I 3 3 7 380 Annexe I

RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME
RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES

I. Le contexte professionnel
I.1 Domaine d’intervention
Le titulaire du brevet professionnel “Menuisier aluminium-Verre” réalise, à partir de directives,

l’ensemble des travaux de son métier, pouvant impliquer l’étude des dossiers techniques et l’élaboration
des documents d'exécution.
Il peut encadrer d'autres ouvriers, apprentis et stagiaires.
Il est responsable de la réalisation des travaux qui lui sont confiés, sous contrôle de bonne fin.
Sur instructions du chef d'entreprise, il assure des fonctions ponctuelles de représentation simple ayant
trait à l'exécution du travail quotidien.
Son activité implique la maitrise des connaissances professionnelles liées au métier.
I.2 Secteurs d’activité
Le titulaire du brevet professionnel trouve son emploi dans les secteurs suivants :
 Fabrication d’ouvrages du bâtiment en aluminium ou en PVC

 Travail du verre.
 Mise en œuvre sur site d’ouvrages du bâtiment en aluminium, PVC ou tout produit verrier pour
enveloppe du bâtiment ou agencement.
I.3 Évolution de l’emploi
1) Positionnement :
Le titulaire du brevet professionnel “Menuisier aluminium-Verre” est pleinement opérationnel après
quelques mois d’expérience en entreprise. Il est employé comme compagnon professionnel.
2) Évolution de carrière :
En fonction de ses attentes, de son expérience et de ses aptitudes, le titulaire du brevet professionnel
“Menuisier aluminium-Verre” peut évoluer vers d’autres fonctions dans son domaine d’activité (chef
d’équipe, chef d’atelier…).
I.4 Conditions générales d’exercice
1) Situation d’exercice
Il intervient sur des chantiers de travaux neufs, de réhabilitation, de rénovation ou d’entretien.
Ses activités sont liées à la production, la mise en œuvre et la maintenance d’ouvrages tels que :
 menuiseries extérieures, garde-corps, portails…

 produits verriers,
 vérandas, pergolas,
 façades légères,
 fermetures, occultations et protections solaires,
 agencement et décoration en verre,
 automatismes d’ouvertures/fermetures et d’occultation (hors raccordements).
Il peut travailler dans toute entreprise de production et/ou de mise en œuvre (artisanale, PME, PMI…).
2) Tâches
Le titulaire du brevet professionnel ”Menuisier aluminium-Verre” réalise le travail d’après des
consignes qui lui sont transmises par sa hiérarchie.
Sa haute qualification technique lui permet d'exécuter des ouvrages complexes.
Il est amené à préparer sa réalisation dans l’étude, la préparation, l’organisation de fabrication et la mise en
œuvre sur chantier, et ce à partir des éléments du dossier de consultation des entreprises et du dossier
d’exécution.
3) Autonomie – Encadrement
Le titulaire du brevet professionnel ”Menuisier aluminium-Verre” doit être autonome dans son
environnement de travail et rendre compte à sa hiérarchie.
Il est responsable de la bonne exécution des travaux qui lui sont confiés. À ce titre, il est à même de
prendre des initiatives se rapportant à la réalisation des travaux, de justifier les modes opératoires et de
faire le choix des outils et des moyens à utiliser. Il est responsable du matériel et des matériaux qui lui
sont confiés.
Il contrôle les plannings, rend compte et propose les dispositions nécessaires au respect des délais.
Dans le cadre de ses missions et le cas échéant après formation, il peut participer au tutorat et encadrer
des apprenants (stagiaires, apprentis, adultes de la formation continue) en formation dans son
entreprise.
4) Technicité
Le titulaire du brevet professionnel ”Menuisier aluminium-Verre” maîtrise les règles techniques propres
à la profession. Il maîtrise les connaissances professionnelles liées au métier, matériaux et matériels,
réglementations techniques, règles d’hygiène et de sécurité.
Il réalise des ouvrages du bâtiment en aluminium, PVC ou verriers complexes. Pour cela il intègre dans ses
pratiques les dispositions constructives en vigueur.
Il prend en compte les procédures de qualité de l’entreprise et les contraintes liées au respect de
l'environnement.
5) Représentation de l’entreprise
Le titulaire du brevet professionnel “Menuisier aluminium-Verre” peut assurer sur instruction du chef
d’entreprise ou de sa hiérarchie, l’interface avec le client, les fournisseurs, le maître d’œuvre, le
coordonnateur de sécurité et les organismes divers.
I.5 Conventions collectives
Le titulaire du brevet professionnel ”Menuisier aluminium-Verre” est positionné au niveau de

classification du compagnon professionnel « niveau III - position 1 », conventions collectives des ouvriers
du bâtiment (n° 3193 et 3258).
Les principaux ouvrages
Ouvrages de structures Ouvrages extérieurs et intérieurs
Menuiserie fixe et ouvrante (fenêtre, porte-fenêtre, porte…).

Garde-corps.
Grille, rideau métallique.
Portail, clôture.
Façade de magasin.
Abris. Façade vitrée :
Auvent. - vitrages assemblés mécaniquement ;
Brise-soleil. - vitrages extérieurs collés (VEC) ;
Mur-rideau. - vitrages extérieurs parclosés (VEP) ;
Oriel. - vitrages extérieurs attachés (VEA).
Pergola. Verrière.
Véranda. Brise-soleil, store.
Verrière. Volet (roulant, battant, coulissant…).
Vitrages collés. Habillage et parement.
Serre… Cloison.
Verre profilé.
Agencement.
Miroir, parement translucide et/ou opaque en verre.
Vitrage décoratif avec motif.
Élément d’asservissement (automatisme…)
II. Activités et tâches professionnelles
Les tâches visées s’inscrivent dans les domaines et activités professionnelles suivantes :
Activités Tâches professionnelles 1 2 3

T1 Recueillir et transmettre des informations
A1 Représenter l’entreprise auprès des différents intervenants (entreprises,
T2
COMMUNICATION fournisseurs, clients…)
T3 Participer au tutorat des apprentis et à l’accompagnement des stagiaires
A2 Analyser, vérifier et compléter les documents liés à la fabrication et/ou à la

T4
ETUDE ET pose
PREPARATION T5 Effectuer et exploiter un relevé de cotes (neuf-rénovation)
T6 Définir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre

T7 Vérifier les approvisionnements et/ou des stocks et assurer le suivi
A3 T8 Organiser les postes de travail
ORGANISATION T9 Animer une équipe de fabrication et/ou de pose
T10 Participer à l’élaboration et au suivi des plannings (fabrication, pose)
T11 Organiser la livraison (conditionnement, chargement…)
T12 Réceptionner les approvisionnements

T13 Débiter, usiner tous types de profilés et d’éléments de remplissage
T14 Découper, façonner les produits verriers
A4 T15 Tracer tous types d’usinage, épures et gabarits
FABRICATION T16 Assembler et équiper des ouvrages composés ou complexes
T17 Conditionner, stocker les ouvrages
Identifier, trier les déchets et les fluides en vue de leur évacuation ou de leur
T18
réemploi
T18 Identifier, trier les déchets et les fluides en vue de leur évacuation ou de leur
Bis réemploi
T19 Réceptionner les supports et approvisionner les zones d’intervention
A5 T20 Implanter tous types d’ouvrages
MISE EN ŒUVRE T21 Déposer un ouvrage
SUR CHANTIER T22 Poser, fixer, étancher les ouvrages
Installer les équipements complémentaires ou annexes (commande à
T23
distance, commande asservie)
T24 Réceptionner le chantier
A6 T25 Assurer et encadrer la maintenance des moyens de production (niveau I et II)

MAINTENANCE T26 Analyser les dysfonctionnements et assurer la maintenance des ouvrages
Les règles d’hygiène et de sécurité sont appliquées dans toutes les tâches.
La gestion des déchets est optimisée en respect des règles environnementales en vigueur.
Niveau
Définition du niveau d’implication
Connaissances et Savoir-faire minimaux : le titulaire du diplôme lit, observe, interprète et assiste sans assumer
1
personnellement la responsabilité des activités menées en équipe.
Connaissances et Savoir-faire partiels : le titulaire du diplôme participe sous contrôle ponctuel en étant partiellement
2
responsable de l’exécution de tâches simples.
Connaissances et Savoir-faire approfondis : le titulaire du diplôme intervient seul ou en équipe, en toute autonomie
3
dans la réalisation d’une tâche simple.
Tableaux de détail des activités
Activité A1 - COMMUNICATION
Tâche 1 : Recueillir et transmettre des informations

Niveau d’implication : 3
Données techniques/ressources :
 Consigne orale.
 Dossier de réalisation.
 Fiche technique des matériaux et matériels.
 Norme et DTU.
 PPSPS.
Moyen humain, matériel et matière d’oeuvre :
 Échantillon.
 TIC.
Contexte d’intervention :
 Au sein de l’entreprise et/ou sur site de pose.
Résultats attendus :
 Les informations et consignes sont clairement demandées ou transmises aux différents
interlocuteurs.
 Les comptes rendus ou rapports sont exacts et clairement établis.
 Le registre de langage est adapté à la situation.
Tâche 2 : Représenter l’entreprise auprès des différents intervenants (entreprises,
fournisseurs, clients…)
 Dossier de réalisation.
 Fiche technique.
 Consigne orale.
 TIC.
 Échantillon, modèle, maquette…
 Les clients et les divers intervenants sont accueillis et renseignés.
 L’entreprise est bien représentée.
 Le vocabulaire technique est adapté.
 Les échanges et demandes éventuelles sont restitués à la hiérarchie.
Tâche 3 : Participer au tutorat des apprentis et à l’accompagnement des stagiaires

 Document pédagogique (livret de suivi d’alternance, évaluation).
 Référentiel d’activités professionnelles.
 Consigne écrite ou orale.
 Livret d’accueil de l’entreprise.
 Document unique.
 La liaison avec les centres de formation et la hiérarchie est assurée.
 La formation et l’accompagnement des apprentis ou des stagiaires sont assurés.
 L’évaluation des apprentis ou des stagiaires est réalisée.
Activité A2 - ÉTUDE et PRÉPARATION

