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Facultad de Ciencias Sociales - UNCPBA. Departamento de Antropologa Social. Ncleo Regional de Estudios Socioculturales - NuRES.
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GT.11. Antropologa y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin ......................... 53 Tecnologas de la informacin y la comunicacin: problemas y desafos ante la brecha digital ................................................................................................................................................ 53 Los textos acadmicos en la era digital .................................................................................. 53 Nuevas tecnologas y sistemas complejos. Pensamientos hacia emergentes culturales en la informacin.............................................................................................................................. 54 Aproximaciones socio-antropolgicas a las prcticas sociales de un medio de comunicacin social grfico en la ciudad de Rosario .................................................................................... 54 Religin en Frecuencia Modulada .......................................................................................... 54 GT. 12. Metodologas y desafos del quehacer antropolgico ............................................. 55 Estudios de caso localizados. Una reflexin crtica sobre los modos de abordaje, construccin y recorte en los fenmenos polticos a travs del enfoque etnogrfico ............ 55 Liminalidad y quehacer antropolgico: una reflexin sobre la propia experiencia ................. 55 Un abordaje antropolgico de la participacin de los expertos en conflictos socioambientales .................................................................................................................... 56 IIAO: reflexiones sobre el desarrollo y la actualidad del Instituto en el contexto de la Antropologa Social Argentina ................................................................................................ 56 Estudiar a las vctimas del terrorismo de Estado. Tensiones entre el investigador y el ciudadano ................................................................................................................................ 57 Cuando los otros somos nosotros. Reflexiones sobre una experiencia de trabajo de campo etnogrfico con nadadores master ........................................................................... 57 Experiencias y reflexiones terico-metodolgicas de acercamiento al mbito carcelario desde una perspectiva antropolgica ................................................................................................ 57 Reflexiones metodolgicas sobre la investigacin de agrupaciones religiosas ..................... 58 Hacia una antropologa rizomtica ......................................................................................... 58 Una etnografa flmica sobre el uso de medicina tradicional amaznica en contexto urbano. Estudio de caso en Bs. As ...................................................................................................... 58 Replanteos metodolgicos desde la posciencia: Los trayectos de vida poblacional y la epistemologa ampliada .......................................................................................................... 59 Pensar y consensuar desde la interdisciplinariedad. Algunos de los desafos que como antroplogos/as podemos vivenciar al investigar para consultoras universitarias ................. 59 Es posible la co-investigacin antropolgica? Reflexiones a partir de un espacio participativo de construccin del conocimiento ...................................................................... 60 Reflexiones en torno a la construccin de una tesis de grado ............................................... 60 SECCION POSTERS .................................................................................................................. 61 Qu es la economa? ............................................................................................................ 61 Arqueologia de la arquitectura en piedra: corrales, recintos, muros y malales indigenas en las sierras de Tandilia ............................................................................................................. 61 COMIT ACADMICO/COMISIN ORGANIZADORA ............................................................. 62
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GT 1. Polticas pblicas dirigidas a poblaciones vulnerables. La mirada de la Antropologa. Ms. Liliana Raggio (UBA) Dr. Horacio Sabarots (UBA-UNICPBA). Polticas sociales y representaciones en torno a la alimentacin. Cecilia V. Behrend Cecilia V. Behrend. Estudiante Lic. Antropologa Social. Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA). E-mail: cecibehrend@hotmail.com A partir de un trabajo etnogrfico sobre la implementacin del Programa Comer en Familia en la provincia. de Ro Negro se busca explorar las tramas relacionales y representaciones sociales que se articulan a travs de la instrumentacin de las polticas focalizadas en materia alimentaria, a partir del anlisis de los espacios de interaccin especficos y cotidianos entre las poblaciones destinatarias y los niveles medios de los agentes implementadores. Se busca as profundizar desde la perspectiva de los propios actores involucrados, las dinmicas mediante las cuales se gestan, reproducen, tensionan o cristalizan prcticas y representaciones en torno a la alimentacin, dimensiones interpretativas en torno a la pobreza, al rol del estado, la asistencia social y las estrategias de economa domstica. Palabras clave: Polticas sociales - alimentacin - pobreza - representaciones. La asistencia alimentaria en la CABA: La cuestin social en contradiccin Rodrigo Clacheo. Licenciado en Nutricin. E-mail: rodrigo.clacheo@gmail.com La Ciudad Autnoma de Buenos Aires (CABA) se conforma como el distrito ms rico a nivel nacional. A pesar de ello, en la actualidad, las intervenciones que giran en el marco de lo social (educacin, salud y desarrollo social) se plantean como restrictivas y han sufrido recortes. En este contexto, existen en cuanto a la problemtica alimentaria, una serie de Programas asistenciales. El objetivo del presente trabajo consta en describir las intervenciones en cuanto a lo asistencial - nutricional desde una perspectiva tcnica y desde el punto de vista de actores implicados en ellas. As mismo, se pretende discutir la asistencia alimentaria implementada en la CABA en el contexto de la cuestin social y en el nuevo escenario de la Asignacin Universal por Hijo. El estudio es de carcter descriptivo y exploratorio, combinando enfoques de ndole cuantitativos y cualitativos. Palabras clave: Polticas pblicas - cuestin social - asistencia alimentaria - Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Procesos polticos en la conformacin organizativa y tcnica del desarrollo rural en Misiones Carla De Micco. Becaria Doctoral de CONICET. Universidad Nacional de Misiones. E-mail: cardemicco@yahoo.com.ar Esta investigacin apunta a analizar los procesos polticos en la conformacin organizativa y tcnica del desarrollo rural en Misiones, en un contexto particular de reestructuracin institucional. La incorporacin de las agriculturas misioneras a mercados globales dominados por capitales agro-industriales desde la dcada del `70 en Argentina, donde la reproduccin de los pequeos productores qued librada a la
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Las particularidades de la gestin cultural Liliana Raggio. Docente e Investigadora de Ciencias Antropolgicas. Facultad de Filosofa y Letras. UBA Co-directora del UBACYT. E-mail: lily.raggio@gmail.com En este trabajo se precisan los aspectos ms generales de la gestin cultural, y algunas particularidades que se presentan en la Ciudad Autnoma de la Ciudad de Buenos Aires. Este constituye el objeto emprico de la investigacin llevada a cabo para la realizacin de la Tesis Doctoral. Las relaciones entre el campo del poder y el campo cultural. Cultura y Poltica en la Ciudad de Buenos Aires 2000-2010. Se ha pretendido autonomizar la gestin de la poltica pblica respecto de sus condicionantes polticos, bajo el supuesto de que los procedimientos administrativos se limitan a la aplicacin de una serie de reglas y procedimientos tcnicos. No obstante, todo proceso de gestin es una arena poltica donde se dirimen los intereses y orientaciones de sujetos colectivos que actan dentro y fuera del aparato estatal. En ese marco, interesa particularmente plantear algunas especificidades que caracterizan la gestin cultural. Palabras clave: Polticas culturales - gestin pblica. Hacia el anlisis de las perspectivas de resocializacin tras una experiencia carcelaria Dbora A. Rodrguez. Estudiante de Ciencias Antropolgicas. Facultad de Filosofa y Letras. Universidad de Buenos Aires. E-mail: deanrodriguez81@yahoo.com.ar Patricia Silvia Urtizberea. Estudiante de Ciencias Antropolgicas. Facultad de Filosofa y Letras - Universidad de Buenos Aires. E-mail: psurtizberea@yahoo.com.au En el presente trabajo se abordar la temtica de la resocializacin, entendida como el objetivo -tericamente planteado- que lleva a justificar la experiencia carcelaria/punitiva, y cuyo anlisis estar centrado en el desfasaje entre las representaciones acerca de esta concepcin y las prcticas que realmente atraviesan la realidad de los sujetos involucrados. Este anlisis se realizar a partir de un trabajo de campo llevado a cabo a comienzos de 2010, con un grupo de individuos que han cometido diversos delitos y estn o han estado detenidos por alguna causa. Partimos de la premisa de que las instituciones carcelarias no cuentan con un sistema en el que, quienes hayan delinquido, puedan encontrar la contencin y las herramientas necesarias para poder afrontar posteriormente un proceso de resocializacin global, real y efectivo. Como instancia meditica, introduciremos las premisas de una nueva modalidad de abordaje: la Clnica de la Vulnerabilidad. Palabras clave: resocializacin - instituciones carcelarias - estigmatizacin - Clnica de la Vulnerabilidad. Organizaciones de la sociedad civil y polticas para adultos mayores: participacin para la integracin? Adriana Rossi. Mag. en Cs. Polticas y Sociologa. E-mail: adrianaerossi@gmail.com.ar Mirta Ferreira. Lic. en Servicio Social. E-mail: mirtagferreira@speedy.com.ar Sebastin Alvarez. Lic. en Administracin de Empresas. E-mail: alvarez@econ.unicen.edu.ar Los autores pertenecen al Centro de Estudios Interdisciplinarios de Problemticas Internacionales y Locales. CEIPIL. Fac. de Cs. Humanas/Fac. de Ciencias Econmicas-UNCPBA.
