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Péedagogique
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR: +
FACUL ,TE DES SCIENCES ET ‘TECHNIQUES 2010-2011
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
Ll, PC-SM- ALGEBRE - Série N° 1
EXERCICE 1
Soient P, Q et Ftrois propositions. Dresser les tables de vérité des formules suivantes
~| 1) (PAQ) = 10PV12).
2) (PAIQ) = (@ = 1P).
3) (P= (QA) = (PQ) = Fl
EXERCICE 2 :
Soient P, Q et R trois propositions.
| 1°) Simplifier les expressions suivantes
A=PA(IPVQ)AQAIAQAP) A[IQA PIVIPI
-| B= (P= QP = QVIIPY P) Vv (PV)
2°) Les propositions suivantes sont-elles vraies :
P= (Q—=>P); P= (P=)
(R= P) = [(RAQ) = (PAQ)]
(R= P) = ((PVQ => (PY
EXERCICE 3 :
1°) Les énoncés suivants sont-ils vrais? Puis
“| (v2 €R)(x > 0) => Gy ER)? =
- (Wr € R)(x > 0) => Gy ERY’ ==)
(Gr € R)(z < 0) = (Gye R)y =2)
(ar € N)(¥y € N)(Bz E N(x = v2).
2) Pour tous réels z et y, on note P(z,y) Vassertion "2? + = 0"
Dire si les expressions suivantes sont vraies ou fausses =
a)V2eR, Wy ER Play) 5
b) Vee R, WER Play)
o) 3 ER, WER Pley) 5
4) ¥yeR, ER P(zy)
oe) AER, ER Plzy)
1
(ecru EXERCICE 4
Soient un ensemble, A, B et C trois parties de &. On pose A ~
1°) Montrer que (A — B) U(AAB) = A
(B- A)U(BN A) =B
AUB=(A-B)UB
A~(BNC) =(A-B)U(A-C)
A-(ANB)=A~B=(AUB)-B.
Simplifier les expressions suivantes
Au(AUB); Au(AnB)u(AnBne)
AU(BNC)U(BNE)UC
An(AuB)n(AU BUC)
Au(AnB)u(AnBnc).
EXERCICE 5 : Soient A, BC trois parties Yan ensemble E.
1’) Montrer AN B= ANC => AN
2) Montrer que :
Si AUB=AUC
ANB= ANC.
Alors B= C.
EXERCICE 6 -: Soit E = R®. Représenter les ensembles suivants :
A={ayeR/P+y sl}
B={(z,y) € R?/ + y? + 2y <0}
ANB, AUB, A~B, B~A, AAB=(A-B)U(B~- A).
EXERCICE 7 : Soient J un intervalle de R non vide et f : 1 —+ R une fonction définie
sur I, Exprimer les négations des assertions suivantes :
1) Weel, f(z) +0
2) WER; 3r€F,f(z)=y
3) SMER; Vrel |f(x)| S(z) < SQ)
5) Wey El; f(t) =fy) r=
B=AnB.
oS
20 Pédagosgique
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR, 2009-2010
PACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE,
I, PCSM - Série N° 1 - TD - ALGEBRE
=f Exercice I -
Soient R, $ et T' 3 propositions.
Donner la table de vérité des relations suivantes
R= (SR)
[ (RS) > [(RouT) + (S ow T)}
(RV S)AT > (RAS)
l Exercice II
Donner la négation des propositions suivantes
lL 1) [(We € R) (z > 0)] > (Gy ER) (y* =2)). io
2) (Ar € R)l(x < 0) + Gy € Ri? ==)]
3)) Soit (um)nen une suite
Ve > 0) (BN EN) (V(p,q) € N*)(p > gq > N= [up — ugl 0).
1°) Les énoncés ci-dessus sont-ils vrais 7 2) Donner leur négation.
Exercice V : Soit B= R?,
Représenter les ensembles suivants : -
A={(z,y) ER /a? ty AUB=>Be>ANB=A UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR Année Universitaire
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES 2008-2009
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE,
PC! - Série N' 1 - TD d’ALGEBRE
1") Soient. P,Q et R des propositions queleonques
Dresser les tables de vérités des formules suivantes
(PQ) = 101PVIO)
(PQ) == (IPAQ)
(PAIQ) = (Q 1)
(PAR) => QV [PV Q) = Rl
[PVQ) AR] = [PA(QVR)]
[PAQV RP AQVIMPV A).
