CONTENIDOS MNIMOS 1 ESO Unidad 1. La Tierra en el Universo 1.

Identificar y definir los principales componentes del Universo, describir sus caractersticas y explicar el origen del universo. 2. Explicar por qu tenemos que utilizar unidades de medida especiales para especificar las distancias en el universo, cules son y a qu equivalen. 3. Describir el Sistema Solar, identificando sus componentes y explicando caractersticas de cada uno de ellos. 4. Explicar argumentos que justifican las teoras cientficas en el conocimiento astronmico y su evolucin histrica (geocentrismo vs. heliocentrismo). 5. Elaborar esquemas grficos sencillos de los movimientos de la Tierra, el Sol y la Luna. 6. Justificar algunos fenmenos naturales a travs de la interpretacin de los movimientos relativos de la Tierra y la Luna: estaciones, da y noche, fases de la luna, mareas, etc. 7. Elaborar esquema del interior de la Tierra, nombrando y describiendo las diferentes capas. 8. Describir las capas visibles de la Tierra: atmsfera, hidrosfera y biosfera. 9. Describir el relieve de los continentes y los fondos ocenicos. Unidad 2. La Tierra, un planeta habitado 10. Conocer la unidad de composicin de los seres vivos. 11. Saber que todos los seres vivos estn constituidos por clulas. 12. Definir la clula como la unidad de organizacin y funcionamiento de los seres vivos. 13. Conocer las clulas procariota y eucariota. 14. Explicar los dos tipos de nutricin: auttrofa y hetertrofa. Unidad 3. Los seres vivos. Los microorganismos 15. Explicar qu es un ser vivo y en qu consisten las funciones vitales que lo diferencian de la materia inerte. 16. Reconocer que la clula es la unidad mnima de vida, conocer su organizacin celular y diferenciar entre clula procariota y eucariota. 17. Diferenciar entre una clula vegetal y otra animal. 18. Definir los cinco reinos por sus caractersticas ms bsicas y las que los diferencian de otros reinos. 19. Analizar y comprender el papel beneficioso y perjudicial en la biosfera de los distintos microorganismos. (Objetivo 4) 20. Explicar el origen, vas de contagio y curacin de enfermedades infecciosas comunes. 21. Comprender la diferencia entre vacunas y antibiticos y las enfermedades que tratan cada una de ellas. Unidad 4. Los animales 22. Describir las caractersticas del reino animal y diferenciar entre un animal vertebrado y uno invertebrado. 23. Clasificar vertebrados utilizando claves sencillas y tcnicas de observacin. 24. Explicar en qu grupo de animales se clasifica la especie humana, enumerar sus caractersticas diferenciadoras y conocer su origen. 25. Describir la caracterstica comn a todos los invertebrados y distinguir invertebrados de vertebrados. 26. Describir las caractersticas de estructura, organizacin y funcin de los distintos grupos de invertebrados y sus adaptaciones. 27. Describir adaptaciones al medio. 28. Conocer las principales especies animales de Castilla-La Mancha. Unidad 5. Las plantas. Flora de Castilla-La Mancha 29. Describir los rganos y partes de una planta y explicar su funcin. 30. Describir el proceso de nutricin de las plantas, explicando el papel de la fotosntesis.

31. Describir el proceso de reproduccin de las angiospermas, explicando el papel que desempean las flores, frutos y las semillas. 32. Conocer las amenazas para la flora en Castilla-La Mancha. 33. Conocer los espacios naturales protegidos en Castilla-La Mancha. Unidad 6. La parte gaseosa de la Tierra. 34. Describir la composicin y la estructura de la atmsfera, mencionando las caractersticas y que ocurren en cada una de las capas. fenmenos