Tâche 4 : Analyser, vérifier et compléter les documents liés à la fabrication et/ou à la
pose
 Extrait du dossier d’exécution (plans, CCTP notes de détails…).
 Extrait du dossier de consultation.
 Schéma, croquis et note.
 Document technique fournisseur.
 Document réglementaire (DTU normes, avis techniques…).
 Prescription technique de conception, de mise en œuvre (RAGE).
 Planning.
 PPSPS.
 Logiciel de DAO.
 TIC.
 Logiciel de gammiste ou logiciel ouvert.
 Les solutions techniques proposées sont conformes aux prescriptions.
 La faisabilité des solutions est vérifiée.
 Les documents produits sont exploitables.
Activité A2 - ÉTUDE et PRÉPARATION
Tâche 5 : Effectuer et exploiter un relevé de cotes (neuf – rénovation)

 Fiche de relevé (neuf ou rénovation).
 Plan de réservation.
 TIC.
 Matériel de mesure adapté.
 Sur site de pose.
 En rénovation, les éléments relevés (croquis, photos,…) sont fidèles à l’existant.
 La conformité des supports est vérifiée (cotes, aplomb, tolérance, forme et position).
 La fiche de relevé est exploitable et permet la réalisation de l’ouvrage.
Activité A3 - ORGANISATION
Tâche 6 : Définir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre

 Extrait du dossier d’exécution (plan, CCTP, note de détail…).
 Document réglementaire (DTU, normes, avis technique…).
 Extrait du dossier de consultation.
 Schéma, croquis et note.
 Planning.
 Ressource en matériel et main d’œuvre disponibles.
 Base de données entreprise des temps unitaires.
 TIC
 Au sein de l’entreprise.
 Les documents produits sont exploitables.
 Les besoins en main-d'œuvre (en fabrication et en mise en oeuvre) sont quantifiés et planifiés.
 Les besoins en matériel sont quantifiés et planifiés.
 Les besoins en matériau sont quantifiés et planifiés.
Tâche 7 : Vérifier les approvisionnements et/ou des stocks et assurer le suivi

 Disponibilité des stocks.
 Bon de commande et de livraison.
 Planning.
 Contrainte de stockage, de levage, de transport et délai d’approvisionnement.
 Les besoins en matériau/stock sont quantifiés.
 Les anomalies ou les manques sont signalés et permettent le réajustement.
 La gestion du stock est optimisée.
 Les délais d’approvisionnement sont pris en compte.
Tâche 8 : Organiser les postes de travail

 Fiche de travail, de fabrication.
 Document Unique.
 Fiche machine et procédure de fonctionnement.
 Zone de stockage, de travail et de circulation.
 Moyens de production et de mise en œuvre.
 L’utilisation du parc machine est optimisée.
 Les postes de travail sont organisés selon les tâches à accomplir.
 Les règles d’ergonomie au poste de travail sont prises en compte.
 L’organisation favorise l’écoulement du flux de production.
Tâche 9 : Animer une équipe de fabrication et/ou de pose

 Planning.
 Dossier de fabrication et de pose.
 Moyens en personnel.
 Les compétences des personnels sont optimisées.
 Les consignes communiquées à l’équipe permettent la fabrication ou la pose des ouvrages.
 Les travaux réalisés répondent aux exigences de délai, de qualité et de conformité.
Tâche 10 : Participer à l’élaboration et au suivi des plannings (fabrication, pose)

 Dossier de fabrication et de pose.
 Consigne orale ou écrite (compte rendu des réunions d’atelier et de chantier).
 Accusé de commande ou délai fournisseur.
 Contrainte et planning de l’entreprise (horaires, congés, maintenance…).
 Logiciel de planification.
 La planification respecte la demande du client et est en adéquation avec les contraintes de
l’entreprise.
 Les ajustements nécessaires sont proposés.
Tâche 11 : Organiser la livraison (conditionnement, chargement…)

 Fiche de pose.
 Norme, règlement et habilitation (PPSPS, CCAP, CCTP)
 Document Unique.
 Protocole de chargement et de déchargement.
 Nomenclature de livraison.
 Note d’organisation de chantier.
 Planning.
 FDES.
 Procédure de tri et d’évacuation des déchets (plan de gestion des déchets).
 Ouvrage fini.
 Zone de stockage, de travail et de circulation.
 Moyens de production et de mise en œuvre (transport, levage, stockage...).
 Au sein de et/ou sur site de pose.
 Le planning de livraison respecte la chronologie de pose.
 Les ouvrages sont repérés et intégrés dans un plan de stockage.
 Les contraintes d’accès, de stockage, de manutention et de sécurité sont identifiées et prises
en compte.
 Les moyens de conditionnement retenus sont adaptés aux ouvrages et respectent les règles
de manutention.
Activité A4 - FABRICATION
Tâche 12 : Réceptionner les approvisionnements

 Bon d’approvisionnement ou bon de commande.
 Bon de livraison.
 Fiche entrant stock.
 FDES.
 Matière d’œuvre, accessoires et quincaillerie.
 TIC.
 Logiciel de gestion des stocks.
 Matériel de manutention et de levage.
 Aire de stockage.
 La conformité (quantité, nature, état de surface…) des matériaux, ouvrages et matériels
réceptionnés est vérifiée en comparaison du bon de commande et de livraison. Les écarts sont
signalés.
 La fiche des matériaux entrants est complétée et permet la mise à jour du stock.
Tâche 13 : Débiter, usiner tous types de profilés et d'éléments de remplissage

 Fiche de débit, optimisation.
 Fiche de nomenclature.
 Plan de fabrication ou d'usinage.
 Notice technique des équipements.
 Fiche de poste.
 Forme et relevé (gabarit).
 Planning.
 Temps de travail alloué.
 Matière d’œuvre.
 Parc machine et outillage.
 Les débits, les usinages permettent de réaliser l’ouvrage.
 Les délais et les temps de travail sont respectés.
 Un autocontrôle est effectué.
 Les règles d’utilisation des matériels sont respectées.
Tâche 14 : Découper, façonner les produits verriers

Niveau d’implication 3
 Fiche de poste.
 Forme et relevé (gabarit).
 FDES.
 Matière d’œuvre.
 Parc machine et outillage.
 Les découpes, les façonnages sont conformes à la fiche de travail.
 Les règles d’utilisation des matériels sont respectées.
 Les ouvrages ou parties d’ouvrages fabriqués sont stockés aux endroits prévus.
Tâche 15 : Tracer tous types d'usinage, épures et gabarits

 Document technique des fournisseurs.
 FDES.
 Matière d'œuvre.
 TIC.
 Logiciels de DAO.
 Aire de traçage et son matériel.
 L’épure, l'usinage, les gabarits tracés permettent de réaliser l'élément de l'ouvrage.
Tâche 16 : Assembler et équiper des ouvrages composés ou complexes

 Plan d'exécution.
 Notice technique des accessoires, quincaillerie.
 Planning.
 FDES.
 Parc machines et outillage.
 Logiciel de gammiste.
 Les ouvrages réalisés sont conformes au plan de fabrication.
 Les ouvrages sont conformément assemblés et étanchés selon les préconisations du
gammiste, DTU, avis techniques…
Tâche 17 : Conditionner, stocker les ouvrages

 Dossier de fabrication.
 Plan de stockage.
 Notice technique des équipements et accessoires.
 Planning.
 Fiche de poste.
 FDES.
 Matériel de manutention.
 Moyens d’étiquetage et de conditionnement.
 Les ouvrages sont protégés et repérés.
 Les ouvrages sont regroupés par zone de stockage et par chantier conformément au plan de
stockage.
 Les moyens de manutention sont adaptés.
 Un autocontrôle est effectué, les écarts sont signalés.
Tâche 18 : Identifier, trier les déchets et les fluides en vue de leur évacuation ou de leur
réemploi
 Fiche machine et procédure de fonctionnement.
 Consigne de tri et de stockage des déchets.
 FDES.
 Emballage et conditionnement.
 Zones de stockage, de travail et de circulation.
 Chute réutilisable ou non.
 Déchet, chute.
 Moyens de protection et de sécurité.
 Benne et/ou conteneur de conditionnement.
 Le tri sélectif des déchets est effectué.
 Les déchets à revaloriser et à réemployer sont stockés suivant la réglementation avant d’être
évacués.
Activité A5 - MISE EN ŒUVRE SUR CHANTIER

Tâche 18 bis : Identifier, trier les déchets et les fluides en vue de leur évacuation ou de
leur réemploi
 Consigne.
 Plan d’installation de chantier.
 Note d’organisation de chantier.
 Prescription technique liée au matériau et au produit.
 Emballage et conditionnement.
 Déchet.
 Chute réutilisable ou non.
 Benne et/ou conteneur de conditionnement.
 Le tri sélectif des déchets est effectué.
 Les déchets à revaloriser et à réemployer sont stockés suivant la réglementation avant d’être
évacués.
Tâche 19 : Réceptionner les supports et approvisionner les zones d’intervention

 Extrait de normes, mémento technique.
 Consigne orale et/ou écrite.
 Fiche de travail.
 Nomenclature d’expédition.
 Dossier de pose.
 FDES.
 Moyen de manutention (transport, levage, stockage…).
 Matériel de mesure.
 Zone de stockage, de travail.
 Les anomalies sont identifiées et signalées (support, stockage, accessibilité, sécurité, source
d’énergie…).
 La réception valide la conformité du support.
 Les ouvrages sont distribués conformément au plan de pose.
Tâche 20 : Implanter tous types d’ouvrages

 Fiche de travail.
 Dossier et plan de pose.
 Repère de chantier (trait de niveau, axe des files…).
 Matériel de mesure et d’implantation.
 Les délais sont respectés.
 L’implantation est conforme au dossier de pose.
Tâche 21 : Déposer un ouvrage