2) Soient R, $ et T des propositions. Démontrer les relations suivantes
R=>(S => R); R= ((1S) = S]
(R= 5)a(S = 7) = (R= 7)
(R= S$) => [(RVT) => (SVT)
(RACK) = S.
EXERCICE Il : Soient P,@ et R des proportions. Simplifier les expressions
suivantes ent
X = PA(PVQ)AQAAQAP)ATQA PIVIP|
¥ =(P=> Q\vU(P = Q) vip VP) v (PVIQ)]
EXERCICE III : Donner la négation des propositions suivantes :
a) (An €R)(Vz€ Ale Sn) avec ACR
B) (Ve € R)(Vz € A=> <0)
7) (Wy € R)(Bx ER), (2? =y)
5) W(x € R)(a > 0) => Gye RYy? = 2)
2) (Gr € R)(x <0) => By ERY? =»)
d) Soit f la fonction définie de R dans &
(ve € RY)@n € RL) Ve € RY Is] <9 => if (2) Se)
8) Soit (un)nen une suite
> O(N EN)(V(n.n) EN x N)(n 2m > N= |p 5 tml SE)
AY 2 3 ® is a sue opel
ie ed che RP ang a Sy @ EXERCICE IV : Soient 4, B,C des parties d’un ensemble E. Démontrer ~
les formules suivantes
AU(BNC) = (AUB)N(AUC) ~
AN(BUC)=(ANB)U(ANC)
Ax (BNC) = (Ax B)N(AxC)
Ax (BUC) = (Ax B)U(AxC)
@ EXERCICE V : Soient X,Y des sous-ensembles de E. On pose
X-Y=XnY {
Y-X=YAX e XAY=(XuUY)-(XNY)
‘Vérifier les assertions suivantes : f
(X -Y)U(XNY) =X
(¥-X)U(¥NX)=Y j
(x -Y)u(Y —x)U(XNY) =xXuY
XAY = (X —Y)u(Y —X). ~
Soient A, B;C' des parties B. Simplifier : |
* Au(BNC)U(BNe)UC |
* (ANB)U(AUB)U(ANB)U(AnB)
@ EXERCICE VII |
1°) Soient Xz (1 <4 < 3) trois sous-ensembles d’un ensemble E.
Montrer que Von a: (X1U Xo) 1 (XaU Xa) A (XaUX3) = (X1X2)U (X20 a
Xo) U (Xa). .
2) Soient A, B et C des parties queleonques d’un ensemble E. |
Prouver les assertions suivantes :
AUB=AUC
ys alors BCC
ANBCANG
B=A
iy i { AU UC lors B=C
ANB=ANC
@ ill) ANB=AUB E> A=B. BOM Rat ay tyly ag lh ”
EXERCICE VIII ews
Représenter les complémentaires de A, B ainsi que ANB, AU B,
A-B, B~A, A A B= A UB~ANB=(AUB)- (ANB).
‘|
¥ 1) E=R,A={ce€E'/ 22 +2-6<0} B=Z
2) E=R? A={(x,y)€E : a? +y? <4} he
B= {(a,y)€ EB: 2? +y? 4 2y <0}. > ; q UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR Année universitaire
a FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES 2007 - 2008
DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES ET
INFORMATIQUE
TD PC1 - ALGEBRE
FICHE N°L
| Exercice 1 ;
Examiner les relations logiques existant entre les assertions suivantes
= ‘A: Tous les hommes sont mortels
| B : Tous les hommes sont immortels
C’: Aucun homme n'est pas mortel
-F D::Mexiste des hommes immortels
E:: lexiste des hommes mortels.
Exercice 2 .
Déterminer les tables de vérité des formules suivantes =
‘ a) (PAJQY = (Q +19) es AS : = PvQ
c) [PAQ=+ QQ AUP = Q)NQ =P
| e) [((PVQ) AR] = [PA(QV ma
£) (R= S)A(S => T)] => (R= T),
Exercice 3
| 1°) Les énoncés suivants sont -ils vrais? Puis donner leur
fégation
_ (v2 ER)(x>0) = Gy ERY? = , ‘ >
| (We ER)c>0) = Gye Ry = "
(-1=2) => (2=2) Jy Loa
S (az € R)(e <0) J Gery=n! en)
Ecrire la négation des propositions suivantes.
