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Objetivo
Conocer
ms a Jess para que, siguiendo sus pasos, crezcamos en fe, en comunin, en capacidad de comunicarnos y en libertad.
Despertamos:
Materiales: Un afiche con las siguientes frases de Jess: El Espritu del Seor esta sobre mi Yo soy la luz del mundo Vende cuanto tienes, ven y sgueme Yo soy el pan vivo bajado del cielo Quien me ve a m, ve al Padre Yo soy el camino, la verdad y la vida El catequista presenta el afiche a su grupo y les propone leer con atencin todas las frases. Luego, en plenario, se hacen las siguientes preguntas: o Hemos escuchado o ledo alguna vez estas frases? o Quin dijo estas frases? o Qu muestran de Jess estas frases? o Qu dicen de l?
Confirmacin 2011 Parroquia San Cayetano Cada chico debera tener en sus manos el Nuevo Testamento para leer juntos Marcos 3, 1-6. Se le pide a uno de ellos que lea el texto en voz alta.
Luego el catequista presenta las imgenes de estas cuatro personas: Jess, el hombre con la mano paralizada, fariseos y herodianos y les propone a los chicos escribir al lado que hace o dice cada uno.
Confirmacin 2011 Parroquia San Cayetano Jess se muestra tremendamente libre y sin miedo. Sabe perfectamente que cuando el sistema reaccione van a matarlo como siempre mata a los profetas. Pero esa profunda y desafiante libertad de Jess esta puesta al servicio de su Misin: hacer presente el Reino de Dios que acta poniendo libertad, justicia, igualdad, vida, salud. Jess no es un rebelde sin causa. Es un Hombre libre y responsable que ha puesto toda su vida al servicio de la liberacin aunque tenga que entregarla. El catequista distribuye luego a cada chico la tarjeta con la escena de Jess y el paralitico y pide que completen las frases. Una vez que hayan terminado el trabajo personal, se forman grupos y por grupos responden: Qu ayudas, que acciones, que servicios se realizan en las comunidades, en nuestro pueblo, en nuestra familias, que nosotros sentimos que son liberadores y que ayudan a liberar a las personas? Por ltimo, el catequista propone a los jvenes que piensen y preparen algunos smbolos que el tema analizado (liberta y servicio como experiencia personal y comunitaria) les sugiera para presentar en la celebracin que sigue (pueden ser dibujos, objetos, oraciones, canciones, etc.)
En un clima de oracin, el catequista invita a profundizar desde Jess la experiencia de ser verdaderamente libres y para comenzar propone al grupo que en el centro del saln ubiquen todos los trabajos realizados durante el encuentro. b. Ponemos msica ambiental para fomentar el clima de oracin, y ponemos una imagen de Jess con dos velas encendidas (pueden pasar a encenderlas dos chicos). La msica puede ser algo estilo Taize o algn instrumental (por ejemplo Energy flow de Ryuichi Sakamoto). c. Frente a la imagen se realizan las siguientes formulaciones: A cada invocacin respondemos: Eso hizo Jess. o Desenmascaro a los fariseos... o Libero de la ley... o Puso de pie al pueblo... o Perdono a los pecadores... o Se hizo pobre... o Fue libre... o Dignifico a la mujer... o Trajo la esperanza a los humildes...
d.
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e.
Por ltimo se cada grupo presenta su signo-ofrenda y lo explica a los dems. El catequista dice: Vamos a recibir los signos que ustedes han preparado en cada grupo sobre las prcticas de libertad y de servicio que se viven en las comunidades. Finalizamos con una oracin en comn.
Confirmacin 2011 Parroquia San Cayetano Hoy he comprendido que Jess es libre porque: Que Jess es liberador porque: Necesito que Jess me libere de: Que me de libertad para actuar frente a:
Hoy he comprendido que Jess es libre porque: Que Jess es liberador porque: Necesito que Jess me libere de: Que me de libertad para actuar frente a:
Hoy he comprendido que Jess es libre porque: Que Jess es liberador porque: Necesito que Jess me libere de: Que me de libertad para actuar frente a:
Hoy he comprendido que Jess es libre porque: Que Jess es liberador porque: Necesito que Jess me libere de: Que me de libertad para actuar frente a:
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