MINESEC Devoir N°1

Lycée de Demsa à Gaschiga Session : Novembre2020

Département de Mathématiques Niveau : 3ème ; Durée : 120mn
Epreuve de Mathématiques
Examinateur : ABOUBAKARY Siddiki

Partie A : Evaluation des Ressources/ 10 points

I-Activités Numériques/ 5 points
Exercice1 : 3,5 points.
7 2 21
1) Rendre irréductible le nombre 𝑨 = 5 − 5
÷ (1 − 25) 1pt
2) Par la méthode d’Euclide, déterminer le 𝑃𝐺𝐶𝐷(1224 ; 936) 1pt
936
3) En déduire une simplification du nombre rationnel 𝑩 = 1224
0,5pt
4) 𝑎 et 𝑏 sont deux nombres entiers tels que PGCD(a ; b)=45. Sachant que a×b=210600 ; calculer PPCM(a ; b) 1pt

Exercice 2 / 1,5 point

0,08×35×104
I-On considère l’expression suivante : X = 7×102 ×25

Ecris plus simplement l’expression X puis donner son écriture scientifique 1pt

II- Question à choix multiple :

Dans quel cas les entiers naturels a et b sont premiers entre eux :

a) si PGCD(a ; b)=a ; b) si PGCD(a ; b)=1 ; c) si PGCD(a ; b)=0 ; d) si PGCD(a ; b)=a×b 0,5pt

II-Activités géométriques / 5 points.

Exercice1 /2points
Soit la figure ci-dessous
A 6cm B 4cm C

3cm 5cm (AC)//(DE)

??? O (AD)//(BE)

7,5cm ??? AB=DE=6

D E

1) calculer la longueur AD 1pt

2) Calculer la longueur OE 1pt

Exercice2 /3points

1/2
ABC est un triangle quelconque tel que AB=7,5 cm ; AC= 5cm et BC=4cm . D et E sont deux points appartenant
respectivement aux cotés [𝑨𝑩] et [𝑨𝑪] tels que AD=4,5cm et AE=3cm.
1) Faire la figure 0,75pt
2) Enoncer la propriété réciproque de Thales 0,5pt
3) Montrer que les droites (DE) et (BC) sont parallèles 0,75pt
4) Calculer la longueur DE 1pt

Partie B : Evaluation des compétences / 10 points

Zra un propriétaire de terrains, engage des jeunes élèves de 3ème pour fabriquer des petites bornes afin de délimiter ses
terrains et planter des fleurs dans ces terrains. Il engage 72 garçons et 60 filles qu’il veut diviser en plusieurs groupes
identiques, tous ces groupes doivent avoir le même nombre de garçons et le même nombre de filles. A la fin du travail,
chaque fille aura la somme de 12000f et chaque garçon aura 9500f.

Zra souhaite réaliser une œuvre artistique ayant la forme et les dimensions ci-dessous :

S NP=2 cm ; NT= 4 cm ; NS= 16cm ; (SM) // (TP).

M P N

Zra a besoin d’une barre métallique de longueur 𝑴𝑷 à fin de compléter solidement le cote [𝑴𝑷]. Le centimètre de
cette barre métallique coute 350 fcfa. Pour donner une image plus attirante à son œuvre, il a eu l’idée d’installer un
jeu de lumière avec les ampoules de couleurs violettes et rouges. Les deux ampoules sont allumées au même moment.
Ainsi les violettes s’allumeront toutes les 30 secondes et les rouges, toutes les 36 secondes.

Taches :

1) A quel montant peut-on évaluer la somme totale à donner à chaque groupe de travail ? 3pts

Combien Zra va-t-il dépenser pour compléter solidement le coté [𝑴𝑷] avec la barre métallique ? 3pts

2) Déterminer le temps en minutes par lequel les deux ampoules vont s’allumer au même moment pour la première et
la deuxième fois. 3pts

Présentation pour l’ensemble de l’épreuve: 1pt

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