35. Interpretar mapas meteorolgicos, modelos grficos de prediccin y tablas que permitan predecir el tiempo. 36. Conocer los graves problemas de contaminacin ambiental actuales y sus repercusiones y explicar medidas para contribuir a su solucin. Unidad 7. La parte lquida de la Tierra. Los recursos hdricos de Castilla-La Mancha 37. Conocer la distribucin del agua y su origen y describir las principales caractersticas de las aguas marinas y continentales. 38. Explicar la importancia del ciclo del agua y los problemas causados por las actividades humanas y la contaminacin. 39. Desarrollar inters y conocimiento sobre la gestin sostenible del agua y las medidas para reducir el consumo y su reutilizacin. 40. Valorar la importancia del agua subterrnea en Castilla-La Mancha. Unidad 8. La parte slida de la Tierra. Minerales y rocas de Castilla-La Mancha 41. Definir mineral y distinguirlo de roca. 42. Reconocer los dos grandes grupos de minerales y mencionar representantes de cada grupo (Objetivo 3) 43. Explicar las propiedades de los minerales. 44. Reconocer y distinguir los diferentes tipos de rocas a partir de observaciones de sus propiedades y caractersticas. 45. Comprender los procesos que originan a los diferentes tipos de rocas. 46. Reconocer en su entorno ejemplos de usos de rocas y sus aplicaciones ms frecuentes. Unidad 9. Propiedades de la materia 47. Reconocer magnitudes fundamentales como la longitud, masa, tiempo y temperatura, utilizando las unidades de uso ms comn. 48. Reconocer magnitudes derivadas como la superficie, el volumen, y la densidad, utilizando las unidades de uso ms comn. 49. Realizar conversiones o cambios de unidades oportunos. Unidad 10. Los estados de la materia 50. Explicar las diferentes formas en las que se presenta la materia y las diferencias entre slidos, lquidos y gases y sus respectivas caractersticas. 51. Explicar a travs de tcnicas y experiencias sencillas las propiedades de los diferentes estados de la materia y sus transformaciones. 52. Diferenciar las mezclas de las sustancias, por la posibilidad de separar aquellas por procesos fsicos aprovechando las propiedades que diferencian a cada sustancias de las dems. 53. Explicar el proceso de reciclado de residuos y la necesidad de reciclar. Unidad 11. Mezclas y sustancias puras 54. Identificar elementos qumicos en la tabla peridica. 55. Explicar las propiedades de elementos qumicos de la naturaleza y relacionarlas con los usos que se hacen de ellos. (Objetivo 6) 56. Conocer la estructura y composicin del agua y enumerar las propiedades del agua que la hacen necesaria para la vida.

CONTENIDOS MNIMOS 2 ESO Unidad 1. Componentes de los seres vivos Explicar la teora celular y describir la estructura de los diferentes tipos de clulas. Explicar la nutricin auttrofa y la hetertrofa. Explicar el significado y fundamento bsico de la fotosntesis y respiracin celular. Explicar la reproduccin celular e identificar las formas en que las clulas se reproducen.

Unidad 2. Las funciones vitales Identificar los procesos implicados en la nutricin, as como los aparatos que intervienen en la nutricin animal y explicar sus funciones. Describir el proceso de nutricin de las plantas. Explicar la respiracin y excrecin en las plantas. Definir la funcin de relacin y explicar los procesos que comprende. Explicar cmo se producen distintos comportamientos en los animales. Explicar cmo realizan la funcin de relacin y coordinacin las plantas. Reconocer las diferencias entre reproduccin sexual y asexual. Conocer los tipos de reproduccin asexual en animales. Conocer las etapas de la reproduccin sexual en las plantas. Explicar las ventajas y desventajas de los dos tipos de reproduccin.

Unidad 3. La biosfera Definir ecosistema y describir sus componentes, explicando la interaccin que existe entre biotopo y biocenosis. Explicar las relaciones alimentarias entre los seres vivos de un ecosistema e interpretar sus representaciones grficas. Identificar distintas adaptaciones de los seres vivos a su medio

Diferenciar e identificar los grandes ecosistemas terrestres y acuticos y reconocer sus principales caractersticas. Describir las caractersticas del suelo y explicar su importancia. Unidad 4. Parques nacionales Conocer los diferentes espacios protegidos y las instituciones que los regulan. Interpretar leyes y comprender su importancia para la convivencia conjunta. Situar los Parques Nacionales en la Comunidad o Comunidades Autnomas don- de se localizan. Unidad 5. La energa externa del planeta Explicar las funciones que cumple la atmsfera en relacin con el filtrado de la radiacin solar y el efecto invernadero. Describir la fuente de energa externa de la Tierra y su efecto en la atmsfera y la hidrosfera. Interpretar mapas meteorolgicos sencillos. Explicar las distintas formas que tiene el ser humano para aprovechar la energa del Sol.