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Las polticas sociales de corte neoliberal, implicaron profundas modificaciones en los diferentes campos que se pueden sintetizar en la des-universalizacin y diversificacin de programas sociales, con una convocatoria a la participacin de la Sociedad Civil bajo el lema de la co-responsabilidad y la solidaridad. Para el caso de las ciudades intermedias como es Tandil en la cual se centra este estudio y especficamente para el campo de los adultos mayores, la dcada de los 90 implic el surgimiento de varias OSC, siguiendo las directrices generales antes mencionada. Sin embargo, la participacin de estas organizaciones en todo el proceso de las polticas, resulta tan heterogneo como en parte contradictorio con la propuesta de integracin en que se sustenta. A partir de estos considerandos, se avanza en este trabajo analizando el papel que juegan las OSC que se dedican exclusivamente a la atencin de las problemticas sociales que afectan a la tercera edad, analizando la participacin en el proceso de las polticas sociales, reconstruyendo e identificando el interjuego operado en este caso particular, con organizaciones estatales y no estatales. Palabras clave: Polticas Sociales - Organizaciones de la Sociedad Civil-Adultos Mayores - Participacin - Integracin. Dilemas y disputas en torno a los modos legtimos de intervencin sobre poblaciones juveniles precarizadas Horacio Sabarots. Docente e investigador de FACSO-UNCPBA, NuRES y de CBCUBA UBACyT. E-mail: hsabarots@gmail.com Las polticas pblicas orientadas a juventudes vulnerables han ganado un espacio reconocido a nivel mundial y en Argentina en particular. Sin embargo, no son homogneas las opiniones de experto y legos, tanto sobre el diagnstico como en cuanto a las acciones a seguir en el actual contexto del capitalismo globalizado en la periferia. Se exploran aqu en base a distintos trabajos etnogrficos realizados en la ltima dcada, los dilemas que presenta una accin de poltica pblica hacia este colectivo social. Y, sobretodo, las disputas poltico-ideolgicas que ha desatado un tema particularmente proclive a despertar pasiones y posiciones polares ya que aparecen construidos socialmente y alternativamente como victimas y/o victimarios de una sociedad que se percibe ms inseguro. Reconfiguraciones institucionales en el marco de los lineamientos del Estado hacia los jvenes de sectores populares: anlisis de caso Mayra Salazar (FACSO-UNCPBA-NuRES). E-mail: maynairsalazar@gmail.com Horacio Sabarots (FACSO-UNCPBA-NuRES). E-mail: hrsabarots@ciudad.com.ar Luis Scipioni (FACSO-UNCPBA-NuRES). E-mail: luisscipioni@yahoo.com.ar El presente trabajo analizar, en el marco de las polticas sociales destinadas a jvenes de sectores populares y las prcticas institucionales de las organizaciones que acogen a estos sectores, las relaciones en diacrona que establece una Asociacin Civil del denominado tercer sector tanto en su vinculacin interinstitucional mediante los procesos de admisin y derivacin con las esferas estatales como su orientacin intrainstitucional en la construccin de los perfiles de los actores destinatarios del Programa. Este anlisis se enmarca en lo general dentro del proyecto Vulnerabilidad, polticas Pblicas y juventudes en la post-crisis de 2001 a cargo del Dr. Horacio Sabarots
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Ese fetiche era su lujo. El problema del fetichismo y la mercanca en la economa poltica. Apuntes sobre una discusin en Critique of Anthropology Santiago Sorroche. ICA-FFyL-UBA/CONICET. E-mail: sorroche.santiago@gmail.com Ramiro Acevedo. ICA-FFyL-UBA/CONICET. E-mail: acevedo.ramiro@gmail.com El presente trabajo propone una recuperacin del enfoque de la economa poltica en antropologa. Este planteo se sostiene en la necesidad de retomar una perspectiva que nos permite pensar a los procesos sociales dentro de un marco de mltiples determinaciones y no como sucesos aislados que simplemente tienen lugar en un contexto. Para esto, proponemos analizar un intercambio ocurrido en Critique of Anthropology en el ao 1989 entre Michael Taussig por un lado y Eric Wolf y Sidnet Mintz por otro, siendo estos dos ltimos quiz los mayores representantes de la lnea terica de la economa poltica en antropologa. Proponemos este anlisis en tanto entendemos que este intercambio contribuye a la comprensin de implicancias tericas de la economa poltica que an no han sido abordadas en profundidad. Mltiples Conexiones: Mercados Mayoristas en Mar del Plata Mara Laura Viteri. Investigadora rea de Economa y Sociologa Rural de INTA Balcarce desde 1997. E-mail: lviteri@balcarce.inta.gov.ar Este trabajo explora etnogrficamente diferentes interacciones entre los usuarios (operadores mayoristas, empleados, changarines, productores, transportistas, comerciantes minoristas y mayoristas) de los tres mercados mayoristas de frutas y hortalizas frescas de la ciudad de Mar del Plata. Los usuarios son los que construyen estos espacios a travs de sus prcticas diarias de interaccin e intercambio de productos, informacin, conocimiento e ideas. Esta trama compleja de relaciones sociales parecera dificultar la toma de decisiones polticas relacionadas con la bsqueda de una formacin de precios ms transparente a travs de la consolidacin de un nico espacio fsico de comercializacin. Palabras clave: Mercados Mayoristas - Tramas Sociales - Frutas y Hortalizas. GT 3. Migraciones y procesos interculturales: enfoques antropolgicos. Lic. Adriana Archenti (UNLP). E-mail: archenti@perio.unlp.edu.ar Lic. Gabriel Morales (UNLP). E-mail: moralesorlandogabriel@gmail.com La migracin laboral hacia la actividad forestal: Una mirada desde las unidades domesticas de procedencia de los trabajadores misioneros Alfonsina Vernica Albert. Becaria Agencia (FONCYT), CEIL-PIETTE. E-mail: ava1903@hotmail.com Este trabajo ha sido elaborado sobre la base de los primeros desarrollos de una investigacin en marcha, que tiene como objetivo general producir conocimiento en torno al papel que desempean las unidades domesticas de de procedencia de los trabajadores forestales en el proceso de la migracin laboral. El trabajo de campo ha sido realizado en un paraje rural, ubicado en el departamento General Belgrano, a 10 Km. de la localidad cabecera municipio Bernardo de Irigoyen, el mismo se encuentra en la zona nordeste de la provincia de Misiones.
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Proyecto de Investigacin: Procesos de articulacin social y empoderamiento en situacin de migracin: formas asociativas de latinoamericanos y africanos en La Plata y Gran La Plata. Acreditado UNLP. Director: Adriana Archenti.
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Proyecto de Investigacin Procesos de articulacin social y empoderamiento en situacin de migracin: formas asociativas de latinoamericanos y africanos en La Plata y Gran La Plata.Directora: Adriana Archenti. UNLP, Facultad de Periodismo y Comunicacin Social. Facultad de Ciencias Sociales - UNCPBA. Departamento de Antropologa Social. Ncleo Regional de Estudios Socioculturales - NuRES.
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El presente trabajo forma parte del proyecto de Investigacin (UNLP): Procesos de articulacin social y empoderamiento en situacin de migracin: formas asociativas de latinoamericanos y africanos en La Plata y Gran La Plata, dirigido por Adriana Archenti. Facultad de Ciencias Sociales - UNCPBA. Departamento de Antropologa Social. Ncleo Regional de Estudios Socioculturales - NuRES.
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Polticas Sociales e intervencin sobre la Cuestin Social. Encuentros y desencuentros entre la asistencia alimentaria y hbitos alimentarios de mujeres inmigrantes Luciana Ruiz. Licenciada en Trabajo Social (UNCPBA, Argentina). Docente de la Carrera de Trabajo Social (UNCPBA). Investigadora participante de Proyecto de Investigacin acreditado Programa de Incentivos CONEAU. E-mail: lucianaruiz77@yahoo.com Liliana Madrid. Magster en Trabajo Social (UNLP, Argentina). Licenciada en Trabajo Social (UNCPBA, Argentina). Becaria Doctoral CONICET. Docente de la Carrera de Trabajo Social (UNCPBA). Investigador Categora V Programa Incentivos CONEAU. E-mail: lilianabmadrid@yahoo.com.ar Entendemos que el tipo de alimentos que consumen las familias depende, en buena medida, del acceso al mercado, lo cual implica suponer que los ingresos econmicos y los precios de los alimentos son responsables del consumo de determinado alimentos y la proscripcin de otros. Sin embargo, tambin es posible acceder a un conjunto de alimentos por una va no mercantilizada, es decir, los programas de asistencia alimentaria (estatales o no), aunque estas Polticas Sociales asumen formas selectivas y focalizadas reservndose para la poblacin por debajo de la lnea de pobreza. Nuestra ponencia propone observar, a travs de las narraciones de las mujeres inmigrantes de pases limtrofes (Paraguay y Bolivia), las prcticas alimentarias actuales, vale decir, su vinculacin a los accesos actuales y la cercana o lejana con prcticas alimentarias que desarrollaban en su pas de origen, previo a la inmigracin. Palabras clave: Polticas Sociales - Cuestin Social - Prcticas alimentarias inmigrantes - acceso. Consideraciones sobre el conflicto entre la comunidad PAICHIL ANTRIAO y el seor William Fischer en Cerro Belvedere, Villa La Angostura, Neuqun Horacio Sampayo. Licenciado en ciencias Antropolgicas UBA y Magster en filosofa e historia de las ciencias. UNCo. Profesor Adjunto encargado de ctedra en las carreras de Psicologa y Enfermera: Universidad Nacional del Comahue. Neuqun. E-mail: sampayo51@yahoo.com.ar Por un lado la comunidad mapuche PAICHIL ANTRIAO reclama la posesin de un terreno y por otro lado el Seor Fischer es propietario del mismo desde 1983, por habrselo comprado a otro propietario privado quien lo posea desde la dcada del 50. La modificacin de la Constitucin Nacional en el ao 1994 junto con otros convenios internacionales da lugar a la conformacin en el 2005 de la citada comunidad, la que se pretende como preexistente; y eso justifica la ocupacin por la va de hecho. La existencia de normas legales contradictorias da lugar a hechos de violencia sumamente peligrosos y con finales imprevisibles. La metodologa de investigacin es historiogrfica, documental y monumental, y etnogrfica, con entrevistas a las partes y observacin sobre el terreno. Crearte tu mundo. Aproximaciones sobre la migracin estudiantil en la ciudad de Olavarra Nicols Wiggenhauser. Estudiante. (U.N.C.P.B.A. - F.A.C.S.O.). E-mail: nwiggenhauser@gmail.com
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Tecnologa y conocimiento: (De) construyendo los perfiles del agronegocio Mara Ins Carabajal. Estudiantes de Ciencias Antropolgicas. Universidad de Buenos Aires. E-mail. micarabajal@gmail.com El desarrollo del modelo de agronegocio en la Argentina ha generado transformaciones que reconfiguraron el espacio rural en sus mltiples dimensiones: productiva, tecnolgica, cognoscitiva e identitaria. Desde una mirada antropolgica el presente trabajo se propone explorar cules son las caractersticas principales de este modelo y qu implicancias tiene la adopcin de tecnologa y conocimiento en la conformacin de los nuevos perfiles e identidades de los actores considerados clave en este sector. Palabras clave: Agronegocios tecnologa conocimiento - nuevos perfiles. Rituales de la vida cotidiana. Resistencias y negociaciones en la produccin social del tiempo, en una poblacin rural, posindustrial, Montesquiu, Catalunya Victoria Corte Oliver. Lic. en Antropologa Social, (UNCPBA-FACSO). Mag. en Investigacin etnogrfica, teora antropolgica y relaciones interculturales(UAB). E-mail: victoriacorte@gmail.com El presente resumen es parte de una investigacin (2008-2011), centrada en el pueblo de Montesquiu (Espaa), a partir de los cambios poltico-econmicos que constituyeron una nueva dinmica social: Montesquiu pas de ser un foco industrial, de ritmo veloz y a pleno crecimiento a un pueblo dormitorio, de ritmo lento y posindustrial, propio de las nuevas ruralidades que se desplegaron por el mundo a partir de la dcada del '80. Desarrollando una nueva nocin de comarca, como el sistema social que brinda los comercios, trabajos, servicios, distracciones, entre otros, nos encontramos ante una juventud rural, que resiste y negocia las transformaciones en la vida social del pueblo. Construyendo una identidad que irrumpe el binarismo eterno/efmero, utilizado por la poltica oficial local, para desprestigiar la participacin de los recin llegados. Palabras clave: nuevas ruralidades, juventudes, rituales, resistencias, temporalidades. Procesos de invisibilizacin y reemergencia indgena Malena Castilla. Estudiante. Facultad de filosofa y Letras- Universidad de Buenos Aires. E-mail: malenacastilla@gmail.com Este trabajo busca iniciar una lnea de investigacin acerca de la reemergencia en Santiago del Estero de miembros indgenas, analizando as la situacin en el pas respecto a este tema. Analizaremos la situacin de invisibilizacin y aboriginalizacin que se llev a cabo desde la conquista hasta la consolidacin del estado nacin como tambin el momento en que ciertos determinantes generan la reemergencia de las identidades, hasta ahora, negadas. Pretendemos en este trabajo contextualizar tericamente este proceso de invisibilizacin y realizar una analoga con la situacin social, cultural e ideolgica que se vivi en Santiago del Estero, para conocer luego ese espacio de accin colectiva como es el MOCASE, que permiti el resurgimiento de esta poblacin.
