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Decano Facultad de Arquitectura Secretario Acadmico Directora Escuela de Diseo Grfico Coordinador Vertical
Arq. Carlos Valladares Arq. Alejandro Muoz Licda. Emperatriz Prez Lic. Marco Antonio Morales
Lic. Erick Galindo Arq. Felipe Hidalgo Lic. Marco Antonio Morales Arq. Salvador Glvez Lic. Sofa Posada Lic. Ilma Prado Arq. Julio Trtola Lic. Julio Csar del Valle Lic. Csar Padilla Lic. Andy Rodrguez Auxiliar de Ctedra. DG Sharon Alonzo Diseo y diagramacin Guatemala, julio del ao 2011 DG Sharon Alonzo
P r o y e c t o
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Agregado a lo anterior, la invasin de los paisajes naturales y urbanos por mensajes publicitarios, avisos, seales, etctera, apuntan al profesional del diseo grfico como responsable de un buen procentaje de este deterioro llamado contaminacin visual. El modelo por competencias pretende fortalecer al estudiante en esta rea tambin, proporcionndole elementos de juicio necesarios para tomar decisiones de dnde, cundo y como publicar sus mensajes, impactando los menos posible en el entorno sin afectar la eficacia de las piezas.
Responsabilidad social
1. Que el estudiante se percate que su trabajo como diseador grfico puede contribuir a contaminar visualmente el medio ambiente. 2. Que el estudiante apoye a minimizar la contaminacin visual del entorno en el que cotidianamente frecuenta.
Grupo objetivo:
Delimitacin geogrfica:
Campus central Universidad de San Carlos de Guatemala (No puede ser tema poltico)
Realizar un folleto desplegable tamao carta que incluya uno ms mecanismos desplegables que presenten un mensaje que llame la atencin, informe, persuada, inspire o invite a reducir la contaminacin visual. En el proyecto se debe evidenciar las competencias y contenidos, desarrollados, hasta la fecha de entrega, de los cursos del segundo ciclo de la carrera de Licenciatura en Diseo Grfico.
Consecuencias
La contaminacin visual genera el aparecimiento de estmulos visuales de mayor intensidad, que generan resistencia a la recepcin de mensajes visuales. Deterioro del paisaje. Genera malestar constante, que da una respuesta emocional negativa ante estmulos excesivos. Distraccin visual (ruidos/barreras dentro del proceso de comunicacin), poniendo en riesgo la eficacia de los diseos publicados.
Rescate del paisaje del campus central de la USAC. Aumenta las probabilidades de atencin del receptor, hacia los mensajes importantes Limitaciones Legislacin, normativo, restricciones. Que los estudiantes investiguen qu hay al respecto dentro del campus o en otras universidades.
Materiales
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Tcnica
Tome en cuenta que esta gua slo contiene informacin general para realizar el proyecto. Lo que invita a las y los estudiantes a desarrollar una actitud inquisitiva a travs de preguntas e investigacin. Adems cada docente complementar en clase la informacin y requerimientos especficos para cada rea.
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id ce i Io n t de e r a c i t e n g A m b i i e n n t a l I n r a c g
Diseo Visual 1
Matrz de Evaluacin:
Competencia Aspectos especficos. Genera propuestas de diseo Mecanismos de un folleto desplegable Composicin tamao carta con creatividad Cartula (portada) y pertinencia al contexto en el Interiores que se desenvuelve. Contracartula (contraportada) Pulcritud Aporte creativo Total Total Ponderacin 2.5 2.5
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Investigacin y Diseo 2
Matrz de Evaluacin:
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Competencias Reconoce la importancia del proceso del diseo. Utiliza los conocimientos de investigacin y el mtodo de diseo. Total
Ambiente y Diseo
Competencia Aspectos especficos. Es capaz de sensibilizarse y Desarrollo del tema reaccionar propositivamente Claridad del mensaje ante los estmulos del entorno. Uso del texto Uso correcto de redaccin y ortografa Total Ponderacin 5 5 5 5 /20
Matrz de Evaluacin:
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Tcnicas Digitales 1
Competencia Se integra activa y efectivamente en los diversos trabajos en equipo, inter y multidisciplinarios en la elaboracin de trabajos de inters social. Total Aspectos especficos. Elementos grficos 5 Manejo de vectores Uso de herramientas Manejo de textos Archivos digitales Ponderacin 5 5 5 5 5 /25
Matrz de Evaluacin:
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Expresin Grfica 1
Matrz de Evaluacin:
Competencias Posee los conocimientos tericos y prcticos del diseo grfico, para desempearse con eficiencia, tica y responsabilidad en su mbito laboral de acuerdo al contexto y cultura. Total Aspectos especficos. Proceso de bocetaje y composicin Tcnica plstica Forma Ponderacin 5.0 2.5 2.5
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