I.

INTRODUCTION : ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
II. PRESENTATION DU SITE DE L’ETUDE :---------------------------------------------------------------------------- 3
1. Historique : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
2. Situation géographique : ----------------------------------------------------------------------------------------- 3
III. REVUE DE LA LITTERATURE -------------------------------------------------------------------------------------- 6
1. ASSAINISEMENT :--------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
2. OBJECTIF DE LASSAINISSEMRNT : ------------------------------------------------------------------------------ 6
3. Fonctions de l'assainissement ---------------------------------------------------------------------------------- 7
4. Types d'assainissement ------------------------------------------------------------------------------------------- 7
a) L'assainissement collectif ------------------------------------------------------------------------------------- 7
b) Contraintes-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
5. L'assainissement autonome (ou individuel) : --------------------------------------------------------------- 8
a) Description : ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 8
b) Contraintes-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
6. Les contraintes liées à l'urbanisme : -------------------------------------------------------------------------- 9
7. Les contraintes institutionnelles :------------------------------------------------------------------------------ 9
8. EAUX USEES : ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10
9. TYPOLOGIE DES EAUX USEES ---------------------------------------------------------------------------------- 10
IV. PROBLEMATIQUE ------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
V. IMPACTS DU PROBLEME : ----------------------------------------------------------------------------------------- 13
VI. SOLUTIONS : ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13
VII. EVALUATIOIN DES EAUX USEES : ----------------------------------------------------------------------------- 15
1. Le volume d’eau usée :------------------------------------------------------------------------------------------ 16
2. Volume de sédimentation : ------------------------------------------------------------------------------------ 16
3. Volume de digestion 𝑽𝒅 ---------------------------------------------------------------------------------------- 16
4. Volume des boues digéré 𝑽𝒔𝒅 -------------------------------------------------------------------------------- 16
VIII. Devis quantitatifs : ----------------------------------------------------------------------------------------------- 21
IX. Conclusion : -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22
 RESUME :
Les niveaux d'assainissement des pays en développement sont très faibles. L'assainissement
des eaux usées reste un parent pauvre des politiques urbaines et des projets. Le but de notre
étude est d'investiguer les problèmes d'assainissement qui se posent au niveau de la Faculté
des Sciences Economiques et de Gestion (FSEG) de Bamako dans une dynamique
d'amélioration du cadre de vie aussi bien des usagers de la faculté que des populations
riveraines.

Les causes des problèmes de nuisances, dus à l’insuffisance et au disfonctionnement des

ouvrages d’assainissement existants de la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion
(FSEG) de Bamako, ainsi que les problèmes environnementaux ont été identifiés.

Des solutions ont préconisées aussi bien par les usagers de la Faculté des Sciences
Economiques et de Gestion (FSEG) de Bamako que par les riverains, qui vont de la
réhabilitation ou à la construction de nouvelles fosses septiques ou au choix d'autres
technologies plus appropriées.
Au terme de notre analyse de la situation, plusieurs technologies peuvent être proposées à la
Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (FSEG) de Bamako pour résoudre les
problèmes d’insuffisance et disfonctionnement des ouvrages d’assainissement. Parmi ces
technologies, nous proposons les latrines V.I.P (modernes) à multiples fosses alternées, les
fosses septiques et réhabilitation des existants qui ont l'avantage de doter la faculté d’un
système d’assainissement de base, de limiter les odeurs nauséabondes, les vecteurs et la
présence d'eaux stagnantes dans l'espace public. Ces constats nous ont guidés à formuler des
recommandations dans le sens d’assainir la faculté et la sensibilisation aussi bien des résidents
que des riverains immédiats de la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (FSEG) de
Bamako.
 I. INTRODUCTION :
Le Mali, vaste pays continental au cœur de l’Afrique de l’Ouest, est soumis à un climat tropical
sec. Il est traversé par deux grands fleuves, le Niger et le Sénégal.
Selon l’indicateur de développement humain (IDH), le Mali est un des pays les moins
développés au monde. Or le lien entre pauvreté et manque d’assainissement est toujours très
étroit, puisque ni la population ni les pouvoirs publics ne peuvent dépenser de manière
conséquente en faveur de ce secteur rarement prioritaire.
La population d’environ 14 millions d’habitants en 2007 connaît une très forte croissance de
2,2% par an. S’y ajoute un exode rural important qui vient nourrir l’expansion incontrôlée des
villes. Cette expansion rapide avec des densités de population parfois très élevées, et le
manque évident de sensibilisation et de discipline concernant la gestion des déchets et le
maintien de la propreté dans l’espace public posent d’énormes problèmes en termes de
planification urbaine et d’assainissement.
L’insalubrité et la pollution, à cet égard, constituent certainement un obstacle non négligeable
à l’essor économique du pays notamment du secteur touristique. Aujourd’hui ce secteur
représente une part modeste dans le PIB malien mais il est prometteur : il enregistre une
croissance régulière depuis le début des années 2000 et pourrait encore s’accélérer dans les
années à venir.