 Fiche d’intervention.
 Consigne orale et/ou écrite de pose.
 Procédure de tri et d’évacuation des déchets (plan de gestion des déchets).
 Matériel et outillage de chantier.
 Moyen de manutention (transport, levage, stockage…).
 Moyen ou ouvrage de protection provisoire.
 Les existants sont protégés (revêtement, mobilier...).
 Les zones d’intervention sont délimitées et organisées rationnellement.
 La zone de travail est maintenue en bon état (rangement, propreté…).
 Les éléments de protection provisoire sont mis en place.
 La dépose est conforme à la fiche d’intervention.
Tâche 22 : Poser, fixer, étancher les ouvrages

 Planning, temps d’exécution alloué.
 Fiche technique des produits, notice de montage.
 FDES.
 Ouvrage.
 Matériel et fourniture de pose.
 Moyens de manutention et de levage.
 Matériel de contrôle.
 La méthodologie de mise en œuvre est adaptée au type d’ouvrage et au support.
 Les procédés et moyens de mise en œuvre sont réalisés conformément à la sécurité.
 Les ouvrages sont conformément posés et étanchés.
 Les réglages respectent les conditions fonctionnelles et esthétiques de l’ouvrage.
Tâche 23 : Installer les équipements complémentaires ou annexes
(commande à distance, commande asservie…)
 Fiche technique des produits, notice de montage.
 Planning, temps d’exécution alloué.
 Matériel, fourniture de pose et de réglage.
 Moyens de manutention et de levage.
 Matériel de contrôle.
 Équipement complémentaire.
 Les préconisations des fabricants de matériel d’asservissement, d’automatisation sont
respectées.
 Les procédés et moyens de mise en œuvre sont réalisés conformément à la sécurité.
 Les équipements sont conformément posés et prêts à être raccordés.
 Les réglages respectent les conditions fonctionnelles de l’ouvrage.
Tâche 24 : Réceptionner le chantier

 Notice d’entretien et d’utilisation.
 DIUO.
 Fiche d’autocontrôle et de suivi.
 Outillage de mesure et de contrôle.
 Produit et matériel de nettoyage.
 Une pré-réception de l’ouvrage à l’interne est effectuée.
 Le bon fonctionnement des ouvrages est vérifié et les défauts relevés sont rectifiés.
 Le nettoyage des ouvrages et du chantier est assuré.
 Les éléments du DIUO ou les consignes d’utilisation sont rappelés.
 Le chantier est livré avec un PV de réception sans réserve.
Activité A6 - MAINTENANCE
Tâche 25 : Assurer et encadrer la maintenance des moyens de production (niveau I et II)

 Documentation technique des matériels.
 Moyens de mesure et de contrôle.
 Fiche d’intervention et de maintenance.
 IPS.
 Planning de maintenance du constructeur.
 PAQ.
 Consommable, pièce de rechange.
 La liste des opérations de maintenance préétablie est complétée.
 Les procédures d’intervention respectent les règles de sécurité.
 L’entretien permet la bonne utilisation des moyens de production en toute sécurité.
 Les pièces changées, les fluides sont stockés en vue d’un recyclage respectueux de
l’environnement.
Activité A6 - MAINTENANCE
Tâche 26 : Analyser les dysfonctionnements et assurer la maintenance des ouvrages

 Fiche de travail ou d’intervention SAV.
 Consigne écrite et/ou orale.
 Documentation technique des gammistes.
 Contrat d’entretien et de garantie des ouvrages.
 DIUO.
 DOE.
 Matériel et matière d’oeuvre.
 Moyens de mesure et de contrôle.
 Au sein de l’entreprise, de l’atelier et/ou sur site de pose.
 Les anomalies sont repérées et signalées, un diagnostic des interventions est communiqué.
 Des mesures correctives ou conservatoires sont proposées et/ou réalisées.
 Le site d’intervention est protégé, mis en sécurité et restitué en l’état.
 Les éléments du DIUO ou les consignes d’utilisation sont rappelés.
 Le chantier est livré avec un PV de réception sans réserve.
RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION
Présentation des capacités générales et des compétences
CAPACITÉS COMPÉTENCES
1 – Rechercher des informations

S’INFORMER C1 2 – Décoder les données du dossier de construction
1 – Choisir et adapter des solutions techniques

2 – Adapter et compléter les plans d’exécution
ANALYSER, 3 – Effectuer des tracés et gabarits de formes complexes
DECIDER, 4 – Établir les besoins en matériau, matériel, et main d’œuvre
C2
ORGANISER, 5 – Organiser le processus de production et de mise en œuvre
COMMUNIQUER 6 – Communiquer et rendre compte
7 – Participer à des actions qualité et de sécurité
8 – Animer une équipe
1 – Effectuer un relevé
2 – Organiser et mettre en sécurité les postes de travail
3 – Réceptionner les approvisionnements et/ou matériels
FABRIQUER C3 4 – Réaliser les opérations de débit, d’usinage et de façonnage
5 – Réaliser les opérations d’assemblage et de finition
6 – Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison
1 – Mettre en sécurité la zone d’intervention

2 – Ordonner la zone d’intervention
METTRE EN 3 – Réaliser les opérations de dépose
ŒUVRE SUR C4 4 – Réceptionner les supports
CHANTIER 5 – Implanter les ouvrages
6 – Réaliser les opérations de pose sur chantier
7 – Réceptionner et livrer le chantier
MAINTENIR ET 1 – Assurer la maintenance des matériels, des équipements et des

REMETTRE EN C5 outillages
ETAT 2 – Assurer la maintenance des ouvrages
Mise en relation des tâches et des compétences
ACTIVITES TACHES COMPETENCES
C1.1 Rechercher des informations

Décoder les données du dossier
C1.2
de construction
Choisir et adapter des solutions
C2.1
techniques
Adapter et compléter les plans
C2.2
d’exécution
Effectuer des tracés et gabarits de
C2.3
formes complexes
Établir les besoins en matériau,
C2.4
Recueillir et transmettre des matériel, et main d’œuvre
T1
informations Organiser le processus de
C2.5
production et de mise en œuvre
C2.6 Communiquer et rendre compte
Participer à des actions qualité et
C2.7
A1 de sécurité
COMMUNICATION C2.8 Animer une équipe
Assurer la maintenance des
C5.1 matériels, des équipements et des
outillages
C5.2
ouvrages
Représenter l’entreprise auprès C2.6 Communiquer et rendre compte

des différents intervenants C4.7 Réceptionner et livrer le chantier
T2
(entreprises, fournisseurs,
clients…) C5.2
ouvrages
Participer au tutorat des apprentis C2.6 Communiquer et rendre compte

T3 et à l’accompagnement des
C2.8 Animer une équipe
stagiaires

C1.2
de construction
C2.1
Analyser, vérifier et compléter les techniques
T4 documents liés à la fabrication Adapter et compléter les plans
C2.2
et/ou à la pose d’exécution
C2.3
formes complexes
A2
Organiser le processus de
ETUDE ET C2.5
PREPARATION
C1.2
de construction
Effectuer et exploiter un relevé de C2.1
T5 techniques
cotes (neuf-rénovation)
Adapter et compléter les plans
C2.2
d’exécution
C2.3
formes complexes

Définir les besoins en matériau, C1.2
T6 de construction
matériel et main d’œuvre
C2.4
matériel, et main d’œuvre

C1.2
de construction
Vérifier les approvisionnements Établir les besoins en matériau,
T7 C2.4
et/ou des stocks et assurer le suivi matériel, et main d’œuvre
C2.5

C1.2
de construction
T8 Organiser les postes de travail Choisir et adapter des solutions
C2.1
techniques
C2.5
A3
ORGANISATION
Animer une équipe de fabrication Participer à des actions qualité et
T9 C2.7
et/ou de pose de sécurité

C1.2
de construction
Participer à l’élaboration et au C2.1
techniques
T10 suivi des plannings
(fabrication, pose) C2.4
matériel, et main d’œuvre
C2.5

C1.2
de construction
Organiser la livraison Choisir et adapter des solutions
T11 C2.1
(conditionnement, chargement…) techniques
C2.5

Organiser et mettre en sécurité les
C3.2
Réceptionner les postes de travail
T12
approvisionnements Réceptionner les
C3.3 approvisionnements et/ou
matériels

Débiter, usiner tous types de C3.2
postes de travail
T13 profilés et d’éléments de
Réaliser les opérations de débit,
remplissage C3.4
d’usinage et de façonnage

C3.2
Découper, façonner les produits postes de travail
T14
verriers Réaliser les opérations de débit,
C3.4
A4
FABRICATION C3.2
Tracer tous types d’usinage, postes de travail
T15
épures et gabarits Réaliser les opérations de débit,
C3.4

Assembler et équiper des C3.2
postes de travail
T16 ouvrages composés ou
Réaliser les opérations
complexes C3.5
d’assemblage et de finition

C3.2
Conditionner, stocker les postes de travail
T17
ouvrages Réaliser le stockage des ouvrages
C3.6
avant livraison
Identifier, trier les déchets et les

T18 fluides en vue de leur évacuation C3.2
postes de travail
ou de leur réemploi
Identifier, trier les déchets et les

T18 Organiser et mettre en sécurité les
fluides en vue de leur évacuation C3.2
bis postes de travail
ou de leur réemploi

Réceptionner les supports et
Mettre en sécurité la zone
T19 approvisionner les zones C4.1
d’intervention
d’intervention
C4.2 Ordonner la zone d’intervention

C4.1
T20 Implanter tous types d’ouvrages d’intervention
C4.5 Implanter les ouvrages
A5 Mettre en sécurité la zone

C4.1
MISE EN ŒUVRE T21 Déposer un ouvrage d’intervention
SUR CHANTIER C4.3 Réaliser les opérations de dépose

C4.1
d’intervention
Poser, fixer, étancher les
T22 C4.2 Ordonner la zone d’intervention
ouvrages
Réaliser les opérations de pose
C4.6
sur chantier
Installer les équipements Mettre en sécurité la zone

C4.1
complémentaires ou annexes d’intervention
T23
(commande à distance, Réaliser les opérations de pose
C4.6
commande asservie) sur chantier
T24 Réceptionner le chantier C4.7 Réceptionner et livrer le chantier


C3.2
Assurer et encadrer la postes de travail
T25 maintenance des moyens de Assurer la maintenance des
production (niveau I et II) C5.1 matériels, des équipements et des
outillages