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IPAF Regin Pampeana, INTA en el marco del Proyecto especfico Nacional Manejo Integral del Agua para la Agricultura Familiar y Productores de Secano-INTA. Facultad de Ciencias Sociales - UNCPBA. Departamento de Antropologa Social. Ncleo Regional de Estudios Socioculturales - NuRES.
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Ludmila Quiroga. Licenciada en Ciencias Antropolgicas. Becaria Doctoral UBA. Seccin de Antropologa Social, Institutos de Ciencias Antropolgicas, FFyL-UBA. E-mail: ludmilaquiroga@gmail.com
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Los jvenes del campo: prcticas productivas y representaciones sociales Valeria Gili Diez. Lic. y Prof. en Sociologa. E-mail: valeriagili@hotmail.com Este trabajo forma parte de una investigacin en la que procuramos conocer las prcticas productivas desplegadas por los jvenes varones hijos de pequeos y medianos productores hortcolas de los departamentos Pocito y Rawson de la provincia de San Juan y aproximarnos a la comprensin de la dimensin simblica que adquiere su trabajo para ellos. Hacemos hincapi en sus experiencias y significaciones sobre la labor agrcola y el medio rural en el que viven y trabajan. El estudio de las prcticas productivas se realiz mediante una estrategia metodolgica cualitativa y el anlisis de las representaciones sociales a travs de un abordaje procesual y hermenutico, que concibe a los actores como productores de sentido y focaliza en la comprensin de las producciones simblicas, de los significados y en el lenguaje de los actores. Palabras clave: Juventud rural - Prcticas productivas - Representaciones Sociales. Trabajo familiar, distribucin de roles y vinculacin con los agrotxicos Javier Souza Casadinho. Ing. Agr. (Ms. Sc.). Ctedra de Extensin y Sociologa Rural. Facultad de Agronoma UBA. Red de Accin en Plaguicidas y sus Alternativas de Amrica latina RAPAL. Av. San Martn 4453. 1417. Ciudad de Buenos Aires. E-mail: Javierrapal@yahoo.com La familia rural constituye un espacio de produccin y reproduccin domstica en el cual los roles se van ajustando a cambios internos y en el entorno econmico y social. Hombres y mujeres, sean adultos, adolescentes o nios realizan tareas que los vinculan con insumos cuyo manejo conlleva cierto riesgo. Esta trabajo se propone analizar el modo en que se articulan las tareas domesticas y productivas, a partir de all se examinar la vinculacin con los agrotxicos y el posible desarrollo de enfermedades. Para cumplir con estos objetivos se han realizado entrevistas en profundidad y observado durante el desarrollo de las tareas a miembros de familias productoras de tabaco residentes del paraje El lavarropas, Misiones, y de hortalizas residentes en Zelaya, partido de Pilar. En ambos lugares se ha podido constatar que el vnculo con los plaguicidas se inicia a edades tempranas. Estos insumos pueden relacionarse con el desarrollo de enfermedades agudas y crnicas. Palabras clave: familia rural - roles - agrotxicos - enfermedades - riesgo. Trayectorias socio-productivas en el cordn hortcola platense: desafos en la continuidad intergeneracional del oficio Mara Alejandra Waisman. CEHR - IdIHCS - UNLP. E-mail: alewaisman@gmail.com En la presente ponencia presento algunos avances de investigacin en torno a las trayectorias socio-productivas de familias hortcolas del periurbano platense; teniendo como inters ltimo, dar cuenta de las transformaciones en la estructura social acaecidas en los ltimos 20 aos. Cabe mencionar que el cordn hortcola de la ciudad de La Plata ha atravesado por grandes cambios. Lo atraves la dcada del 90 y el neoliberalismo, la crisis del 2001 y la devaluacin en 2002, coyunturas crticas para los horticultores, que trajeron aparejado reestructuraciones en la estructura social. A travs de la perspectiva de las trayectorias se busca superar tanto los enfoques estructuralistas que piensan en la supremaca del orden social sobre el
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GT 6. Antropologa y Patrimonio
individuo, como los enfoques de la agencia que piensan un agente racional que toma decisiones conscientes tratando de maximizar beneficios. El concepto de trayectorias se presenta como el ms pertinente para dar cuenta de la agencia de los sujetos, pero teniendo en cuenta los condicionamientos estructurales y la coyunturas histricas atravesadas. GT 6. Antropologa y Patrimonio Ms. Carlos A. Paz (UNCPBA). E-mail: carlospaz@coopenet.com.ar Lic. Ludmila Adad (UNCPBA). E-mail: ludmiadad@hotmail.com Proyecto de Ley Zonas Arqueolgicas del Tango de La Boca y Barracas Mnica Capano. E-mail: moni_capano@yahoo.com.ar Marcelo Weissel. E-mail: weisselmarcelo@hotmail.com Martn Kleiman. E-mail: martin.kleiman@yahoo.com Hugo Alvarez. E-mail: vhaimex@yahoo.com.ar Este trabajo se propone mostrar la necesidad de preservar los registros tangibles del Tango. El trabajo presenta la metodologa seguida para elaborar los fundamentos de un proyecto de ley cuyo objetivo es identificar y gestionar zonas arqueolgicas del Tango en los barrios de La Boca y Barracas. La relevancia de preservar sitios arqueolgicos vinculados al tango, se debe a que el mismo es reconocido como patrimonio de la humanidad y sostn de la identidad argentina y de la Ciudad de Buenos Aires. Los recursos arqueolgicos no son renovables. Se trata de evidencia y testimonios fsicos contemporneos a la historia del Tango cuyo contexto y cultura material es estudiada por los arquelogos. En los barrios del sur, los referentes son muchos y se encuentran en diferentes estados de conservacin, confundidos o recubiertos, pero que conservan las marcas y depsitos arqueolgicos en forma de rellenos de pozos, terraplenes, espacios, divisiones arquitectnicas y variados artefactos de la cultura material del Tango. Palabras clave: Arqueologa - Tango - La Boca. Museos de ciencias: un anlisis sobre el coleccionismo, el patrimonio y la profesionalizacin de la prctica antropolgica Lena Dvila da Rosa. Licenciada en Ciencias Antropolgicas. Facultad de Filosofa y Letras (UBA). E-mail: lena.davila@yahoo.com.ar En este trabajo analizo el desarrollo de los museos de ciencias, a fines del siglo XIX y principios del siglo XX, en relacin al coleccionismo, la necesidad de preservar el patrimonio nacional y la profesionalizacin de la prctica antropolgica. Paralelamente al disciplinamiento y la consiguiente desaparicin y/o transformacin de las formas de vida indgena previas se desarrollaron polticas acadmicas tendientes a conservar sus vestigios. En este sentido, si bien suele vincularse el nacimiento de los museos de ciencias o antropolgicos, en Latinoamrica, con la creciente necesidad de preservar el patrimonio nacional; tambin puede atriburseles la funcin de concebir una narrativa justificatoria de las polticas gubernamentales de exterminio y/o asimilacionistas. Ilustran algunas de estas cuestiones los casos del Museo de La Plata y del Museo Etnogrfico. Palabras clave: Museos de ciencias - Antropologa - patrimonio nacional coleccionismo.
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GT 6. Antropologa y Patrimonio
Inmigracin y trabajo fabril: El caso de los obreros italianos en las industrias cementeras y ceramistas del partido de Olavarra Agustina Girado. Tesista de la carrera de Lic. en Antropologa Social. Facultad de Ciencias Sociales de Olavarra. Universidad Nacional del Centro de la Pcia de Bs As. E-mail: giradoagustina@yahoo.com.ar Romina D. Rodrguez. Tesista de la carrera de Lic. en Antropologa Social. Facultad de Ciencias Sociales de Olavarra. Universidad Nacional del Centro de la Pcia de Bs As. E-mail: romyna005@hotmail.com En la presente ponencia daremos cuenta del trabajo realizado a partir de nuestra participacin como becarias en el proyecto en curso: La recuperacin de la memoria histrica y el patrimonio documental de la inmigracin italiana y sus descendientes en el Partido de Olavarra5 Mediante un abordaje etnogrfico y microsocial intentaremos problematizar la insercin laboral de los inmigrantes italianos en las fbricas de cemento y cermicos del partido de Olavarra, teniendo en cuenta: las trayectorias laborales, las formas de reclutamiento, las redes de vinculacin familiar y de paisanaje, con el fin de contribuir en la reconstruccin del mundo del trabajo y la revalorizacin del patrimonio intangible de los actores sociales intervinientes en dicho proceso. Palabras clave: Inmigracin - trabajo fabril - patrimonio intangible. Entre lo proclamado y lo puesto en prctica: contradicciones e incoherencias acerca del patrimonio cultural. El papel de las Ciencias Sociales Nora Marcela Guerci. Lic. Facultad de Ciencias Sociales, UNCPBA. E-mail: marcela_guerci@hotmail.com Miguel ngel Mugueta. Dr. Facultad de Ciencias Sociales, UNCPBA. E-mail: miguelmugueta@yahoo.com.ar Como concepto, la nocin de patrimonio cultural remite a una construccin simblica que expresa lgicas y rdenes de mundo orientadoras de la experiencia de los miembros del grupo humano que les ha dado lugar. Sin embargo, entre lo deseado idealmente y lo experimentado respecto del patrimonio cultural surgen discrepancias, contradicciones que llevan a pensar que en la atribucin de sentido de las acciones humanas opera una resignificacin no siempre coherente con lo enunciado. En los trminos de la enunciacin se custodia y refuerza celosamente una visin de mundo que pretende responder a principios regidores de la moral y de la identidad; en la prctica, la manipulacin de dichos principios presenta una realidad esmerilada, en tanto aquellos se manipulan en nombre de una jerarqua de valores e intereses que se recompone permanentemente y de acuerdo con voluntades no siempre colectivas. Cul es el espacio que ocupan las Ciencias Sociales en la identificacin, construccin, puesta en valor y resignificacin del concepto de patrimonio cultural? Identidad, simbologa y representaciones en la industria del cemento: Calera Avellaneda S.A., Olavarra, 1940-1970 Griselda Lemiez. Lic. Pertenencia griseldalemiez@hotmail.com
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Institucional:
IEHS/CONICET.
