TRAVAUX DIRIGES DE PHYSIQUE 1ERE SERIE

TEL : CLASSE : Durée : Session : Coef :

675209959 Tle C/D 2 heures 30 OCT 2023 2/4

EXERCICE 1 : Interaction gravitationnelle / 5 points

NB : Les parties A et B de cet exercice sont indépendantes.

Partir A : Tests de connaissances :2,5 points

1. Enoncer la loi de Newton sur l’attraction universelle et donner la relation vectorielle qui la traduit.
On s’aidera d’un schéma. 1,5 pt
2. QCM : Pour chaque question, indiquer la (ou les) bonne(s) réponse(s).
2.1. On peut considérer comme ponctuels des solides dont les dimensions sont…
a) faibles par rapport aux distances qui les séparent ; b) égales aux distances qui les séparent ;
c) importantes par rapport aux distances qui les séparent ; d) infinies. 0,5 pt
2.2. Pour calculer le champ gravitationnel résultant de l'action de la Terre et de la Lune en P, choisissez
parmi les expressions suivantes celle qui vous semble juste. Dans lesquelles, mL désigne la masse de la lune,
mT la masse de la Terre, d la distance entre le centre de la Terre et celui de la Lune et x la distance entre P et
le centre de la Terre.
Lune a) G(P) = ; b) G(P) =
x Terre
P c) G(P) = ; d) G(P) =
ML
0,5 pt
d
MT

Partie B: Acquisition des savoirs et des savoir-faire : 2,5 points

On suppose la Terre parfaitement sphérique et homogène.
On donne sa masse MT = 5,98.1024 kg et son rayon RT = 6380 km.
Constante de gravitation universelle : G = 6,67.10-11 N.m2.Kg-2
1. Faire un croquis sur lequel on représentera la Terre ; quelques lignes de son champ de gravitation et
la force de gravitation que subit un objet de masse m, placé en un point P situé à l’altitude h de la
surface de la Terre. 0,75 pt
2. Donner l'expression du champ de gravitation terrestre G(h) au point P. 0,5 pt
3. Etablir l’expression du champ gravitationnel G(h) à l’altitude h en fonction de RT, Go et h, où Go est le champ
de gravitation terrestre à la surface de la terre. 0,75 pt
4. Calculer le champ de gravitation terrestre à l’altitude des satellites géostationnaires h = 36 000 km. 0,5 pt

EXERCICE 2 : Interaction électrique / 5 points

NB : Les parties A et B de cet exercice sont indépendantes.
Partie A : Tests de connaissances : 2 points

1. Enoncer la loi de Coulomb relative à l’interaction électrostatique, et donner la relation vectorielle

qui la traduit. On s’aidera d’un schéma. 1 pt

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2-QCM : Pour chaque question, indiquer la (ou les) bonne(s) réponse(s)
2.1. La force électrostatique de Coulomb exercée par la charge qA placée en A sur la charge qB placée en B
est répulsive si…
a) qA ¿ qB ; b) qA.qB ¿ 0 ; c) qA.qB ¿ 0 ; d) qA ¿ qB. 0,5 pt

2.3. Dans un condensateur plan :

a) Les lignes de champ sont orientées vers les potentiels croissants ;
b) Les lignes de champ sont parallèles entre elles ;
c) La force subie par une particule chargée placée entre les armatures est perpendiculaire aux armatures ;
d) Le champ entre les armatures vaut E = d / U. 0,5 pt

Partie B : Acquisition des savoirs et des savoir-faire : 3 points

Entre deux plaques métalliques verticales A et B distantes de 10 cm, est maintenue une différence de
potentiel |U AB| = 600 V, on introduit la boule d’un petit pendule électrostatique chargé négativement. Le fil de
suspension de la boule fait alors un angle α avec la verticale comme l'indique la figure 1 du document à
remettre avec la copie.
1. Compléter la figure 1 du document à remettre avec la copie en indiquant:
- Le signe de chacune des plaques. 0,5 pt
- Quelques lignes du champ électrostatique entre les deux plaques. 0,5 pt
- Les forces qui s'exercent sur la boule du pendule. 0,5 pt
2. Quelles sont les caractéristiques du vecteur champ électrique entre les deux plaques ? 0,75 pt
-8
3. La charge de la boule est Q = - 4,8 x 10 C.
Quelle est l'intensité de la force électrique que subit la boule? 0,75 pt

EXERCICE 3 : Interaction magnétique / 5 points

NB : Les parties A et B de cet exercice sont indépendantes.
Partie A : Tests de connaissances : 2 points
1. Enoncer la loi de Laplace. 1 pt
2-QCM : Pour chaque question, indiquer la (ou les) bonne(s) réponse(s)
2.1. On considère le solénoïde schématisé ci-contre : M, A et B sont des points de l'axe, A et B peuvent
également désigner la face qui les contient.
a) La face B est une face Nord ;
I I b) Le vecteur champ magnétique en M est dirigé de B vers A.
A M B c) Le vecteur champ magnétique en M est dirigé de A vers B;
d) La face A est une face Sud. 0,5 pt