A6 Choisir et adapter des solutions
C2.1
MAINTENANCE techniques
Analyser les dysfonctionnements
T26 et assurer la maintenance des C4.1
d’intervention
ouvrages
C4.7 Réceptionner et livrer le chantier
C5.2
ouvrages
CAPACITÉ 1 : S’INFORMER
C1.1 - Rechercher des informations
Unité Être capable de Conditions Critères d'évaluation

Consigne orale. Les données techniques
Fiche technique du de l'entreprise sont mises à
Actualiser et compléter matériau ou du matériel. jour.
C1.1.1 les bases de données Catalogue fournisseur. Les bases de données
techniques de l’entreprise Document unique. informatiques sont mises à
U10 Norme et DTU jour.
PPSPS.
Actualiser ses TICE. Les connaissances
connaissances Logiciel des gammistes techniques prennent en
C1.1.2
techniques (veille ou logiciel ouvert. compte les évolutions
technologique) Événement et salon technologiques.
professionnels.
Communiquer avec les Revue professionnelle.
La communication est
C1.1.3 U30 Plan de formation de
différents intervenants pertinente et constructive.
l'entreprise.
Échantillon et prototype.
CAPACITÉ 1 : S’INFORMER
C1.2 - Décoder les données du dossier de construction
Identifier et classer les Les documents sont

C1.2.1 différents documents identifiés et permettent
constituant le dossier une juste exploitation.
Identifier le contexte de Les éventuelles

l’intervention lié à la incompatibilités sont
C1.2.2
fabrication et/ou à la mise relevées et une solution
en œuvre sur le chantier Relevé sur site. est proposée.
Consigne écrite ou orale.
Décoder des plans et des Extrait du DCE (plan, Les ouvrages sont
C1.2.3 CCTP, note de repérés.
croquis
détails…). Les caractéristiques
U10 Identifier et inventorier Planning général des dimensionnelles sont
C1.2.4 travaux.
les ouvrages relevées.
Schéma, croquis et note.
Repérer les types,
Norme et DTU Les ouvrages sont repérés
C1.2.5 dimensions et situation
PPSPS dans leur environnement.
des ouvrages
TICE.
L'analyse prend en
Décoder et analyser les
C1.2.6 compte les plannings des
plannings
différents intervenants.
Les contraintes sont
Identifier et analyser les
identifiées et permettent la
C1.2.7 contraintes liées au
préparation de la mise en
chantier
œuvre.
Le temps imparti est respecté.
CAPACITÉ 2 : ANALYSER, DÉCIDER, ORGANISER, COMMUNIQUER
C2.1 - Choisir et adapter des solutions techniques

Les avantages et
Analyser les avantages inconvénients sont mis en
et inconvénients de évidence.
chaque solution technique
C2.1.1 Contexte de
permettant la réalisation, Le choix technique tient
la dépose et la pose de l’intervention.
compte des moyens de
l’ouvrage Moyen de production.
production et de mise en
Relevé sur site.
œuvre disponibles.
Consigne écrite ou
C2.1.2 Vérifier des faisabilités orale.
La solution technique
retenue répond au cahier
Planning.
des charges, aux
Plan d’exécution, CCTP,
Choisir des solutions éléments normatifs en
C2.1.3 note, carnet de détails...
U10 techniques vigueur, aux critères
Fiche technique du
économiques et de
matériau ou du matériel.
faisabilité de l’entreprise.
Fiche de maintenance.
FDES.
Les éventuelles
Norme et DTU.
incompatibilités sont
PPSPS.
relevées.
TICE.
Adapter des solutions Les propositions
C2.1.4 Logiciel de DAO.
techniques d'adaptation respectent
Logiciel des gammistes
les normes, les
ou logiciel ouvert.
prescriptions techniques
et les exigences
réglementaires en
vigueur.
Le temps imparti est respecté
C2.2 - Adapter et compléter les plans d’exécution
Fiche de relevé.
Contexte de
Compléter un dessin de l’intervention.
La disposition des
C2.2.1 détail de fabrication ou de Relevé sur site.
éléments respecte le
mise en œuvre Consigne écrite ou orale.
cahier des charges.
Plan d’exécution, CCTP,
Les documents sont
note, carnet de détails...
exploitables.
U10 Fiche technique du
matériau ou du matériel.
Les tracés respectent les
Norme et DTU.
Compléter un carnet de normes, les prescriptions
C2.2.2 PPSPS.
détails des ouvrages techniques et les
TICE.
exigences réglementaires
Logiciel de DAO.
en vigueur.
Logiciel des gammistes
ou logiciel ouvert.
C2.2.3 Réaliser un croquis Dossier et notice
techniques.

C2.3 - Effectuer des tracés et gabarits de formes complexes
Identifier et inventorier Contexte de Les ouvrages

C2.3.1 l’intervention. complexessont repérés.
les ouvrages complexes
Relevé sur site.
Consigne écrite ou L'utilisation des
Restituer les formes et
orale. ressources est maîtrisée.
les dimensions des
C2.3.2 Schéma, croquis et note.
ouvrages (angles,
Matériel de traçage. Le tracé restitue les
U10 déport…)
TICE. caractéristiques
Logiciel de DAO. dimensionnelles.
Tracer aux instruments Logiciel des gammistes
et/ou à l’aide de l’outil ou logiciel ouvert. Le tracé permet d’établir la
C2.3.3
informatique les formes Dossier et notice fiche de fabrication.
complexes techniques.
C2.4 - Établir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre
Les cotes définies

Déterminer les cotes de
C2.4.1 respectent les jeux
fabrication
dimensionnels normalisés.
Contexte de
Établir les fiches de débit l’intervention.
La fiche permet la mise en
C2.4.2 sur plan ou à l’aide d’un Moyen de production.
Relevé sur site. fabrication.
logiciel de gammiste
Consigne écrite ou orale.
Schéma, croquis et note. Les chutes sont repérées,
Optimiser les débits et Planning.
C2.4.3 minimisées et/ou
les découpes Carnet de détail des réutilisables.
menuiseries.
U10
C2.4.4
Déterminer les besoins Plan d’exécution
en matériaux CCTP, note…
Fiche technique du
matériau ou du matériel. Les moyens définis
Déterminer les besoins permettent la fabrication,
C2.4.5 Fiche de maintenance.
en matériels la pose ou la
Norme et DTU.
TICE. maintenance.
Logiciel des gammistes Les manques sont
ou logiciel ouvert. repérés.
Déterminer les besoins
C2.4.6
en main d’œuvre

C2.5 - Organiser le processus de production et de mise en œuvre

Contexte de L'analyse permet de
Analyser les moyens de l’intervention. mettre en adéquation les
C2.5.1
production de l'entreprise Moyen de production. moyens et les modes
Consigne écrite ou opératoires.
orale.
Ordonnancer les étapes
Planning.
de fabrication et/ou de
C2.5.2 Fiche technique du
U10 mise en œuvre de chaque
matériau ou du matériel. L’enchainement des
ouvrage
Document technique activités est coordonné et
fournisseur. permet de respecter le
Vérifier le planning des TICE. planning du chantier.
C2.5.3 étapes de fabrication Logiciel de planification.
et/ou de mise en œuvre Logiciel des gammistes
ou logiciel ouvert.
C2.6 - Communiquer et rendre compte

Exposer et argumenter La formulation et le
des solutions de vocabulaire sont
C.2.6.1 modification lors d’une adaptés.
non faisabilité ou d’un
dysfonctionnement Les informations
Expliciter la mise en transmises sont claires,
service et le précises et
C.2.6.2 Documents et argumentées.
fonctionnement des
ouvrages ou du matériel informations liés :
 à la conception, Les échanges et
C.2.6.3 Diffuser l’information  à la fabrication, demandes éventuelles
 à la mise en sont restitués à la
œuvre, hiérarchie.
Communiquer avec les
C.2.6.4 U30  à la
différents intervenants Les remarques sont
maintenance,
prises en compte et
 au
analysées.
fonctionnement
de l’entreprise.
Des solutions sont
Participer aux réunions proposées.
C.2.6.5 TICE.
de chantier
La qualité des relations
avec les partenaires
valorise l’image de
l’entreprise.
Établir un compte rendu Les informations sont
C.2.6.6
oral ou écrit restituées.
C2.7 - Participer à des actions qualité et de sécurité

Les propositions
Contribuer à la
d’amélioration sont
préparation et l’animation
C2.7.1 pertinentes et réalistes.
d’une action qualité et
La participation est active
sécurité
et positive.
Les procédures qualité de
l’entreprise sont
Respecter les
appliquées en atelier de
procédures de mise en
Objectif des réunions. fabrication et sur chantier.
œuvre d’une action
C2.7.2 Liste des participants. Les tâches effectuées par
qualité propre à
Démarche qualité. chaque membre de
l’entreprise ou à une
U30 Notice de matériel. l’équipe intègrent
certification
Document unique. systématiquement le
Fiche sécurité. concept de qualité.
PPSPS.
Impliquer les membres
EPI. Les procédures sont
C2.7.3 de l’équipe aux
respectées.
démarches qualité
Les informations sont
Informer sur la sécurité
transmises avec
pour l’utilisation des
pertinence et permettent
C2.7.4 machines et des
de réaliser le travail
matériels à l'atelier et sur
demandé en toute
chantier
sécurité.
C2.8 - Animer une équipe

La formulation et le
vocabulaire sont adaptés.
Transmettre des
C2.8.1
informations Les informations
transmises sont claires,
Moyen en personnel. précises et argumentées.
PPSPS.
Répartir les tâches entre Les tâches sont réparties
IPS
C2.8.2 chacun des membres de en fonction des
Fiche de sécurité.
l’équipe compétences de chacun.
Moyen de production et
Informer sur les de mise en œuvre.
U30 procédures de sécurité à Planning. Les procédures sont
C2.8.3 Fiche d’activités
l’atelier de fabrication et respectées.
sur chantier journalières.
Dossier de fabrication ou Des propositions
Participer à des actions de pose. d’amélioration sont
relatives à la qualité, la TICE. apportées aux différents
C2.8.4 EPI.
productivité et à la groupes de travail et
sécurité relayées auprès des
équipes.
Rendre compte des L'analyse des besoins est
C2.8.5 difficultés rencontrées et pertinente et exploitable
des besoins de formation par le chef d'entreprise.
CAPACITÉ 3 : FABRIQUER
C3.1 - Effectuer un relevé
Matériel de mesure.
Appareil de prise de vues.
Fiche de relevé. Le relevé de cotes permet
Contexte de l’intervention. d’établir la fiche de
Consigne écrite ou orale. fabrication.
Effectuer un relevé sur
C3.1 U21 Schéma, croquis et note. Les informations relevées
site
Plan d’exécution, permettent de compléter les
C.C.T.P. note, carnet de dessins et carnets de
détails... détails.
PPSPS.
TICE.