II. PRESENTATION DU SITE DE L’ETUDE :

1. Historique :
A la création des universités de Bamako en 1996 elles étaient composées de 9 campus dont
la FSJE. Après plusieurs années, la situation s’est détériorée depuis 2006 (plusieurs grèves
successives, aggravation des conditions de travail, en particulier due à un accroissement
massif des effectifs). Devant les difficultés de gestion de la Faculté des Sciences Juridiques et
Economiques(FSJE), l’Etat malien a décidé de la séparée en deux : la Faculté des Sciences
Juridiques et Politiques(FSJP) et la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (FSEG).
La FSEG est une institution d’enseignement supérieur situe à Bamako, au Mali elle offre une
variété de programmes de baccalauréat et de maitrise en économie et en gestion ainsi qu’un
programme de doctorat en économie et en gestion. La FSEG est également connue pour
offrir des bourses d’études a ses étudiants.

Actuellement FSEG compte plus de 42 000 étudiants, pour une infrastructure conçue pour
recevoir 3 300 étudiants explique Dr Boubacar Sy. « Nous avons un amphithéâtre de 1000
places, un de 500 places, deux de 200 places, trois de 300 places et deux de 250 places ».

2. Situation géographique :
La Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de(FSEG) de Bamako se trouve sur la
colline de Badalabougou avec une superficie d'environ 21469,9 m2. Elle se situe entre la
Faculté des Sciences Juridiques et Politiques(FSJP) au Sud, la Faculté des Sciences
Administratives et Politiques(FSAP) au Nord et Université Internationale privée
d'Excellence (UIE) du Mali à l'Ouest. Elle est à l'Est de la décharge sauvage sur la colline à
environ 165m.
Photo1 : une façade du bâtiment
 Vue que le format A4 est petit pour ce plan
on va l’imprimer en format A3

Photo2 : Plan de situation

III. REVUE DE LA LITTERATURE
Pour l'éclairage de notre sujet et une meilleure circonscription du thème de notre étude, il
nous est paru nécessaire de procéder à une revue de littérature. Nous avons consulté un
certain nombre d'ouvrages portant sur l'assainissement et particulièrement la question des
déchets liquides. C’est à dire l'ensemble des ouvrages consultés nous a permis de constater
le disfonctionnement et l’insuffisance du système d’assainissement.

1. ASSAINISEMENT :
Définition :
Selon le Guide de l'assainissement individuel (OMS Genève 1995), on entend par

« Assainissement » l'ensemble des travaux que doivent effectuer, en se

conformant aux règles de l'hygiène, les particuliers, les collectivités et les
pouvoirs publics pour faire disparaitre de toutes cause d’insalubrité.

L'assainissement peut être considéré également comme l'ensemble des techniques et

moyens mis en œuvre pour traiter et évacuer aussi loin que possible tout ce qui
peut nuire à la santé des populations.

Selon le rapport de la première réunion du Comité d'Expert de l'environnement tenue

en 1950, l'assainissement implique le contrôle de l'approvisionnement public en eau, de
l'évacuation des excréta et des eaux usées, de l'élimination des déchets et des vecteurs
de maladies, des conditions de logement, des aliments et de leur manipulation, des
conditions atmosphériques et des conditions de sécurité sur le lieu de travail. En dépit
d'une très importante prise de conscience des besoins en matière d'approvisionnement
public en eau, les problèmes posés par l'élimination des excréta et des eaux usées ont
été peu négligés.

C'est pour attirer l'attention sur ces problèmes que le terme assainissement a été utilisé
et finalement compris partout dans le monde comme se rapportant uniquement à
l'élimination des excréta et des eaux usées. D'ailleurs un groupe d'étude de l'OMS a
officiellement adhéré à cet usage en 1996 en définissant l'assainissement comme « ...
les moyens de collecte et d'évacuation hygiénique des excréta et des déchets liquides
de la communauté pour protéger la santé des individus et de cette communauté (OMS,
1987 a).

2. OBJECTIF DE LASSAINISSEMRNT :
Qu’il soit autonome ou collectif les objectifs de l’assainissement sont :
-La protection de la santé des individus,
- L’amélioration du cadre de vie
-La protection de l'environnement par la sauvegarde de la qualité du milieu naturel et en
particulier celle de l'eau et d'éliminer toutes les nuisances en supprimant les eaux
stagnantes.

3. Fonctions de l'assainissement
Les fonctions de base de l'assainissement sont :
- Collecter les eaux usées afin d 'éviter la dissémination de composés nocifs, de germes

dangereux, etc.

- Éloigner les eaux usées des habitations afin d'éliminer les risques de nuisance

- Traiter les eaux usées avant leur rejet dans le milieu naturel

4. Types d'assainissement
Il existe deux (02) types d'assainissement :

a) L'assainissement collectif
- Description
Dans ce type d'assainissement, les eaux usées domestiques, industrielles et les
eaux de ruissellement sont conduites ensemble pour être éventuellement épurées
puis rejetées dans le milieu naturel. L'assainissement collectif comporte trois (03)
composantes :
- Une composante collecte,
- Une composante traitement des

eaux usées,

-Une composante gestion des

boues d'épuration.

b) Contraintes
Les contraintes techniques :
Condition d'auto curage : pour des raisons de fonctionnement correct, le débit
d'eaux usées doit être suffisant pour assurer l'auto curage, (consommation min
d'environ 40l/jour /habitant). La consommation en eau et le type de desserte doit
permettre d'assurer l'auto curage.
Condition d'entretien du réseau de collecte : la voirie doit être définitive et permettre
le passage des équipes d'intervention. Il faut donc un plan d 'urbanisme fixé.
Quand les conditions naturelles du site (géologie, profondeur de la nappe...) rendent
impossible un assainissement individuel.
Avantages :
- Facilité de contrôle des rejets d'eaux usées et de ruissellement.
- Si l'entretien est bon, l'assainissement collectif a de bonnes performances sanitaires,
de réduction des risques d'inondation et de pollution de l'environnement.
- Suppression des nuisances dans le site urbain.

