« JOYEUX NOËL », MAX BOUBLIL

Description
Lien : https://youtu.be/u6MFXem42-E
Niveau : B1+
Objectifs : principalement grammaticaux (subjonctif après certaines locutions verbales : c’est
important que...),
Prérequis : le subjonctif (au moins les conjugaisons) et le conditionnel ( ça serait bien que, il faudrait)
Matériel pédagogique : fiche apprenant p. 4 et 5
Matériel dans la salle : au minimum un ordinateur avec accès internet (ou la chanson téléchargée
depuis Youtube).

Déroulé
Après une découverte de la chanson et de son texte, les apprenants reformulent les problèmes de
société abordés dans la chanson et proposent une initiative de Noël comme solution.

AssistantsdeFLE.wordpress.com 2021
 « JOYEUX NOËL », MAX BOUBLIL
1. Avant d’écouter la chanson

1. Est-ce que Noël est un moment positif ou négatif pour vous ? Quels sentiments associez-vous à
Noël ?
2. Pour quelles personnes est-ce que Noël peut être un moment triste ou négatif ? Faites une liste et
présentez-la à deux autres personnes ! (anticipation du contenu de la chanson)

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2. La chanson… sans le son

3. Regardez la vidéo : quels éléments typiques de Noël est-ce qu’on voit ? (révision du lexique de base)
Des sapins, des cadeaux, des décorations (guirlandes et boules de Noël), des bas/chaussettes de Noël
sur la cheminée...
4.. A deux, faites des hypothèses : quelle est l’ambiance de la chanson, de quels thèmes elle parle ?

3. La chanson… avec le son

5. Vous avez écouté la chanson : est-ce que c’est une chanson classique de Noël ? Pourquoi ? Quel est le
ton de la chanson ? Ironique, satirique
6. Remplissez le texte à trous (p. 2).

7. Trouvez à quel paragraphe de la chanson (p. 2) correspondent les photos, puis trouvez un titre pour
chaque « point négatif » (ou problème de société) de Noël !

D C A E B
A Les enfants chinois qui font des jouet et sont sous-payés

B Les familles qui fêtent Noël sans les grands-parents parce qu’ils sont morts

C Le père qui n’a plus d’argent pour des cadeaux après le divorce

D Les enfants adoptés qui reçoivent moins de cadeaux que les enfants non adoptés

E Les sans-abris qui meurent de froid pendant les fêtes

8. Avec le subjonctif, faites des phrases sur chaque situation pour exprimer vos sentiments. Utilisez les
titres du tableau et (7) les expressions : c’est triste que, c’est un problème que, c’est dommage que…
A. ……………………………………………………………………………………………………..
B. C’est triste que des familles fêtent Noël sans les grands-parents parce qu’ils sont morts.
C. ……………………………………………………………………………………………………..
D. ……………………………………………………………………………………………………..
E. ……………………………………………………………………………………………………..
AssistantsdeFLE.wordpress.com 2021
 9. A deux. D’abord à l’oral, puis à l’écrit.

Quelles solutions peut-on imaginer pour améliorer ces « points négatifs » ou problèmes de société de
Noël, pour les paragraphes A et E (les enfants chinois et les SDF) ? Utilisez le subjonctif, avec les
expressions ça serait bien qu’on… , il faudrait qu’on…, une bonne idée serait qu’on….
A

4. C’est à vous !

10. Imaginez en groupe une initiative de Noël pour améliorer les points négatifs du paragraphe A (les
enfants chinois) OU du paragraphe E (les SDF) : une petite campagne publicitaire, un événement le jour
de Noël avec une association… Faites un schéma récapitulatif avec des petits dessins et mots-clés !
A la fin, vous présentez votre initiative à un autre groupe. Votre initiative a :
- un slogan
- une explication du problème (c’est triste que… voir question 8)
- une proposition de solution (ce serait bien que… voir question 9)
- des idées concrètes pour améliorer ce problème (qui ? Quand ? Comment ? Avec quoi ?
Combien d’argent ? Etc.)

C. "Moi cette année j'ai 2 Noëls"

Texte de la chanson "Waouh t'as trop d'la chance"
Joyeux Noël, joyeux Noël Un Noël chez maman
C'est la fête des enfants Un Noël chez papa
Joyeux Noël, joyeux Noël Ta maman t'offre des gros cadeaux
Une fois par an Ton papa t'en offre pas
Sais-tu pourquoi cette année
A. Il y aura pleins de jouets Maman est aussi sympa ?
Des robots et des poupées C'est qu'elle a pris la moitié
Comment sont-ils fabriqués ? De tout c'qu'avait papa. Hey !
Moi je vais vous expliquer
D. Joyeux Noël, joyeux Noël
Ce sont des petits Chinois Si ta sœur a plus de cadeaux
Payés un euro par mois Joyeux Noël, joyeux Noël
Qui crèvent la dalle** toute l’année C'est parce que toi t'es adopté
Tout ça pour vos jouets
Hey ! E. "Allez les enfants, vous avez des questions ?!"
"Pourquoi le père Noël il dort dehors ?"
B. Joyeux Noël, joyeux Noël Ce n'est pas le Père Noël
Vous dirons vos grands-parents Mais un monsieur tout pareil
Joyeux Noël, joyeux Noël Et sûrement qu'il ne dort pas
À moins qu'ils soient morts Mais qu'il est mort de froid

"Pourquoi papa il sort avec une fille d'25 ans ?"