E-mail:
Llevado adelante por el Grupo de investigaciones en Antropologa y Arqueologa Industrial (GIAAI) Radicado en el Nures. Facultad de Ciencias Sociales de Olavarra. Universidad Nacional del Centro de la Pcia. de Bs. As
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En el siguiente trabajo partiremos de una estudio de caso, tomando la empresa Calera Avellaneda S.A. y su villa obrera, para analizar la construccin de determinadas representaciones sociales en funcin de las relaciones laborales que se desplegaron en este contexto, durante el periodo seleccionado, donde se conceba a la empresa como una gran familia patriarcal, en la que los patrones cuidaban de los trabajadores pero, al mismo tiempo, ejercan una autoridad que iba mucho ms all de los mbitos laborales, para extenderse a todos los aspectos de la vida cotidiana. Es en el discurso que se construy desde la empresa, donde veremos como se delimitaron determinadas representaciones, cargadas de un fuerte contenido simblico, que colaboraron a reforzar la relacin laboral, demostrando que la integracin de los trabajadores de diferente nacionalidad al sistema productivo, no haca peligrar la unin ya que la poltica paternalista logr construir una fuerte identidad local, expresada en el sentimiento de pertenencia a la fbrica y a la villa obrera. Palabras clave: trabajadores - identidad - simbologa - representaciones. La construccin de la imagen de la Gran familia industrial desde los archivos fotogrficos de empresas Mara Marta Lupano. Dr. Arq. Instituto de Arte Americano. Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. E-mail: mlupano@yahoo.com Mariano Roselli. Estudiante de la carrera de Diseo de Imagen y Sonido Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo, UBA. E-mail: marianorossellizavalia@fibertel.com.ar Desde su aparicin, la fotografa -un invento revolucionario, nacido en la poca industrial- fue un acontecimiento visual y comunicativo. Este dispositivo de la modernidad sirvi para registrar y difundir una parcela del pasado convirtindose, en ciertos momentos, en una importante herramienta de poder. En esta ponencia se analizar a la fotografa realizada por encargo. Un simulacro de puesta en escena, que algunas empresas industriales utilizaron como recurso propagandstico para difundir sus acciones y al mismo tiempo construir una imagen de Gran familia industrial en la que los lazos entre patrones y trabajadores iban ms all de la esfera laboral. Se presentar, como estudio de caso, el material perteneciente al archivo fotogrfico de la empresa Alpargatas S.A. Palabras clave: Fotografa - empresa - trabajadores - familia industrial - archivo. La Antropologa Industrial y el Rescate de la Memoria de los Lugares: el caso de las microsociedades mineras olavarrienses como relicto de tcnicas y tecnologas cuasi extintas Carlos A. Paz (FACSO-NuRES-UNCPBA) Las particulares caractersticas de las sierras del Partido de Olavarra en relacin al desarrollo de la minera a cielo abierto desde hace ms de un siglo, se ha convertido en un vasto campo de estudio para la Antropologa del trabajo o Antropologa Industrial, ya que este desarrollo minero posee en su estadio proto-industrial, una riqueza nica en cuanto a las caractersticas de su evolucin en el tiempo. Localidades como Sierras Bayas, el paraje de La Providencia, Sierra Chica, que fueron los sitios originarios de las primeras caleras y canteras para la produccin de cal y granito hacia fines del siglo XIX, conforman hoy un patrimonio cultural cuyos
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aspectos materiales e inmateriales, constituyen su singularidad histrica y antropolgica. Los vestigios de la minera preindustrial presentes en este contexto productivo histrico, representan la cultura material de las microsociedades de las sierras, lo material en este caso es lo social plasmado en el territorio, y desde esa perspectiva, lo social pasa a constituir, a partir de la implementacin de usos territoriales de los recursos y sus formas de apropiacin, ciertas formaciones sociales que utilizaron tcnicas y tecnologas que formaron parte de procesos productivos (hoy cuasi extintos), generando culturas del trabajo y un patrimonio inmaterial que debe rescatarse. La etnognesis misma del rea serrana o la historia tnica de estas microsociedades, es otra variable de anlisis determinante, puesto que esa cultura material toma tambin una particularidad nica dado que los aspectos productivos aglutinan toda una serie de saberes, de conocimientos que conforman un complejo entramado sociotcnico que da vida a todo un sistema productivo en un contexto multicultural. Y es justamente el objetivo de este artculo, mostrar las caractersticas de estas culturas del trabajo asociadas al paisaje minero y la importancia de rescatar desde la etnografa un pasado cercano que conform la identidad de nuestra regin. Conocer y preservar: progresos y desafos en la investigacin de las construcciones de piedra del sistema de Tandilia Victoria Pedrotta. Dra. en Ciencias Naturales, CONICET/INCUAPA-PATRIMONIA, FACSO-UNCPBA. E-mail: vpedrotta@conicet.gov.ar El presente trabajo tiene como objetivo el anlisis de la dimensin patrimonial del variado conjunto de construcciones de pirca que se sitan en distintos sectores del Sistema serrano de Tandilia. Estas edificaciones han sido objeto de investigaciones arqueolgicas desde hace ms de dos dcadas, contando en la actualidad con un corpus de informacin ambiental, arquitectnica y espacial que ha permitido avanzar en el testeo de hiptesis generales referidas a su origen, cronologa y funcin. Pese a que constituyen los nicos restos arquitectnicos que testimonian el pasado indgena posthispnico regional, se ha avanzado muy poco en lo que hace a su preservacin y puesta en valor. Aqu se pretende hacer una contribucin en tal sentido, a partir de la experiencia de las pesquisas desarrolladas en la porcin central de Tandilia. Palabras clave: patrimonio arquitectnico - preservacin - construcciones de piedra indgenas posthispnicos - Tandilia. Turismo rural e identidad fabril en Pipinas, Buenos Aires Hugo Enrique Ratier. Director: SEANSO-UBA. Pipinas forma parte de lo que en ciencias sociales se conoce como fbrica con villa obrera. De un pasado con escasa poblacin y un entorno de grandes latifundios pas a albergar a obreros y empleados dedicados a la explotacin de las calizas locales con importante produccin de cemento. La fbrica Corcemar molde socialmente a la localidad facilitando la construccin de viviendas, u ofrecindosela al personal jerrquico. Atrajo poblacin y en alguna medida conform la vida social al ser la casi nica fuente de empleo, apoyar el sistema educativo, ofrecer abastecimiento en alimentacin y otros rubros, propiciar prcticas deportivas e influir, de esta forma no solo en la vida laboral de los habitantes sino tambin en su vida domstica. La fbrica pareca servir a todas las necesidades y el pueblo lleg a contar con 1.172 habitantes en 1991, 1.020 en 2001 y 900 en la actualidad. Los problemas comenzaron con la
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venta del establecimiento a otra empresa, Loma Negra, que disminuy y modific la produccin (de cemento a cal) y termin cerrando y expulsando, en 2001, con indemnizacin y varios tipos de arreglo, a todo su personal. Casi al mismo tiempo cerr un establecimiento para cra intensiva de cerdos, importante fuente de empleo. Esa crisis se vivi como tragedia, incluso con suicidios. La poblacin del lugar declin, yendo de 1.200 a los 900 habitantes actuales, con xodo de jvenes y merma de fuentes de trabajo. Una de las pocas experiencias exitosas para superar la crisis fue la de la Cooperativa Pipinas vive, cuyo logro fue recuperar un edificio que la antigua firma usaba para alojar visitantes y convertirlo en atractivo hotel turstico. Trabaja en estos momentos en el rubro turismo comunitario con nfasis en atractivos rurales vinculados a la vida campestre pampeana y en el Parque Costero del Sur, Reserva Mundial de Biosfera. Llam nuestra atencin que todo lo referido al pasado fabril se desconozca, pese a su evidente presencia en el testimonio de los habitantes, con una carga emotiva enorme. Para agravar la cosa las ruinas de la fbrica estn all, y la chimenea aflora gigantesca como marca identitaria de la localidad. Para colmo el acceso a lo que fuera la fbrica est impedido por los actuales propietarios de los terrenos. Nuestro proyecto, en el marco del Voluntariado, propone reclamar lo que queda del establecimiento como patrimonio histrico de la localidad, convocar a los antiguos trabajadores y acordar con ellos realizar recorridos guiados por ellos con turistas. Adems de generar una fuente de trabajo capaz de brindar empleo incluso a los jvenes, se tratara de superar a travs de la identidad recuperada el trauma suscitado por el derrumbe del horizonte fabril. Desde el punto de vista simblico la recuperacin identitaria sera fecunda. La vida cotidiana de las familias obreras en una empresa paternalista. Loma Negra, Olavarra. (1930-1976) Romina D. Rodrguez. Estudiante avanzada de la carrera de Licenciatura en Antropologa Social. Facultad de Ciencias Sociales de Olavarra. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Bs As. E-mail. romyna005@hotmail.com En la presente ponencia intentaremos reconstruir la dinmica de la vida cotidiana de las familias obreras de una villa fabril en particular. La misma es Loma Negra, localidad que a fines de la dcada del 20 naci alrededor de la fbrica cementera homnima en el partido de Olavarra, conformando un sistema de fbrica con villa obrera. Este sistema de fbrica con villa obrera surgi por iniciativa del empresario Alfredo Fortabat, quien le imprimi a la misma caractersticas particulares ya que su gestin fue bsicamente de tipo paternalista, lo cual influy y condicion tanto la vida dentro de la fbrica como fuera de la misma. Palabras clave: sistema de fbrica con villa obrera - vida cotidiana - Paternalismo. Los ideales de los trabajadores mexicanos posrevolucionarios y la produccin edificada de la modernidad, hoy patrimonio, como vanguardia en los conjuntos fabriles Andrs Armando Snchez H. Arquitecto y Maestro en Arquitectura, ambas por la BUAP. Doctorando en Urbanstica por la Universidad de Valladolid, Espaa. Docente Investigador de los Colegios de Diseo Urbano Ambiental, Urbanismo y de la Maestra en Arquitectura con especialidad en Conservacin del Patrimonio Edificado. Adems de la Escuela Taller de Restauracin de la Agencia Espaola de Cooperacin