Inconvénients
Les inconvénients pour ce système sont entre autres :
- Pour les systèmes collectifs et particulièrement les stations d'épuration par boues
activées, le

seul inconvénient réside au niveau de la non maîtrise de cette technique par les
exploitants.

- Coût élevé en investissement et en entretien. En outre, la maintenance de telles

installations est coûteuse.

5. L'assainissement autonome (ou individuel) :

a) Description :
Dans l'assainissement autonome, les dispositions prises pour épurer les eaux se situent
sur place dans la parcelle où elles sont produites.
On distingue deux variantes de dispositifs dans l'assainissement autonome :
- Ceux à faible coût et beaucoup plus rustiques (latrines) destinés à recevoir les excrétas.

- Ceuxà coûts modérés (fosses septiques et mini réseau d'égout) qui reçoivent les eaux
vannes et les eaux ménagères.

b) Contraintes
Les contraintes techniques

- Elles sont liées aux caractéristiques physiques du site

- Profondeurde la nappe : il est important de connaître la profondeur de la nappe sous
jacente pour éviter les risques de contamination des eaux souterraines.

- Profondeur du substratum : la présence d'un horizon imperméable à faible profondeur

est un facteur défavorable à l'épuration des eaux usées par infiltration.

- Pente du terrain : les pentes fortes ne permettent pas une épuration des eaux par le sol.

- Perméabilité du terrain : l'infiltration doit être suffisamment lente pour que

les processus d'épuration se déroulent complètement.

 - Au type d'agglomération : - Habitat peu dense (dispersé).

-Aux comportements socio- culturels des populations concernées. Quand un

assainissement collectif s'avère impossible pour des raisons financières et
techniques.

6. Les contraintes liées à l'urbanisme :

- Le taux de croissance, le respect par la population des schémas d'urbanisme.
Les contraintes socio - économiques :

Le mode d'alimentation en eau et le niveau de consommation,

- La perception des populations via à vis des problèmes posés par l'assainissement

- Les comportements socioculturels

7. Les contraintes institutionnelles :

- Existence d'une structure de gestion avec des moyens humains, matériels et financiers suffisants

Avantages :
- Suppression du coût du réseau et d'un système centralisé de traitement.

Inconvénients
Les inconvénients pour ce système sont entre autres :

-Pour les systèmes individuels : " leur inadaptation aux habitations avec des parcelles de
petites dimensions, la pollution diffuse du milieu naturel, l'exigence de vidanges régulières et
coûteuses, les limites des rendements et la faiblesse des capacités épuratoires ".
- Charges financières (investissements et frais d'entretien) sont assumées par les usagers.
- Nécessité d'un contrôle de fonctionnement, d'une vidange régulière des dispositifs.
L'assainissement autonome nécessite la mise en place d'une politique de gestion
des boues de vidanges (collecte et traitement).

Comme tout dispositif d'assainissement, l'assainissement individuel doit être entretenu par
une vidange régulière de la matière s'accumulant dans les fosses. Ces matières de vidange
ont une composition proche de celle des boues d'épuration. Ces boues peuvent être
acheminées vers des stations d'épurations où elles sont mélangées aux eaux usées avant
leur traitement compostées et utilisées dans l'agriculture.
Comme on pourra le constater l'assainissement individuel tel que pratiqué au niveau de la
cité universitaire de la FSEG comporte beaucoup d'inconvénients et de nombreuses
contraintes.
 8. EAUX USEES :
Les eaux usées domestiques et excréta représentent le résidu du fonctionnement d'une
collectivité humaine. Ce sont des produits liquides ou facilement liquéfiables à savoir :
les matières fécales, les urines, les eaux de toilette, de cuisine, de lavage du linge et de
la vaisselle, et du nettoyage des sols etc. Ces « sous-produits » de la vie se caractérisent
par leur volume et surtout de leur nocivité. Car ils contiennent de nombreuses espèces
microbiennes responsables de diverses affections endémiques ou épidémiques
(choléra, diarrhée, paludisme, dysenterie etc.) ; d'où la nécessité de les éloigner des
habitations afin d'éviter la dissémination des germes. Deux systèmes d'évacuation de
ces déchets sont le plus souvent utilisés : le système de réseau collectif qui consiste à
canaliser les eaux usées vers des stations d'épuration où elles seront traitées et
l'assainissement individuel. Le premier est le plus efficace mais très coûteux pour les
pays pauvres où les agglomérations manquent d'infrastructures adéquates. Le système
individuel par contre est composé d'ouvrages de collecte ou de prétraitements installés
au niveau de l'habitation.

