Page 1 sur 6

Série d’exercices : Continuité

2 BACSP/SVT F
*Continuité et la courbe de la fonction* réelle définie par :
( )= − , <1
Exercice 1
Ci-dessous, on considère la courbe d’une fonction . ( )= −1− −1, ≥1
Etudier la continuité de en = 1.
Exercice 7
Soit la fonction numérique définie sur ℝ par :
√1 + sin − 1
( )= , <0
( ) = − √1 + , ≥ 0
Etudier la continuité de en = 1.
1) La fonction est elle continue en =1? *Continuité sur un intervalle
2) La fonction est elle continue sur les intervalles
[−2; 3], [−1; 0] et [1; 3] Opérations sur les fonctions continues*
Exercice 2 Exercice 8
Soit un nombre réel et la fonction numérique Soit une fonction numérique définie sur l’intervalle .
définie sur ℝ par : Etudier la continuité de sur l’intervalle dans chaque
( )= , ≥0 cas des cas suivants :
( )= + , <0 1) ( ) = − +1 ; = [−5; 2]
1) a) Construire dans un repère orthonormé la courbe 2) ( ) = sin ; = ;
da la fonction pour = −1. 3) ( )= ; = ]−2; +∞[
b) Graphiquement, la fonction est elle continue
sur ℝ ? 4) ( )=√ ; = ]0; 7]
2) Quelle est la valeur de pour que la fonction soit Exercice 9
continue sue ℝ ? Etudier la continuité de sur l’intervalle dans chaque
*Continuité en un point* cas des cas suivants :
Exercice 3 1) ( ) = 2 − 1 + sin ; = ]−∞; +∞[
Soit la fonction numérique d’une variable réelle 2) ( ) = + √ ; = ]0; +∞[
définie par : 3) ( ) = sin ; = ]0; ]
−1 4) ( ) = cos + 2 sin ; = [− ; ]
( )= , ≠1
−1 Exercice 10
(1) = 3 Soit la fonction numérique définie sur ℝ par :
Montrer que la fonction est continue en 1. ( )= −√ −2; ≥2
Exercice 4 3
( )= ; <2
Soit la fonction numérique d’une variable réelle 3−
définie par : Etudier la continuité de sur ℝ .
⎧ ( )=√
+1−1 *Composée de deux fonctions continues*
, ≠0
Exercice 11
⎨ 1
(0) = − 1) Soit la fonction numérique définie sur ℝ par :
⎩ 2
La fonction est elle continue en =0? ( )= + +1
*Continuité à droite et à gauche* Etudier la continuité de sur ℝ .
2) Soit la fonction numérique définie sur l’intervalle
Exercice 5 − ; par :
Soit la fonction numérique définie par :
( )= −1, ≥1 ( )= 1−4
( ) = ( − 1) , < 1 Etudier la continuité de sur l’intervalle − ; .
Etudier la continuité de à droite et à gauche en 1. 3) Etudier la continuité de la fonction définie sur ℝ
Exercice 6 par : ( ) = cos(4 + 3 − 1)
On considère la fonction numérique d’une variable

Continuité 2 BACSP/SVT F
 Page 2 sur 6
Exercice 12 *La dichotomie*
Soit la fonction numérique définie sur l’intervalle Exercice 19
]1; +∞[ par : Soit la fonction numérique définie sur ℝ par :
3 −1 ( )=3 −4 +4 −1
( )= 1) Dresser le tableau de variations de la fonction .
−1
2) Montrer que l’équation ( ) = 0 admet une unique
Etudier la continuité de sur l’intervalle]1; +∞[. solution .
*L’image d’un intervalle par une fonction 3) Vérifier que ∈ ]0; 1[.
continue* 4) En utilisant la dichotomie donner une valeur
approchée de à une précision 10
Exercice 13 *Fonction réciproque*
1) Déterminer l’image de l’intervalle [−1; 2] par la
fonction définie par : Exercice 20
( )=2 −1 Soit la fonction numérique définie sur l’intervalle
2) Déterminer l’image de l’intervalle [−3; 1] par la ]−∞; 3] par :
même fonction . ( ) = ( − 3) − 1
Exercice 14 1) Montrer que la fonction admet une fonction
réciproque définie sur un intervalle que l’on
Soit la fonction numérique définie sur ℝ par :
déterminera.