C3.2 - Organiser et mettre en sécurité les postes de travail

Les risques sont
identifiés de manière
Identifier les risques liés au exhaustive. (Pièces en
C3.2.1
poste de travail mouvement, outils
tranchants, bruit,
poussière…).
Les équipements de
protection sont
adaptés aux risques
Vérifier, installer et utiliser
C3.2.2 identifiés. Les
les équipements de sécurité
dispositifs de sécurité
Document unique. sont fonctionnels et
IPS. correctement utilisés.
Préparer et optimiser les Document graphique,
postes de travail : administratif et technique. L'organisation des
 cheminements, Plan de définition. postes de travail est
 outillages, Plan de fabrication. rationnelle.
C3.2.3  accessoires en Nomenclature. Les règles d'ergonomie
amont et aval du Processus. et de sécurité sont
poste de travail, Notice environnementale. respectées.
U21
 manutentions, Réglementation en
U22
stockage. vigueur.
Épure.
Moyen de production. Les activités sont
Respecter les consignes de
C3.2.4 Technique de fabrication. réalisées en toute
sécurité
Dispositif de protection sécurité.
collective.
EPI. Le poste de travail est
Remettre à l'état initial le Matériel de manutention.
C3.2.5 opérationnel pour une
poste de travail PRAP. prochaine utilisation.
Le tri des chutes prend

en compte les
Trier et stocker les chutes
caractéristiques
C3.2.6 de matériau pour
dimensionnelles,
réutilisation
l'aspect et le coût du
matériau.
Le tri des déchets est
Trier, stocker et évacuer effectif.
C3.2.7 les déchets selon la Le stockage et
réglementation en vigueur l'évacuation sont
accomplis.
C3.3 - Réceptionner les approvisionnements et/ou matériels

La conformité (quantité,
nature, état de surface…)
des matériaux, ouvrages
et matériels réceptionnés
Contrôler la matière est vérifiée en
d’œuvre, les Consigne orale. comparaison du bon de
C3.3.1 consommables, les Bon d’approvisionnement. commande et de livraison.
matériels ou les Bon de commande. Les écarts sont signalés.
ouvrages Bon de livraison.
Fiche entrant stock. La fiche de matière
Aire de stockage. d’oeuvre entrant est
U21 complétée et permet la
TICE.
Matériel de manutention mise à jour du stock.
Rendre compte des et de levage. Les anomalies sont
éventuelles anomalies EPI. signalées.
C3.3.2 PRAP.
quantitatives et/ou Des solutions sont
qualitatives proposées.
La matière d’oeuvre,
Stocker les ouvrage et matériel
C3.3.3
approvisionnements réceptionnés sont stockés
aux emplacements définis.
C3.4 - Réaliser les opérations de débit, d’usinage et de façonnage

Les pointages machines
U21 Régler les paramètres et réglages outils
C3.4.1
U22 des machines permettent les opérations
d’usinage.
Le débit réalisé est
Débiter tous types de
conforme à la fiche de
C3.4.2 U21 matériau (aluminium,
Fiche de débit et débit (formes,
PVC)
d’optimisation. dimensions, angles).
Plan de fabrication. Les tracés sont
Tracer des usinages et Notice technique. conformes aux usinages
C3.4.3 FDES.
des découpes et/ou débits et découpes
U21 IPS. à réaliser.
U22 Fiche journalière de
Réaliser des gabarits (de travail.
C3.4.4 coupe, d’usinage et Fiche de suivi.
d’assemblage) Fiche machine. Le gabarit permet la
Mode opératoire. fabrication à l’unité ou en
Réaliser des gabarits de Matière d’œuvre. série.
C3.4.5 U22 formes (vitrages et Verre monolithique
produits plan) e≤12 mm et verre bi-
feuilleté jusqu’au 66.2
Usiner tous types de inclus. Les usinages sont
U21
C3.4.6 matériau (aluminium, Moyen de production. conformes au plan
U22
PVC, verre…) Moyen de manutention. d’exécution.
Outillage.
Les dimensions sont
Couper des produits Matériel de mesurage et
C3.4.7 respectées et les coupes
verriers de contrôle.
sont franches.
U22 Gabarit et relevé de
Façonner, percer et forme. Le sablage est régulier.
C3.4.8 sabler des produits EPI. Le perçage est réalisé
verriers PRAP. sans éclats.
Les chutes réutilisables
C3.4.9 Gérer les chutes sont repérées et
stockées.
U21
Le tri sélectif est effectué,
U22
Identifier et trier les les déchets sont stockés
C3.4.10
déchets en vue de leur
évacuation.
L’hygiène et la sécurité sont respectées à chaque étape de la fabrication (Voir C 3.2).
L’autocontrôle est systématiquement effectué à chaque fin d’opération.
C3.5 - Réaliser les opérations d’assemblage et de finition
Assembler les éléments Les positions des

U21 éléments sont respectées.
C3.5.1 de l’ouvrage
U22 Les étanchéités des
mécaniquement
assemblages sont
Assembler les éléments conformes.
C3.5.2 U21 de l’ouvrage par soudage Les tolérances
(PVC) Plan de fabrication. géométriques sont
Notice technique. respectées.
Assembler les éléments DTU. Les assemblages
C3.5.3 U22 solidarisent l’ensemble
de l’ouvrage par collage Mode opératoire.
Fiche de travail. des constituants.
Matière d’oeuvre et Le fonctionnement de
consommable. l’ouvrage est assuré.
EdR.
Mettre en place les Moyen de production. La pose des éléments de
U21
C3.5.4 éléments de quincaillerie Outillage. quincaillerie et de
U22
et/ou de décoration Gabarit de montage. décoration est conforme
Moyen de manutention. aux prescriptions
IPS techniques.
FDES
Mettre en place les EPI.
C3.5.5 U21 PRAP. La pose est faite selon les
éléments de remplissage
règles et normes en
Mettre en place les vigueur.
C3.5.6
éléments d’étanchéité
U21 Mettre en place les
U22 L’état d’équipement et de
équipements
C3.5.7 finition de l’ouvrage est
complémentaires et
conforme.
annexes
C3.6 - Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison

Conditionner les Les produits et les
C3.6.1
ouvrages ouvrages sont protégés et
repérés.
Les conditionnements
C3.6.2 Préparer les accessoires unitaires ou groupés
respectent les instructions
reçues.
Manutentionner seul ou Les gestes et postures
C3.6.3 en équipe de la matière sont adaptés aux types de
d’œuvre ou des ouvrages charges.
Les emplacements de
stockage sont indiqués et
Aire de stockage.
adaptés à l’ouvrage.
Matière d’oeuvre de
Les indications de
conditionnement.
déplacement sont
Manutentionner seul de Procédure de
coordonnées et assure le
la matière d’œuvre ou des cheminement.
C3.6.4 guidage de l’équipe.
ouvrages par moyen de Planning de pose.
U21 Les ouvrages ou matière
levage Moyen de manutention.
U22 d’oeuvre manutentionnés
Moyen de transport.
conservent leur état.
Moyen humain.
Les accessoires de
IPS.
levage sont adaptés à
EPI.
l’élément à déplacer.
PRAP.
Les ouvrages ou la
Stocker des ouvrages,
matière d’oeuvre sont
des produits verriers, des
C3.6.5 stockés en fonction du
éléments de remplissage
planning de mise en
à l’atelier
œuvre.
Les ouvrages arrimés
sont rendus solidaires du
véhicule.
Charger, arrimer les Le chargement est adapté
C3.6.6
produits et les ouvrages au véhicule.
Les consignes et la
réglementation sont
respectées.
CAPACITÉ 4 : METTRE EN ŒUVRE SUR CHANTIER
C4.1 - Mettre en sécurité la zone d’intervention

Installer les moyens
Les moyens matériels
C4.1.1 d'accès adaptés à la
d'accès respectent la
situation du chantier PPSPS.
réglementation en vigueur.
Vérifier et mettre en place Échafaudage, garde-
Les dispositifs sont
C4.1.2 les dispositifs de sécurité et corps, moyen d'accès.
conformément installés.
de protection collective IPS.
S'équiper des moyens de EPI. Les équipements de
U21
protection individuelle Consigne de sécurité. protection individuelle
C4.1.3
adaptés en fonction des Procédure de montage correspondent aux risques
risques identifiés et démontage. identifiés.
PRAP. Les procédures de
Désinstaller en fin de
désinstallation sont
C4.1.4 chantier les moyens
respectées
matériels mis en place
scrupuleusement.
C4.2 - Ordonner la zone d'intervention

Repérer les zones de
stockage (lors de dépose, Les zones et leur
C4.2.1
en attente de pose, Consigne orale. environnement sont :
matériel de pose...) Consigne de sécurité.  définis et
PPSPS. matérialisés,
Procédure d’installation  sécurisés et
Rendre accessible les
C4.2.2 et/ou de montage des protégés,
zones d’intervention
éléments de sécurité.  organisés.
U21
Matériel de chantier.
Distribuer les ouvrages et EPI et EPC. Le matériel est
C4.2.3 Moyen de protection
préparer le matériel opérationnel.
des biens et des Le matériel d’intervention
locaux. est désinstallé, contrôlé et
Remettre en état les zones PRAP. rangé.
C4.2.4
d’intervention Les zones d’intervention
et leur environnement
sont rangés et nettoyés.
C4.3 - Réaliser les opérations de dépose
Consigne orale. Les ouvrages sont

