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COMMUNITY LEARNING CENTER GUATEMALA

Centro de Comunidades de Aprendizaje Guatemala

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COMPETENCIAS MNIMAS EJES TEMTICOS Definir los conceptos de lenguaje, lengua y habla. Reconocer las diferencias y semejanzas entre lenguaje, lengua y habla. Describir las caractersticas del signo lingstico y del signo no lingstico. Identificar las funciones del lenguaje. Asociar el lenguaje con la lengua y sus niveles. Reconocer los prstamos lingisticos y los barbarismos. Identificar los distintos elementos que influyen en la formacin de las palabras. 1. Lingstica 1.1 Lenguaje 1.1.1 Lenguaje, lengua y habla 1.1.2 Signo lingstico y no lingstico 1.1.3 Lenguajde denotativo y connotativo 1.1.4 Funciones del lenguaje 1.1.5 Niveles de la lengua 1.2 Prstamos lingsticos y barbarismos 1.3 Palabras compuestas

Describir las tcnicas indispensables para el correcto uso del diccionario. Utilizar con propiedad las abreviaturas. Emplear con propiedad los sinnimos y los antnimos. Asociar las races con los prefijos y sufijos. Diferenciar los distintos significados de las palabras. Identificar los campos semnticos. 2. Vocabulario

2.1 Partes del diccionario 2.2 El uso del diccionario 2.3 Las abreviaturas 2.4 Sinnimos y antnimos 2.5 Las races 2.6 Prefijos y sufijos 2.7 La polisemia 2.8 Los campos semnticos Nombrar los factores y elementos que intervienen en la comunicacin oral y escrita. Seleccionar los elementos de la comunicacin en un texto dado. Identificar las clases y funciones de la comunicacin. Describir las fases del discurso y sus clases. Nombrar las fases de la disertacin y sus clases. Ilustrar las caractersticas de la descripcin y sus clases. 3. Comunicacin 3.1 Factores o elementos de la comunicacin 3.2 Clases de comunicacin 3.3 Funciones de la comunicacin 3.4 El discurso 3.4.1 Estructura 3.4.1.1 Exordio 3.4.1.2 Proposicin 3.4.1.3 Confirmacin 3.4.1.4 Eplogo 3.4.2 Clases 3.5 La disertacin 3.5.1 Fases 3.5.2 Clases 3.6 La descripcin 3.6.1 Definicin 3.6.2 Clases Definir los conceptos generales de la gramtica. Nombrar los elementos de la oracin. Organizar en forma lgica las partes de la

oracin. Encontrar el ncleo del sujeto y del predicado, as como los modificadores del sintagma nominal. Ilustrar los accidentes gramaticales contenidos en la oracin. Identificar el aspecto semntico en la oracin. Identificar el aspecto sintctico en la oracin. Analizar las relaciones de concordancia en la oracin. Describir las caractersticas del prrafo. Distinguir las distintas clases de prrafo. Organizar en forma secuencial las partes de un prrafo. 4. Gramtica 4.1. Conceptos generales de la gramtica. 4.2. La oracin 4.2.1 Sujeto y predicado 4.2.2 Ncleo 4.2.3 Accidentes gramaticales: gnero, persona, nmero, tiempo, modo, aspecto y voz. 4.2.4 Modificadores del sintagma nominal 4.2.5. El aspecto semntico 4.2.6 El aspecto sintctico 4.2.7 Relaciones de concordancia 4.3. El prrafo 4.3.1 Caractersticas 4.3.2 Clases Emplear correctamente los signos de puntuacin. Identificar y utilizar los diferentes tipos de acento. Ubicar las palabras de acuerdo a su clasificacin. Seleccionar las palabras agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas. Clasificar los diptongos, triptongos y hiatos. Escribir correctamente las letras maysculas, las abreviaturas y las siglas.

Aplicar correctamente el uso de las letras: b, v, c, z, s, g, j, h, ll, y, r, rr, k, q, m, w , x. Identificar la regla ortogrfica en una palabra o serie de palabras. 5. Ortografa 5.1 Signos de puntuacin 5.2 Acentuacin 5.2.1 Clases de acento 5.3 Clasificacin de las palabras 5.3.1 Segn su acentuacin 5.3.2 Segn su nmero de slabas 5.3.3 Segn su origen 5.3.4 Segn su funcin 5.3.5 Segn su contenido 5.3.6 Segn su morfologa 5.4 Diptongo, triptongo y hiato. 5.5 Escritura de las letras maysculas, las abreviaturas y las siglas. 5.6 Reglas bsicas para la ortografa de las letras equvocas: b, v, c, z, s, g, j, h, ll, y, r, rr, k, q, m, w y x Nombrar las partes fundamentales de la redaccin de documentos. Distinguir las caractersticas del informe y sus clases. Nombrar las caractersticas y pasos para elaborar un resumen. Definir el ensayo. Describir las caractersticas del ensayo. Definir la argumentacin y sus enunciados constituyentes. Reconocer los distintos tipos de argumentacin. Distinguir los elementos argumentativos en un texto 6. Exposicin escrita 6.1 Redaccin de documentos 6.1.1 Tema 6.1.2 Ordenamiento lgico 6.1.3 Bosquejo 6.1.4 Redaccin

6.2 El informe 6.6.1 Concepto 6.6.2 Estructura 6.6.3 Clases 6.6.3.1 Expositivo 6.6.3.2 Interpretativo 6.6.3.3 Demostrativo 6.2.3 Componentes 6.3 El resumen 6.5.1 Concepto 6.5.2 Elaboracin 6.4 El ensayo 6.4.1 Definicin 6.4.2 Estructura 6.5 La argumentacin 6.5.1 Concepto 6.5.2 Estructura 6.5.2.1 Enunciados fundantes 6.5.2.2 Enunciados concluyentes 6.5.3 Tipos de argumentacin Seleccionar los elementos y estructuras comunicativas en cualquier lectura (texto, contexto, mensaje). Recordar personajes, eventos, fechas y lugares de una lectura. Relacionar las ideas centrales y las intenciones de un autor en cualquier lectura. Inferir la relacin entre los personajes y los eventos de una lectura. Interpretar crticamente diferentes tipos de lectura. Diferenciar entre lectura explorativa y lectura selectiva. Definir la narracin. Describir las caractersticas de la narracin. Analizar los componentes de la narracin 7. Lectura 7.1 El texto, el contexto y el mensaje

7.2 Comprensin de lectura 7.2.1 Idea principal 7.2.2 Ideas secundarias 7.2.3 Personajes y eventos 7.3 Tipos de lectura 7.3.1 Lectura explorativa 7.3.2 Lectura selectiva 7.4 La narracin 7.4.1 Concepto 7.4.2 Estructura 7.4.1.1 Presentacin 7.4.1.2 Nudo 7.4.1.3 Desenlace 7.4.3 Componentes

Definir la conferencia. Identificar las caractersticas y fases para la presentacin de conferencias. 8. Conferencia 8.1 Concepto 8.2 Caractersticas 8.3 Fases Definir las distintas tcnicas de discusin. Identificar las caractersticas del dilogo, el debate, el foro, la mesa redonda y el panel 9. 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Tcnicas de discusin Dilogo Debate Foro Mesa redonda Panel

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