Les concepts clé du cours :

Changement (CH) la transformation d’un État à un autre.

Perspective (P) Plan, aspect sous lequel on se place pour examiner quelque chose.

Consequence (CQ) les changements à court terme.

Causaliter (CA) rapport d’une cause à son effet.

Importance (IM) lorsque un objet, personne, événement etc… a plus de valeur qu’une
autre.

continuite(CT) un événement qui ne s'interrompt pas.

Biographie des dirigeant autoritaire :

Hitler Nasser

Né en autriche, 1894-1945 Né en alexandrie en 1918

Vétérans durant le première guerre mondiale Vient d’une famille paysanne

Prend la tete du NSADP (partie nationaliste allemend) en Integrer l’armee en 1938

1921 ⇒ future partie nazi

Devient conseiller économique de la légation de brunswiek a Il a été impliqué dans la lutte contre la présence
berlin → lui confère la nationalité allemande ⇒ grâce à des britannique
connaissances nazie

Devient chancelier le 30 janvier 1933 Prend la tête du mouvement des officiers en 1949

Devient président le 1934 Gamal Abdel Nasser n'était pas un opposant à la guerre
puisqu'il faisait partie de l'armée. Il croyait que la seule
solution pour se debarasser de la presence sioniste dans
les anciennes terres palestiniennes est la force

Allemagne : depuis la première guerre mondiale en 1918, l'état de l’Allemagne se dégradait au fur et à
mesure que le temps passait. Sa situation économique, politique et sociale était extrêmement instable et le
peuple vivait dans une misère profonde. C’est donc en 1923 que le nom de Hitler commence à prendre de
l’ampleur après la publication de son livre “mein kampf” mettant en avant les caractéristiques de son
idéologie ; le nazisme. Le 30 janvier 1933 Adolf Hitler devient chancelier de l’Allemagne et en 1934 il en
devient le führer imposant ainsi sa politique autoritaire sur le pays.
 Egypte : en 1952, l’Egypte était contrôler par le gouvernement britannique et la monarchie égyptienne se
retrouvait impuissantes contre les décisions prises par les anglais. La population est donc désespérée de
voire leur pays devenir indépendant et veulent voire le roi farouq detroner. C’est donc Le 23 juillet 1952,
que Gamal abdel Nasser, un homme faisant partie du mouvement des officiers libres, renverse la
monarchie et destitue le roi. Il finira par devenir un leader autoritaire à l’Egypte en 1956 en devenant
président de son pays.

Les causes de l'ascension

Au pouvoir.
“Causaliter”
“Importance”
“perspective”

Contexte historique

Hitler Nasser

Défaite de la première guerre mondiale (CA) La présence britannique était très forte en egypte

La signature du traité de versail en 1919 par le gouvernement de Le gouvernement était vue comme étant soumis à
weimar (IM) l'influence britannique (P)

Le gouvernement est sérieusement endettée (IM) Défaite de la palestine en 1948

Les britanniques exploitent les ressources égyptienne

Social

Hitler Nasser

Le pays était dans un états de misère (CA) Les egyptiens voulaient l'indépendance (P) ⇒
sentiment d’humiliation dû à l’influence croissante
des britanniques sur le gouvernement egyptien

Plus de 6 millions de chômeur (CA)

Peuple en colère contre la république de weimar pour avoir signé le

traité de versail 1919 (P) + (CA)
 Economique

Hitler Nasser

1923, hyperinflantion en allemagne → la valeur de la monnaie chute (CA) → Mise en place d’une politique économique
perte de la confiance en le gouvernement britannique

En 1930, l'Allemagne est toucher par la crise économique provoquer par la

chute de production en amérique en 1929→ USA demande à tous les pays de
pays leur dette (CA)

Politique

Hitler Nasser

Gouvernement qui se succède sans cesse ⇒ instable Le pays a toujours été régner par des non egyptien → grecs, arabes,
(CA) ottomans, français et britannique

Problème nationaux qui s’accumulent (CA) L’egypte participe à la PGM au nom de la grande bretagne

Les parties extrémistes deviennent populaire Les frères musulmans veulent instaurer leur politique extrémiste en egypte
= instabilité politique

Augmentation de la peur de la gauche par l’existence Le partie wafd organise plusieurs manifestation
de l’union soviétique

Faiblesse de la monarchie → corruption et sous influence (P)

Incident du 4 février 1942 → la grande bretagne impose un nouveau

premier ministre a l’egypte (P)
 Les moyens entrepris afin de parvenir au pouvoir
“Perspective”
“causilter”