9. TYPOLOGIE DES EAUX USEES

Les eaux usées peuvent être réparties en : Eaux usées sanitaires, Eaux pluviales, Eaux de
refroidissement.
Les eaux usées sanitaires se composent :
- Des eaux usées d'origine domestique,
 -La plus grande partie de ces eaux usées provient de ce qui reste des eaux de consommation
après usage,

- Des eaux usées d'origine industrielle qui proviennent des établissements industriels

- Des eaux usées d'origine commerciale qui proviennent des établissements commerciaux -
des eaux usées d'origine institutionnelle qui proviennent des institutions et certains
bâtiments publics

- Des eaux usées collectives qui proviennent des zones à vocation collective d'une municipalité
(parc de plaisance, piscine publique...).

Au niveau d'une habitation il existe plusieurs types d'eaux usées :

-Les eaux vannes ou eaux noires en provenance des WC :

Leur volume, essentiellement lié à l'utilisation des WC, dépend de la capacité des
chasses d'eau, de leur fréquence d'utilisation elle-même subordonnée au mode et à la
durée d'occupation des habitations.

-Les eaux ménagères ou eaux grises en provenance de la

cuisine, des douches, de la salle de bain, de la buanderie y

compris les eaux de nettoyage.

Elles sont principalement constituées par :

- Les eaux de bain : baignoire, douche, lavabo, bidet

- Les eaux de cuisine : lave-vaisselle, évier domestique

- Les eaux de buanderie : machine à laver, évier lavoir

- Les eaux de nettoyage : avaloir siphon

- Les eaux de saumure : adoucisseur d'eau.

IV. PROBLEMATIQUE

Depuis la déclaration du millénaire (2000) et le sommet de Johannesburg (2002), la

communauté internationale s'est fixée des objectifs ambitieux en matière d'assainissement
et d'hygiène, à savoir réduire de moitié les populations qui n'ont pas accès à un
assainissement approprié.

Malgré une volonté affichée, l'approvisionnement en eau potable, accès aux infrastructures
sanitaires et aux meilleures latrines ont continué de focaliser toutes les attentions et les
efforts, notamment sur le plan financier. Afin de sensibiliser les acteurs du développement
mais également l'opinion publique, les Nations Unies ont déclaré en 2008 comme étant
l'Année Internationale de l'Assainissement. A cette occasion, les activités liées à
l'assainissement se sont intensifiées.7(*)

A l'issue de nombreuses rencontres, il a été constaté que les règles élémentaires d'hygiène
sont connues des enfants et un peu moins des adultes.

L'un des principaux problèmes pointés par cette étude est l'entretien des infrastructures au
sein des établissements supérieurs. Au niveau de cette institution supérieure, les latrines
destinées aux personnels et aux étudiants ne sont pas entretenues convenablement.

L'entretien des latrines est également une question réputée problématique, que ce soit pour
ce qui concerne la fréquence des nettoyages, ou l'approvisionnement des consommables
(papier toilette, essuie-mains papier ou textiles). Les usagers se plaignent de mauvaises
odeurs, de la malpropreté des toilettes ou des essuie-mains textiles, et les agents d'entretien
pensent à l'ignorance un mépris par les étudiants des règles élémentaires de la propreté,
mais aussi parfois des problèmes d'organisation, de place, de temps pour un nettoyage
suffisamment fréquent.
Selon nos enquêtes, 30 % des étudiants utilisent les latrines de la FSEG tous les jours, tandis
que 67% les utiliser occasionnellement ; les filles les utilisent moins que les garçons, elles
sont plus nombreuses à dire ne jamais y aller (9% pour les filles contre 4% pour les garçons).
Plus de 40% des étudiants disent avoir déjà eu mal au ventre et se retiennent d'aller aux
toilettes. La marge d'erreur ou d'approximation dans les déclarations des étudiants est bien
sûr importante pour ce type de question qui suppose de bonnes qualités d'introspection et
de mémoire d'une part, et de compréhension de la précision de la question d'autre part,
mais ces pourcentages peuvent néanmoins laisser percevoir des tendances.
Les problèmes les plus manifestes pour la fréquentation des toilettes dans les discours des
étudiants sont (à 78%) les odeurs et (à 65%) la malpropreté des toilettes c'est-à-dire il y a
présence d'agents vecteurs (blattes, mouches, etc.…) et les conséquences notamment
souillure des aliments et de l'eau non protégée, de dissémination des germes pathogènes et
des œufs d'helminthes.
Les étudiants n'utilisent donc pas les toilettes aussi souvent que nécessaire, et négligent trop
souvent les règles d'hygiène : 38% des étudiants ne se lavent les mains que « parfois » après
être allés aux toilettes, à plus de 50% parce qu'ils n'y pensent pas, à 20% parce qu'ils ne
veulent pas s'essuyer les mains après, et à 12% parce qu'ils estiment ne pas en avoir besoin.
On peut également noter que 34% des élèves qui boivent dans les lavabos des toilettes
s'essuient ensuite la bouche sur l'essuie-mains en tissu suite au manque des robinets dans la
concession de la FSEG.
Un comportement de défiance légitime des étudiants et des étudiantes est que 60% des
étudiants sont globalement insatisfaits de la propreté des latrines mises à leur disposition,
71 % se plaignent du manque de matériel pour le nettoyage anal et 68 % du manque de
matériel pour le lavage des mains. Cela se traduit logiquement par un comportement de
défiance à l'égard des latrines 50% des étudiants disent préférer se retenir plutôt que d'aller
aux toilettes à l'école ; 21% des garçons et 39% des filles n'utilisent jamais les latrines pour
déféquer et refusent d'y uriner ; 40% des étudiants préfèrent uriner en plein air. La
défécation derrière les latrines a été très largement constatée lors de l'enquête.