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Internacional, (AECI) Secretaria de Cultura, del Gobierno del Estado de Puebla, Perfil SEP-PROMEP. E-mails: and.san@hotmail.com / andres_sanchez_hernandez@yahoo.com.mx En Mxico en los primeros aos del siglo XX, se tuvo un contexto lleno de cambios, como consecuencia de la Revolucin Mexicana y los logros de los movimientos obreros. Oportuno reconocerlos, ahora, como parte del legado intangible a 100 aos de efectuados, y que en la actualidad, son testimonios de fenmenos socio-culturales. Y reconocer que la ideologa posrevolucionaria, se volcaba sobre la bsqueda de reconocer la identidad mexicana. Impulsada por diversos sectores intelectuales de la poca y fueron moldeando el pensamiento y accin en las diversas manifestaciones culturales, como la pintura, escultura, pintura, etc. Para reflejarse en la arquitectura en diversos espacios arquitectnicos para equipar a las colonias obreras. Por lo que se plantean estos ideales, adems de mostrar algunos ejemplos de arquitectura propia del siglo XX, y que entra en la preocupacin actual por su salvaguarda. Palabras clave: Patrimonio - cultural - obrero - vanguardia - historia. Matanza Riachuelo bajo las baldosas. Conocimiento y gestin Marcelo N. Weissel. Dr. El trabajo busca definir las fortalezas de estrategias de planificacin urbana que tengan eje en la preservacin, conocimiento y uso de los registros del pasado, la recreacin, la educacin y el ejercicio de derechos pblicos culturales. En ltima instancia se trata de trabajar la forma social de intervenir en el saneamiento y el diseo del ambiente. La Barraca Pea del Riachuelo y un sitio de contacto en La Matanza servirn de ejemplos para debatir el ncleo de definicin poltico, con especial referencia a las escuelas y al derecho al patrimonio cultural. Para qu sirve el patrimonio cultural?, no es slo una pregunta terica, el debate sobre su practicidad implica la apertura de instancias de orientacin multidisciplinaria y multitnica, a corto y largo plazo donde, una metodologa abierta a la produccin de catlogos y glosarios de la materialidad arqueolgica de la cuenca, puede servir como tcnica de valoracin social y de prevencin de impactos sobre recursos culturales no renovables. Las huellas del pasado en la memoria colectiva. Anlisis de los procesos de construccin identitaria en la valoracin del patrimonio local Alicia G. Villafae. Dra. En Antropologa. Directora de la Carrera de Antropologa Social de la Facultad de Ciencias Sociales de Olavarra. Directora del Ncleo Regional de Estudios Socioculturales de la FACSO. (NuRES). Universidad Nacional del Centro de la Pcia de Bs As. (UNCPBA). E-mail: avillafa@soc.unicen.edu.ar Ludmila D. Adad. Lic. en Antropologa Social. Facultad de Ciencias Sociales Olavarra. NuRES. UNCPBA. E-mail: ladad@soc.unicen.edu.ar La importancia del relevamiento etnogrfico sobre la base de los relatos cobra sentido en el intento por comprender contextos socioculturales ms amplios al del propio relato. As, los relatos se convierten, no slo en urdimbres a desentraar, sino tambin, en herramientas terico metodolgicas que nos permiten acceder a la historia y las memorias de una comunidad particular. De hecho, la identidad de un grupo puede verse reflejada en las historias particulares. A travs de los relatos etnogrficos, los sujetos develan su historia sobre la base de experiencias con otros. Su historia no es slo propia sino que se erige en disputa, conveniencia, convivencia, etc. con otras historias de otros sujetos, que pueden tener
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puntos de contacto e incluso constituir una historia comn, donde la referencia al pasado es algo vvido que se erige desde el presente. Y donde adems este tipo de referencias operan como disparadores de acciones concretas, adems del plano discursivo, tendientes a la valorizacin del patrimonio local. Por ello, en este trabajo pretendemos reflexionar cmo operan los relatos etnogrficos, en la reconstruccin de los procesos identitarios de una comunidad, as como en la valoracin del patrimonio local. Esto, atendiendo a una experiencia de Trabajo de Voluntariado Universitario realizada durante los aos 2009-2010, en Villa Alfredo Fortabat, localidad perteneciente al Partido de Olavarra, Pcia. de Buenos Aires. Palabras clave: Memoria - Identidad y Patrimonio. GT 7. Antropologa y Educacin Lic. Mara Rosa Neufeld (UNCPBA- UNLP). E-mail: mausi.neufeld@gmail.com Lic. Jens Ariel Thisted (UNCPBA UNLP). E-mail: ariel.thisted@gmail.com Lic. Emilio Tvez (UNCPBA). E-mail: emiliotevez@yahoo.com.ar El saber docente y la construccin de una pedagoga contextualizada frente al desafo de la inclusin educativa Silvia Alucin. Licenciada en Antropologa (FHyA-UNR), becaria del CONICET, doctoranda (FFyH-UNC). E-mail: sylviet3@hotmail.com El presente trabajo tiene como objetivo principal documentar los saberes construidos por docentes en contextos de exclusin social, para dar visibilidad a las propuestas pedaggicas gestadas en la cotidianidad. De esta manera, partiendo de un enfoque etnogrfico, analizamos las prcticas y las representaciones de profesores y directivos que trabajan en dos escuelas secundarias ubicadas en la periferia de la ciudad de Rosario. La investigacin tambin versa sobre las polticas educativas actuales, consideradas como marcos que condicionan las experiencias cotidianas en las instituciones escolares. As, nuestra insercin en estos establecimientos nos ha permitido reflexionar en torno a las posibilidades de gestar una pedagoga local, que en su particularidad potencie el acceso a una educacin equitativa. Palabras clave: educacin - pedagoga - inclusin social - etnografa. Formacin y trabajo docente: reflexiones en torno a una experiencia de tutora acadmica en un Centro Universitario en contexto de privacin de libertad Walter Omar lvarez. Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Estudiante Profesorado de Antropologa Social. Tutor Acadmico en el CUMB. E-mail: walteroalvarez@yahoo.com.ar Desde el ao 2008, y por iniciativa de la ctedra Introduccin a las Problemticas Educativas, la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) ha retomado la actividad acadmica con estudiantes en contexto de privacin de libertad. Desde 2009, parte de la tarea es realizada a travs de una tutora acadmica. En virtud de que los detenidos acceden a las carreras de grado en calidad de alumnos libres, es necesario promover instancias de acompaamiento acadmico que favorezcan la comprensin de las materias. (Res. DEC. 053/09 059/10). Este trabajo se enmarca, en la problematizacin de la relacin formacin-trabajo docente. Se hace especial hincapi en aquellos aspectos relacionados con los
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sentidos que en este contexto se le atribuyen a la educacin universitaria y a las prcticas que resultan del particular vinculo entre estudiantes y tutor. Palabras clave: Educacin - DDHH - Encierro - Beneficio - Autonoma. El lugar de los nios en las relaciones entre las familias y las escuelas Laura Beatriz Cerletti. Doctora de la UBA, especialidad Antropologa Programa de Antropologa y Educacin (Seccin de Antropologa Social, Instituto de Cs. Antropolgicas, Facultad de Filosofa y Letras, Universidad de Buenos Aires) y CONICET. E-mail: laurabcerletti@yahoo.com.ar En el mbito educativo actualmente proliferan discursos que establecen una correlacin directa entre los modos de vinculacin entre las familias y las escuelas y los resultados escolares de los nios, y desde ah prescriben modalidades de accin e interaccin. Sin embargo, estas concepciones suelen soslayar la presencia de los nios en tanto sujetos activos. Por tanto, a partir de una investigacin etnogrfica realizada en la ciudad de Buenos Aires, en esta presentacin analizaremos algunas prcticas registradas entre los nios, abriendo interrogantes acerca de sus experiencias formativas. As, al considerar a los nios como mediadores activos de las relaciones entre las familias y las escuelas, se muestra la complejidad de esta relacin, y se ponen en evidencia las limitaciones de tales discursos prescriptivos. Palabras clave: nios - familias - escuelas - mediadores activos. El proceso de escolarizacin de discapacitados mentales en el nivel secundario en un contexto de transformaciones de las polticas educativas Leonela Corts, estudiante de la carrera de Lic. En Antropologa con orientacin social. E-mail: leito14bis@hotmail.com Esta comunicacin pretende dar a conocer los primeros pasos de mi investigacin para elaborar la tesis de grado. sta se ubica en el campo de la Antropologa y la Educacin abordando la escolarizacin de discapacitados mentales en el nivel secundario en el Centro Integral de Jvenes y Adolescentes de Educacin Especial que funciona en la localidad de Adolfo G. Chaves. Este proceso se da en contexto de transformacin polticas educativas que se vincula a la inclusin de personas discapacitadas en el nivel medio, particularmente en lo que respecta a la sancin de la nueva ley de educacin provincial N 13.688 que hace obligatorio el secundario en la provincia de Buenos Aires. A travs de dicha comunicacin se busca reflexionar y recibir aportes sobre el abordaje terico/metodolgico de la problemtica en cuestin. Vivir con la musikUn estudio de las representaciones en torno de la msica y la docencia entre los y las estudiantes del profesorado de msica Neuqun, 2011 Marta Flores: Lic. En Musicologa, Dra. En Historia, Docente de Antropologa Cultural, Fac. de Derecho y Ciencias Sociales, UNComahue. Vicerrectora, Escuela Superior de Msica, Neuqun. E-mail: martaflores58@yahoo.com.ar La presente ponencia aborda el estudio de las representaciones en torno de la msica y del ejercicio del profesorado entre los estudiantes del nivel terciario de la Escuela Superior de Msica de Neuqun. La poblacin estudiantil, con un promedio de edad de 21 aos al ingresar, mayoritariamente masculina, ocupada, proveniente de los barrios perifricos de la ciudad de Neuqun, trae consigo una concepcin de la