Hitler : Nasser :
Hitler prend le pouvoir de façon légale en profitant Prend le pouvoir par la force
d’une grave crise économique et politique →
pacifiquement mais illégale (et commence agressivement
= echec)

1921, Devient le chef de la NSDAP
Le mouvement des officiers libres, dont faisait partie Nasser→
Participe à la chute du roi Farouk en 1952 et à la chute de la
monarchie en 1953.
Le 23 juillet 1952, un comité « d'officiers libres » contestataires au
sein duquel figurent deux futurs chefs de l'État égyptien, Gamal
Abdel Nasser et Anouar el-Sadate, renverse le gouvernement

1923, Coup d’etats à munich (echec) part en prison Inspirateur du Conseil de la révolution en 1953
Évincé le président, le général Neguib, et devient premier ministre.
Puis devient président avec plus de la majorité des votes en 1956.

Ecrit un livre “mein kampf” → represente son ideologie Rapprochement politique au Frères musulmans : la Société secrète
nazi et arrive a se creer une communauter (P) → Sort de la des Frères Musulmans en 1928 qui sont contre courant des
prison en 1924 et réorganise son parti politique mouvements laïques. Ce rapprochement aide à avoir leur soutien et
⇒ Cet homme profondément antisémite y développe sa leur aide dans sa montée au pouvoir.
vision du monde et des relations internationales. Son
objectif : créer le IIIe Reich, un grand empire qui durerait
mille années et rassemblerait tous les germanophones
d’Europe

Participation aux élections de 1928 - 1932. en 1954, Nasser arrete le general Mohammed Naguib en lui accusant
de soutenir les Freres Musulmans et il devient le premier ministre en
fevrier 1954.

Hitler est nommé chancelier en janvier 1933 et il prend
contrôle du pays après la mort de Hindenburg en 1934.
Nasser, pour atteindre son objectif de se débarrasser de la présence
militaire de la Grande Bretagne ainsi que son objectif d’avoir le
financement nécessaire pour la construction du barrage d’Aswan,
décide de nationaliser le canal de Suez. Cela mène à une guerre
(crise de Suez) entre 29 octobre 1956 - 7 novembre 1956.

27 février 1933, l'incendie au Reichstag.:

Prétexte pour Hitler de faire arrêter 4000 chefs communiste.
Il fait signer par le Reich Président von Hindenburg un
décret qui suspend les libertés fondamentales !
Le 23 mars 1933 ouvre près de Munich, à Dachau, un
premier camp de concentration pour les opposants
politiques.
Se sert de la situation difficile econimique que traverse le
pays pour permettre aux population qu’il est leur seul choix
→ le plus viable
→ il pourrait restaurer l’ordre et l’authoriter
Reformes du aux idéologies :
Hitler (nazisme)
Etat totalitaire/Nazisme: Système politique basé sur la supériorité de
la race aryenne et sur la notion d’espace vital pour le peuple
allemand (lebensraum)
-L’égalité des droits du peuple allemand
-Les juifs ne sont pas des citoyens
-Seuls les citoyens bénéficient des droits civiques
-Contre la pratique parlementaire
-L’égalité entre les classes sociales (plus d’esclavage)
-Tout crime est punis a mort
-Apprendre aux enfants dans les écoles la valeur de leur nation
-S’occuper des enfants qu’ils soient riche ou pauvre
-Créer une arme nationale
-Que tous les médias utilisent seulement la langue allemande, toute
media non allemande est interdite dans le pays.
-Le groupe avant l’individu
-Le pouvoir revient à la partie politique
Nasser (nationalisme)/ socialisme arabe
L'idéologie de Nasser était principalement axée sur le
nationalisme arabe, le socialisme arabe, l'anti-impérialisme
et le panarabisme. Son idéologie politique, connue sous le
nom de nassérisme, combine des éléments de
républicanisme, de nationalisme, de solidarité avec le
monde en développement et de non-alignement
international. Le nassérisme visait à créer un État arabe uni
et rejetait le contrôle étranger des nations arabes et de leurs
ressources. Bien que le nassérisme ait perdu de sa
puissance après la guerre des six jours de 1967, il reste un
élément important du dialogue public sur la politique en
Égypte et dans l'ensemble de la région.
D’apres cetains historien → "Il a réécrit l'histoire de
l'Égypte d'une manière que personne ne peut ignorer, et on
se souviendra toujours de lui, que ce soit 100 ans après sa
naissance ou 200 ans après sa naissance."
→ en renversant la monarchie établie de longue date le 23
juillet 1952 et en gravant son nom comme le premier
Égyptien à gouverner le pays depuis des milliers d'années.
Si certains considèrent sa politique comme positive et
 bénéfique, d'autres la jugent désastreuse et néfaste. En
particulier, ceux qui se sont opposés à Nasser et qui ont
subi les conséquences négatives de sa politique
économique, comme les grands propriétaires terriens qui
ont vu leurs biens confisqués et les étrangers qui ont été
contraints de quitter l'Égypte, ont de profonds griefs à son
égard. En outre, les politiciens libéraux dont les partis ont
été dissous par un décret présidentiel en 1954