Les échanges avec l'ensemble des acteurs concernés par les toilettes, qu'il s'agisse des
étudiants et des personnels d'entretien et des enseignants attestent d'une insatisfaction
générale relative à l'usage des latrines au sein de la FSEG et plus généralement du statut et
des pratiques d'éducation à l'hygiène.

V. IMPACTS DU PROBLEME :
Cette étude nous a permis d'identifier les impacts environnementaux suivants :
-Pollution de l'air avec le dégagement d'odeurs nauséabondes ;
- Perturbation de l'équilibre écologique par la pollution et la dégradation de la qualité de la
ressource en eau avec comme conséquence la contamination de la nappe phréatique ;)
-Pollution de l'environnement urbain et détérioration du cadre de vie, la destruction du
patrimoine urbain, l'in esthétisme, l'insalubrité... ;

- La prolifération des moustiques et des mouches, vecteurs de maladies et source de

nuisances pour les usagers de la FSEG.

VI. SOLUTIONS :

Solutions préconisées pour une meilleure gestion de l'assainissement des eaux usées de la
cité universitaire.

La problématique de l'assainissement des eaux usées, telle qu'elle se pose à la cité

universitaire de la FSEG, nécessite que des solutions adaptées soient prises en comptes.

" Les solutions proposées par les riverains :

Les solutions préconisées par les usagers de la cité universitaire interrogés, vont de la
réhabilitation ou à la construction de nouvelles fosses septiques ou au choix d'autres
méthodes plus appropriées comme les latrines modernes.
Parmi les solutions proposées par les usagers, on note :
- Le renouvellement des équipements sanitaires et l'entretien régulier des installations,

- Laréhabilitation entière des ouvrages d'assainissement ou la construction d'une station

d'épuration des eaux usées ou le raccordement de la cité universitaire à un réseau d'égout,

- L'interpellation
et la responsabilisation des autorités du CENOU, des services techniques
municipales et des organismes en charge de l'assainissement (ONEA),

- Le renforcement des équipes d'entretien des ouvrages d'assainissement ainsi que leur
motivation,
- La sensibilisation à travers l'information, l'éducation et la communication pour un
changement de comportement des usagers, notamment les nouveaux étudiants admis en
cité universitaire sur les règles d'utilisation des équipements sanitaires,

- Etenfin la sensibilisation des riverains de la cité universitaire pour un changement de

comportement afin qu'ils ferment les raccordements qu'ils ont installés pour déverser les
eaux usées domestiques dans le caniveau d'eaux pluviales en bordure de la cité universitaire.

L'efficacité et la pérennité des systèmes d'assainissement nécessitent l'adhésion et

l'implication des usagers de la cité universitaire. Leur volonté à participer est réelle et
mesurable.
Ces usagers préconisent que soit revus, le mode d'exploitation et la forme d'organisation de
la gestion des systèmes envisagés. Ils proposent à cet effet que la gestion et l'exploitation
des nouveaux systèmes soient confiées, soit aux organisations non gouvernementales
exerçant dans le domaine, soit aux petites et moyennes entreprises de la ville, soit enfin aux
services techniques municipaux en l'occurrence les services d'hygiène et d'assainissement.

CHOIX DE LOUVRAGES :
Suite à notre visite de terrain, vue le sureffectif de la structure universitaire, on a opté pour
un système d’assainissement basé sur la réalisation des latrines modernes (latrines ventilées
à double fosse alternée) et un système de fosse septique.

JUSTIFICATION DU CHOIX :
Le choix de la latrine VIP à fosse alternée se rapporte sur son avantage d’alternance, sa
facilité de vidange et l’utilisation de la matière minérale obtenue après décomposition de la
matière organique comme engrains dans les plantations de gazonnages.
Cependant, vue la densification de la population de l’université et l’insuffisance
d’emplacement, les fosses septiques sont mieux adaptées en raison de leur capacité
importante de réception d’eau usée.
Les fosses septiques minimisent le nombre de latrine un peu partout dans l’établissement
qui aura un impact négatif sur le plan esthétique de la structure universitaire.

