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Exercices Par Notions H2013
Exercices Par Notions H2013
1. Le mot leur
a) Joël a emprunté quelques outils à ses voisins et a promis de les leur rapporter la semaine prochaine.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
b) Mes voisins ont gouté à mes poires et trouvent que les leur sont plus sucrées que les miennes.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
c) C’est avec beaucoup d’enthousiasme que ces enfants parlent de leur1 nouvelle enseignante à leur2
parents.
1. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
2. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
d) Les enseignants recevront les parents et leur donneront des renseignements sur le nouveau bulletin.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
2. Le mot même
a) Cette pièce de théâtre pour enfants est très amusante et même les parents y rient de bon coeur.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
c) L’école offrira aux élèves les même sorties culturelles que l’année dernière.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
3. Le mot tel
b) Le nouveau bulletin adopté par notre école est tel que nous l’espérions.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
c) Les enseignants trouvent tel système de notation préférable à celui de l’année précédente.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
d) Certains tissus synthétiques tel que la rayonne causent des allergies cutanées.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
e) Tel ont été les modifications apportées au bulletin scolaire cette année.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
4. Le mot tout
a) C’est dans une entreprise tout1 hasardeuse que s’est lancée cette femme tout2 enthousiasmée par le
produit qu’elle a mis au point.
1. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
2. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
b) Cinq femmes font partie de ce corps policier et tout se disent satisfaites de leur travail.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
c) Éliane a choisi une tout autre profession que celle que ses parents lui suggéraient.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
d) Alain a les yeux tout rouges parce qu’il a visionné des films d’archives durant plusieurs heures.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
e) Myriam a échappé une frite tout1 huileuse sur la blouse tout2 neuve que sa sœur lui a prêtée.
1. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
2. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
f) Deux de mes amies assistent à tout les spectacles gratuits présentés à la bibliothèque municipale.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
g) La famille, l’éducation et le travail constituent des tout qui ont un impact les uns sur les autres.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
h) Éliane avait choisi l’enseignement, car tout autre profession lui semblait sans intérêt.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
i) Des vêtements, de la nourriture, des articles ménagers, des jouets, on trouve tout dans ce magasin.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
a) Quelque cinquante personnes attendaient impatiemment que le magasin ouvre ses portes afin de s’y
procurer le plus récent modèle de téléphone intelligent
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
b) Les téléphones se sont vendus tellement rapidement que quelque clients sont repartis bredouilles.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
c) Quelque bonnes affaires qu’il fasse, ce commerçant ne fait pas encore suffisamment de profits.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
d) Quelque bonnes que soient ses affaires, ce commençant ne fait pas encore suffisamment de profits.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
e) Quelque soient les prix de ces tablettes électroniques, il y a toujours des clients qui se les procurent.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
f) Nous avons profité de quelque bons rabais dans ce magasin d’appareils électroniques.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
6. Les mots demi, nu et possible
a) La monitrice demande aux enfants de ne pas courir pieds nu1, car les enfants qui seraient nu2-pieds
risqueraient de se blesser.
1. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
2. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
b) La fillette a utilisé une demi-bouteille de shampoing pour laver les cheveux de ses poupées.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
c) Pour avoir le moins de problèmes possible1, nous avons pris toutes les précautions possible2.
1. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
2. Catégorie : ____________________ Fonction : ______________________________________
e) Les étudiants fatigués avaient les yeux à demi ouverts durant le cours.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
a) Quoique il préfère la tarte, Mathieu a commandé une crème brulée pour dessert.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
b) Quoique son amie lui suggère, Mathieu prendra des pâtes comme plat principal.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
d) Le repas principal est plutôt copieux, mais quoique il en soit, Mathieu prendra un dessert.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
e) Quoique en pense son amie, Mathieu trouve la cuisine de ce restaurant peu raffinée.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
f) Quoique son amie lui suggère le filet de saumon, Mathieu prendra des pâtes comme plat principal.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
a) Ces rénovations exigent des travaux éreintant pour les propriétaires de cette maison.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
b) Décourageant ces scientifiques, les résultats de la recherche n’indiquent pas la cause du problème à
résoudre.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
c) Le club de marche propose des trajets éreintant les personnes les moins en forme.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
d) Décourageant aux yeux de ces scientifiques, les résultats de la recherche n’indiquent pas la cause
du problème à résoudre.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
9. L’adjectif parfois employé comme adverbe
b) J’ai acheté la montre la moins cher parmi celles offertes dans ce magasin.