2.2. Les dispositifs permettant d’obtenir un champ magnétique uniforme sont :

a) Le teslamètre ; b) L’aimant en U ; c) Le barreau aimanté ; d) Les bobines de Helmholtz. 0,5 pt

Partie B : Acquisition des savoirs et des savoir-faire : 3 points

On donne : Intensité du champ magnétique terrestre: ‖⃗ B‖= 4,56.10-5T
2.1. On place une aiguille aimantée de manière qu’elle soit susceptible de tourner autour d’un axe vertical
et horizontal, elle pointe vers le sol d’un angle de 64° par rapport à l’horizontale.
2.1.1- Comment appelle-t-on cet angle ? 0,5 pt
⃗ ⃗
2.1.2- Déterminer les valeurs des champs magnétiques BV et B H respectivement composantes verticale et
horizontale du vecteur champ magnétique terrestre ⃗ B. 0,5 x 2 = 1 pt
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 2.2- Pour déterminer les caractéristiques du vecteur champ magnétique ⃗ B A créé par un aimant droit (A) en un
point O, on place une aiguille aimantée de manière qu’elle tourne librement autour d’un axe vertical et
confondue avec l’axe (y’y). En absence de l’aimant (A) elle pointe suivant la direction de ⃗B H . On place
l’aimant (A) suivant l’axe (x’x) situé à une distance d du point O, l’aiguille aimantée dévie d’un angle
α=60°comme l'indique la figure 2 du document à remettre avec la copie.
2.2.1- Représenter sur la figure 2 les champs magnétiques ⃗ B H et ⃗
B A ; puis le spectre magnétique
de l’aimant (A) 0,5 x 2 = 1 pt
⃗
2.2.2- Calculer la valeur de B A . 0,5 pt

EXERCICE 4 : Exercice à caractère expérimental / 5 points

L'expérience qui suit est destinée à déterminer l’intensité d’un champ magnétique ⃗ B qui règne entre les
armatures d’un aimant en U. Pour cela, on réalise le dispositif de la figure 3 du document à remettre avec la
copie :
- La tige (T) de masse m en cuivre, pouvant glisser sans frottement sur les rails. Sa partie centrale de
longueur L=10 cm baigne dans le champ magnétique ⃗ B vertical.
- Le fil (f) inextensible, de masse négligeable, attaché par l'une de ses extrémités au milieu de la tige (T) et par
l'autre extrémité à un ressort de masse négligeable et de raideur k =10N.m-1. L'autre extrémité du ressort
étant fixe.
- La poulie (P) de masse négligeable pouvant tourner sans frottement autour de son axe.
4.1- Sur le schéma de la figure 3 du document à remettre avec la copie :
4.1.1- Indiquer le sens du courant dans le circuit qui doit parcourir la tige (T) pour qu'elle subisse une force
de Laplace ⃗F dirigée vers la gauche ? 0,5 pt
4.1.2- Représenter les forces qui s’exercent sur la tige (T). 0,75 pt
4.1.3- Indiquer, en le justifiant le pôle nord (N) et le pôle sud (S) de l'aimant. 0,5 pt

I (A) 4.2. A l'aide du rhéostat (Rh) on fait varier l'intensité I du courant dans le
circuit et on note l'allongement x du ressort lorsque la tige (T) est en
5 équilibre. Les résultats des mesures ont permis de tracer la courbe: I= f(x) de
la figure 4 ci-contre.
On rappelle que la tension du ressort est : ‖T⃗‖ = k.x
4.2.1- Montrer que l'équation de la courbe est de la Forme : I = a x (1).
Calculer la valeur de a. 0,75 pt
x (10-2m) k
0 4.2.2- Montrer que : I = ⃗ . x (2). 0,5 pt
2,5 ‖B‖. L
Figure 4 4.2.3- En comparant les équations (1) et (2) ; déduire l'intensité ‖⃗B‖ du
champ magnétique qui règne entre les branches de l'aimant en U. 0,5 pt
4.3. On élimine le fil (f) et pour maintenir la tige (T) en équilibre sur les rails, on incline le plan horizontal
supportant le dispositif d’un angle α =15° comme l'indique la figure 5 ci-dessous, et on fixe l’intensité
du courant à I = 1 A.
4.3.1-Représenter sur la figure 6 (vue de profil) du document
à remettre avec la copie les forces qui s'exercent sur
I la tige (T). 0,75 pt
4.3.2-Montrer que la masse m de la tige (T) est donnée par
I .‖⃗
B‖. L
l'expression: m = . 0,5 pt
(T) ‖⃗g‖ . sinα
Calculer sa valeur. 0,25 pt
Figure 5 α
On donne: ‖⃗g‖ = 9,8 N.kg-1 ; ‖⃗
B‖ = 0,5 T et sin (15°) = 0,26.

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DOCUMENT ANNEXE A REMETTRE AVEC LA COPIE Classe : Tle N°…...

B A
α

Figure 1

I (T)
I

Figure 6 α

α
N
S N
x’ O x
S (A)
y’ Figure 2

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 A

Poulie
(P)
G

Rhéostat (Rh) Tige (T)

Règle graduée

Figure 3 Ressort

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