Contenu de l'évaluation EVA - Anglais
Compréhension de l’oral
Le nombre d'écoutés et la mise en pause
des textes vocaux sont contrôlés par
l'élève.
Compréhension de l’écrit
Texte avec illustrations à lire à l'écran
Connaissance du
fonctionnement de la langue
Egalement évalué par l'expression écrite
Expression Ecrite
Dactylographie à l'écran, sans usage
d'ouvrages de référence
Textes informatifs
- repérer des informations ponctuelles
Dialogue
- identifier le thème général
- repérer des informations ponctuelles
Texte informatif
- identifier le thème général
- identifier les personnages
- repérer des informations ponctuelles
Syntaxe
- transformer l'affirmatif en négatif
- transformer l'affirmatif en interrogatif
- placer des adverbes de fréquence
- utiliser des connecteurs
- donner des réponses brèves
- placer les mots dans la phrase
Verbes
- utiliser les temps verbaux
- utiliser les auxiliaires verbaux
- conjuguer le présent et le passé simple de verbes
réguliers et irréguliers
- utiliser le futur simple et les tournures futures
Vocabulaire
- employer des mots interrogatifs
- utiliser les déterminants
- employer des adjectifs possessifs
- rédiger avec des verbes variés
Pronoms
- pronominaliser le sujet et le compliment
- utiliser des pronoms possessifs
Prépositions
- placer les prépositions de temps
- employer des prépositions de lieu
Orthographe
- orthographier des mots courants
Ponctuation
- ponctuer un texte
Rédiger une courte lettre informative de 60 mots en
suivant les consignes qui précisent le contenu souhaité
et en respectant les règles de syntaxe, de conjugaison,
d’orthographe, et de ponctuation.