{ Soit A une partie de R.
C 1) (We € A)(3n € R(x 220)
{ 3) Soit f la fonction définie de R dans R
(Ve € RY)An € RiY(We E RY(la] <9 = | <2)
4) Soit (un)new une suite
(Ve > 0)(8k € N)(V(n,m) EN x N)(n > m > k= [ty — tml g injective.
Exercice 11:
Soient Pensemble & = R* x R* muni de la relation binaire R définie par
V(a,y) €B; Ve B;
(2, y)R(z,t) => Py = 2%.
1) Montrer que Rest une relation d’équivalence sur E. Déerire géométriquement les
classes ’équivalence modulo R.
2)Si F= RXR, Rest- elle une relation d’équivalence sur F. ~ UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR. 2005-2006
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES
* MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
“PCI - Série N° 1 - TD D’ALGEBRE
EXERCICE I: Soient P,Q,R des: propositions. Dresser les tables de vérités des
propositions suivantes
_| P= (Q= P);P = [(non P) > Q]
(PQ) +R; (PAQ)SR
(P= R)A(Q> R)
(PAR) +Qv(@v P) > Rl.
EXERCICE II : Prouver les équivalences suivantes :
~| (PVP) @P; (PAP) P
PAQAR)] &((PAQ)AR
(P>Q)#[1Q=]P]
EXERCICE III : Ecrire la négation des propositions suivantes :
[ E)Soit ACR; GneER)(Ve € A)(z > n); (Vz Rc A>z>0).
| 2) Soit f une fonction définie de R dans R
(vz € R4)(3n € RY )(Va € R) (|x| < => [f(2)| m> N= lun — tinl <€)- :
4) x ER)\(O< 2 <1).
Cpmxencice IV : Soient A,B, C des parties de.
1’) Simplifier les relations suivantes
~| An(BUA), AU(BNC)U(BNE)UC
An(AuB)n(AUBUC)
i Au(AuB)u(AnBnc)
(AUB)N(BuC)n(Cu A)
2) (i) Btalir les équivalences suivantes : ACB. AUBSB @ ANB=A. I:
() (i) Montrer les relations suivantes :
—U (Ac B) (AUC Cc Buc) i
(Ac B)+(ANCc BNC)
[] SiAUBCAUC et ANBC ANC alorsB CC.
_ EXERCICE V : Soit f une application B dans F, Soient A,B des parties de B et! “if
| 4’, BY des parties de F. ss, ¥ —_
~ 1") Montrer les relations suivantes : 7 j ig
, {(AUB) = f(A)U f(B) Tell, 1 C
[) Hana) fa)n FB) _ ;
PUAUBY = f(A) UB)
| SAB) = (49.9 JB).
~[ 2°) Montrer les équivalendes suivantes : —
J est injective <=» pour toute partie A de B f7(f(A)) =
| Jest surjective <=> pour toute partie A’ de F f(f~!(A'))
~Li (ANB) = f(A) f(B) & Ff estinjective. * Avnet Univers
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Pédagogique
EXERCICES DE TRAVAUX DIRIGES
DES SERIES NY seca Mae
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- Pedagosique
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR:
- FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES 2010-2011
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE,
L, PC ~SM - ALGEBRE - Série N’ 2
EXERCICE I
Soit H un ensetmble. On definit une nouvelle opération dans P(E), notée «, définie pour toutes
parties A et B de E par
| A*B=Cp(AUB) = AUB.
1°) Exprimer le complémentaire A de A a l'aide de A et de Popérateur +
2°) Calculer pour toutes parties A et Bde E (AA) * (Bx B)
3°) Exprimer finalement, pour toutes parties A et Bde B, AUB, A\B; AAB alaide de
A, Bet de la loi uniquement 00 A\B = ANB et AA B= (A~B)U(B~ A).
| EXERCICE IT
Les applications suivantes sont-elles injectives, surjectives ou bijectives
fxr Ri R fy RR
: grow § ea?
fg ROR fs RR?
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l EXERCICE UI
1) Sot f RR
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Determiner f((0,1)) f((-2,3) f-403,5) f-¥((-2,4)).