( )= ; <0
2) Calculer ( ) pour tout de .
( )= ; ≥0
1) Etudier la continuité de sur ℝ . Exercice 21
2) Déterminer l’image des deux intervalles suivants par Montrer que la fonction admet une fonction
la fonction : réciproque définie sur un intervalle que l’on
= [1; 2] ; = [−3; −1] déterminera dans les cas suivants :
Exercice 15 1) ( ) = ; = ]1; +∞[
Soit la fonction numérique d’une variable réelle 2) ( ) = | | ; =ℝ
définie sur l’intervalle [−4; 4] par : 3) ( ) = √ ; =ℝ
( ) =√ +4; <0 4) ( ) = 2√ − ; = ]0; 1[
( )= +2 ; ≥0 *Fonction racine n-ième*
1) Etudier la continuité de sur l’intervalle [−4; 4]. Exercice 22
2) Déterminer l’image de l’intervalle [−4; 4] par la
Simplifier les nombres suivants :
fonction .
1) = √27 ; = √16 ; = √243
*Théorème des valeurs intermédiaires*
Exercice 16 2) = √729 ; =
√512
; = √64
Montrer que l’équation ( ) = 0 admet au moins une √64
solution dans l’intervalle dans les cas suivants : Exercice 23
1) ( ) = 7 − − 1 = [0; 1] Calculer :
2) ( ) = cos − = 0,
3) ( ) = −2 + +2 = ]−1; 0[ √16 × √2
=
4) ( ) = + −9 = [−2; 2] √2 × √2
Exercice 17 Exercice 24
On considère la fonction numérique d’une variable Ranger dans l’ordre croissant les nombres suivants :
réelle définie par : √8 ; √3 ; √5 et √4
9 − −2 Exercice 25
( )=
+1 Rendre les dénominateurs des nombres , et des
Montrer que la courbe de coupe l’axe des
nombres rationnels.
abscisses en un point d’abscisse appartient à l’intervalle (En d’autres termes, supprimer la racine cubique du
[0; 1] dénominateur)
Exercice 18 1 1 1
= ; = et =
Déterminer le nombre des solutions de l’équation − √2 − √3 √2 − 1 1 + √2 + √4
3= où un nombre réel.

Continuité 2 BACSP/SVT F
 Page 3 sur 6
Exercice 26 Exercice 33*
1) Comparer les nombres , et dans les deux cas Soit la fonction numérique définie par :
suivants : 2 + −1 1
⎧ ( )= ; ≠ et ≠ 1
a) = √5 ; = √80 et = 3 2 −3 +1 2
⎨ 1
b) = √5 ; = √4 et = √9
⎩ 2 =
2) Simplifier les deux nombres et tels que :
Déterminer sachant que est continue en = .
√4 × √8√2 3 × 3 √9 × 3
=
√2 × √4
et = Exercice 34*
√81 √3 Soit la fonction numérique d’une variable réelle
définie sur [−4; +∞[ par :
*Equation*
√4 + − 2
Exercice 27 ( )= ; ≠0
Résoudre dans ℝ les équations : (0) =
1− √ Discuter suivant les valeurs du réel la continuité de
+ 27 = 0 ; √ − √ = 0 ; = 64 en 0.
3− √
*Limite des fonctions irrationnelles* Exercice 35*
Soit la fonction numérique définie sur ℝ par :
Exercice 28 (1 − cos )
Déterminer les limites suivantes : ( )= ; ≠0
√ +1−1 (0) = 0
lim √ + 1 − √ lim
→ →
Montrer que est continue en 0.
Vous pouvez utiliser − = ( − )( + + )
Exercice 29 Exercice 36*
Soit la fonction numérique définie par :
Déterminer les limites suivantes :
⎧ −√ +2
√ −2 √ − √3 ⎪ ( )= ; ≠2
1) lim 2) lim √4 + 1 − 3
→ √ + 56 − 4 → √ − √3
⎨ 9
√ +1−√ +1 ⎪ (2) =
3) lim ⎩ 8
→ √ +1−√ +1 1) Déterminer le domaine de définition de .