Unidad 6. La energa interna del planeta Explicar las causas del calor interno y sus manifestaciones. Identificar y describir un volcn, sus partes, productos que expulsa y actividad volcnica. Explicar en qu consisten los terremotos, los procesos asociados, sus consecuencias y las medidas de alerta y prevencin. Comprender cmo la energa interna de la Tierra interviene en el proceso de formacin de las rocas magmticas y metamrficas.

Unidad 7. Fuerza y movimiento Comprender el concepto de fuerza y valorar de forma cualitativa su influencia en el movimiento de los cuerpos. Aproximarse de forma cualitativa al concepto de gravedad y calcular el peso de distintos cuerpos en la superficie terrestre. Unidad 8. El calor Conocer la piel como rgano de percepcin del calor y entender el concepto de sensacin trmica. Explicar los distintos efectos del calor sobre los cuerpos. Comprender las diferentes formas de medir la temperatura y realizar cambios de escala. Identificar las distintas formas de propagacin del calor.

Unidad 9. La luz y el sonido Explicar cmo son el ojo y el odo humanos y cmo perciben la luz y el sonido, respectivamente. Identificar las fuentes de contaminacin acstica y lumnica.

Unidad 10. La materia y la energa Reconocer las fuerzas como causa del movimiento y de la deformacin de los cuerpos. Definir el peso como fuerza de forma que se pueda diferenciar del concepto de masa.

CONTENIDOS MNIMOS 3 ESO TEMA 1.- LA ORGANIZACIN DEL CUERPO HUMANO Definir los niveles de organizacin de los seres vivos. Identificar qu es una clula. Distinguir las diversas partes de las clulas, as como los principales orgnulos celulares. Conocer las biomolculas y su funcin biolgica. Describir los distintos tipos de clulas y de organizacin celular. Diferenciar una clula animal de una vegetal, enumerando las principales caractersticas de una y otra. Definir tejidos, rganos, aparatos y sistemas. Conocer algn ejemplo de cada uno de ellos. Describir los distintos tipos de tejidos animales.

TEMA 2.- DEL ALIMENTO AL NUTRIENTE Conocer los tipos de nutrientes, sus funciones en el ser vivo y alimentos que los contienen. Distinguir alimento de nutriente. Clasificacin de los alimentos por su funcin en el organismo humano. Explicar las caractersticas de una dieta equilibrada y de hbitos saludables de alimentacin. Conocer las distintas tcnicas de conservacin de alimentos.

TEMA 3.- EL CAMINO DE LOS NUTRIENTES Identificar los diversos aparatos que se encargan del proceso de nutricin y conocer la funcin que desempea cada uno de ellos. Conocer las partes del aparato digestivo de forma ordenada. Distinguir la digestin mecnica de la qumica. Componentes de la sangre y funciones de cada uno de ellos.

Identificar la estructura y funcionamiento del corazn. Explicar la circulacin de la sangre y por qu se dice que es doble y completa. Describir la anatoma del aparato respiratorio humano y explicar su funcionamiento. Identificar cmo y dnde se produce el intercambio gaseoso. Diferenciar entre sangre venosa y arterial. Definir la excrecin y distinguirla de la defecacin. Describir los diversos rganos que forman el aparato urinario. Proceso de formacin de la orina

TEMAS 4 Y 5. INFORMACIONES SENSORIALES, RESPUESTAS ADECUADAS Y LA COORDINACIN DE NUESTRO ORGANISMO Estudio de una neurona. Describir los componentes del sistema nervioso y su funcionamiento Describir anatmicamente los rganos, sistemas y aparatos que intervienen en las funciones de relacin y coordinacin humanas. Saber cules son los componentes que intervienen en las funciones de relacin. Concepto de hormona y conocer alguna de ellas. Ser consciente de la lacra social y familiar que puede suponer el alcoholismo, y apreciar lo pernicioso del uso del tabaco por sus efectos. Concepto de receptor. Tipos de receptores. Anatoma del ojo y del odo. Funcionamiento bsico de ambos. Identificar los sistemas que componen el aparato locomotor y diferenciar las distintas funciones que llevan a cabo. Enumerar y localizar en una fotocopia o en un modelo anatmico los principales huesos y msculos del cuerpo humano.