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msica y de la docencia que no son individuales sino sociales y que condicionan su eleccin. La metodologa de trabajo ha contemplado el anlisis cuantitativo y algunas tcnicas cualitativas como entrevistas y observaciones. Palabras clave: msica - profesorado - estudiante - Neuqun. Etnografa y educacin: procesos de socializacin en los espacios rurales Mara Juliana Gainza. Estudiante. Facultad de Ciencias Sociales, UNCPBA. E-mail: julianagainza@hotmail.com Silvina Laboratto. Estudiante. Facultad de Ciencias Sociales, UNCPBA. E-mail: silvinalaboratto@hotmail.com El objetivo de la presente ponencia es analizar los procesos de socializacin al interior de las escuelas rurales y, particularmente, en la E.E.M. N4 de la localidad de Espigas, partido de Olavarra, provincia de Bs.As. El trabajo de campo fue realizado en el ao 2008 en el marco del Seminario de Antropologa y Educacin dictado por la Lic. Ma. Rosa Neufeld en la FACSO-UNCPBA, y por medio de l registramos etnogrficamente la cotidianeidad de las relaciones sociales que se producen entre los estudiantes y entre estos y los docentes, adems de las formas de integracin/adaptacin que se construyen en el seno de la institucin. La utilizacin de observaciones participantes y entrevistas nos permiti apreciar la dinmica de la interaccin social: las formas de comunicacin/sociabilidad y las representaciones que unos se hacen sobre los otros. Palabras clave: Escuelas rurales - Proceso de socializacin. Entre la desercin y la inclusin: acerca de un campo de intervencin estatal sobre trayectorias escolares infantiles Soledad Gallardo. Programa de Antropologa y Educacin. ICA, Facultad de Filosofa y Letras. Becaria Doctoral UBA. E-mail: soldelalma@hotmail.com Esta ponencia trabajar, desde una perspectiva socioantropolgica, el tema de la desercin escolar en nios/as de sectores subalternos para desandar -a partir de un Programa socioeducativo orientado a la inclusin- propuestas de abordaje que estaran constituyendo un campo especfico de intervencin estatal y en el que participan distintos sujetos, tanto dentro como por fuera de la escuela. Por tanto, poniendo foco en el entrelazamiento de sentidos y prcticas cotidianas de los sujetos, se reflexionar sobre procesos contemporneos de intervencin que configuran e intervienen en la escolaridad de nios/as, productores de negociaciones, construcciones sociales y polticas que cobran significacin en contextos atravesados histricamente por la desigualdad social y educativa. Palabras clave: Inclusin - desercin escolar - procesos de intervencin escolarizacin infantil. Bachilleratos populares y asambleas: las disputas en torno a la autonoma y los destinos de la educacin popular Javier A. Garca. Lic. Programa de Antropologa y Educacin Fac. Filosofa y Letras (UBA). E-mail: javiergarcia20@hotmail.com La intencin en este trabajo es abordar las prcticas y sentidos que se exponen, construyen y negocian en un bachillerato popular en torno a la concepcin de autonoma, al ligarse esta nocin a la de educacin popular.
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A partir del trabajo de campo desde el enfoque etnogrfico en un bachillerato y focalizando en los procesos sociales a escala de la vida cotidiana, para esta presentacin me centrar en uno de los elementos reivindicados por todas las experiencias que emprenden esta modalidad de escolarizacin: las asambleas. Considero relevante profundizar en el anlisis de estas asambleas ya que posibilitan la vinculacin de prcticas y sentidos expuestos por docentes, estudiantes, con la informacin construida a partir de otros eventos registrados. Palabras clave: bachilleratos populares - asamblea - autonoma - educacin popular. Nacer con entramado: educacin, familia y reproduccin social en las experiencias formativas de la clase alta argentina Victoria Gessaghi. Dra. en Antropologa Social. (UBA/CONICET-FLACSO) E-mail: victoriagessaghi@hotmail.com La investigacin etnogrfica ha problematizado ampliamente el concepto de reproduccin trascendiendo formulaciones deterministas iniciales y haciendo hincapi en su articulacin con prcticas de resistencia, apropiacin y negociacin por parte de sujetos y escuelas. Abrevando en esta tradicin, esta ponencia presenta los resultados de una investigacin que ha indagado acerca de las experiencias formativas de sujetos pertenecientes a la clase alta argentina con el objeto de poner en discusin la relacin entre educacin y reproduccin social. Mediante el relato de cuatro historias de vida, se reconstruyen las prcticas, los sentidos y las representaciones que adquiere la educacin para los sujetos. Los matices y la complejidad que se despliegan aqu permiten comprender la articulacin entre criterios meritocrticos y de adscripcin a una familia tradicional en la reproduccin de la vida cotidiana de los entrevistados. La ponencia indagar en la forma particular que adquiere la tensin entre educacin y socializacin familiar en este grupo social con el objeto de discutir algunos preconceptos largamente anquilosados en determinados discursos hegemnicos dentro de la produccin de conocimiento educativo. Palabras clave: Clase alta - educacin - reproduccin social - meritocracia - familia. Entre cocina y biblioteca. Espacios y recorridos de una escuela albergue rural Mara Beln Guirado. Lic. Licenciada en Sociologa (FACSO UNSJ). Becara de Investigacin (IISE FACSO UNSJ). Maestrando (FLACSO Argentina) Tesis dirigida por la Dra. Ana Padawer. E-mail: mabelenguirado@yahoo.com.ar En un contexto socioeducativo tan singular como lo es una escuela albergue rural, lo domstico atraviesa el tejido de prcticas y significaciones, tamizado las distintas actividades escolares. De la trama cotidiana de esta escuela, emergen entre los observables ms significativos, un juego de oposiciones entre cocina y biblioteca, como eje estructurante del escenario de sus rutinas que, adems, tiene por denominador comn la comida. La ponencia intenta dar cuenta de una definicin relacional de estos espacios, donde se juega, en gran medida, la experiencia socializadora de los sujetos escolarizados. Se sugiere tambin, algunas hiptesis acerca de cmo los objetivos de la actual poltica educativa se reeditan en procesos no previstos para la escuela. Palabras clave: domstico - escuela - espacios - poltica educativa.
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Construyendo la identidad profesional. El caso de los estudiantes de Sociologa e Historia de la UNLP que se desempean actualmente como docentes Julia Hang. Est. Lic. En Sociologa. FAHCE-UNLP. E-mail: juliahang@hotmail.com Matilde Ventura. Est. Lic. En Sociologa. FAHCE-UNLP. E-mail: mati_ventura@hotmail.com El uso del concepto de identidad en el campo de las ciencias sociales ha sido conflictivo. Hasta el da de hoy, desde diversas posturas tericas se debate en torno a la utilidad, necesidad e importancia de utilizar dicho trmino. Enmarcado en este debate, el presente trabajo aspira a comprender cules son los elementos que se conjugan en la construccin de un tipo especfico de identidad: la identidad profesional, entendida como aquella que construyen los sujetos asalariados mediante la articulacin de un componente biogrfico y otro social. Para ello, utilizando un abordaje cualitativo, se analizar el caso de los estudiantes de sociologa e historia de la UNLP que se desempean actualmente como docentes de escuela media. Palabras clave: identidad - identidad profesional - profesores novatos - biografa escolar - vocacin. Con las manos en la masa Talleres de reflexin sobre los pueblos indgenas en el pasado Daniela Iarritu. Lic. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires. E-mail: danielaiarritu@yahoo.com.ar Mara Gabriela Chaparro. Dra. CONICET - INCUAPA Programa de Estudios Interdisciplinarios del Patrimonio (PATRIMONIA) - Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires. E-mail: chaparro@soc.unicen.edu.ar Mariangeles Borgo. Estudiante carrera Arqueologa, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires. E-mail: mariangeles_borgo@hotmail.com Dana Vergara. Estudiante carrera Arqueologa, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires. E-mail: lapok_12@hotmail.com Pamela Degele. Estudiante carrera Arqueologa, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires. E-mail: pameladegele@hotmail.com En el marco de la exhibicin de la Muestra Olavarra antes de Olavarra 6 se realizaron talleres en las escuelas de nivel primario con grupos de 3er y 4to ao. El fin fue propiciar un espacio de reflexin acerca de la diversidad y la complejidad de las sociedades indgenas, enfatizando la dimensin simblica de estos grupos a travs del tiempo. En este contexto el objetivo de la ponencia es presentar y analizar el proceso de trabajo llevado adelante durante las visitas guiadas a la muestra y los talleres de plstica en las escuelas y las producciones realizadas por los nios y las nias. El fin ltimo es discutir las visiones simplificadas y estereotipadas de lo indgena y la invariabilidad de sus historias. Palabras clave: talleres - escuelas - indgenas - diversidad - complejidad.
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Muestra realizada por el equipo PATRIMONIA perteneciente al INCUAPA, Facultad de Ciencias Sociales (Olavarra, Buenos Aires, Argentina) y financiada por la Secretaria de Polticas Universitarias de la Nacin. Facultad de Ciencias Sociales - UNCPBA. Departamento de Antropologa Social. Ncleo Regional de Estudios Socioculturales - NuRES.