Améliorer le système d'éducation national afin de permettre

à plus de classe social modeste de se rendre à l'école →
rend l'école obligatoire.

Le maintien du pouvoir
“Changement”
“Consequence”’
“Continuiter”

Hitler Nasser

Intimidation des peuples ;
-Utilisations des camps de concentration et de rééducation
(comme Dachau).
-Utilisations de la police politique et de la censure (SS, SA,
GESTAPO) ⇒ utilisation de la violence → contrôle de la
population ouvrière.
-La menace des communistes qui sont éliminés avec des
arrestations politiques et des camps de concentration avec
les juifs et les handicapés.
Nasser s'est maintenu au pouvoir grâce à une combinaison de
facteurs, notamment son charisme, le soutien populaire et
l'utilisation efficace de la propagande. Il a su se présenter comme le
champion du peuple égyptien, en promouvant un message de
nationalisme arabe, de socialisme et d'anti-impérialisme. Nasser a
également conservé une forte emprise sur l'appareil militaire et
sécuritaire, ce qui lui a permis de réprimer la dissidence et
l'opposition. Il a également utilisé les médias contrôlés par l'État
pour promouvoir son message et supprimer les opinions
divergentes. En outre, les politiques de Nasser, telles que les
réformes agraires et les programmes d'aide sociale, ont contribué à
améliorer le niveau de vie de nombreux Égyptiens, ce qui a
renforcé sa base de soutien. Malgré des revers tels que des défaites
militaires et des difficultés économiques, la capacité de Nasser à
conserver le soutien populaire et le contrôle des institutions clés lui
a permis de rester au pouvoir pendant 18 ans, jusqu'à sa mort en
1970

La démagogie (crée la peur pour engendrer une prise de La démagogie

pouvoir)

La manipulation des médias→La propagande ; Le ministre La propagande :