DESCRIPTION DES OUVRAGES :

Les latrines VIP à double fosses alternées:
Les latrine VIP a double fosses sont appropriés aux zones urbaines ou l’on peut se permettre
des cabines permanentes qui n’ont pas besoins d’être reconstruits périodiquement ailleurs.
Une latrine a double fosse ne diffère d’une cabine VIP sa simple fosse que par ces deux
fosses. On peut construire soit deux fosses séparés soit une fosse divisée en deux par un mur
de séparation

Fosses Septiques :
La fosse septique est un réservoir compartimenté destinée à recevoir les eaux usées (eaux
vanne et eaux ménagères) à retenir les matières solides et les flottant, à minéraliser les
matières organiques. Dans la fosse septique se produit deux processus : la décantation et la
dégradation biologique des matières organiques qui précipites au fond

VII. EVALUATIOIN DES EAUX USEES :

Les données réelles de la FSEG :
Etudiant: 𝟗𝟒𝟓𝟎 ; Enseignant: 𝟑𝟖𝟎 ; Administration: 𝟒𝟎
Personnels ouvriers :36
Le nombre maximum d’étudiants que reçoivent les Amphis par jour au moment des
examens (organisés en 3 passages par jours) :
-AMPHI 1000 : 2250
-AMPHI 500 : 1200
-AMPHI 200 Nord : 900
-AMPHI 200 Sud : 900
-AMPHI PREFABRIQUE 1 : 750
-AMPHI PREFABRIQUE 2 : 750
-AMPHI PREFABRIQUE 3 : 900
-AMPHI PREFABRIQUE 4 : 900
-AMPHI PREFABRIQUE 5 : 900
Les dotations
Etudiant : 30𝒍/P/J
Enseignant : 25𝒍/P/J
Administration : 35𝒍/P/J
Personnels ouvriers : 10𝒍/P/J

Critère de dimensionnement
Les cabines sont dimensionnées sur 25personne/cabine/jour

Le temps de remplissage correspond à 2 ans

Le temps de digestion 50 jours

Le temps de rétention est prévu à 2 jour

Le volume des boues fraiches 0.2l/personnes/jour

Chaque fosse septique comprend trois compartiments est conçu selon les dimensions

1. Le volume d’eau usée :

1
Etudiant : (30 ∗ 0.8)= 0,024 m3
1000
1
Enseignant : (25 ∗ 0.8)= 0,02 m3
1000
1
Administration : (35 ∗ 0.8)= 0,028 m3
1000

2. Volume de sédimentation :
𝑉𝑆 = 𝑄 ∗ 𝑇 ∗ 𝑁

Le temps de rétention :2j

𝑉𝑆 = 0.024 ∗ 2 ∗ 40 + 0.02 ∗ 500 + 0.028 ∗ 2 ∗ 40

𝑉𝑆 = 123.04𝑚3

3. Volume de digestion 𝑽𝒅
1
𝑉𝑑 = ∗𝑡 ∗𝑉 ∗𝑁
2 𝑑 𝑏𝑓
1
𝑉𝑑 = ∗ 50 ∗ 0.2 ∗ 10−3 ∗ 2620
2
𝑉𝑑 = 13.1𝑚3

4. Volume des boues digéré 𝑽𝒔𝒅

1
𝑉𝑠𝑑 = ∗𝑃 ∗𝑉 ∗𝑁
2 𝑎 𝑏𝑓
1
𝑉𝑠𝑑 = ∗ 2 ∗ 365 ∗ 0.2 ∗ 10−3 ∗ 2620
2
𝑉𝑠𝑑 = 95.63𝑚3

𝑉𝑇 = 𝑉𝑆 + 𝑉𝑑 + 𝑉𝑠𝑑 = 123.04 + 13.1 + 95.63 = 231.77𝑚3

𝑽𝑻 = 𝟐𝟑𝟏. 𝟕𝟕𝒎𝟑

Prenons une fosse a trois compartiment

Hypothèses
(DESSIN)
Dimensionnement existantes des fosses
𝑳𝟏 = 𝟓𝒎; 𝑳𝟐 = 𝑳𝟑 = 𝟐. 𝟓𝒎

Volume de la fosse existant

𝑽 = 𝟐. 𝟓 ∗ 𝟏. 𝟓 ∗ 𝟏𝟎 = 𝟑𝟕. 𝟓𝒎𝟑
1F→ 𝟑𝟕. 𝟓𝒎𝟑
X→ 𝟐𝟑𝟏. 𝟏𝟕
𝟐𝟑𝟏.𝟏𝟕
Donc en basant sur cette relation nous avons X= 𝟑𝟕.𝟓
= 𝟔. 𝟏𝟕 ≅ 𝟕𝑭𝒐𝒔𝒔𝒆𝒔

Il y’a cinq (5) fosses existantes, on a donc deux fosses a implanter de dimension 𝐿1 = 5𝑚
𝐿1 = 5𝑚; 𝐿2 = 𝐿3 𝑙 − 2.5𝑚; ℎ𝑢 = 1.5𝑚

Dimensionnement des latrines dans la cour :

(2 blocs +2 blocs) à la place de l’ancienne reprographie, 2 blocs à ajouter à deux blocs qui
existent.
(DESSIN)
Les hypothèses de calcul :
ℎ𝑢 = 1.5𝑚; ℎ0 = 0.5𝑚; 𝑙 = 1.5𝑚 = 𝑙1 = 𝑙2 = 𝑙3 = 𝑙4 = 𝑙5