- 2} Soitg R? — Ry
(ey)ro tty
Determiner 972((1}) 97((2.4)) 9744, 9).
] EXERCICE IV
U 1) Soit f: |= 1,1[—R
: 2x
roy
{] Montrer que f est bijective et déterminer son application récigroque.
2) On considére Vapplication g: R® — R*
(e,y,2) > Qaye+
{4 est-ille bijective. Si oui, déterminer son application récigkoque,
a EXERCICE V
Soit f :N — N et g:N —+N les applications définies par
= si a pair
WeeN f(c)=2r et g(z)={ 2
5 sit impair
1) Btudier V'injectivité, In surjectivite et In bijectivite de f et g.
2) Préciser les applications fog et gof.
EXERCICE VI: Soit f: B — F une application,
1) Btablir VA € P(E), Ac fUs(A)) VBE P(F), FURY) CB.
2) Montrer f est injective => VA € P(E), A= f-'(f(A))
3) Montrer que f est surjective => VB P(F), B= f(J7(B).
4) Montrer est injective => VA, A’ € P(E), (AN AY) = f(A) (A)
ERCICE VII : Soit 4 et B deux parties d’un ensemble E et
ys P(E) — P(A)x PLB)
X es (XNA, XB)
1) Montrer que f est injective => AUB = EB.
2) Montrer f est surjective => AN B=
3) Bn déduire une condition nécessaire et suffisante pour que f est bijective.
EXERCICE VIII: Soient f: B= F et g: F + G des applications.
Etablir les implications suivantes
1) gof injective =+ f injective.
2) gof surjective + g surjective.
3°) gof injective et f surjective ==> y injective,
4) gof surjective et g injective => f surjective
Sa soon d ‘ iy UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 2009-2010
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
I, PCSM - Série N° 2 - TD - ALGEBRE
Exercice I ; Soient B = {0,1} F = {a,b,c}. Enumérer les
applications de E dans-F, puis les applications de F dans E.
Exercice II : Les applications suivantes sont-elles bien définies ?
Si oui, sont-elles injectives, surjectives, bijectives ?
fi: RGR, fo: R. GR fy: ROR
cea? ead ce a
fa: RE OR, fs: RL OR. fo: NN
ze a? zeya? ne—n-1
fr: {0,1,2} — {1,8, -1, 24}
telle f(0)=-1 ; f()=8 ; f(2) = 24
Exercice III :
1) Soit application
f: ROR
zr f(x) = 2?
2) Soit l'application
g: RR
ar g(x) =27-22+3
Calculer 9([0,5]) ; g(R+) i 97*{3}-
Exercice IV : Soient E un ensemble et A, B deux parties de E.
On appelle fonction caractéristique d’une partie A de E, V'ap-
plication
va: ER _flsiveA
zr a(x) ={6 sicgA
Démontrer les relations suivantes :
1) ¢4=9a 2) ~a=1— a 3) Garp = Ya- HB.
4) aun = vat yn—~aye 5)Si ANB=0, vaun = Paty:
Exe ‘cient f : E —+ F une application, A et A’ deux
parties de E. Démontrer les relations suivantes ;
Ot e 1) Si AC Al alors f(A) C f(4)
2) (AU A) = f(A)USA)
3) FAN AY C f(A) T(A).
Exercice VI : Soient f : E —+ F une application; B, BY deux
parties de F. Démonter les relations suivantes
1) Si BC B’ alors f-1(B) C f-(B’)
2) f(BU BY = f-(B)U f-1(B)
3) BB’ = f-(B) Nn F-(B) 4) f'\(CrB) = Ce(f-\B)
Exercice VII : Soit f : E —+ F une application
1) Btablir
(WA € P(E)) AC i wee ))
VBE P(F)) f(f-(B)) cB
2) Montrer que f est ae <= VAE P(E), A=SfUf J(A )).
3) Montrer que f est surjective<=> AB € P(F), B= pe (B)).
4) Montrer que f injective = WA, A’ € P(E) f(AN A’) =
f(A) F(A).