TEMAS 6 Y 7. LA REPRODUCCIN HUMANA Y LA TRANSMISIN DE LA VIDA Describir los aparatos reproductores masculino y femenino identificando sus partes y explicando su funcionamiento. Definir fecundacin, embarazo y parto de la especie humana.

TEMA 8.- LA SALUD Y LA ENFERMEDAD Definir los conceptos de salud y enfermedad. Explicar los mecanismos de defensa de nuestro organismo frente a las enfermedades. Conocer el concepto de vacuna y diferenciarlo del de suero. Definir antibitico y conocer su funcin.

TEMAS 9 Y 10.- EL SOL, ESCULTOR DE LA VIDA Y AGENTES GEOLGICOS EXTERNOS. Concepto de paisaje Importancia de la energa solar en la dinmica atmosfrica. Interpretacin de mapas meteorolgicos y topogrficos sencillos. Concepto de meteorizacin. Proceso de formacin de rocas sedimentarias.

TEMA 11.- LOS RECURSOS NATURALES Y LA GESTIN DE RESIDUOS Concepto de recursos y tipos que existen. Combustibles fsiles y energa nuclear. Impactos derivados de su uso.

Sobreexplotacin de recursos hdricos y biolgicos Concepto de desarrollo sostenible.

CONTENIDOS MNIMOS 4 ESO Tema 1. LA ORGANIZACIN CELULAR 1. Enunciado de la teora celular. 2. Diferencias entre clulas procariotas y eucariotas. 3. Diferencias entre clula animal y vegetal. 4. Identificar los orgnulos de una clula eucaritica y conocer su funcin. 5. Diferencias entre el ncleo interfsico y el ncleo en divisin.

6. Concepto de mitosis y meiosis. Significado biolgico de ambas.

Tema 2. LA HERENCIA BIOLGICA 7. Composicin qumica de los cidos nucleicos. 8. Conocer el proceso de replicacin y su importancia biolgica. 9. Transcripcin y traduccin del mensaje gentico 10. Concepto y manejo del cdigo gentico

11.Concepto de mutacin.
12. Concepto de biotecnologa, ingeniera gentica, alimento transgnico, clonacin y proyecto genoma humano. 13. Conceptos bsicos de Gentica: cromosoma, cromosomas homlogos, gen, genes alelos, haploide, diploide, homozigtico, heterozigtico, dominante, recesivo, genotipo, fenotipo. 14. Conocer las leyes de Mendel. Resolucin de problemas sencillos sobre ellas. 15. Definir retrocruzamiento y diferenciar herencia dominante de intermedia. 16. Herencia de los grupos sanguneos humanos. Problemas sencillos. 17. Determinacin del sexo en la especie humana. 18. Herencia ligada al sexo: daltonismo y hemofilia. Problemas sencillos. Tema 3. EVOLUCIN DE LOS SERES VIVOS 19. Origen de la vida. Hiptesis de la sopa caliente (Oparin). Experiencia de Miller. 20. Diferenciar fijismo y evolucionismo. 21. Diferenciar claramente la teora de Lamarck de la de Darwin. 22. Pruebas de la evolucin: paleontolgicas, embriolgicas y morfolgicas. 23. Concepto de rganos anlogos, homlogos y rudimentarios. 24. Definicin de especie. Tema 4. LOS ECOSISTEMAS 25. Definir Ecologa y ecosistema. Componentes de un ecosistema 26. Definir medio ambiente y factores abiticos y biticos. 27. Saber que es una adaptacin. 28. Adaptaciones ms significativas de los animales y los vegetales. 29. Relaciones intraespecficas e interespecficas. Ejemplos. 30. Concepto de nicho ecolgico y hbitat. Ejercicios sencillos.

31. Definicin de niveles trficos. Identificar estos niveles en distintos ejemplos. 32. Definir e identificar en esquemas, cadenas y redes trficas.
33. Concepto de pirmide ecolgica y tipos. Saber representarlas e identificarlas. Tema 5. DINMICA DE LOS ECOSISTEMAS 34. Concepto de biomasa, produccin y productividad (primaria, secundaria, neta y bruta). 35. Flujo de energa en los ecosistemas. Diferencias entre este y la circulacin de la materia.

