Al concluir el curso el alumno ser capaz de: Escuela de Ciencias del Mar - Facultad de Recursos Naturales Pontificia Universidad

Catlica de Valparaso Conocer conceptualmente componentes del mtodo cientfico Identificar las diferentes etapas de los mtodos de investigacin PROGRAMA DE ASIGNATURA

interpretar descriptiva

Conocer

las

distintas

fuentes

de

informacin y aprender las formas de acceder a ellas 1.- ANTECDENTES GENERALES Organizar, informacin relacionar, aplicando procesar, e

estadstica

CARRERAS Ingeniera Pesquera ASIGNATURA CODIGO

: Ingeniera en Acuicultura;

Presentar pblicamente un trabajo de investigacin Manejar tcnicas bsicas de escritura tcnica Conocer las tcnicas bsicas de escritura tcnica Conocer cientfica Manejar elementos bsicos de anlisis de datos aspectos relacionados con la publicacin

: Metodologa de la Investigacin : IPA 450-01

PRERREQUISITOS : IPA 191; IPA 441 REGIMEN CREDITOS FECHA INICIO PROFESOR : Semestral :3 : 19 de Octubre de 2011 : Guido Plaza

4.- UNIDADES TEMATICAS

2.- DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

UNIDAD I. Introduccin al Mtodo cientfico

Curso semestral de carcter obligatorio que proporciona al estudiante el conocimiento metodolgico, relacionado con procedimientos, razonamientos y tcnicas de la investigacin, profundizando aspectos cuantitativos

Presentacin del curso. Introduccin. Conceptos de ciencia e investigacin Importancia de la informacin y de su procesamiento Mtodos para adquirir conocimientos El mtodo cientfico La naturaleza de la observacin, hechos y teoras Caractersticas de la investigacin

imprescindibles para planificar de manera adecuada un proceso de investigacin cientfica.

3.- OBJETIVOS

Clasificaciones de la investigacin Caractersticas del investigador

General El propsito de este curso es que el alumno conozca los componentes conceptuales del mtodo cientfico y desarrollen la capacidad de bsqueda, manejo e

El investigador y la tica profesional

UNIDAD II. El proyecto de investigacin

interpretacin de informacin con el fin resolver de manera adecuada un problema cientfico y/o tecnolgico dado.

Identificacin de las etapas de un proyecto de

investigacin Conceptualizacin y dinmica de las etapas Seleccin del problema a estudiar Fuentes de informacin (primarias, secundarias y

Especficos

otras)

La hiptesis cientfica (nula y de investigacin) Formulacin de los objetivos Estructura metodolgica del proyecto de VI. EVALUACION La evaluacin consistir de: Una Prueba Terica (Todas las unidades) (30%) Preparacin de un trabajo de investigacin (35%) QUIZ, Ensayos, Tareas, Exposiciones (35%)

investigacin Aspectos a considerar en la evaluacin de

proyectos de investigacin

UNIDAD III. El proceso de investigacin

6. BIBLIOGRAFIA Libro Gua:

El proceso de recoleccin de informacin Descripcin y anlisis de resultados Anlisis estadsticos asociados a la descripcin y anlisis de resultados Discusin y comparacin de hallazgos cientficos

Neil J. Salkind. Mtodos de investigacin. Tercera edicin. Prentice hall, Mexico.380 p.

Complementaria Len, O. G. e I. Montero. 1999. Diseo de

investigaciones., McGraw-Hill. Madrid. Cohen M. y E. Nagel. 1993. Introduccin a la

UNIDAD IV. Difusin del conocimiento

lgica y el mtodo cientfico 1 y 2., Amorrortu editores S.A., Buenos Aires. Edicin autorizada

Conceptos y objetivos de la extensin y difusin cientfica Estructura de los artculos cientficos y tcnicos El reporte de laboratorio y/o terreno El trabajo de ttulo y/o tesis de grado El paper cientfico Los congresos cientficos La presentacin de oral de un trabajo de investigacin

por Harcourt, Brace & World, Inc. New York 1961. Tomo 1 268 p ; Tomo 2 284 p. Hernandez S., R., C. Fernandez C. y P. Baptista L. 1998. Metodologa de la Investigacin.

2 Edicin., McGraw-Hill. Mxico. 501 p.

5.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

El curso contemplar dos clases semanales: una terica y una prctica. En la primera la participacin del profesor ser expositiva para introducir a los elementos de cada unidad temtica. activa Tambin de los se considerar a travs la de

participacin

alumnos

presentaciones orales, sesiones de debate, trabajos personales y/o grupales, ejercicios e interpretacin de textos, bsqueda de informacin, elaboracin de

informes, etc. La clase prctica se efectuar en la sala multimedial y tiene por objetivo que los alumnos apliquen los aspectos tericos desarrollados en las secciones expositivas.