**Crever la dalle : avoir très faim "Hum..."
Refrain
AssistantsdeFLE.wordpress.com 2021
 « JOYEUX NOËL », MAX BOUBLIL
1. Avant d’écouter la chanson

1. Est-ce que Noël est un moment positif ou négatif pour vous ? Quels sentiments associez-vous à
Noël ?
2. Pour quelles personnes est-ce que Noël peut être un moment triste ou négatif ? Faites une liste et
présentez-la à deux autres personnes !

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2. La chanson… sans le son

3. Regardez la vidéo : quels éléments typiques de Noël est-ce qu’on voit ?

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4. A deux, faites des hypothèses : quelle est l’ambiance de la chanson, de quels thèmes elle parle ?

3. La chanson… avec le son

5. Vous avez écouté la chanson : est-ce que c’est une chanson classique de Noël ? Pourquoi ? Quel est le
ton de la chanson ?
6. Remplissez le texte à trous (p. 2).

7. Trouvez à quel paragraphe de la chanson (p. 2) correspondent les photos, puis trouvez un titre pour
chaque « point négatif » (ou problème de société) de Noël !

……. ……. ……. ……. B

A Les enfants chinois qui...

B Les familles qui…. fêtent Noël sans les grands-parents parce qu’ils sont morts

C Le père qui…

D Les enfants adoptés qui…

E Les SDF qui…

8. Avec le subjonctif, faites des phrases sur chaque situation pour exprimer vos sentiments. Utilisez les
titres du tableau et (7) les expressions : c’est triste que, c’est un problème que, c’est dommage que…
A. ……………………………………………………………………………………………………..
B. C’est triste que des familles fêtent Noël sans les grands-parents parce qu’ils sont morts
C. ……………………………………………………………………………………………………..
D. ……………………………………………………………………………………………………..
E. ……………………………………………………………………………………………………..

AssistantsdeFLE.wordpress.com 2021
 9. A deux. D’abord à l’oral, puis à l’écrit.

Quelles solutions peut-on imaginer pour améliorer ces « points négatifs » ou problèmes de société de
Noël, pour les paragraphes A (les enfants chinois) et E (les SDF) ? Utilisez le subjonctif, avec les
expressions ça serait bien qu’on… , il faudrait qu’on…, une bonne idée serait qu’on….
A

4. C’est à vous !

10. Imaginez en groupe une initiative de Noël pour améliorer les points négatifs du paragraphe A (les
enfants chinois) OU du paragraphe E (les SDF) : une petite campagne publicitaire, un événement le jour
de Noël avec une association… Faites un schéma récapitulatif avec des petits dessins et mots-clés !
A la fin, vous présentez votre initiative à un autre groupe. Votre initiative a :
- un slogan
- une explication du problème (c’est triste que… voir question 8)
- une proposition de solution (ce serait bien que… voir question 9)
- des idées concrètes pour améliorer ce problème (qui ? Quand ? Comment ? Avec quoi ?
Combien d’argent ? Etc.)

C. "Moi cette année j'ai 2 Noëls"

Texte de la chanson "Waouh t'as trop d'la chance"
Joyeux Noël, joyeux Noël Un Noël chez maman
C'est la fête des enfants Un Noël chez papa
Joyeux Noël, joyeux Noël Ta maman t'........ des gros cadeaux
Une fois par an Ton papa t'en …....... pas
Sais-tu pourquoi cette année
A. Il y aura pleins de ........ Maman est aussi sympa ?
Des robots et des poupées C'est qu'elle a pris la moitié
Comment sont-ils fabriqués ? De tout c'qu'avait papa. Hey !
Moi je vais vous expliquer
D. Joyeux Noël, joyeux Noël
Ce sont des petits Chinois Si ta sœur a plus de cadeaux
Payés un euro par mois Joyeux Noël, joyeux Noël
Qui crèvent la dalle** ............ C'est parce que toi t'es …….....
Tout ça pour vos jouets
Hey ! E. "Allez les enfants, vous avez des questions ?!"
"Pourquoi le père Noël il dort dehors ?"
B. Joyeux Noël, joyeux Noël Ce n'est pas le Père Noël
Vous dirons vos grands-parents Mais un monsieur tout pareil
Joyeux Noël, joyeux Noël Et sûrement qu'il ne dort pas
À moins qu'ils soient ........… Mais qu'il est ....... de froid

"Pourquoi papa il sort avec une fille d'25 ans ?"

**Crever la dalle : avoir très faim "Hum..."
Refrain
AssistantsdeFLE.wordpress.com 2021