Vous pouvez poser ∶ √ + 1 = 2) Montrer que la fonction est continue en 2.
*Puissance rationnelle* Exercice 37*
Exercice 30 Soit la fonction numérique définie par :
Simplifier les écritures suivantes : √2 − √1 +
( )= ; ≠1
3 ×9 √7 × 7 −√
= ; =
81 7 (1) = −√2
1) Déterminer le domaine de définition de .
et = 2 × 4 × 8 2) Etudier la continuité de la fonction en = 1.
Exercice 31 Exercice 38*
Simplifier l’écriture Soit la fonction numérique définie par :
sin( )
( )= ; ≠1
× −1 Où est un paramètre réel,
= (1) =
√ ×√ Déterminer la valeur du réel pour laquelle la fonction
Où > 0.
soit continue en 1.
Exercice 32 Exercice 39*
Déterminer les limites suivantes :
Soit f la fonction numérique définie sur ℝ par :
1) lim − f( ) = 1 ; < 0
→
2) lim (2 + 1) − (2 ) 1
→ f( ) = ; ≥0
1 1 +1
3) lim
4− 3 Etudier la continuité de la fonction f au point 0.
1
→ 2−

Continuité 2 BACSP/SVT F
 Page 4 sur 6
Exercice 40* Exercice 46*
Soient et les deux fonctions numériques définies sur Déterminer les deux nombres réels et pour que la
ℝ par : fonction définie par :
cos − cos 2 ( )=2 −3 ; 0≤ <1
( )= ; ≠0
( )=2 − + ;1 ≤ ≤ 2
(0) = 0 ( )=4 − ;2 < ≤ 3
tan − sin Soit continue sur l’intervalle [−3; 2]
( )= ; ≠0
et Exercice 47*
1
(0) = Soit la fonction numérique définie sur ℝ par :
2 | − 1|
Etudier la continuité des deux fonctions et en = ( )= ; ≠1
0 −1
1
Exercice 41* (1) =
3
( ) représente la partie entière du nombre , Etudier la continuité de à droite et à gauche en 1.
(Pour tout de ℤ, si ∈ [ ; + 1[, alors ( ) = ) Exercice 48*
Soit la fonction définie sur[−1; 2[ par :
Soit la fonction numérique définie sur ℝ − {−2} par :
( )= − ( )
sin 2
1) Ecrire ( ) en fonction de dans les cas suivants : ( )= − 2; > 0
∈ [−1; 0[ ; ∈ [0; 1[ et ∈ [1; 2[
( + 1)
2) Etudier la continuité de aux deux points 0 et 1. ( )= ; ≤0
3) Tracer la courbe de la fonctions . −4
Etudier la continuité de au point 0.
Exercice 42* Exercice 49*
Soit la fonction définie surℝ par :
Montrer que l’équation ( ) admet au moins une
+
( )= ; ≠0 solution dans l’intervalle dans les cas suivants :
| |
(0) = 1 1) ( ) ∶ 2 sin = ; = ;
Etudier la continuité de à droite en 0 et à gauche en 0. 2) ( ) ∶ cos = ; = ;
Exercice 43* 3) ( ) ∶ 1 + sin = ; = ;
Soit la fonction définie surℝ par :
−7 −6 Exercice 50*
( )= ; ≠3 Montrer que les équations suivantes admettent au moins
| − 3|
(3) = 20 une solution dans l’intervalle :
Etudier la continuité de à droite et à gauche en 3. 1) =4 +1 ; = [2; 3]
2) −6 =7 ; = [0; 3]
Exercice 44* 3) − 5 = Où ∈ [4; 12] ; = [−1; 3]
Soit la fonction définie sur l’intervalle . Exercice 51*
Etudier la continuité de sur l’intervalle dans les deux
cas suivants : Montrer que l’équation √1 + = admet au moins
( )= ; ≥0 une solution dans l’intervalle [1; 2].