36. Concepto de respiracin y fotosntesis. 37. Definicin de sucesin. Concepto de sucesin primaria y secundaria. 38. Concepto de plaga 39. Concepto de impacto ambiental. Conocer los ms importantes. Tema 6. EL MODELADO DEL PASISAJE

40. Diferencias entre paisaje y relieve.

41. Caractersticas de la erosin, transporte y sedimentacin

42. Concepto de meteorizacin. Diferenciar la meteorizacin mecnica y qumica. 43. Modelado krstico: explicar como se origina. Formas erosivas y de sedimentacin.
44. Accin geolgica del mar. Formas de erosin y sedimentacin ms caractersticas: 45. Concepto y partes de un glaciar. Forma del valle y morrenas. 46. Diferenciar aguas salvajes, torrentes y ros. Definicin de cada uno de ellos.

47. Partes de un torrente. 48. Formaciones caractersticas de cada uno de los tramos de un ro. Relieves originados por los ros. 49. Accin geolgica del viento: concepto de deflacin, abrasin elica y formas de sedimentacin en un desierto.
50. Factores que condicionan el modelado Tema 7. EL INTERIOR DE LA TIERRA 51. Ciclo geolgico y ciclo de las rocas. 52. Estudio de las ondas ssmicas y aplicacin en el conocimiento de la estructura de la tierra. 53. Estructura de la tierra: geosferas geoqumicas y dinmicas. Concepto de discontinuidad. 54. Saber en qu consiste la deriva continental de Wegener. 55. Placas litosfricas: definicin y tipos de bordes de placas. 56. Procesos geolgicos en los bordes de placas. Caractersticas de los bordes constructivos, bordes destructivos, bordes pasivos y de colisin. 57. Qu es la expansin o extensin del suelo ocenico. TEMAS 8 Y 9. LA TECTNICA DE PLACAS Y SUS MANIFESTACIONES 58. Corrientes de convecccin en el interior terrestre. 59. Penachos y puntos calientes. 60. Formacin de un rifting y subsidencia trmica. 61. Formacin de orgenos: arcos isla, orgenos trmicos, de colisin y de intraplaca. 62. Pliegues y fallas: definicin, partes y tipos de cada uno de ellos. Identificarlos en dibujos o esquemas. 63. Diferencia entre falla, diaclasa y pliegue.

64.Relacin entre los lmites de placas y volcanes y terremotos.

65. Concepto de riesgo geolgico y medidas para minimizar los riesgos. Tema 10. HISTORIA DE LA TIERRA 66. Concepto de actualismo y uniformitarismo. 67. Concepto de geocronologa. Geocronologa absoluta y relativa. 68. Divisin de los tiempos geolgicos en eras y acontecimientos ms relevantes. 69. Qu es un fsil? Importancia de su estudio en el conocimiento de la Historia de la Tierra. Concepto de fsil gua. CONTENIDOS MNIMOS BIOLOGA Y GEOLOGA 1 BACHILLERATO BLOQUE 1: ORGANIZACIN Y CLASIFICACIN DE LOS SERES VIVOS. 1. Bioelementos y biomolculas que forman la materia viva (agua, sales minerales, glcidos, lpidos, protenas y cidos nuclicos). Composicin qumica y funcin biolgica de cada uno. 2. Identificacin de algunas biomolculas mediante reacciones qumicas caractersticas. 3. Organizacin celular: estructura de la clula procaritica y eucaritica.