Repérer les éléments à Extrait de plan repérés, répertoriés et
C4.3.1
déposer d’architecte. stockés.
Fiche d’intervention. Les supports sont
Déposer et mettre en Extrait des normes et maintenus en état.
C4.3.2 règlements en vigueur. Les ouvrages à
sécurité les ouvrages
Matériel de chantier. réemployer ne sont pas
U21 Matériel de manutention dégradés.
et de levage. Le tri sélectif des déchets
Moyen d’étiquetage. est effectué suivant la
Trier, stocker et évacuer Conteneur de tri. réglementation en
C4.3.3 les déchets Aire de stockage. vigueur.
EPI et EPC. L’évacuation des déchets
PRAP. est adaptée au type de
chantier.
C4.4 - Réceptionner les supports

Identifier et vérifier l’état Consigne orale. La nature du support est
C4.4.1
des supports Extrait de plan identifiée.
d’architecte.
Vérifier les Fiche d’intervention. Les écarts de conformité
caractéristiques Extrait des normes et sont signalés.
C4.4.2 dimensionnelles et règlements en vigueur.
géométriques des Matériel de mesurage. Des solutions sont
U21
supports Matériel de chantier. proposées.
Référentiel (tracé, traits de
niveau...).
La réception valide la
Document de suivi.
Réceptionner les conformité du support
C4.4.3 EPI et EPC.
supports (dimension, géométrie,
PRAP.
finition …).
C4.5 - Implanter les ouvrages
Consigne orale.
Extrait de plan d’architecte.
Fiche d’intervention.
Extrait des normes et
règlements en vigueur. Les tracés réalisés
Matériel d’implantation. permettent la mise en
Implanter et tracer la
C4.5 U21 Matériel de réglage et de œuvre de l’ouvrage.
position des ouvrages
maintien provisoire.
Matériel de contrôle et de
mesurage.
Référentiel (tracé, traits de
niveau...).
EPI et EPC.

C4.6 - Réaliser les opérations de pose sur chantier

Préparer les La position de l’ouvrage est
C4.6.1
ouvrages conforme au plan de pose.
La mise en position
C4.6.2 Mettre en position respecte :
 l’aplomb,
 le niveau,
 jeu périphérique.
C4.6.3 Maintenir en position L’ouvrage et le support ne
sont pas dégradés.
L’ouvrage est solidaire du
support.
Les réglages assurent les
Effectuer les
C4.6.4 Consigne orale. conditions fonctionnelles de
réglages
Fiche d’intervention. l’ouvrage.
Plan de pose. La mise en place des
Extrait des normes et éléments de remplissage
Mettre en place les règlements en vigueur. respecte :
C4.6.5 éléments de Équipement  le calage,
remplissage complémentaire.  la position des
Produit de fixation, de faces (vitrages),
scellement et d’étanchéité.  le plan de pose.
Fiche technique des
U21 produits. La mise en œuvre du
Effectuer le
C4.6.6 Matériel de contrôle et de calfeutrement permet
calfeutrement
mesurage. l’étanchéité de l’ouvrage.
Installer des Matériel de pose.
Matériel de manutention et L’installation des
équipements à
de levage. équipements
C4.6.7 raccorder aux
EPI et EPC. complémentaires permet le
énergies (ouvre-porte,
PRAP. raccordement aux énergies.
gâche électrique …)
Les équipements assurent
leur fonction.
Installer les Les équipements sont
équipements installés conformément aux
C4.6.8 complémentaires prescriptions des
(barre anti panique, fournisseurs.
ferme porte, …) L’équipement
complémentaire et l’ouvrage
ne sont pas dégradés.
Nettoyer l’ouvrage et Le tri sélectif des déchets est

C4.6.9 effectué suivant la
le chantier
réglementation en vigueur.
L’évacuation des déchets est
Trier, stocker et
C4.6.10 adaptée au type de chantier.
évacuer les déchets
C4.7 - Réceptionner et livrer le chantier
Les anomalies et
dysfonctionnements sont
Effectuer une pré-visite
C4.7.1 signalés et les actions
de réception en interne
correctives sont réalisées.
Consigne orale.
Notice d’entretien et
d’utilisation.
Dossier technique.
U 30 DIUO.
Fiche d’autocontrôle et
C4.7.2 Réceptionner les travaux de suivi.
Critère de qualité. Les informations
PV. transmises permettent
une utilisation sans risque.
Le chantier est livré avec
un PV de réception sans
réserve.
C4.7.3 Livrer le chantier
Exposer et expliciter la
mise en service et le
C4.7.4
fonctionnement des
ouvrages
CAPACITÉ 5 : MAINTENIR ET REMETTRE EN ÉTAT
C5.1 - Assurer la maintenance du matériel, des équipements et des outillages
Les anomalies sont

Relever les indications de
signalées.
C5.1.1 fonctionnement du Consigne orale. Le carnet de maintenance
matériel de production Schéma, croquis est complété.
explicatif, photo annotée.
Matériel de contrôle et
de mesurage intégrés
aux machines. La liste de contrôle des
Assurer les opérations de Liste des tâches de tâches est complétée
C5.1.2
maintenance maintenance de dans l’ordre
niveaux 1 et 2. chronologique et respecte
U22 Fiche machine. la périodicité.
Carnet de maintenance.
Contrat de maintenance.
Fiche d’intervention.
Procédure de sécurité.
EPI. Les dysfonctionnements
Repérer les PRAP. sont signalés et
C5.1.3
dysfonctionnements Outillage (clé, graisseur, consignés.
tournevis, testeur…). Les opérations correctives
Pièce de rechange. sont réalisées.

CAPACITÉ 5 : MAINTENIR ET REMETTRE EN ÉTAT
C5.2 - Assurer la maintenance des ouvrages
Détecter et analyser les Les causes du

C5.2.1 origines et les causes du dysfonctionnement sont
dysfonctionnement détectées et analysées.
Les solutions proposées

C5.2.2 Proposer des solutions remédient au
dysfonctionnement.
Les données transmises
Transmettre les données Dossier technique de
C5.2.3 permettent d’organiser
pour une intervention l’ouvrage. l’intervention.
Document gammiste. Les contraintes
Matériel de d’intervention sont prises
C5.2.4 Organiser l’intervention maintenance. en compte
TICE. (environnement, délai,
Contrat de faisabilité…).
U21 Effectuer les opérations maintenance.
Les conditions de
C5.2.5 Carnet de maintenance.
de maintenance fonctionnement initiales
DOE.
correctives sont rétablies.
Fiche d’intervention en
Effectuer les opérations SAV. Les interventions prévues
C5.2.6 de maintenance DIUO. sont réalisées et
préventives Consigne orale. respectent la périodicité.
PV de réception de
chantier (formulaires Les documents sont
Renseigner les
C5.2.7
documents d’intervention EXE…). complétés et permettent le
suivi de l’ouvrage.
Le chantier est
Exposer et expliciter la réceptionné sans réserve.
mise en service et le La fiche d’intervention
C5.2.8
fonctionnement des précise les informations du
ouvrages DIUO rappelées à
l’utilisateur.
SAVOIRS ASSOCIÉS
DOMAINES SAVOIR CONNAISSANCES
S 0.1 - Orientations internationales et nationales

sur l’énergie et l’environnement
S 0.2 - Domaines d’action dans le cadre du
développement durable
S0
S 0.3 - Dimension économique
ENJEUX ÉNERGÉTIQUES ET
S 0.4 - Énergies utilisées
ENVIRONNEMENTAUX
S 0.5 - Impact environnemental
S 0.6 - Fonctionnement thermique du bâti
S 0.7 - Réglementation thermique
S 0.8 - Implication sur la production du bâti neuf
-1–
S 0.9 - Implication sur les bâtiments existants
CONNAISSANCE DU MONDE
PROFESSIONNEL
S1
CONTEXTE ADMINISTRATIF ET S 1.1 - Intervenants
JURIDIQUE DE L’ACTE DE S 1.2 - Procédures administratives
CONSTRUIRE
S2 S 2.1 - Outils, normes de représentation et

CONSTRUCTION ET moyens de communication
COMMUNICATION TECHNIQUE S 2.2 - Documents descriptifs et techniques
S 2.3 - Expression technique orale
S3
S 3.1 - Accessibilité du cadre bâti
CONFORT DE L’HABITAT
S 3.2 - Confort des personnes
S 4.1 - Analyse et étude d’un ouvrage

S4 S 4.2 - Équilibre d’un système
-2-
APPROCHE SCIENTIFIQUE ET S 4.3 - Étude mécanique et résistance des
CONNAISSANCES
TECHNIQUE DES OUVRAGES matériaux
SCIENTIFIQUES,
S 4.4 - Pathologies
TECHNIQUES ET
S 4.5 - Démarche et procédure qualité
RÉGLEMENTAIRES
S 5.1 - Ouvrages du bâtiment

S5 S 5.2 - Ouvrages du secteur professionnel
TECHNOLOGIE DE S 5.3 - Matériaux et produits du secteur
CONSTRUCTION professionnel
S 5.4 - Dispositions constructives
S 5.5 - Histoire des techniques
S 6.1 - Principes généraux, prévention,

connaissances des principaux risques
S6
S 6.2 - Formations spécifiques
SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL
S 6.3 - Protection du poste de travail et son
environnement
S 6.4 - Risques spécifiques
-3- S 7.1 - Moyens et procédés de fabrication