𝑉𝐹3 𝑉𝐹2
𝑉= + 𝑉𝐹2 + 𝑉𝐹2 + 𝑉𝐹2 +
2 2

Données : Par un bloc=100pers

A=60l/pers/an=0.06𝑚3 /pers/an
T=2ans
V=A*U*T=0.06*100*2
𝑉 = 12𝑚3
12
𝑉𝐹2 = = 3𝑚3
4
𝑉𝐹2 = 𝐿2 ∗ 𝑙 ∗ ℎ𝑢
3
𝐿2 = = 1.33𝑚
1.5
𝑉𝐹2
𝑉𝐹1 = = 1.5𝑚3
2
3
𝑉𝐹2 = 𝐿2 ∗ 𝑙 ∗ ℎ𝑢 = 3 → 𝐿2 = = 1.33m
1.52
Ajustement
𝑉𝐹2 1.5 3
𝑉𝐹1 = = 1.5𝑚3 → 𝑉𝐹1 = 4 ∗ 𝑙 ∗ ℎ𝑢 → ℎ𝑢 = 1.43𝑚3 ; 𝐿2 = = 1.4𝑚
2 0.70 ∗ 1.5 1.43 ∗ 1.5
TABLEAU DE RECAPULATIF :
LONGUEUR(m) LARGEUR(m) HAUTEUR HAUTEUR VOLUME VOLUME
utile (m) TOTAL (m) UTILE (𝑚3 ) TOTAL (𝑚3 )
FOSSES 1.5 0.70 1.43 1.93 1.5 2.03
D’EXTREMITE
FOSSES 1.5 1.4 1.43 1.93 3 4.05
INTERMEDIARE

NB : Tous les autres blocs des latrines sont uniformes à ce bloc.

Latrines pour les personnes ouvrières.
U=36𝑝𝑒𝑟𝑠 𝑎𝑣𝑒𝑐 18 ℎ𝑜𝑚𝑚𝑒𝑠 → 1 𝑐𝑎𝑏𝑖𝑛𝑒 𝑒𝑡 18 𝑓𝑒𝑚𝑚𝑒𝑠 → 1 𝑐𝑎𝑏𝑖𝑛𝑒
Soit un bloc de 2 cabines
(DESSIN)
Hypothèses
ℎ𝑢 = 1.5𝑚 ; ℎ0 = 0.5𝑚; 𝑙 = 𝑙1 = 𝑙2 ′ = 𝑙3 = 1.5𝑚
𝑉𝐹2 𝑉𝐹2
𝑉𝐹1 = 𝑉𝐹3 = ;𝑉 = + 𝑉𝐹2 = 2𝑉𝐹2
2 2
𝑉 =𝐴∗𝑈∗𝑇

𝑈 = 36𝑝𝑒𝑟𝑠 ; 𝐴 = 0.06𝑚3/p/an
𝑉 2.16
T=2an ; V=0.06*36*2=4.16𝑚3 ;𝑉𝐹2 = 2 = 2.16𝑚3 = 𝐿2 ∗ 𝐿 ∗ ℎ𝑢 = 1.52 = 0.96𝑚 → 𝐿2 = 0.96𝑚
𝑉 1.08
𝑉𝐹1 = = 1.08𝑚3 = 𝐿1 ∗ 𝑙 ∗ ℎ𝑢 → 𝐿1 = = 0.48𝑚 ; 𝐿1 = 0.48𝑚
4 1.52
Ajustement pour F1
𝑉 1.08
V=𝐿1 ∗ 𝑙 ∗ ℎ𝑢 → ℎ𝑢 = 𝐿 = 0.70∗1.2 → ℎ𝑢 = 1.29𝑚
1 ∗𝑙

2.16
𝐿2 = = 1.4𝑚; 𝐿2 = 1.4𝑚
1.29 ∗ 1.2
TABLEAU RECAPULATIF : (LATRINES DES OUVRIERS)

LONGUEUR(m) LARGEUR(m) HAUTEUR HAUTEUR VOLUME VOLUME

utile (m) TOTAL (m) UTILE(𝑚3 TOTAL
(𝑚3 )
FOSSES 1.5 0.70 1.03 1.53 1.08 1.61
D’EXTREMITE
FOSSES 1.5 1.40 1.03 1.53 2.16 3.21
INTERMEDIARE

DIMENSIONNEMENT DES FOSSES SEPTIQUES à Amphi1000 :

N=1850pers
q= 30𝑙/per/jours

(DESSIN)
Hypothèses (à partir de la visite) :
𝐿1 = 5𝑚 ; 𝐿2 = 𝑙 = 𝐿3 = 2.5𝑚 ; ℎ𝑢 = 1.5𝑚