4. Diferenciacin celular: seres unicelulares y pluricelulares. 5. Tejidos vegetales: tipos, caractersticas y funcin de cada uno. 6. Tejidos animales: tipos caractersticas y funciones. 7. Sangre: composicin y funciones biolgicas. 8. Identificacin de esquemas, fotografas o preparaciones microscpicas relativas a tejidos animales y vegetales. 9. Concepto de difusin, smosis y dilisis. 10. Transporte a travs de la membrana: activo y pasivo. 11. Concepto de metabolismo, catabolismo y anabolismo. 12. Importancia del ATP. 13. Concepto de fotosntesis: ecuacin global y fases. 14. Concepto de respiracin celular. Diferencias entre respiracin y fotosntesis. 15. Categoras taxonmicas. Concepto de especie. 16. Clasificacin de los seres vivos en los cinco reinos. Caractersticas y ejemplos de seres vivos de cada uno de ellos. BLOQUE II: BIOLOGA DE ANIMALES Y PLANTAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Concepto de nutricin animal. Definicin y tipos de nutricin. Aparato digestivo en Invertebrados y en los distintos grupos de Vertebrados. Procesos digestivos en vertebrados. Lquidos circulatorios en animales. Aparato circulatorio abierto y cerrado. Concepto y ejemplos. Evolucin del corazn y de la circulacin en los distintos grupos de Vertebrados. Nutricin en vegetales. Absorcin de nutrientes y transporte de la savia bruta y de la savia elaborada. Proceso respiratorio en animales.

10. rganos respiratorios en los distintos grupos de animales: piel, branquias, trqueas y pulmones. Funcionamiento de cada uno de ellos. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Intercambio de gases en vegetales. Concepto de excrecin animal. Productos de excrecin en animales. rganos excretores en Invertebrados y Vertebrados: estructura y funcionamiento. Esquema de la coordinacin nerviosa. Estructura de la neurona. Mecanismo de transmisin del impulso nervioso. Tipos de sistema nervioso en Invertebrados y en Vertebrados. Tipos de receptores sensoriales. Mecanismo de coordinacin hormonal en animales comparndolo con la coordinacin nerviosa. Hormonas en Invertebrados. Hormonas ms importantes de Vertebrados, explicando un ejemplo de regulacin hormonal. Hormonas vegetales: tipos, funcin y aplicaciones en la agricultura. Concepto de reproduccin y tipos. Ciclo celular: concepto y fases de la mitosis. Ventajas e inconvenientes de la reproduccin asexual. Reproduccin sexual: concepto y tipos. Unisexualidad y hermafroditismo. Ventajas e inconvenientes de la reproduccin sexual. Meiosis: fases principales e importancia biolgica. Ciclos vitales.

32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

Reproduccin sexual en animales: gametognesis, estructura de los gametos y fecundacin. Desarrollo embrionario, postembrionario y concepto de metamorfosis. Reproduccin sexual en plantas. Ciclo vital de un musgo y de un helecho. Estructura de la flor. Polinizacin, fecundacin, formacin del fruto y de la semilla. Dispersin de las semillas y germinacin. Dimensin temporal de los procesos geolgicos.

BLOQUE III: GEOLOGA 40. Mtodos de estudio en geologa: ssmicos, gravimtricos, magnticos y breve nocin de las nuevas tecnologas. 41. 42. Aplicacin del estudio de los sismos para el conocimiento de la estructura de la tierra. Capas de la tierra y principales discontinuidades.

43. Propiedades de la tierra: temperatura interna, flujo trmico, densidad, composicin qumica y magnetismo. 44. Teora de la Tectnica Global: deriva continental, expansin del fondo ocenico y lmites de placa (dorsales, fallas transformantes y zonas de subduccin). 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. Concepto de cristal, mineral y roca. Ciclo de las rocas: sedimentarias, magmticas y metamrficas. Magmatismo. Tipos de magmas. Volcanes y erupciones volcnicas. Clasificacin y principales rocas magmticas. Reconocimiento de granito y basalto. Relacin entre el magmatismo y la tectnica de placas. Concepto de metamorfismo. Reconocimiento de alguna roca metamrfico de cada tipo: mrmol, cuarcita, pizarras y gneis. Relacin con la tectnica de placas. Meteorizacin fsica y qumica. Formacin del suelo. Sedimentos y rocas sedimentarlas.

57. Rocas detrticas, de origen fsico-qumico y organogenias. Reconocimiento de las rocas ms caractersticas de cada tipo. 58. 59. 60. 61. 62. Rocas sedimentarlas y la tectnica de placas. Cronologa. Principio de superposicin y utilizacin de los fsiles. Datacin absoluta y relativa. Historia de la tierra: eones y eras ms importantes. Recursos minerales. Yacimientos y reservas.