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Ier ENCUENTRO FAMILIATUTOR/TUTORA 3ESO

IES Cartuja Granada 2011-12

Departamento de Orientacin

Ier ENCUENTRO FAMILIA-TUTOR/TUTORA 3 ESO


IES Cartuja Granada, curso 2011-12

1. Saludo y presentacin BIENVENIDA

Idea de escuela: tipo de IES

2. TIPO DE IES
PBLICO ABIERTO
Es el nico IES pblico de la zona Diversidad A la comunidad

INTERCULTURAL INCLUSIVO
De todo lo anterior Ayuda de las familias, "no justifiquen lo injustificable", colaboren

INNOVADOR TIC
COMPROMETIDO RESPETUOSO

Otros

Programa apoyo escolar por las tardes

3. Caractersticas psicolgicas de esta edad

ADOLESCENCIA: 12 a 18 aos. Viene del latn y significa crecer o llegar a la maduracin FSICO: cambios rpidos-sbitos, caracteres sexuales primarios, menstruacin, polucin, PENSAMIENTO: comprende contenidos abstractos, desarrollo moral, derechos y privilegios, identidad y propsitos, cuestiona viejos valores

Caractersticas psicolgicas de esta edad

SOCIAL: establece-mantiene relaciones satisfactorias,

comparte intimidades sin inhibicin-miedo, importancia de los amigos "pandillas", bandas o clubes, es su refugio, todos se comportan y visten igual, tienen cdigos secretos o rituales, participan en las mismas actividades, interesan las modas, probar cosas nuevas, ...

EMOCIONAL: timidez, sensibilidad y preocupacin por

cambios corporales, comparaciones con otros, narcisismo, rpidos enamoramientos, grandes alegras-penas, "ser indestructible,

EN FAMILIA: conflicto generacional, retan la

autoridad, es fundamental que los padres establezcan lmites y reglas negociadas y predeterminadas y sus correspondientes sanciones si no se cumplen.

4. Metodologa de trabajo en el aula

4. Metodologa de trabajo en el aula

Educar y formar personas/ciudadanos

Respeto y apoyo a los diferentes ritmos de aprendizaje: atencin a la diversidad PERFIL ACADMICO DEL GRUPO:

Datos estadsticos globales obtenidos en las materias comunes en la prueba inicial Nmero de alumnos repetidores del curso presente Nmero de alumnos repetidores en el perodo de la ESO Nmero de alumnos con asignaturas pendientes del curso anterior Ambiente del grupo

Metodologa de la asignatura Uso de la plataforma educativa en internet PASEN TRABAJAR TODOS LOS DAS

1 estudiar 2 hacer los deberes Repasar Adelantar trabajo

Uso de la agenda escolar del IES Estrategias de aprendizaje: - Las ya usadas y conocidas
- Las nuevas y por conocer

5. Tutora

QU ES LA TUTORA?

Espacio para conocer al alumnado y ayudarle a "crecer" como persona


Momento para ayudar a pensar, resolver conflictos, facilitar la integracin, analizar la marcha del curso, aprender/mejorar hbitos estudio, itinerarios educativos, ... FORMACION INTEGRAL "cosas que no se dan en otras clases"

Tutora

Lectiva semanal: 1h, da y hora Atencin a familias:


Horario semanal: da, fecha y hora Cita previa:


Agenda escolar Tfno: 958-89.32.88 (Jefatura de Estudios)

Ayuda de la orientadora del IES en el Dpto.Orientacin:


Horario semanal, da, fecha y horario. Reunin semanal tutor con la orientadora Cita previa en el tfno: 958-89.32.88 (J.Estudios) Blog: orientacion teresa soto
OrientaFamilias y OrientaAlumnado

6. Actividades generales

7. Sugerencias y consejos
1.

HABLAR:

Con su hijo/hija: tener presente cmo es el adolescente(dptico)


Independencia controlada

Con el profesorado: tutora y plataforma en internet PASEN

2.

SALUD: alimentacin adecuada, sueo "suficiente, higiene


personal adecuada-muda para despus de Ed.Fsica

3. 4.

HORARIO del IES y del grupo (Ed.fsica) ASISTENCIA, puntualidad, ausencias/justificacin de faltas

5.

PREPARAR la noche anterior: mochila-indumentaria


adecuada y la merienda de media maana en casa controlar su uso y tiempo,

6.

APARATOS ELECTRNICOS: en el centro estn prohibidos y

cuidado con las redes sociales !!!


7.

BIBLIOTECA: aula, centro y barrio "La lectura abre la mente"

CONCLUSIN:
IMPORTANCIA DE ACABAR LA ESO
1.

Es necesaria para acceder a:

Otros estudios no obligatorios: Bachillerato y Ciclos Formativos Mundo del trabajo

2.

Formar personas con valores que guen su vida, tales como: esfuerzo, constancia, trabajo, disciplina, perseverancia, respeto, solidaridad,
VALOR PROPEDUTICO

8. Ruegos y preguntas

9. Tutora personalizada
IES Cartuja Granada 2011-12
Departamento de Orientacin