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Este trabajo se basa en un estudio sobre la atencin brindada por equipos de servicios pblicos de salud del partido de La Plata durante el control del embarazo a menores de 20 aos, cuyos resultados reflejan la vigencia del concepto de riesgo y promueven su discusin. Con el objeto de relevar las prcticas de atencin y las representaciones sobre las jvenes embarazadas, se entrevistaron a dieciocho profesionales (principalmente obsttricas, gineclogas y enfermeras) de siete Centros de Atencin Primaria de Salud (CAPS). La respuesta ofrecida consiste con frecuencia en la derivacin a servicios de mayor complejidad, bajo el supuesto y argumento de que el abordaje interdisciplinario (del que carecen en el primer nivel) adquiere centralidad en la atencin de esta poblacin en donde el riesgo biolgico es desplazado por el riesgo psicolgico, sobre el cual por otra parte- tienen escasa posibilidad de incidir. Palabras clave: atencin del embarazo - riesgo - jvenes. Terapia grupal y rol profesional. Un anlisis de la dimensin sociocultural de la prctica teraputica Brbara Galarza. Lic. en Antropologa Social. Departamento de Antropologa Social, FACSO-UNCPBA. E-mail: barbaragalarza@hotmail.com Esta ponencia tiene por objetivo aportar una mirada sociocultural al anlisis de las teraputicas de la salud mental, intentando ms que dar respuestas, plantear nuevas inquietudes. El aspecto emprico de la ponencia se centra en la utilizacin del psicoanlisis grupal como teraputica complementaria en la atencin de los pacientes psiquitricos del sistema de atencin de la salud mental en Olavarra, Pcia. de Buenos Aires. La exploracin etnogrfica de este tipo de tratamientos durante 2006-2007, nos ha llevado a problematizar algunas dimensiones claves de la situacin teraputica que contribuyen a la legitimacin y reproduccin de rasgos propios del Modelo Mdico Hegemnico (Menndez 1995). En resumen, sostenemos que las prcticas teraputicas estructuran representaciones y relaciones de autoridad que legitiman las relaciones de asimetra entre profesionales y pacientes. Palabras clave: prctica teraputica - salud mental - Modelo Mdico Hegemnico. Colonia Hinojo: representaciones y prcticas de vecinos en relacin a una fbrica de agroisumos Agustina Girado. Tesista. Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. E-mail: giradoagustina@yahoo.com.ar Rosario Iturralde. Tesista. Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. E-mail: roiturralde@hotmail.com Fernando Spaltro. Estudiante. Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. E-mail: fermarsp@gmail.com La presente ponencia abordar el conflicto originado en la localidad de Colonia Hinojo partido de Olavarra, provincia de Buenos Aires, en torno al funcionamiento de la fbrica Agroservicios Pampeanos S.A. productora de agroinsumos. Los supuestos efectos nocivos hacia la salud que generara la actividad de la fbrica fueron el puntapi inicial para que un grupo de vecinos decidiera organizarse en una asamblea y exigir a las autoridades municipales y provinciales intervencin y regulacin socioambiental. Se pretenden analizar tres aspectos de la problemtica que poseen interrelacin y diversos grados de complejidad. En primer lugar, se dar cuenta de los inicios de la
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GT. 9. Antropologa Urbana. Imaginarios, imgenes y prcticas de presencias y olvidos en la ciudad vivida
Palabras clave: estrategias familiares de reproduccin - divisin del trabajo autoatencin - salud infantil. GT. 9. Antropologa Urbana. Imaginarios, imgenes y prcticas de presencias y olvidos en la ciudad vivida Dra. Ana Silva (UNCPBA). E-mail: anasilva77@yahoo.com.ar Lic. Florencia Bustingorry (UNCPBA). E-mail: florenciabustingorry@yahoo.com.ar Memoria histrica y espacio urbano: la configuracin espacial de Baha Blanca a travs de las Referencias Histricas Clarisa Beatriz Borgani. Lic. y Prof. en Historia. Universidad Nacional del Sur. Baha Blanca. E-mail: clarisabbb@hotmail.com La presente propuesta aborda como temtica la construccin de la memoria histrica de la ciudad de Baha Blanca a travs del anlisis de las llamadas referencias histricas: carteles ubicados en distintos sitios de la ciudad que relatan o bien conmemoran un hecho histrico que tuvo lugar en el espacio demarcado. A partir de su estudio, nos proponemos identificar cules son los espacios jerarquizados y qu criterios priman a la hora de conmemorar acontecimientos y seleccionar los sitios de recordacin. Asimismo, procuraremos determinar el relato histrico generado por las referencias histricas, considerando qu pasado se cuenta, cmo se cuenta y qu queda fuera de ese relato. Palabras clave: memoria histrica - espacio urbano - relato histrico. Conflictos interurbanos. Un anlisis etnogrfico sobre la tensin histrica entre la ciudad de Olavarra y las localidades serranas: el caso de Sierras Bayas Ma. Agustina Briguez. Estudiante de Antropologa Social. E-mail: agustinabriguez@yahoo.com.ar Esta comunicacin forma parte de los primeros pasos dados en la investigacin que pretende abordar como tema central la tensin histrica existente entre Olavarra y Sierras Bayas, fundada en diversos conflictos urbanos que han llevado a sta ltima a intentar separarse del partido. Su objetivo es reflexionar desde un abordaje socioantropolgico -a partir de categoras como conflicto, participacin e identidad- las formas en que los actores se organizan y los sentidos que estos construyen en torno a dicha tensin. Para ello se est priorizando el enfoque etnogrfico y utilizando tcnicas de recoleccin de datos como la entrevista y la observacin. Palabras clave: Participacin - Conflicto - Identidad. Apropiacin del espacio pblico e intervenciones artsticas: prcticas entorno a la desaparicin de Julio Lpez Vernica Capasso. Estudiante de la Licenciatura en Historia del Arte. Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata. E-mail: verito_capasso@hotmail.com Melina Jean Jean. Estudiante de la Licenciatura en Historia del Arte. Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata. E-mail: melinajeanjean@hotmail.com La ciudad est constituida por multiplicidad de espacios y territorios de acontecimientos, donde se tramita colectivamente el pasado y donde se da batalla por el sentido. Es el soporte de la memoria colectiva y el espacio donde se recuerda. Los
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lugares de la memoria entonces son la manera en que el recuerdo se expresa a partir de la agencia de un grupo cultural que transmite a otras generaciones una memoria colectiva y social. Algunos de estos espacios son intervenidos creativamente por diversos grupos o colectivos de arte. El presente trabajo da cuenta de las diversas formas que adopta la representacin de Jorge Julio Lpez en la ciudad de La Plata, en tanto intervenciones artsticas que reclaman por su aparicin con vida y la bsqueda de justicia, despus de su segunda desaparicin el 18 de septiembre del ao 2004. Palabras clave. Espacio pblico - Memoria - Jorge Julio Lpez - Intervenciones artsticas. No es tan fcil ser grafitero Benjamn Jurez. Socilogo (UBA). Adscripto de investigacin UNC CIFFyH. E-mail: benjij_1980@yahoo.com Muchos indicios parecen indicar que el mundo de los grafiteros est cada vez ms legitimado. As y todo no resulta claro todava la situacin jurdica que merecen los escritores a los ojos de la ley, encarnada en la polica. La tensin que parece haber en el campo grafitero es el de una eterna lucha de si su actividad es arte o si es vandalismo. Sin tomar parte por alguno de estos lados como un absoluto, bien puede ayudar el matizar el espectro y ver qu se puede contemplar en cada lado de la balanza. Y tambin es cierto que las caractersticas que vamos encontrando cambian con el tiempo, y muy rpidamente (por ejemplo de un ao a otro un artista local empez a dar clases de street art). Concluyo que si bien el grafiti ya no constituye necesariamente una prctica de extrema vanguardia sigue conteniendo elementos de contrahegemona o al menos de una cierta actitud anti-anestsica. Pereira, ms all de una fiesta, el inicio de un ritual y sus emergencias de sentido Juan Manuel Martnez Herrera. Profesor catedrtico, Facultad de Educacin, Universidad Tecnolgica de Pereira, Colombia. Magister en Antropologa, Universidad de Antioquia y Profesional en Filosofa y Letras Universidad de Caldas (Colombia). Doctorando en Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. E-mail: juanmh81@yahoo.com Es importante determinar los elementos iniciales que dan cuenta del Ritual como expresin juvenil en algunas discotecas (boliches) de la ciudad de Pereira (Colombia), a partir de la nocin de un Territorio que se re-significa para construir cdigos propios y afirmar o negar identidades emergentes en un proceso que no termina y al contrario en cada cierre se tejen los elementos para un nuevo encuentro. Cohesin, coaccin o interaccin social, son algunas de las derivas que como efecto de representacin elaboran los sujetos que construyen una Identidad por medio de una prctica nocturna que va ms all del baile. Palabras clave: Ritual - Identidad - Ciudad y Otro. La ciudad de Olavarra y los barrios de viviendas econmicas Nstor Mineo. Arq. E-mail: nmineo@fio.unicen.edu.ar Miguel Cilley. Arq. E-mail: mcilley@fio.unicen.edu.ar Marcelo Sarlingo. Dr. en Antropologa. E-mail: msarling@soc.unicen.edu.ar
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Este trabajo trata de mostrar cmo se insertan en la ciudad los conjuntos de viviendas econmicas. Hay caractersticas que son comunes a la mayora de ellos, como su ubicacin en los suburbios de las ciudades -en tierras de menor valor y con escasa infraestructura y equipamiento- su gran tamao y baja calidad de construccin, su finalidad como respuesta slo al nmero y a la disponibilidad de tierras, pero sin ninguna planificacin urbana. Todos destruyen el paradigma de la ciudad grecorromana, con sus frentes corridos sobre la lnea municipal, formando la calle corredor, caracterstica de nuestro paisaje urbano, para utilizar la tipologa de la ciudad- jardn, ya sea en la forma del chalet californiano, de las tiras de dos pisos, o de torres. Todo esto contribuye a su segregacin urbanstica y social. Palabras clave: vivienda econmica - barrios - caractersticas - segregacin. Una mirada sobre el ambientalismo urbano: ciudad, naturaleza y justicia social en los reclamos por los espacios verdes pblicos Mercedes Pico. UBA CONICET. Profesora en Ciencias Antropolgicas. Doctoranda de la Facultad de Filosofa y Letras, UBA. E-mail: mercedespico@gmail.com En este trabajo interesa describir y analizar las prcticas y discursos de ciertos actores sociales que participan e intervienen en conflictos por el espacio urbano. Nos referimos en particular a organizaciones vecinales de clase media, movilizadas en defensa de los espacios verdes pblicos y han surgido en los ltimos veinte aos en la ciudad de Buenos Aires. A partir de un trabajo de campo etnogrfico, as como del anlisis de numerosas fuentes secundarias, nos preguntamos cmo conciben la ciudad, qu concepciones tienen sobre el ambiente, la naturaleza y la biodiversidad en Buenos Aires. Amn de reconstruir las historias y trayectorias organizacionales de estas asociaciones, nos interesa en particular indagar en su accionar en conflictos por el espacio que involucran reclamos del derecho a la vivienda de sectores populares. Nuestro objetivo pues, es echar luz sobre algunos aspectos de las intersecciones entre las reivindicaciones ambientales y aquellas referidas a la justicia social. Palabras clave: ciudad - Buenos Aires - espacio pblico - ambientalismo - justicia social. El espacio activo. Representaciones sobre la protesta social en diciembre de 2001 en tres diarios argentinos J. Andrs Stefoni. Centro Interdisciplinario de Metodologa de la Investigacin Social / Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP - CONICET). