9ème année de base 2019

L’expression du temps
I. La notion de temps
On peut situer un fait en précisant :
- sa date : Le conseil de classe aura lieu lundi.
- sa durée : Il durera une heure.
- sa fréquence : Il a lieu tous les trimestres.

On peut également situer un fait par rapport à un autre grâce à un complément

circ. de temps qui peut indiquer :

- la simultanéité : Il arrive quand le train entre en gare.

- l’antériorité : Il arrive avant que le train n’entre en gare.

- la postériorité : Il arrive après que le train entre en gare.

II. Le complément circonstanciel de temps dans la Phrase simple

- un nom ou un GN : Les résultats seront connus lundi. Vers la fin de l’après-

midi, il a neigé.

- un verbe à l'infinitif (présent ou passé) introduit par les prépositions à, après,

de et par les locutions prépositives avant de, au moment de. Marthe venait de
s'en aller, après avoir mis le couvert.

- un verbe au gérondif J’ai rencontré Alain en sortant de chez le coiffeur.

- un adverbe ou une locution adverbiale Tout d'abord je ne l'ai pas reconnu.

Aujourd’hui, il pleut.
III. Les propositions subordonnées compléments circonstanciels de temps
a) La proposition subordonnée conjonctive

- Elle est introduite par un mot subordonnant, d'où son nom

- Elle permet d'établir avec la proposition principale des relations d'antériorité,

de simultanéité, de postériorité.

Le moment de référence est celui du verbe de la proposition principale.

Antériorité : l'action dans la proposition principale se passe avant celle de la

subordonnée.

Il faudra rentrer avant que l'orage n’éclate.

action antérieure action postérieure

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L’expression du temps

Les principales locutions conjonctives exprimant l'antériorité sont :

Avant que, en attendant que, jusqu'à ce que + mode subjonctif

 Simultanéité : l'action dans la proposition principale et celle de la

proposition subordonnée se passent au même moment.

Des gens travaillent la nuit, pendant que nous dormons.

Les principales conjonctions et locutions conjonctives exprimant la

simultanéité sont : aussi longtemps que, pendant que, tant que, tandis que (idée
de durée), chaque fois que, toutes les fois que (idée de répétition), au fur et à
mesure que, à mesure que (idée de progression), comme, au moment où (idée de
coïncidence) + indicatif.

 Postériorité: l'action dans la proposition principale se passe après celle de

la subordonnée.
Je me sentais mieux quand j'avais bien travaillé.
action postérieure action antérieure

Les principales locutions prépositives exprimant la postériorité sont: après que,

aussitôt que, depuis que, dès que, maintenant que, une fois que + indicatif
b) La proposition subordonnée participiale

La proposition subordonnée participiale n'est introduite par aucun mot

subordonnant, son verbe est conjugué au participe présent ou passé.

Les passagers embarqués, le bateau leva l'ancre.

Exercice n°1

Dans les phrases suivantes, remplace les compléments circonstanciels de temps par un groupe
nominal avec préposition :

a) Quand tu arriveras, tu sauteras dans la piscine. ………………………………………….

b) On sent la fraîcheur dès que le soleil se couche. ………………………………………….

c) Les joueurs s’arrêtent quand l’arbitre siffle. ………………………………………….

d) Quand il regarde la télé, mon grand-père s’endort. ………………………………………….

e) Tu tourneras à droite quand tu auras parcouru cinq cents mètres. …………………………

f) Il ne faut pas monter dans le métro quand les portes se ferment. ……………………………

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L’expression du temps

1- Les spectateurs sortirent en silence de la salle de projection quand le film fut terminé.
2- Au moment où les élèves allaient ouvrir leurs manuels, le surveillant entra dans la salle.
3- Dès que l’hiver sera là et qu’il fera froid, couvre-toi bien.

1- Alors qu’il se promenait, un violent orage s’éclata. ………….………

2- Je ferai mes devoirs en attendant que tu arrives. …………………..
3- Aussitôt que la pluie aura cessé, je sortirai. ………………….
4- Les spectateurs attendaient depuis une heure quand le show débuta…………………..

………………………..
…………………………………………...
………………………..
………………………………………………
………………………..
………………………………………………
………………………..

…………………………………………………

Exercice n°5

Relier les propositions suivantes en utilisant les subordonnants entre parenthèses.

 Je travaille. J’écoute la radio (Pendant que)

 ………………………………………………………………………………………….………………………….

 Ils se dépêchent de rentrer à la maison. La tempête se lève. (Avant que)

 ………………………………………………………………………………………………………….………….

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L’expression du temps
 Céline a fini ses devoirs. Elle se couche. (Après que)

 …………………………………………………………………………………………………………….

 Mon ami cherchera un appartement. Il trouve un travail.(Dès que)

 ………………………………………………………………………………………………..…………….

 Nous irons tous faire du ski. Les examens sont finis. (Quand)

 ……………………………………………………………………………………………………………….

Exercice n°6

2
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