Exercice VIII : Soient f : E —> F et g: F —+ G des applica-
tions. Prouver que :
1) g0f injective => f injective
2) go y surjective > g surjective
3) (gof injective et f surjective => g injective
4) (go f) surjective et g injective => f surjective. Munee UnitersiCadie
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Pédagogique -
G.RLS.E
Pédagogique
EXERCICES DE TRAVAUX DIRIGES
DES SiiRIES N°3
Pédagogique soe od
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 2010-2011
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
L1-PC-SM - ALGEBRE - SERT
Exer ans chaque cas ci-dessous, montrer que * est une loi de composition interne
0
sur E et donner ses propriétés
1) B=Z et axb=a+2
2) BER et axb= inlet +e)
3) B=]-1i[ et axb= 2%
T+ab
Exercice II: On définit sur R\{2} lal oi * par
wey = ay 2-2 +6
Montrer que (R\{2} ;) est un groupe abélien.
Exercice IIL: On désigne par E l'ensemble des réels-strictement positifs- On définit
dans E les lois * et ¢ par
Vay) €B? 2xy=ay
VaeR aer=a*
Montrer que (B,x,«) est un Reespace vectoriel
IV: Soit E un R-espace vectoriel. On munit le produit cartésien Ex E de
Paddition usuelle;
(ey) +@ix)=(@te.yty) Vey) eB ey) eB
Et la multiplication externe par les complexes définie par
(a + iB) © (2,y) = (ax ~ by, ay +62).
Montrer Bx B est un C-espace vectoriel.
© Exercice V : Les parties suivantes sont - elles des sous-espaces vectoriels de R‘ ?
S Re ean2i ERY /—52-44y-+24= a}
{ens eRyt=
R=4@uzt) eR jety= zi}
eanzt) eR fx sy}
fat % Bxercice VI: Soit F(R,R), lespace vectoriel des applications de R dans R. Les
parties suivantes sont -elles des sous-espaces vectotiels de ¥(R,R) ?
Soit ceR
Ge {s € F(RR) /f(0) -oh Ge fs € F(R,R) /f monotone}
G= {r € F(RR) /f ijetive}
1
=f feFRR)/ | sda
Go= {7 FURR) /f vac}
Exercice VII: Soit E = F(N,R) le R-espace vectoriel des suites réelles. Les parties
suivantes sont-elles des sous-espace vectoriel de £ ?
Hy = 4 (Un) € E /(tin) borate Hy= {0 €E |(us) converente}
Ha=4 (ua) €E /(un) sxithntique .
Hy { (vs) €B NEN tye Sines ~ tl
+ Exercice VIII:
vectorial B.
1") Montier que FAG =F+GeF=G
2°) Montrer que :
i) P+(GN#)C(F+G)+(F +H)
ii) (FAG) + (FAH) Cc FA(G+H)
31) FUG est un K-sous-espace vectorial de Be FCG ou GCF.
‘oieint F, G et H 3 sous-espaces vectoriels d’un K-espace > [ome este Noe ee] —
- Pédagogique
_ UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR.
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES
* MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
TD -PC1- ALGEBR
1: On désigne par E l'ensemble des réels strictement positils
On définit dans E les lois (+) et © par
V(z,y) € EY, rey = zy
VaeR, Vee Baer
Montrer que (B,+,) est un espace vectoriel sur
Exercice 2: Soit B un - espace vectoriel. On munit le produit car
Ex E de Vaddition usuelte : (x,y) + (yy) = (e+24,y +)
- V(z,y) € EP et (cy) ¢ BP
Et la multiplication externe par les complexes définie par :
(a+1)
vy) = (oz by, ay + ba).
Monter que Ex E est un ©
aBxercice 3 : Les parti
de RP
~ espace veetotiel.
uivantes sont - elles des sous - espaces vec
=0) A
(x,y,z) € R324 2y— 7
(cyz)eR sty Paz
(yz) ER rtysy4
{(=y,2) €RY/y = 2 +2}
0) Fe = (x,y,z) € R*/zy = 0}
y
+2)
+Exercice 4 : Soit F(R.R) Yespace vectoriel sur R des applications de R
et qdeR 5
Les parties suivantes sont - elles des sous - espaces vectoriels de F(R.) sur
R
| Fi ={f€ F(R,R)/ f croissante}
& y= (Fe FR RY/j(o) = 0}
" Fas {fe F(R,R)/F injective)
Fos {fe F(R,R)/ f F(t) at
Fe= (F FURR) = Ka)} |
|
|
Sisuuelee § : Solent FG et H “trois sous - espaces
espace vectoriel E,
1) Montrer que FAG =F +Ges P=G
2) Montrer que FUG est un sous espace wetoriel de © a= FCC ou.