de propagande Joseph Goebbels était en charge pour Il a utilisé les médias pour diffuser le nationalisme qui était un
manipuler le peuple avec de nombreuses affiches qui
soutenait Hitler
-Une propagande, dirigée par Goebbels, utilise la presse, la
radio, le cinéma et l’art. Les symboles hitlériens comme la
croix gammée et l’aigle impériale sont affichés partout.
De grandes cérémonies militaires sont organisées, à
Nuremberg, pour démontrer la force de l’armée réunie
autour du Führer.
Création d’une autarcie = d’auto suffisance → coupure du
monde ⇒ meilleur contrôle de la population
L’embrigadement de la jeunesse (jeunesse hitlérienne)
L’affirmation du patriotisme et du nationalisme
Élimination des opposants (soit physique soit par
suppression politique).
Incendie du Reichstag en février 1933 (se débarrasser des
communistes)
Soutien de plusieurs classes sociales :
Les classes moyennes et la classe ouvrière. Ces derniers
bénéficient des promesses d’Hitler lors de la crise pour voir
du travail.
Ce soutien était obtenu par des promesses faites lors de sa
prise au pouvoir par la mise en place de la politique des
grands travaux.
- Dans les écoles, toutes les matières participent à forger
l'antisémitisme et la fidélité des enfants à leur Führer
Rhénanie Politique impérialiste ultranationaliste qui vise à
créer un troisième Reich. Des expansions en Europe
comme l’Anschluss et les Sudètes → Tentatives
expansionnistes pour prendre « l’espace vital » en
conquérant l’Anschluss et la Tchécoslovaquie.
Alliance avec l’Italie et le Japon pour battre le
communisme, l’axe Rome-Berlin-Tokyo
Détérioration des relations avec la France, le Royaume-Uni,
les États-Unis et l’URSS
aspect pertinent de la politique de Nasser. Nasser a pris la non
éducation de peuple comme avantage de diffuser le nationalisme. Il
y avait plusieurs discours des officiers libres prononcées par Sadat
et Nasser. Et les films renforçaient l'idéologie nassérienne.
Utilisation de la violence et la terreur
Répression de l’opposition
Influence du militarisme sur les politiques → voulait creer une
nation laique et moderne non influencer par la religion
Nasser commencé à centralisée l'État de l'Égypte : augmenter les
pouvoirs du président de la république + nationalise l’industrie +
réformes de travaux publics = barrage d’Assouan
Diplomatie active externe
Activité diplomatique intense : 1962 à 1967, Nasser resserre ses
liens avec Moscou, qui finance la construction du barrage
d’Assouan
Soutien de plusieurs classes sociales :
-Les paysans, les artisans, les ouvriers: la classe travaillante.
-la classe moyenne
Obtenu le soutien des paysans à travers ses réformes agraires
-Les ouvriers: la modernisation et les projets majeurs comme le
barrage d’Assouan.
Nasser avait comme but de redistribuer les terres de l’egypte pour
le peuple d'egypte. Cela s’effectue par la loi 178 ou Gamal abdel
Nasser applique la redistribution des terres agricoles.
envoie de conseillers auprès des militaires yéménites pour les aider
à renverser, en septembre 1962, la monarchie ultra conservatrice de
Sanaa.
Nationaliste et socialiste, il a cherché à moderniser l'Égypte et à
améliorer la vie de ses citoyens. Il y est parvenu grâce à une série
de réformes économiques et sociales, notamment des réformes
foncières qui ont redistribué les terres des riches propriétaires
terriens aux agriculteurs pauvres, la nationalisation des industries et
 des banques, et des investissements dans l'éducation et les soins de
santé.
Conséquence sur les femmes :
Hitler
en juin 1935, le gouvernement nazi a introduit le prêt au mariage
pour encourager les couples aryens à s'installer. Ce fut un succès
car le nombre de mariages augmenta rapidement de 50% l'année
suivante.
Si la famille est la source de force de la nation, la femme en est
le noyau et le centre. Le meilleur endroit pour la femme pour
servir son peuple est dans son mariage, dans la famille, dans la
maternité. (P)
La première place, la meilleure et la plus appropriée pour les
femmes est dans la famille, et son devoir le plus glorieux est de
donner des enfants à son peuple et à sa nation, des enfants qui
peuvent perpétuer la lignée des générations et qui garantissent
l'immortalité de la nation. (P)
Sans ces admiratrices inconditionnelles, Hitler n'aurait pas
bénéficié de financements pour lancer ses campagnes politiques,
ni de relais d'opinion pour imposer ses idées monstrueuses et les
faire accepter de tout un peuple.
Désormais, elles ont été contraintes de quitter des professions
clés et les opportunités en matière d'éducation ont été réduites.
On s'attendait également à ce qu'elles se conforment à certaines
normes dans leur apparence
Restreindre les possibilités d'éducation pour s'assurer qu'elles se
concentrent sur la préparation de leur rôle approprié + Tenir les
femmes à l'écart des professions clés et de la politique.
l'historienne Claudia Koonz soutient que Les femmes allemandes
ont également continué à étudier à l'université et à recevoir des
doctorats. Certains membres du NSDAP craignaient que la perte
de femmes du monde universitaire n'affaiblisse l'avenir à long
terme de l'État.
Nasser
Démanteler les associations/organisations féministes. Ne
voulait aucun autre partie (nasser).
Dans le secteur prive (tout ce qui est role dans la famille etc)
la femme est toujours vue comme une mere, maitresse de
maison et est eduquer ainsi.
Loi 91, 1954 : elles ne peuvent pas travailler dans des secteurs
qui mettraient leur santé en danger. → Mets en evidence que
le gouvernement voit toujours la femme comme un etre censer
avoir des enfants et par consequent devrait se concentrer sur
sa sante pour pouvoir bien s’occuper de ses enfants/
maison/marie.
Il y avait des conférences féministes pour défendre les droits
des femmes.
→“ elles étaient le principal soutien de nasser dans la guerre
contre la pauvreté".
Elles ont aussi aider nasser a creer une societe socialiste
Reçoit la même éducation que les garçons.
-Le nombre de femmes étudiantes est le même que celui des
hommes.
-École obligatoire jusqu'à 14 ans.
-Les universités hors du caire pour encourager les femmes
vivant dans des villages à étudier.
Inclusion politique des femmes → Une femme est nomme
premiere ministre. (Hekmat abou zeid) 1962.
Les nazies n'acceptait pas le type d’organisation qui promouvait
le libéralisme des femmes et autres → pensant que c’etait un
coup monté des juifs afin de séparer les familles allemandes et
donc détruire la société allemande.