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin (FaHCE). Universidad Nacional de La Plata (UNLP). E-mail: jas18dudi@hotmail.com Esta presentacin se propone dar cuenta de los sentidos que asume la protesta social en tres diarios argentinos, La Nacin, Clarn y Pgina/12 en el contexto de las protestas de diciembre de 2001. Estas representaciones se posan sobre el espacio social y poltico instituido como un centro (Geertz 1992, 2004) en trminos de la perspectiva de los actores (Guber 2001). Sin embargo, como veremos, estas miradas no son neutras (Chartier 1990, 1992). Como hiptesis se sostiene que en estos peridicos capitalinos el territorio se convierte en un cdigo interpretativo de las situaciones de protestas, constituyendo por ello, en el plano analtico, un modo de reconocer los principios de visin/divisin del espacio social en un contexto particular y desde un punto de vista situado (Bourdieu 1990, 1998). Particularmente resultan importantes las que se denominar estrategias de espacializacin, esto es, el modo por medio del cual a travs de la representacin del espacio se generan sentidos
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Nuevas tecnologas y sistemas complejos. Pensamientos hacia emergentes culturales en la informacin Diego Gabriel Lingeri. Licenciado en Comunicacin Social con orientacin en Comunicacin Institucional. Profesor en Comunicacin Social. E-mail: diegolingeri@yahoo.com.ar Las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin han cambiado nuestra vida. Lejos estn los das de las llamadas telefnicas de larga distancia y los faxes. Se trata, ahora, de datos y flujos de datos, de organizaciones fluctuantes y de comunicaciones en red. La comunicacin se ha convertido en un sistema complejo de escala global, en el cual emergen manifestaciones culturales nuevas. Lejos de inscribirse en nuestros sistemas de pensamiento, estos emergentes instalan una forma distinta de concebir el mundo: lo cultural y lo comunicacional se yerguen en lo complejo. Ello demanda una tarea inmediata. Por un lado, redisear o reformular nuestra masa crtica de conceptos (o teoras) mientras que, por otro, exige complejizar nuestras miradas a la hora de pensar el modo en que se produce cultura y comunicacin. Palabras clave: Nuevas tecnologas - complejidad - comunicacin - cultura. Aproximaciones socio-antropolgicas a las prcticas sociales de un medio de comunicacin social grfico en la ciudad de Rosario Mara Cecilia Telleria. Estudiante avanzada en Antropologa. Escuela de Antropologa. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario. E-mail: mariacecilia_telleria@yahoo.com.ar La ponencia representa un abordaje preliminar a las prcticas sociales que desempea el grupo coordinador del medio de comunicacin social grfico ngel de Lata de la ciudad de Rosario. Este proyecto editorial surge en el ao 2000 con el propsito de mejorar la calidad de vida de jvenes y adultos desocupados brindando un aporte econmico y un espacio de contencin e integracin familiar. Por este motivo se privilegiar el anlisis socio-antropolgico de las expectativas de organizacin y puesta en accin de talleres educativos del grupo coordinador y de su recepcin por parte de las familias involucradas, considerando el trabajo de campo realizado hasta el momento y el anlisis de las publicaciones desde su surgimiento hasta la actualidad, que aporten a la conformacin de un espacio de identidad y pertenencia. Palabras clave: medios de comunicacin social - prcticas sociales identidad. Religin en Frecuencia Modulada Mara Florencia Vsquez. Estudiante. Comunicacin Social. Orientacin Institucional. Docente Tutor: Lic. Mara Rosa Gmez. E-mail: floreycia@gmail.com La presente investigacin se desarrolla en el marco del programa de becas para la formacin de Estudiantes Avanzados de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNICEN, en la lnea de trabajos propuestos desde la ctedra Historia Social de los Medios. Tiene por objeto analizar la programacin de las radiodifusoras religiosas (en FM) de la ciudad de Olavarra focalizando en: las estrategias de interpelacin que se utilizan; las caractersticas del mensaje radiofnico en este tipo de emisoras; el paradigma
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Un abordaje antropolgico de la participacin de los expertos en conflictos socioambientales Suyai Compagnon. Lic. En Antropologa con Orientacin en Antropologa Social. E-mail: suyaisuyai@hotmail.com La reflexin que presenta esta ponencia recoge parte de lo desarrollado en mi tesis de grado en Antropologa Social, pero tambin la excede y profundiza. Esta tuvo como propsito indagar en la dinmica de conflictos sociales articulada a la nocin de riesgo medioambiental, a travs de casos concretos en la ciudad de Olavarra. Se analiz la interaccin conflictiva de los agentes involucrados: grupos de la sociedad civil autodefinidos como afectados; actores y decisores del campo de la poltica; los expertos; y grupos con intereses econmicos en juego. En la presente ponencia se profundizar en la manera en que los sistemas expertos han participado y sobre todo en las reflexiones disciplinares que inspira el abordaje de stas problemticas. Palabras clave: conflicto social - riesgo medioambiental - sistemas expertos implicancia antropolgica. IIAO: reflexiones sobre el desarrollo y la actualidad del Instituto en el contexto de la Antropologa Social Argentina Vanina Conde. Estudiante, Lic. en Antropologa Social. E-mail: vanina.mc@hotmail.com Mara Ins Del guila. Estudiante, Lic. en Antropologa Social. E-mail: marine_ine@hotmail.com Sofa Dueas Daz. Estudiante, Lic. en Antropologa Social. E-mail: sofidd_07_@hotmail.com Romina Hegoburu. Estudiante, Lic. en Antropologa Social. E-mail: romi_h@hotmail.es Angela Eugenia Lezica. Estudiante, Lic. en Antropologa Social. E-mail: eugenia_lezica@hotmail.com Carla Pasucci. Estudiante, Pof. en Antropologa Social. E-mail: carla32_pm@hotmail.com Fanny Sabatini. Estudiante, Lic. en Antropologa Social. E-mail: fannysabatini@hotmail.com Paula Estefana Toledo Lpez. Estudiante, Lic. en Antropologa Social. E-mail: tefytoledo89@hotmail.com Las integrante del equip de investigacin pertenecen a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. En el presente trabajo se analizara, el rol que desempe el Instituto de Investigaciones Antropolgicas de Olavarra (IIAO) en los orgenes y desarrollo de la Antropologa Social en Argentina. Con esto y mediante la realizacin de una etnografa de dicha institucin, pretendemos dar cuenta tambin de la situacin que actualmente atraviesa dicho Instituto, la cual difiere y se contrasta con el desarrollo actual de la antropologa en la Argentina. Palabras clave: Instituto de Investigaciones Antropolgicas de Olavarra (IIAO), Antropologa Social en Argentina.
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SECCION POSTERS Qu es la economa? Barbara Galarza. Lic. NuRES-FACSO-UNCPBA. Juan Pablo Matta Lic. NuRES-FACSO- UNCPBA-CONICET. E-mail: juanpablomatta@gmail.com Mara Ins del guila .FACSO- UNCPBA. La problematizacin etnogrfica de los fenmenos socioculturales conlleva una necesaria ruptura con las conceptualizaciones estancas que las disciplinas cientficas suelen usar en sus anlisis. Sin desprenderse de la rigurosidad cientfica, el abordaje etnogrfico permite desbordar las categoras a partir de la identificacin de irreductibilidad de la experiencia humana. Las nociones con las cuales los investigadores han tratado de dar cuenta del fenmeno econmico no escapan a esto. Economa, mercado, consumo, inters, ganancia son, entre muchos otros, conceptos que vistos a partir de la experiencia concreta de las personas, revisten multiplicidad de significados y dimensiones. Este poster busca ser un disparador ms en esta discusin. En l se presentan una serie muy diversa de respuestas a una pregunta en apariencia muy sencilla: qu es la economa? Arqueologia de la arquitectura en piedra: corrales, recintos, muros y malales indigenas en las sierras de Tandilia Victoria. Pedrotta. Dra. en Ciencias Naturales. CONICET/INCUAPA-PATRIMONIA, FACSO-UNCPBA. E-mail: vpedrotta@conicet.gov.ar Laura, Duguine. LEMIT-CIC, FFyL-UBA. Prof. de Ciencias Antropolgicas. E-mail: duguine@gmail.com Vanesa Bagaloni. Lic. en Antropologa. CONICET/ FCNyM-UNLP. E-mail: vbagaloni@yahoo.com.ar Leire Carrascosa. Estudiante de Antropologa. FCNyM-UNLP. E-mail: leyestenoz@gmail.com En este trabajo se hace una presentacin general de las investigaciones arqueolgicas que se estn desarrollando en la porcin central del Sistema Serrano de Tandilia. All se efectu el relevamiento intensivo de un variado conjunto de construcciones de piedra que ha sido atribuido a las poblaciones indgenas durante el perodo posthispnico. Se trata de estructuras de distintas formas y tamaos erigidas mediante la tcnica de pirca en seco, en ocasiones aprovechando los afloramientos naturales de las sierras, que constituyen el nico testimonio arquitectnico de dichos pueblos en la regin pampeana. Aqu se comenta la metodologa de trabajo y los principales resultados obtenidos, discutiendo su relevancia en torno a las actividades econmicas, los sistemas de asentamiento y los circuitos comerciales intra e intertnicos. Palabras Clave: arquitectura en piedra - construcciones indgenas - Sistema de Tandilia - perodo posthispnico.
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COMIT ACADMICO/COMISIN ORGANIZADORA COMIT ACADMICO Prof. Hugo Ratier. Dr. Rafael Curtoni. Prof. Carlos Herrn. Dra. Alicia G. Villafae. Mag. Roberto Ringuelet. Dr. Ariel Gravano. Dr. Horacio Sabarots. Ms. Liliana Raggio. Prof. Mara Rosa Neufeld. Prof. Adriana Archenti. Prof. Silvia Attademo. Dr. Marcelo Sarlingo. Mag. Carlos Paz. Dr. Alejandro Balazote. COMISIN ORGANIZADORA Alicia G. Villafae. Ludmila Adad. Carlos Paz. Juan Pablo Matta. Emilio Tvez. M del C. Valerio. Betiana Pintado. Elina Rosso. Alvaro Flores. Jonatan Pinelli. Agustina Girado. Rosario Iturralde. Toms Cogliatti. Silvina Laboratto. M.Ins del Aguila. Romina Hegoburu. Eugenia Lezica. Stefania Toledo. Sofa Dueas y Fanny Sabatini.
Este material ha sido realizado por el rea Editorial de la Facultad de Ciencias Sociales-UNCPBA, en el mes de agosto de 2011.
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