CALCUL DU VOLUME V :
𝑉 = 𝑉𝑆 + 𝑉𝑑 + 𝑉𝑆𝑑

𝑉𝑆 = 𝑄 ∗ 𝑁 ∗ 𝑇

𝑇 = 48ℎ = 2𝑗

𝑉𝑆 = 0.024 ∗ 1850 ∗ 2 = 88.5𝑚3

𝑉𝑆 = 88.5𝑚3

1
𝑉𝑑 = ∗ 𝑁 ∗ 𝑉𝑏𝑓 ∗ 𝑡𝑑
2
𝑉𝑏𝑓 = 0.2l/p/j
 𝑡𝑑 = 50𝑗𝑜𝑢𝑟𝑠
1
𝑉𝑑 = ∗ 1850 ∗ 0.2 ∗ 10−3 ∗ 50
2
𝑉𝑑 = 9.25𝑚3
1
𝑉𝑠𝑑 = ∗𝑃 ∗𝑉 ∗𝑁
2 𝑎 𝑏𝑓
Pa=2ans
1
𝑉𝑠𝑑 = ∗ 365 ∗ 2 ∗ 1850 ∗ 0.2 ∗ 10−3
2
𝑉𝑠𝑑 = 67.525𝑚3

𝑉 = 165.575𝑚3

165.575
𝑁𝑓 = = 5𝑓𝑜𝑠𝑠𝑒𝑠
37.5
Il y’a deux fosses existantes
Donc on ajoutera 3 fosses de dimension L1=5m
L2=L3=l=2.5m ; h=1.5m
Dimensionnement des fosses septiques pour les AP1 et AP2 :
Hypothèses de calculs :
(DESSIN)
𝐿1 = 5𝑚 ; 𝐿2 = 2.5𝑚 ; 𝐿2 = 𝐿3 = 𝑙 ; 𝑁 = 1300é𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑠 𝑒𝑡 𝑞 = 30𝑙 /pers/j

𝑃𝑎 = 2𝑎𝑛𝑠 ; 𝑡 = 2𝑗𝑟𝑠 ; 𝑡𝑑 = 50𝑗𝑟𝑠

Volume Total
V= 𝑉𝑠 + 𝑉𝑑 + 𝑉𝑏𝑑
Vs=𝑄 ∗ 𝑁 ∗ 𝑡
0.8∗30
Vs= 1000 = 0.024𝑚3 /pers/j

Vs=0.024 ∗ 1300 ∗ 2 = 62.4𝑚3

1
Vd=2 ∗ 𝑁𝑎 ∗ 𝑉𝑏𝑓 ∗ 𝑡𝑑
1
Vd=2 ∗ 1300 ∗ 0.2 ∗ 10−3 ∗ 50 𝑑𝑜𝑛𝑐 𝑉𝑑 = 6.5𝑚3
 1 1
𝑉𝑏𝑑 = ∗ 𝑉𝑏𝑓 ∗ 𝑁 ∗ 𝑃𝑎 = ∗ 0.2 ∗ 10−3 ∗ 1300 ∗ 2
4 4
𝑽𝒃𝒅 = 𝟎. 𝟏𝟑𝒎𝟑

Nombre de fosses
69.03
𝑁𝑓 = ; 𝑉𝑓 = 10 ∗ 2.5 ∗ 1.5 = 37.5𝑚3
𝑉𝑓

A ce niveau il y’a une fosse existante, donc on ajoute une autre de dimensions :
𝐿1 = 5𝑚 ; 𝐿2 = 𝐿3 = 𝑙 = 2.5𝑚 ; ℎ𝑢 = 1.5𝑚 𝑒𝑡 𝑉𝑢 = 37.5𝑚3

𝑉𝑢 = 37.5𝑚3

Dimensionnement des fosses septiques pour AP3, AP4, AP5 :

AP : Amphi Préfabriqué
Mêmes hypothèses

N= 1900é𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑠 ; 𝑉𝑠 = 0.024 ∗ 1900 ∗ 2 = 91.2𝑚3

𝑉𝑠 = 91.2𝑚3
1
𝑉𝑑 =2 ∗ 1900 ∗ 0.2 ∗ 10−3 ∗ 50 = 9.50𝑚3 ; 𝑉𝑑 = 9.50𝑚3
1
𝑉𝑏𝑑 = ∗ 1900 ∗ 0.2 ∗ 10−3 ∗ 2 = 0.19𝑚3
4

V= 91.2 + 9.50 + 0.19 = 100.89𝑚3

100.89
𝑁𝑓 = → 𝑁𝑓 = 3 𝑓𝑜𝑠𝑠𝑒𝑠
37.5
Donc on doit construire 3 fosses à ce niveau de dimensions : 𝐿1 = 5𝑚 ; 𝐿2 = 𝐿3 = 𝑙 =
2.5𝑚 ; ℎ𝑢 = 1.5𝑚 𝑒𝑡 𝑉𝑢 = 37.5𝑚

VIII. Devis quantitatifs :

IX. Conclusion :
Ce mini projet nous a permis de découvrir les procédures de
dimensionnement des latrines à multiples fosses et des fosses septiques ,
de bien s'adapter et surtout d'acquérir une expérience afin de maîtriser les
différents travaux dont nous serions appelés à effectuer lors de notre
insertion dans la vie professionnelle.

Ce travail restera pour nous une référence et un point de départ pour

apprendre, développer et améliorer notre savoir-faire ainsi que notre vie
professionnelle.

Finalement cette expérience a donc parfaitement répondu à nos attentes,

ce qui nous encourage à poursuivre notre carrière dans cette voie pleine
d’avenir.