26 de Septiembre de 2011 Entre ellas hay algunas como Contabilidad

Documento del Mineduc propone eliminar ms de veinte especialidades de liceos tcnicos

La semana pasada comenzaron las consultas a una serie de expertos del sector para reformular la Educacin Media Tcnico-Profesional. La propuesta, proveniente de la Unidad de Currculum y Evaluacin del Ministerio de Educacin, se basa en que sta no prepara ni para el mundo laboral ni para la Educacin Superior. Segn el informe, la idea es aumentar horas en los ramos cientficos y humanistas, lo que a juicio de algunos directores significa matar de a poco un sector de la educacin con matrculas para los chilenos ms vulnerables. ___________________________________________________________ La semana pasada el Ministerio de Educacin comenz una ronda de consultas para reformular la Educacin Media Tcnico-Profesional (EMTP). Por medio de un documento fechado el 15 de septiembre- el gobierno indaga en 7 preguntas algunos detalles que permiten repensar el modelo. Entre ellas: si es razonable focalizar el nmero de especialidades y disminuir el nmero; si se debe aumentar las horas de formacin general en desmedro de las de formacin profesional, y si es razonable mantener como propsito la preparacin para el mundo del trabajo y estudios superiores. El diagnstico desde el Mineduc es lapidario: el 40,6% de egresados de este tipo de enseanza estn inactivos el primer ao y el segundo ao esta cifra llega al 21,4%.
Para el fortalecimiento de la EMTP se plantean tres lneas de intervencin desde el currculum. Ms formacin en general y menos en horas diferenciadas, adems de redefinicin de ofertas en especialidades.

El documento del Mineduc seala que en algunos casos implica definir especialidades ms holsticas que las actuales para no restringir el campo laboral. Se juntan especialidades vigentes afines. En otros casos se crean nuevas y se mantienen varias. Y disminuye el nmero de especialidades. Por ejemplo, en la propuesta no aparecen especialidades tradicionales y de gran demanda como Contabilidad y Secretariado. Tambin entre stas se cuenta Diseo de Vestuario.

Crticas
No hay ni un estudio serio que demuestre que estas 21 especialidades no tienen mercado, salvo cuero y calzado. Pero de las otras no existe nada que diga que no hay mercado, se queja uno de los directores de este tipo de colegios que estuvo presente en las reuniones con

el Mineduc. Y suma argumentos: Yo siento que es como abrir una mayor cantidad de matrculas para Centros de Formacin Tcnica e Institutos Profesionales, pero los acreditados son uno dos y el resto no es de tan buena calidad. Y estamos hablando de un sector ms vulnerable de la poblacin y de mucha demanda: el 44% de la matrcula de la Enseanza Media est en estos colegios. Segn otro actor que participa en la consulta esto implicara que los colegios tendran menos horas de formacin tcnica que hoy da son 26 y quedaran en 15. Es como ir matando a estos colegios, seala. Quienes se inquietan con esta consulta tambin esgrimen que disminuir las especialidades tambin podra afectar el futuro laboral de los profesores.