Creatividad. 1. f. Facultad de crear. 2. f. Capacidad de creacin. Viene del latn creare = engendrar. Imaginacin. (Del lat. imaginato, -nis).

1. f. Facultad del alma que representa las imgenes de las cosas reales o ideales. 2. f. Aprensin falsa o juicio de algo que no hay en realidad o no tiene fundamento. 3. f. Imagen formada por la fantasa. 4. f. Facilidad para formar nuevas ideas, nuevos proyectos, etc.
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La creatividad y la imaginacin posibilitan al nio-estudiante la creacin de nuevas alternativas de vida. Permiten afianzar el pensamiento y las acciones propias, desarrollar una personalidad especfica, singular. No quiero ser el patito feo. No quiero que me excluyan por ser original e innovador. All donde fueres haz lo que dieres. Donde va Vicente donde va la gente. Es la sabidura popular. Existen millones de personas que conocen pero muy pocas que innovan, y ests ultimas son las personas que con pasin y creatividad han tenido xito al inventar cosas tiles. Y estos son los valores que queremos inspirar en nuestros estudiantes y en la comunidad anexa a la institucin: creatividad e imaginacin. Desarrollar la creatividad permitir a los nios razonar, cuestionar, encontrar soluciones novedosas frente a problemas y situaciones cotidianas. Adems, inculcar el valor de la creatividad en los nios en edad escolar requiere de y desarrolla otros valores como: tenacidad y tuerza de voluntad, sensibilidad hacia el mundo que les rodea, actitud flexible ante la vida, originalidad, y la capacidad de sntesis y anlisis. Es fundamental adems conocer los intereses de nuestros nios para estimular la creatividad haciendo uso de esas atracciones, por ejemplo si sabemos que al nio le agrada la actuacin, podemos hacer que represente

a un doctor o a su animal preferido, si le gusta la danza, podramos sugerirle para que invente coreografas o nuevos pasos de baile, si lo que le llama la atencin es la lectura o los cuentos, podemos animarlo a que cambie el final de una historia o que invente un cuento a partir de un personaje, una palabra u objeto que vea.

Naturalidad. (Del lat. naturaltas, -tis). 1. f. Cualidad de natural. 2. f. Espontaneidad y sencillez en el trato y modo de proceder. 3. f. Conformidad de las cosas con las leyes ordinarias y comunes. Dios dispone los sucesos con admirable naturalidad. 4. f. desus. Origen que alguien tiene segn la ciudad o pas en que ha nacido. 5. f. desus. Derecho inherente a los naturales de un pas.
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Infundir el valor de la Naturalidad en los nios y, a travs de ellos, a la comunidad, posibilita la formacin de una personalidad nica, sin atavos ni trucos, en cierta forma rigurosa. A un nio con naturalidad no le hace falta revelar sus posesiones y cualidades porque estas son evidentes y naturales. A travs de la naturalidad, el estudiante en formacin puede llegar a saber quien es interiormente y lo que puede hacer con su vida. La naturalidad se manifiesta de muchas formas: en nuestra forma de hablar (el lenguaje), en nuestra manera de convivir con los dems, de actuar, de percibir el universo que nos rodea y hasta en nuestra forma de sentir. De all radica la importancia de transmitir este valor a nuestros nios y a nuestra comunidad, ya que se requiere de conocer a fondo nuestra conciencia y de exponer nuestras reservas interiores. El ser natural nos invita a una continua bsqueda, a un descubrimiento constante de nuestroo ser interior. Esto tambim implica ser conscientes de nuestros miedos y de nuestras ilusiones. El valor de la naturalidad nos ayuda a vencer el deseo excesivo por sobresalir, por obtener reconocimiento y ser admirados por la apariencia u otras banalidades. La naturalidad nos ensea que nuestro interior, nuestro corazn es lo que verdaderamente cuenta. Y para alcanzar la naturalidad, debemos ensear a nuestros nios y a la comunidad que debemos ser sinceros y ser siempre autnticos. Debemos ensear a que la vida no se trata del modo de decir y de actuar, sino

simplemente de lo que decimos y de nuestras actuaciones. Debemos ensear a nuestros estudiantes a que renuncien a encubrir y a disimular y a que en todo momento sean ellos mismos.