STRATÈGES – Activités de géométrie – Niveau 3 © RETZ – Chapitre 5

Activités
de géométrie
5
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis les polygones

1 comme sur les modèles.

Modèles :

Pour chaque polygone, indique le nombre de sommets

2 et le nombre de côtés.
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6
Sommets : … 3
Sommets : … 4
Sommets : … 5
Sommets : … 4
Sommets : …

6
Côtés : … 3
Côtés : … 4
Côtés : … 5
Côtés : … 4
Côtés : …
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis les figures

3 comme sur les modèles.

Modèles :

B B’

A’
A

C C’

D D’
F F’
E E’

G G’

I H I’ H’

Avec ton matériel de géométrie, reproduis les figures

4 comme sur les modèles.

Modèles :
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A A’

F B F’ B’

E D C E’ D’ C’

G’
G
H H’

J I J’ I’
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis le triangle rectangle ABC

5 aux dimensions indiquées.

Modèle réduit :

A 8 cm
B

A B
6 cm

Avec ton matériel de géométrie, reproduis le triangle équilatéral DEF

6 aux dimensions indiquées.

Modèle réduit :
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6,5 cm E

D E

D
F

F
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis le carré ABCD

7 aux dimensions indiquées.

Modèle réduit :

A B

A B

4
cm

cm
4

D C

D C

Avec ton matériel de géométrie, trace un rectangle EFGH

8 dont les diagonales mesurent 12 cm.

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E F

H G
 Avec ton matériel de géométrie, trace les diagonales
des quadrilatères suivants :
• carrés ;
9 • losanges ;
• rectangles.
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 Avec ton matériel de géométrie, suis le programme de construction :

10 • Sur le segment [AB], place le point O tel que [AO] = 3 cm et [OB] = 4 cm.
• Trace le cercle de centre A et de rayon [AO].
• Trace le cercle de centre B et de rayon [OB].

A O B

Les points A, B, C, D, E et F sont sur [AF].

Avec ton matériel de géométrie, suis le programme de construction :

11 • Trace le cercle de centre B et de rayon [AB].

• Trace le cercle de centre E et de rayon [EF].
• Trace le cercle de centre C et de diamètre [AE].
• Trace le cercle de centre D et de diamètre [BF].
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A B C D E F
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis la figure

12 comme sur le modèle.

Modèle réduit :

A B

D C

A B
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D C
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis le solide

13 comme sur le modèle.

Modèle :

Avec ton matériel de géométrie, reproduis le solide

14 comme sur le modèle.

Modèle :
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Avec ton matériel de géométrie, reproduis le solide

15 comme sur le modèle.

Modèle :
 Observe le solide et ses mesures puis trace son patron.

16 Toutes les arêtes mesurent 6 cm.

(Exemple)
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 Avec ton matériel de géométrie, trace les segments perpendiculaires

17 au diamètre du cercle. Ils passent par les points A, B, C, D et E

et sont limités par le cercle.

A B C D E

Avec ton matériel de géométrie, trace dans le carré ABCD

18 deux segments parallèles à [AB] et deux segments parallèles à [BC].

(Exemple)
A B
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D C
 Avec ton matériel de géométrie, trace deux droites perpendiculaires

19 à (d) passant par A et C. Trace deux droites perpendiculaires à (d′)

passant par A et B.

d’
B

Avec ton matériel de géométrie, trace deux droites parallèles

20 à (d) passant par A et B. Trace deux droites parallèles à (d′)

passant par A et C.

d
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d’
 21 Avec ton matériel de géométrie, place les points A′, B′, C′ et D′
symétriques des points A, B, C et D par rapport à l’axe donné.

A B’

C’

B C
D’

22 Avec ton matériel de géométrie, trace la ligne brisée symétrique

par rapport à l’axe donné.

23 Avec ton matériel de géométrie, trace les axes de symétrie

des figures suivantes.
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24 Avec ton matériel de géométrie, trace la figure symétrique

par rapport à l’axe donné.
 Avec ton matériel de géométrie, place les points A′ et B′,

25 symétriques des points A et B par rapport à l’axe donné.

A’
B’

Avec ton matériel de géométrie, place les points A′ et B′,

26 symétriques des points A et B par rapport à l’axe donné.

B’ A

A’

B
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Avec ton matériel de géométrie, construis un nouveau cercle

27 1
en multipliant par les dimensions du cercle.
2

Modèle :
 Avec ton matériel de géométrie, trace trois triangles rectangles partageant
le même sommet B par agrandissement du triangle ABC.
28 • DBE dont les dimensions sont multipliées par 2.
• FBG dont les dimensions sont multipliées par 3.
• HBI dont les dimensions sont multipliées par 4.

B C E G I

Avec ton matériel de géométrie, trace deux rectangles partageant

29 le même sommet A que le rectangle ABCD.

• AEFG dont les dimensions sont multipliées par 2.
• AHIJ dont les dimensions sont multipliées par 3.

A B E
H
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D C

G F

J I
 Dans la figure ci-dessous :
• Nomme ABCD un losange.

30 • Repasse en rouge les côtés d’un rectangle.

• Colorie en jaune un triangle rectangle.
• Colorie en bleu un triangle isocèle.

(Exemple)

D B
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C
 Avec ton matériel de géométrie, suis le programme de construction :
• Trace un cercle C de diamètre 14 cm • Trace l’arc de cercle EF de centre C.
et de centre O. • Trace l’arc de cercle HG de centre D.
• Trace le diamètre [AB] puis trace le • Trace l’arc de cercle EH de centre O.
31 diamètre [CD] perpendiculaire à [AB]. • Trace l’arc de cercle FG de centre O.
• Trace le quadrilatère ACBD.
• Place les points E milieu de [AC],
F milieu de [CB], G milieu de [BD]
et H milieu de [AD].

E F

A B
O
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H G