1) et = ]−∞; +∞[ Exercice 52*
( ) = sin ; < 0
( ) = 3 − + 1 ; −3 ≤ < 0 Soit la fonction d’une variable réelle définie sur
l’intervalle = [−1; 0[ par :
2) ( )= ; >0 et = 1
√
( )= +
(0) = 0
[−3; +∞[ 1) Montrer que la fonction admet une fonction
Exercice 45* réciproque définie sur un intervalle (que l’on
déterminera) vers l’intervalle puis calculer
Déterminer les deux nombres réels et pour que la
fonction définie par : − .
( )=2 + ; 0≤ <1 2) Calculer ( ) pour tout de .
⎧
( ) = 3 − + 3 ;1 ≤ ≤ 2 Exercice 53*
⎨ 3 Soit la fonction définie sur l’intervalle = [1; 0[ par :
( )= ;2 < ≤ 3
⎩ 2 ( )= −2
Soit continue sur l’intervalle [0; 3] 1) Montrer que la fonction admet une fonction
Continuité 2 BACSP/SVT F
 Page 5 sur 6
réciproque définie sur un intervalle (que l’on Exercice 60*
déterminera)
Soit la fonction définie surℝ par :
2) Déterminer ( ) pour tout de .
2 cos − cos − 1
Exercice 54* ( )= ; ≠0
Soit la fonction d’une variable réelle définie sur 3
l’intervalle ]−2; 2[ par : (0) = −
2
( )=2 + ; ∈ ]−2; 0[ Montrer que la fonction est continue en = 0.
( )=2 ; ∈ [0; 1[ Exercice 61*
( ) = sin ; ∈ [1; 2[ 1) Montrer que l’équation : ( ) ∶ + −1=0
2
1) Etudier la continuité de la fonction en 0. admet une unique solution dans ℝ et que 0 <
2) Etudier la continuité de la fonction en −1. < 1.
3) La fonction est-elle continue sur l’intervalle 2) Vérifier que : = 1− .
]−2; 2[ ? Exercice 62*
Exercice 55* Soit un élément de l’intervalle [0; 2] et la fonction
On considère les deux fonctions et définies par : définie sur l’intervalle [0; 2] par :
( )= −1; ≥1 ( )= +2 ; ≥1 ( ) = √2 − ; ≤
et
( )= +1; <1 ( )= −1; <1 ( )= ; >
1) Montrer que les deux fonctions et sont 1) Montrer que :
continues au point = 1. + − 2 = ( − 1)( + + 2)
2) Définir la fonction × et étudier sa continuité au 2) Déterminer sachant que est continue en .
point = 1. Exercice 63*
Exercice 56* Déterminer les limites suivantes :
1) Comparer les nombres , et tels que : √ + +1 √ −2
1) lim ; 2) lim
= √8 ; = √81 et = √2
→ → √ + 56 − 4
√2 − 3 − √3 − 5
2) Simplifier le nombre tel que : 3) lim + 1 − √ ; 4) lim
→ → √7 + 2 − √5 + 6
=
2 × √2 × √3 Exercice 64*
Soit une fonction numérique définie et continue sur
3 × 2 l’intervalle [0; 1] telle que : (0) > 0 et (1) < 1
En considérant la fonction définie sur l’intervalle
Exercice 57* [0; 1] par
1) Soient et deux réels strictement positifs, montrer ( )= ( )−
que : Montrer que l’équation ( ) = admet au moins une
√ solution sur l’intervalle ]0; 1[.
× =
Exercice 65**
Soient et deux réels tels que < .
2) Soit de l’intervalle ]1; +∞[, simplifier : Soit une fonction numérique définie et continue sur
l’intervalle [ ; ] telle que :
√ (( − 1) )
× (1 − ) ( ) > et ( ) <
( − 1) Montrer que l’équation ( ) = admet au moins une
Exercice 58* solution sur l’intervalle ] ; [
Résoudre dans ℝ les équations suivantes : Exercice 66**
1) + 125 = 0 On pose :
2) √2 + + √2 − = √4 1−√ +√
(∀ ∈ ]1; +∞[) ; ( ) =
3) (2 + ) + (2 − ) = 2√4 − −1
Exercice 59* 1) Vérifier que : ( ) = −√ + .