Catégorie : _____________________ Fonction : _______________________________________
CONSIGNE : Au numéro 10, mettez entre crochets le sujet du verbe souligné, puis
accordez le verbe en l’employant au présent de l’indicatif ou du subjonctif,
selon le mode qui convient dans la phrase.
Si le sujet est un GN (groupe nominal) ou un GPron (groupe pronominal),
encerclez son noyau.
c) Cet auteur étant reconnu pour ses mots d’esprit, il serait étonnant qu’aucun de ses lecteurs ne
_________________________ sourire en lisant ce roman.
CONSIGNE : Au numéro 11, orthographiez correctement les participes passés soulignés, puis
justifiez leur accord ou leur invariabilité.
Si le participe passé s’accorde avec un mot, nommez ce mot et donnez-en la
fonction.
b) Le nouveau décor de cette salle de concert, les spectateurs l’ont trouvé formidable.
Justification : ______________________________________________________________________
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c) Ces légumes variés, nous les avons fait griller au four durant dix minutes.
Justification : ______________________________________________________________________
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d) La couleur que le décorateur a choisi1 crée une meilleure ambiance que je l’avais pensé2 avant de
voir le résultat final.
1. Justification : ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Justification : ____________________________________________________________________
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e) La lampe sur pied qui ne lui plaisait plus, le locataire s’en est débarrassé hier.
Justification : ______________________________________________________________________
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f) Ces deux collègues ont bien ri1 de l’incident qu’ils se sont rappelé2 durant la réunion.
1. Justification : ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Justification : ____________________________________________________________________
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g) Les danseurs qu’elle a vu1 exécuter cette difficile chorégraphie l’ont beaucoup impressionné2.
1. Justification : ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Justification : ____________________________________________________________________
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j) Bernard espère retrouver rapidement les clés de voiture qu’il a égaré ce matin.
Justification : ______________________________________________________________________
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k) Les horaires des activités sportives de ce centre seront affiché sur la porte de l’entrée principale.
Justification : ______________________________________________________________________
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l) La serveuse qui nous a assigné1 une table s’est servi2 d’un chiffon propre pour nettoyer celle-ci.
1. Justification : ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Justification : ____________________________________________________________________
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m) Toutes les pièces de ces ordinateurs usagés auront été récupéré par cet organisme.
Justification : ______________________________________________________________________
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n) La balle en caoutchouc apportée par leur enseignant, les enfants se l’étaient lancé dans la classe.
Justification : ______________________________________________________________________
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o) Des revues empruntées à la bibliothèque, elle en a lu une bonne dizaine cette semaine.
Justification : ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
q) Les questions posées par son enseignante, l’étudiante y a répondu sans faire d’erreur.
Justification : ______________________________________________________________________
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r) Il ne restait plus de places dans les deux cours que nous aurions préféré suivre cette session-ci.
Justification : ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
s) La randonneuse interviewée par ce journalise s’était estimé chanceuse de savoir s’orienter à l’aide
d’une boussole.
Justification : ______________________________________________________________________
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t) Ces randonneurs inexpérimentés se sont juré qu’ils ne partiraient plus sans leur boussole.
Justification : ______________________________________________________________________
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B. La syntaxe
CONSIGNE : Corrigez les erreurs de syntaxe contenues dans les phrases ci-dessous et
décrivez chacune de ces erreurs.
Au besoin, consultez la liste d’erreurs de syntaxe décrites à la fin du présent
document.
1. Si je n’aurais pas avisé l’agent de sécurité à l’avance, la porte du local d’examen aurait été verrouillée
à votre arrivée.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. On a accusé ces deux employés pour avoir volé et vendu de la marchandise appartenant à
l’entreprise.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Lorsque les enfants auront terminé leur bricolage, montre leur l’armoire où ils doivent ranger leur matériel.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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5. Pour pouvoir m’aider efficacement, mon enseignant a voulu savoir qu’est-ce que je ne comprenais
pas dans la matière vue depuis le début du cours.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Selon les experts, aucun coureur de l’épreuve des 100 mètres pourra vaincre la performance réalisée
hier.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Est-ce que vous vous aviez acheté tout l’équipement requis pour faire du camping l’été dernier?