RÉALISATION DES S 7.2 - Moyens et procédés d’assemblage
S7
OUVRAGES S 7.3 - Moyens et procédés de finition
TECHNIQUES ET PROCÉDÉS DE
S 7.4 - Moyens et procédés de contrôle
FABRICATION ET
S 7.5 - Moyens et procédés de manutention,
DE MISE EN ŒUVRE
conditionnement, stockage
S 7.6 - Moyens et procédés de mise en œuvre
sur chantier
S8
ORGANISATION ET SUIVI DES
S 8.1 - Organisation et gestion des travaux
TRAVAUX
Domaine 1 : CONNAISSANCE DU MONDE PROFESSIONNEL
S0 ENJEUX ÉNERGÉTIQUES ET ENVIRONNEMENTAUX
Dans toutes les interventions, sur des constructions neuves ou existantes, l’ensemble des acteurs est
impliqué dans l’obtention des performances attendues aux plans réglementaire et contractuel dans les
domaines du respect de l’environnement, de la réduction des besoins en énergie et du développement
durable. Le secteur du bâtiment doit apporter une contribution essentielle à l’atteinte des objectifs fixés
dans le cadre du Plan Bâtiment issu du Grenelle de L’Environnement.
Connaissances
Limites de connaissances
(Notions, concepts)
S 0.1 - Orientations internationales et nationales sur l’énergie et l’environnement
Engagements internationaux :
 Protocole de Kyoto – 1997.
 Sommet de Johannesburg – 2002.
Orientations européennes :
 Livre blanc sur les énergies
renouvelables. – 1997.
 Livre vert sur l’efficacité énergétique –
2006.
 Paquet Climat-énergie – 2009.
 Directives de l’Union européenne. Indiquer les objectifs principaux des
Orientations nationales : engagements et orientations relatifs à la lutte
 Plan climat – 2004. contre le réchauffement climatique, la diminution
 Loi de programme fixant les orientations de la consommation d’énergie et la protection de
de la politique énergétique française – l’environnement.
2005.
 Plan climat – 2006.
 Plans d’action (Face sud, Soleil, Terre
énergie, …)
 Grenelle de l’environnement – 2007.
 Loi Grenelle 1 – 2009.
 Loi Grenelle 2 – 2010.
 Réglementation thermique – 2012.
S 0.2 - Domaines d’action dans le cadre du développement durable
 Efficacité énergétique.
 Bâtiment et lutte contre le réchauffement
climatique.
Citer les principaux domaines d’action des
 Urbanisme Transports Climat-énergie.
orientations européennes et nationales.
 Risques, santé et environnement.
 Réduction des déchets.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 0.3 - Dimension économique
S 0.3.1 - Postes de consommation d’énergie

dans le bâtiment
 Production des matériaux.
 Transport des personnels.
 Transport des matériels.
 Transport des matériaux.
 Travaux de construction. Citer les différents postes de consommation
 Utilisation des locaux (chauffage, eau d’énergie.
chaude sanitaire, rafraîchissement,
éclairage…).
 Travaux modificatifs.
 Déconstruction.
 Recyclage ou réemploi de matériaux et
composants.
Comparer l’évolution du coût de plusieurs

S 0.3.2 - Évolution du coût des énergies
combustibles sur une décennie.
S 0.3.3 – Aides financières et incitations Citer des mesures d’aide et d’incitation dans le
diverses domaine des économies d’énergie.
S 0.4 – Énergies utilisées
S 0.4.1 - Énergies renouvelables

 Solaire thermique.
 Solaire photovoltaïque.
 Biomasse.
 Bois combustible.
 Vent.
 Géothermie, …
S 0.4.2 - Énergies fossiles
 Pétrole.
 Charbon.
 Gaz …
S 0.4.3 - Production d’énergie électrique Caractériser le mode et le lieu de production
 D’origine hydraulique. des différentes énergies
 D’origine solaire.
 D’origine éolienne.
 D’origine thermique.
 D’origine nucléaire…
S 0.4.4 - Transferts d’énergie à partir
 De l’air ambiant.
 Du sol.
 De l’air extrait.
 Des effluents …
S 0.4.5 – Cogénération
Connaissances
(Notions, concepts)
S 0.5 - Impact environnemental
 Émissions de CO2 (empreinte carbone,

bilan carbone).
 Nuisances sonores.
 Nuisances visuelles. Identifier le type d’impact environnemental lié à
 Qualité de l’air. une activité ou un choix constructif
 Qualité de l’eau.
 Déchets et rejets.
S 0.6 - Fonctionnement thermique du bâti
 Répartition des déperditions thermiques.

 Inertie thermique.
 Apports gratuits.
 Renouvellement d’air.
 Apports en chauffage.
 Besoins de rafraîchissement.
 Bâtiment basse consommation (BBC). Schématiser les échanges thermiques du
 Bâtiment à haute performance système bâtiment.
énergétique (HPE).
 Bâtiment à très haute performance
énergétique (THPE).
 Bâtiment passif.
 Bâtiment à énergie positive (BEPOS).
S 0.7 - Réglementation thermique
 Exigences de performance énergétique.

 Apports liés à l’occupation.
 Besoin bioclimatique conventionnel.
 Exigence de confort d’été.
 Perméabilité à l’air.
Indiquer les points principaux de la
 Isolation thermique.
réglementation thermique en vigueur.
 Apports d’énergie renouvelables.
 Éclairage naturel.
 Mesure de la consommation d’énergie.
 Contrôle des performances énergétiques
du bâtiment en service.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 0.8 - Implication sur la production du bâti neuf
S 0.8.1 - En conception
 Objectif global en consommation
d’énergie.
 Conception globale optimisée.
 Conception collaborative.
 Conception bioclimatique.
 Garantie de performances.
 Définition de dispositions constructives
particulières.
S 0.8.2 - En réalisation
Indiquer la contribution des intervenants de
 Interventions coordonnées.
l’acte de construire dans la chaîne de
 Eco-construction.
responsabilités, notamment dans la phase de
 Matériaux bio-sourcés.
mise en œuvre.
 Étanchéité à l’air.
 Suivi de la mise en œuvre des
dispositions constructives particulières.
 Gestion du chantier.
S 0.8.3 - A la livraison
 Présentation des modalités de
fonctionnement et d’utilisation.
S 0.8.4 - A l’utilisation
 Mesure des consommations.
S 0.9 - Implication sur les bâtiments existants
S 0.9.1 - Principaux concepts

 Diagnostic de performance énergétique.
 Approche globale.
 Solutions techniques d’amélioration de
Indiquer la contribution des intervenants de
l’efficacité énergétique d’un bâtiment.
l’acte de construire dans la chaîne de
S 0.9.2 - Caractéristiques des ouvrages
responsabilités, notamment dans la phase de
 Éléments de remplacement.
mise en œuvre.
 Suivi de la mise en œuvre des
dispositions constructives particulières.
 Mesure des consommations.
CONTEXTE ADMINISTRATIF ET JURIDIQUE DE L’ACTE DE
S1 CONSTRUIRE
La connaissance de l’entreprise et de ses partenaires dans l’acte de construire est indispensable pour
appréhender efficacement les différentes phases d’une opération. Les modes de fonctionnement tant
juridique, humain qu’économique sont aussi des notions importantes à posséder.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 1.1 Intervenants
S 1.1.1 - Les différents partenaires de l’acte

de construire
Les intervenants:
 Maître d’ouvrage.
 Maître d’œuvre.
 Géomètre.
 Entrepreneur.
 Fournisseurs.
 Bureaux d’études techniques et de Identifier les intervenants participant à l'acte de
conception. construire.
 Coordonnateur SPS.
 Coordonnateur technique. Identifier les relations fonctionnelles.
 Économistes de la construction.
Organismes spécialisés : Citer leur rôle respectif et les limites
 CSTB. d’intervention de chacun d’eux.
 Organismes de normalisation.
 Organismes de contrôle et de
qualification.
 Organismes de prévention.
Concessionnaires de réseaux :
 Eau, gaz, électricité, communication…
Services publics :
 État, Collectivités territoriales.
S 1.1.2 - Les entreprises et leurs Différencier les principaux statuts juridiques et

représentants la taille des entreprises (SA, SARL...).
 Classification. Expliciter l'organigramme de l'entreprise et s'y

 Structure. situer.
 Typologie (entreprise générale, groupe
Repérer les liens contractuels entre chaque
d'entreprises…).
intervenant.
 Organismes patronaux et syndicaux.
 Chambre consulaire (CCI., Chambre de Indiquer la qualification des personnels.
métiers et de l’artisanat…).
Citer le nom et la fonction d’organismes
patronaux et salariés.
Indiquer le rôle des différentes chambres
consulaires.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 1.1.3 Qualification, garanties et

responsabilités
Qualification des personnels (conventions

collectives).
Qualification des entreprises :
 ISO.
 QUALIBAT Indiquer les qualifications des personnels.
 Qualit’EnR (RGE)
 QualiPV Citer les organismes de qualification et/ou de
 Qualisol… certification d’une entreprise.
Responsabilité :
 Entreprise générale et/ou entreprise Fournir une description simple des
pilote. responsabilités de l’entreprise et des pénalités
 Entreprises cotraitantes ou sous- encourues.
traitantes.
 Responsabilité de l’ouvrage jusqu’à la Identifier les responsabilités et les différencier.
réception et au-delà.
Garantie légale : Citer les intervenants participant à la réception
 Garantie de parfait achèvement de des travaux et leur rôle respectif.
travaux.
 Retenue de garantie.
 Garantie biennale, décennale.
 Responsabilité en garantie civile et
pénale…
Réception des travaux.
S 1.2 - Procédures administratives
Autorisations et démarches
administratives :
 Permis de construire.
 Déclaration préalable.
 Permis d'aménager. Identifier les pièces constitutives d’un dossier
 Demande préalable d’ouverture d’un d’urbanisme.
chantier.
Type de marchés : Citer, pour une affaire donnée le type de marché
 Public, et son mode de passation.
 Privé…
Dossier contractuel : Identifier les pièces du marché et leur valeur
 Demande de candidature. contractuelle.
 Acte d’engagement.
 Lettre de soumission. Identifier les pièces du dossier contractuel.
 Pièces écrites (CCAP, CCTP)
 Documents graphiques. Expliciter les différents labels.
 Ordre de service.
Principaux labels : Identifier les documents de suivi.
 HQE.
 BBC.
 BEPOS…
S2 CONSTRUCTION ET COMMUNICATION TECHNIQUE
Connaissances
(Notions, concepts)
S 2.1 - Outils, normes de représentation et moyens de communication
S 2.1.1 - Conventions de représentation des

ouvrages du bâtiment
 Définition et convention de base.
 Représentation conventionnelle et
normalisée.
Identifier, traduire et exploiter les pièces
 Vues en coupe.
graphiques.
 Règles de cotation.
 Dessin d’ensemble.
 Dessin de définition.
 Dessin de détail.
 Insertion dans le site…
S 2.1.2 - Représentation à l’aide d’outils

manuels et /ou numériques
 Technique de relevé.
 Relevé sur site. Représenter un ouvrage à main levée.
 Croquis d’ensemble.
 Croquis côté. Adapter et compléter des dessins de définition
 Tracé à main levée d’un dessin de détail. ou de détail d’un ouvrage.
 Dessin de définition et de détails
(numérique). Utiliser les logiciels de DAO.
 Relevé de gabarit…
S 2.1.3 - Moyens de communication et de

transmission de données numériques
Logiciels de bureautique :
 Tableur.
 Traitement de texte.
 Logiciel de planification…
Banque de données et bibliothèque
professionnelle : Choisir le support numérique approprié.
 Catalogue gammiste.
 Sites professionnels (branches et Rechercher, extraire et exploiter des
organismes professionnels, informations.
fournisseurs…).
TICE.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 2.2 - Documents descriptifs et techniques
Dossier de définition des ouvrages :