Gcr
3) Montrer que +
2) FA(G+H)D(FNG)+ (FN)
>) F+(GNH)C(P=G)+(F +H) .
Exercice 6: Soient A et B-dewx cities déun K-
1) Comparer Vect(AnB) et Vect(A)n Vect(B)
2) Montrer que Vect(AU B) = Vect(A) + V (B)
3) En dédluire que si -F et G sont deux sous - espacés vec=
alors
Vec(FUG) =F +6.
Exercice 7 : Soient £1, Ey et By’ trois sous - espa
ectirials de BP
définies par
(2.42) €R/e+y +2 =0}
(z,y,2) €R/e =a}
. Ey = {(0,0,2)/ 2 € B}
1) Montrer que R? = E, + E;, R= +E. &
” Atton RB? = B.S By, R= E,@ By, R= By
ice 8: Soit Rex} espace vectoriel de:
ou égal & 2, & coefficients réels,
Fi = {p(z) € Rilz]/p(2
Fa= {p(z) € Ralz)/a(1) = 9}
1) Montrer que Fy et Fa sont des sous -espace: vecroriels d
X) Donner une base de Fy et une base F
S) Aton Rofz} =F, @ Fy.
Exercice 9 : Vérifier que les ensembles de R® suivants
espaces vectoriels et donner une base pour chaun d‘eux.
(,y.2) € Rx + 2y = 22 = 0} ¥
{Oday =a) Ay) Pye £
Ag = {(t.y.2) € Ry +2 = 901 2 =O}
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FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE,
Ll PCSM - ALGEBRE - FICHE N*4
Exercice I:
+) Montrer que les ensembles suivants sont des sous-espaces vectoriels de R* sur R
Fu={(e—y, 22, 2+ 2y,-y) /z, yER}
Po={(z,y.2,t) €RY /-y= 22 +t}
Pe={(e,yzrt) €R4 /s—y+3t=0 et 2-22 +t=0}
Ry= (aye) ER! /etysettartzncttaytz}
2) En déduire une base et la dimension de chacun des sous-espaces vectoriels ci-dessus,
Exercice II_: Dans R° on considére
S,={uv,%} ot 1 =(1,1,-1) w=(2,1,3) v= (0-15)
Sp = {wy,we,ws} od w, = (2,3,2) w2=(1,1,0) ws =(1,2,1).
Si et Sy engendrent-ils R* ?
Exercice TIL :
1°) Montrer que les vecteurs suivants sont linéairement dépendants et trouver la relation
de dépendanée linéaire
$= {(-1,-1,1); (1,20); 01,0}
$= {1,05 2-13) 5 (43,-D}
S" = {(1,0,2) 5 (-1,2,8) 5 (4,-2.8) 5 (-2,1,5)}
2") Montrer que les ensembles suivants constituent une base de R*
By = {(1,0,1) 5 0,11); 1,0}
By = {(-1,-1,1) ; (1,2,0) ; (0,1,2)}.
En déduire les composantes de u = (3,4, —5) dans les bases ci-dessus.
Exercice IV :
1°) Dans R® on'considére les systémes suivants :
Sy = {uyyun} avec m1 = (1,2,3) v2 = (2,-1.1)
Sq = {v1,v2} avec vy =(1,0,1) v2 = (0,1,1).
Montrer que Lin(Si) = Lin(Sa).
2) Soient B = {u, yfone base d’un R-espace vectoriel E. Parmi les systémes suivants;
reconnaitre les systémes libres, les systémes générateurs et bases de E.
{u, u-26-+w, -v+w}
{u-v, v-w, w—u} {u, u-20+u}.
@- i ‘3 Exercice V : Soit E = F(R,R) le R-espace vectoriel des applications de R dans R. _
Soit n €N*, a1,...,c des réels 2 2 distincts et a),...,an des réels 2 & 2 distincts.
Montrer que $= {fi, far.-v fa} @b 5S! = (9, 92,--»dn) sont libres avec
fiz) =e™* (1 Sin)
(l
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