywatelom.

Grupa A | strona 2 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 30
Imię i nazwisko ....................................................

1 Wyjaśnij pojęcia. ( ... / 2 p.)

A. liberalizm gospodarczy B. leseferyzm

2 Do podanych wyjaśnień dopisz nazwę pojęcia. ( ... / 3 p.)

A. Pogląd, zgodnie z którym świecka władza zwierzchnia jest wynikiem układu
zawartego pomiędzy rządzącym a społeczeństwem.
B. Pierwszy konflikt o zasięgu globalnym, w którym po stronie Prus walczyła Wielka
Brytania.
C. Ziemie wcielone do Rosji przez Katarzynę II w wyniku wojny z Turcją.

3 Przyporządkuj twórców do tytułów ich dzieł. Wpisz obok dzieł właściwe litery. ( ... / 3 p.)
Przypadki Robinsona Crusoe___ Emil, czyli o wychowaniu___ Wielka encyklopedia
francuska___

A. Jean-Jacques Rousseau, B. Denis Diderot, C. Daniel Defoe, D. Jonathan Swift

4 Na podstawie danych zaznaczonych na wykresie wykonaj zadanie. ( ... / 1 p.)

Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach
prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
A. Dochody skarbu państwa Austrii były dwukrotnie wyższe niż w Rosji. P/F
B. Prusy miały większą gęstość zaludnienia niż Austria. P/F
C. Rosja miała mniejszą powierzchnię niż łączny obszar Austrii i Prus. P/F

5 Przyporządkuj państwom reformy, które w nich przeprowadzono. Wpisz obok nich ( ... / 6 p.)

właściwe litery A, B, C, D, E i F.
Rosja ________ Prusy ________ Austria ________

A. podporządkowanie władcy hierarchii i kleru Kościoła katolickiego

B. zastąpienie dumy złożonej z bojarów Senatem Rządzącym podległym władcy
C. zniesienie poddaństwa i pańszczyzny
D. wprowadzenie powszechnego obowiązku szkolnego

Grupa B | strona 1 z 2
 E. stworzenie floty wojennej i założenie stoczni
F. zakazanie stosowania tortur

6 Wymień trzy przyczyny ekonomiczne wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych. ( ... / 3 p.)

7 Wyjaśnij, na czym polegała emancypacja czarnoskórych mieszkańców Stanów ( ... / 2 p.)

Zjednoczonych i kiedy się zakończyła.

8 Uporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej od najwcześniejszego do ( ... / 1 p.)

najpóźniejszego. W tym celu wpisz w wolne miejsca cyfry od 1 do 4.

___ objęcie rządów przez Ludwika XVI
___ marsz na Wersal
___ wprowadzenie we Francji monarchii konstytucyjnej
___ zburzenie Bastylii

9 Wyjaśnij, kim byli konstytucjonaliści i jakie głosili poglądy polityczne. ( ... / 2 p.)

10 Przyporządkuj poglądy do ugrupowań politycznych z okresu Wielkiej Rewolucji ( ... / 4 p.)

Francuskiej.
___ Państwo powinno być zdecentralizowane, z silną rolą ośrodków prowincjonalnych.
___ Trzeba popierać inicjatywy niezgodne ze swoimi poglądami politycznymi, aby
zapewnić sobie bezpieczeństwo.
___ Należy ustanowić republikę i zlaicyzować państwo.

A. jakobini, B. żyrondyści, C. „bagno”

11 Podkreśl trzy negatywne skutki rządów jakobinów. ( ... / 3 p.)

A. Ogromne nasilenie terroru wobec przeciwników aktualnej władzy.
B. Wojna z wielką koalicją.
C. Opodatkowanie bogatych grup społeczeństwa.
D. Zaostrzenie restrykcyjnej polityki wobec Kościoła katolickiego.
E. Wprowadzenie maksymalnych płac i cen.
F. Zawieszenie nowo uchwalonej konstytucji pod pretekstem walki z kontrrewolucją.

Grupa B | strona 2 z 2