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8. Quand il a rencontré les parents, le directeur leur a avisé qu’un code vestimentaire sera mis en
vigueur cette année.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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9. L’agence de voyages nous a donné des détails sur certaines destinations et ils nous ont proposé de
se prévaloir de leur nouveau forfait de vacances.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10. Quand vous n’aurez plus besoin de ces costumes, rapportez-nous-les afin que nous les prêtions à
d’autres personnes.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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11. Au départ, ces enseignantes n’étaient pas d’accord avec la solution proposée, mais elles ont fini par
se rallier.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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12. Il se peut que cet élève n’obtiendra pas la note de passage en mathématiques, quoique son
enseignante le reçoit deux fois par semaine pour l’aider dans cette matière.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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13. Le préposé a fait savoir à son supérieur que le nouvel horaire de travail ne le convenait pas, compte
tenu de ses obligations familiales.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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14. Avant de quitter le bureau en fin d’après-midi, tous ces documents seront photocopiés par la
secrétaire.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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15. Les personnes qui ont participé à ce voyage organisé ont vécu un incident dont ils s’en souviendront
très longtemps.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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16. As-tu trouvé quelque chose avec lequel les enfants pourraient s’amuser en attendant que la pluie
cesse?
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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17. La technicienne a eu besoin que de quinze minutes pour trouver et corriger le problème informatique
qui ralentissait le travail de certains employés.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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18. Afin de préparer la prochaine sortie de sa classe, l’enseignant a demandé à ses élèves qu’est-ce
qu’ils préfèrent entre une visite au Biodôme et une pièce de théâtre.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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19. Une fête surprise avait été organisée pour mon anniversaire, et j’avoue que je ne m’en attendais pas.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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20. À chaque hiver, un certain nombre de retraités partent pour la Floride, où ils résident durant environ
six mois.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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21. Si la direction nous avait consultés avant d’établir ces deux règlements, nous nous aurions donné le
temps d’évaluer leur pertinence, puis nous aurions fait connaître notre position.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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22. La Faculté de médecine organise une fête pour un professeur récemment retraité qu’elle veut
honorer l’inestimable contribution.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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23. En écoutant le téléjournal, certaines nouvelles affectent les personnes particulièrement sensibles au
malheur des autres.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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24. Quand il a vu un gros chien se diriger vers lui, Simon, qui s’amusait dans la neige, a entré dans la
maison en courant.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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25. Si tu vas cueillir des pommes au verger, rapporte-moi-z’en un panier ; je ferai de la compote demain.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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26. Cet artiste participe chaque année à une campagne publicitaire et un spectacle bénéfice pour un
organisme qui vient en aide aux démunis.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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27. Tu as bien fait de ne pas prendre aucun risque en décidant de demeurer à l’hôtel plutôt que
d’accompagner ces journalistes dans la zone de conflit.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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28. Agités depuis le début de la journée, la tempête de neige semble affecter les élèves.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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29. La nutritionniste nous a énuméré les aliments dont nous devons nous abstenir de manger pour
perdre du poids.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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30. Cet automne, quand est-ce que les enseignants feront-ils la première rencontre de parents pour la
remise des bulletins?
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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31. Julie a montré à Nathalie, sa meilleure amie, le petit coffre où elle y garde ses bijoux préférés.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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32. Pour éviter de se perdre dans les bois, éloignons-nous pas trop de la rive.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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33. La jeune Mylène a dû changer d’école, car celle-ci habite un nouveau quartier depuis le début de l’été.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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34. Depuis deux jours, nos techniciens tentent de détecter et de remédier aux lacunes de la nouvelle
application informatique.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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35. Jonathan ne traverse jamais la rue ailleurs qu’à une intersection, car sa mère lui a interdit.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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36. Dans un coin de la pièce, nous empilerons tout le matériel que nous n’utilisons plus et que nous
voulons nous débarrasser.
Description de l’erreur : _____________________________________________________________
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C. La ponctuation
2. C’est en révisant ses notes de cours et tous les exercices de son cahier, que Laura, désireuse
d’obtenir une bonne note, se prépare à son examen de mathématiques.
Justification : ______________________________________________________________________
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3. «En cas d’incendie, veuillez sortir par les portes situées à l’avant de la salle» indique le message
affiché à l’entrée.
Justification : ______________________________________________________________________
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4. Incommodées par les relents de fumier provenant d’une ferme, des personnes qui assistaient au
spectacle champêtre organisé par la municipalité, sont parties avant la fin du spectacle.
Justification : ______________________________________________________________________
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5. Dans ce restaurant chic, récemment ouvert, George a commandé un plat de pâtes aux fruits de mer ;
son amie Mélanie un plat végétarien à base de tofu sauté.
Justification : ______________________________________________________________________
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6. Les critiques culinaires ont dit avoir aimé toutes les bouchées, qui leur ont été offertes lors de
l’inauguration du restaurant du chef Jean Jules, maintenant très connu du public.