Déterminer les limites suivantes : 2) Montrer que l’équation : √ = admet une et une
√8 + − 2 1− √ +1 √ −1 seule solution dans l’intervalle ]1; 2[
lim ; lim ; lim
→ → sin → √ + 63 − 4 3) Montrer que : ( − 2) = 1 − .
lim + +3−2 +1
→

Continuité 2 BACSP/SVT F
 Page 6 sur 6
Exercice 67** est ℝ.
2) Etudier la continuité de au point = 0.
On considère la fonction définie sur l’intervalle
[−3; +∞[ par : 3) Etudier la continuité de sur ℝ.
4) Montrer que | ( )| < pour tout de ℝ∗ puis en
( )= +3 +3 +9
1) Calculer lim ( ). déduire lim ( ).
→ →
2) Montrer que : Exercice 72**
+ 3 + 3 + 9 = ( + 1) + 8 Soit la fonction d’une variable réelle définie par :
3) Montrer que la fonction est strictement croissante 1
sur l’intervalle [−3; +∞[. ( ) = sin ; ≠ 0
4) Montrer que la fonction est continue sur (0) = 0
l’intervalle [−3; +∞[.
1) Montrer que le domaine de définition de la fonction
5) a) Montrer que la fonction admet une fonction
est ℝ.
réciproque définie sur un intervalle (que l’on
2) Montrer que : (∀ ∈ ℝ∗ ); | ( )| < | |
déterminera) vers l’intervalle [−3; +∞[.
3) En déduire que de la fonction est continue en
b) Soit la fonction réciproque de la fonction , = 0.
déterminer ( ) pour tout de
Exercice 68** Exercice 73**
1) Soient un nombre réel et la fonction définie sur
On considère la fonction définie sur l’intervalle ]0; 2[ ℝ par :
par : cos − cos
1 ( )= ; ≠
( )=( − 1) sin si ≠ 1 et (1) = 0 −
−1 ( ) = − sin
1) Montrer que pour tout de ]0; 2[ : Montrer que la fonction est continue en =
| ( ) − (1)| ≤ 3| − 1| 2) En déduire que la fonction définie par :
2) En déduire que la fonction est continue au point 1. 1 − 2 cos
Exercice 69** ⎧ ( )= ; ≠
−3 3
Soit la fonction numérique définie sur ℝ par : ⎨ √3
( )= + +1 ⎩ 3 = −
3
1) Dresser le tableau de variations de . est continue en = .
2) Montrer que l’équation ( ) = 0 admet une et une
seule solution dans l’intervalle [−2; 2]. Exercice 74**
3) En utilisant la dichotomie déterminer un Soit la fonction numérique définie sur l’intervalle
encadrement du nombre d’amplitude 1,25 × 10 . [1; +∞[ par :
Exercice 70** ( )=
√ −1
On considère la fonction d’une variable réelle √ +1
définie par : 1) En posant :
( ) = +√ +3 −1
( )= et ( ) = √
1) Déterminer le domaine de définition de la +1
Déterminer les variations de la fonction sur
fonction .
l’intervalle [1; +∞[.
2) Montrer que la fonction est continue et est
2) Montrer que la fonction admet une fonction
strictement monotone sur .
réciproque définie sur un intervalle que l’on
3) En déduire que la fonction admet une fonction déterminera vers l’intervalle [1; +∞[.
réciproque définie sur un intervalle que l’on 3) Calculer ( ) pour tout de .
déterminera. -------------------------------------------------------------------
4) Calculer ( ) pour tout de .
5) Montrer que l’équation ( ) = ( ) admet une Exercice 75***
unique solution dans l’intervalle [−3; +∞[. Soit une fonction continue et T-périodique sur ℝ
Exercice 71** Supposons que admet une limite quand tend vers
+∞.
Soit la fonction d’une variable réelle définie par : Montrer que est constante.
3 + cos − 2
⎧ ( )=√ ; ≠0 Exercice 76****
1 Soit une fonction croissante sur [ ; ] telle que
⎨
(0) = − ([ ; ]) = [ ( ); ( )].
⎩ 8
1) Montrer que le domaine de définition de la fonction Montrer que est continue sur [ ; ].
.

Continuité 2 BACSP/SVT F