Justification : ______________________________________________________________________
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7. Le journaliste a demandé au propriétaire de la ferme Dans le pré, reconnue pour ses installations très
modernes, combien de litres de lait sont produits par ses vaches chaque semaine?
Justification : ______________________________________________________________________
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8. Marc-Antoine, toujours aussi distrait, a oublié de remettre à l’enseignante avant de quitter la classe le
travail qu’il a fait à la maison.
Justification : ______________________________________________________________________
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9. Pour réaliser cette œuvre, les élèves ont utilisé différents matériaux comme : des images tirées de
revues, du carton, de la craie de cire et de la gouache.
Justification : ______________________________________________________________________
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10. Depuis maintenant cinq ans, la petite ferme laitière Dans le pré fournit, aux fromagers artisanaux de
la région, un lait biologique de grande qualité.
Justification : ______________________________________________________________________
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11. George et Mélanie, de fins gourmets, ont tellement aimé les plats servis dans ce nouveau restaurant,
qu’ils recommanderont celui-ci à leurs amis sans hésiter.
Justification : ______________________________________________________________________
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12. Nous l’avons trouvé absolument savoureux le fromage produit par l’entreprise artisanale Le Petit
Caillé, qui fonctionne depuis quatre ans seulement.
Justification : ______________________________________________________________________
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13. J’ai l’impression que la conjointe de notre patron qui est présente à presque toutes nos réunions de
production a une grande influence sur les décisions qu’il prend.
Justification : ______________________________________________________________________
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14. Cette compagnie aérienne est soucieuse de bien servir ses clients et par conséquent elle
dédommage toujours les passagers dont les bagages ont été endommagés lors du transport.
Justification : ______________________________________________________________________
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L’accord du participe passé
OUI (le verbe a un CD) : NON (le verbe n’a pas de CD) :
Le participe passé s’accorde avec le CD Le participe passé employé avec l’auxiliaire
si le CD est placé avant, sinon il reste « avoir » reste invariable.
invariable.
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Cas particuliers :
Le participe passé qui fait partie d’un verbe
Si le CD est le pronom neutre l’ (ou le)
qui remplace une phrase, le participe pronominal s’accorde avec le sujet,
passé reste au masculin singulier.
SAUF si on peut employer le verbe avec
Si le participe passé est suivi d’un infinitif l’auxiliaire « avoir » sans changer le sens de la
(parfois précédé de à ou de de), le phrase ; le pronom réfléchi (me, te, se, nous,
participe passé s’accorde rarement : vous) est alors généralement un complément
- s’il s’accorde, c’est parce que le indirect (CI) introduit par « à » (on peut le
pronom qui le précède est bien le remplacer par « à quelqu’un » ou « à quelque
CD du verbe au temps composé, et chose »).
non le CD de l’infinitif;
Dans ce cas, le participe passé reste invariable.
- quand le pronom conjoint placé
avant le verbe au temps composé
Exemple :
est bien son CD, il pourrait aussi
Les enseignants se sont parlé de cet élève.
servir de sujet au verbe à l’infinitif.
Il n’y a pas de CD.
On peut employer le verbe avec l’auxiliaire avoir et
remplacer le pronom réfléchi (se) par à quelqu’un.
Les enseignants ont parlé à quelqu’un (à eux-
mêmes) de cet élève.
Exemple :
REMARQUE :
Évidemment, quand ils sont employés avec un CD
(complément direct), les verbes suivants se conjuguent
avec l’auxiliaire «avoir» : (re)descendre, (r)entrer,
(re)monter, (res)sortir, retourner et (re)tomber.
Exemple :
Un code formé d’un symbole littéral suivi d’un chiffre a été associé à chacune des erreurs
de syntaxe décrites ci-dessous.
Erreurs relatives à la construction d’un groupe verbal (GV) : verbe employé avec un ou des compléments
GV1 Les verbes coordonnés ont en commun un complément dont la forme est incorrecte pour un des verbes.
Par exemple, si un des verbes coordonnés doit s’employer avec un CD (qui a la forme d’un
groupe nominal – GN) et que l’autre doit s’employer avec un CI (qui a la forme d’un groupe
prépositionnel – GPrép), le complément commun ne doit pas avoir la forme d’une GPrép pour
les deux verbes.
Ou, encore, si un des verbes coordonnés doit s’employer avec un GPrép commençant par à et
que l’autre doit s’employer avec un GPrép commençant par de, le complément commun ne doit
pas avoir la forme d’une GPrép commençant par à pour les deux verbes.
GV2 Le verbe à l’impératif a pour complément un pronom personnel dont la place ou la forme sont erronées.