 Plan de situation.
 Plan de masse.
 Plan de niveau.
 Coupe.
 Élévation.
 Intégration au site.
 Représentation isométrique (3D).
 Carnet de détail des ouvrages.
 Pièces écrites.
Identifier et citer les fonctions des différents
 CCTG.
documents.
 CCAP, CCTP.
Documents réglementaires :
Choisir le document approprié à l’information
 Eurocode, DTU, normes.
recherchée.
 REEF, cahiers du CSTB.
 Réglementation thermique, acoustique…
Extraire les informations et les renseignements
 Avis technique, ATEX.
techniques nécessaires à l'étude et à la
 PV d’essai.
réalisation d’un ouvrage.
 Constat de traditionnalité.
 Règles professionnelles.
Compléter les documents du dossier de
 Classification des matériaux et labels
définition et de détail.
qualité :
ACOTHERM
CEKAL Extraire et exploiter les documents et les
CERFF informations dans le cadre d’une étude.
Marquage CE.
QUALICOAT Compléter et mettre à jour les documents de
QUALIMARINE suivi.
QUALANOD
Documents d’organisation et de
planification :
 PPSPS.
 Fiches du PAQ.
 Organigramme, histogramme.
 Diagramme Gantt (planning à barres).
S 2.3 - Expression technique orale

Choisir le moyen de communication adapté à
l’interlocuteur et/ou à la situation.
Messages, comptes rendus de chantier,
signalements divers.
Communiquer avec un interlocuteur
(intervenant, client, ...).
Domaine 2 : CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES, TECHNIQUES ET RÉGLEMENTAIRES
S3 CONFORT DE L’HABITAT
Connaissances
(Notions, concepts)
S 3.1 - Accessibilité du cadre bâti
Identification et accès des locaux en fonction

de leur destination.
Expliciter les exigences réglementaires.
Caractéristiques et dimensions des locaux et
équipements fixes. Identifier les locaux soumis à la réglementation.
Réglementation en vigueur. Repérer les non-conformités d’un projet.
Analyser les dimensions-enveloppes et les

Accessibilité et adaptabilité des aires de manœuvre d’une personne à mobilité
constructions aux personnes handicapées réduite.
et/ou à mobilité réduite.
Distinguer les différents types de handicap.
Accessibilité du cadre bâti pour les
personnes en situation de handicap. Mettre en relation les dispositions prévues avec
les différents types de handicap.
Réalisation d’un bâtiment :
 Réglementation sur l’accessibilité du Justifier le principe de dimensionnement et
cadre bâti pour les personnes d’implantation des ouvrages et équipements
handicapées. permettant l’accessibilité.
 Caractéristiques des aménagements et
équipements.
S 3.2 - Confort des personnes
S 3.2.1 - Confort thermique Identifier les modes de propagation de la

Échanges thermiques : chaleur.
 Isolation thermique.
 Contrôle solaire. Classer les matériaux au regard de leurs
caractéristiques thermiques.
Propriétés thermiques des matériaux.
Citer les objectifs de la réglementation
Réglementation thermique. thermique en vigueur.
Exploiter des documents.

Performance énergétique globale de
l’enveloppe d’un bâtiment.
Vérifier les coefficients (résistance thermique,
Isolation intérieure, extérieure ou intégrée.
transmission, absorption …).
Justifier les dispositions constructives.

Connaissances
(Notions, concepts)
3.2.2 - Confort acoustique Identifier les sources sonores.
Notions élémentaires en acoustique : Expliciter le mode de transmission d’une onde

 Grandeurs caractéristiques d’une source sonore.
sonore.
 Modes de propagation d’une source Citer les objectifs de la réglementation
sonore. acoustique.
Rechercher sur les documentations l’indice

Réglementation acoustique. d’affaiblissement acoustique d’une paroi.
Analyser des dispositifs constructifs de

Propriétés acoustiques des matériaux. protection contre le bruit.
Expliciter le phénomène de réverbération d’un

local.
Vérifier les choix de l’isolation acoustique en

fonction de la correction attendue.
3.2.3 - Confort lié à l’étanchéité à l’eau et à

Identifier les différents phénomènes
l’air
physiques.
 Principe de ventilation naturelle et
mécanique (VMC)
Analyser le phénomène de condensation d’une
 Test de perméabilité à l’air (bâtiment hors
paroi (menuiserie, paroi vitrée,…).
d’eau et hors d’air).
 Essai AEV
Analyser le phénomène d’infiltration.
 Infiltration.
 Hygrométrie.
Citer les pathologies courantes.
 Les pathologies liées à l’eau et à l’air.
Citer le principe et exploiter les résultats des
tests (essais AEV, caméra thermique, porte
soufflante, …).
3.2.4 - Confort lié à l’éclairage
Règles d’éclairement naturel des locaux.

Citer les notions élémentaires de l’éclairage
Notions élémentaires :
naturel.
 Niveau d’éclairement.
 Paramètres du confort visuel.
 Distribution lumineuse.
 Spectre lumineux.
 Luminance…
Connaissances
(Notions, concepts)
S 3.3 – Protection des biens et des personnes
Protection passive
Dispositions réglementaires et constructives
relatives aux risques liés :
 A la circulation et aux chutes des
Analyser les dispositions constructives retenues
personnes.
pour assurer la sécurité des personnes et des
 Aux blessures.
biens.
 Au vandalisme, effraction et agression.
 A l’incendie…
S4 APPROCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DES OUVRAGES
L’étude des structures permet de comprendre leur fonctionnement dans les cas les plus
courants par l’identification des charges, l’analyse de l’équilibre statique et la connaissance des
principes fondamentaux de la résistance des matériaux.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 4.1 - Analyse et étude d’un ouvrage
Analyse fonctionnelle d’une construction :

 Gros œuvre.
 Second œuvre.
 Infrastructures et superstructures. Repérer les éléments porteurs en infrastructure
 et en superstructure.
Classement d’une menuiserie :
 Résistance au vent. Repérer les éléments non porteurs (cloisons…).
 Perméabilité à l’air.
 Étanchéité à l’eau. Inventorier les différents ouvrages (type,
localisation, dimensions,…).
Étanchéité liaison ouvrage/support. Repérer le sens de portée d’un élément.
Extraire dans la réglementation les valeurs des

Dilatation des matériaux. charges.
Justifier le choix des différents composants de

l’ouvrage (profilés, E.d.R, produits verriers,…).
Contraintes de mise en œuvre :
 Accessibilité. Justifier le choix des solutions de mise en
 Support. œuvre.
 Fixation…
 Vérifier la compatibilité des matériaux.
Compatibilité des matériaux.
S 4.2 - Équilibre d’un système
Statique d’un solide soumis à des forces À partir d’un ouvrage caractéristique de la
coplanaires. profession :
 Isoler le système.
 Modéliser le système.
 Énoncer le principe fondamental de la
statique (PFS).
Connaissances
(Notions, concepts)
S 4.3 – Étude mécanique et résistance des matériaux
À partir d’un ouvrage caractéristique de la

Types de charges : profession :
 Ponctuelles.
 Uniformément réparties. Inventorier les charges appliquées aux
 Permanentes, d’exploitation, structures.
climatiques....
Répartition des charges des éléments Situer l’ouvrage dans son environnement
d’ouvrage : (Région climatique, catégorie de terrain, hauteur
 Rectangulaire. du bâtiment).
 Triangulaire.
 Trapézoïdale. Inventorier les charges reprises par l’ouvrage.
Caractéristiques mécaniques des matériaux.
Caractéristiques géométriques d’une section Exploiter les tableaux des caractéristiques
droite : mécaniques des matériaux.
 Centre de gravité.
 Moment statique. Exploiter les abaques des limites d’utilisation
 Moment quadratique. (profilés, chevilles de fixation...).
 Module de flexion.
Étude des sollicitations simples : Identifier le type de sollicitation auquel
 Traction. l’ouvrage est soumis.
 Compression.
 Cisaillement. Citer les vérifications à effectuer au calcul des
 Flexion simple. épaisseurs de vitrage (résistance mécanique,
Contraintes dans une section droite. flèche…).
Règlement de calcul (Eurocode).
Vérification mécanique : Citer le principe du dimensionnement des
 Conditions de résistance. chevilles de fixation.
 Conditions de déformation.
Vérifier un calcul sur une section simple
(contrainte, flèche admissible…).
S 4.4 – Pathologies
Principales pathologies rencontrées dans le À partir d’un dossier de construction (photos,

bâtiment (infrastructure et superstructure) : visite de chantier…) :
 Tassement.
 Effondrement. Énoncer les causes de désordres rencontrés
 Poussées. pour une partie d’ouvrage.
 Mouvements.
 Remontées capillaires…
S 4.5 – Démarche et procédure qualité

Lister les contrôles à effectuer pendant les
travaux pour garantir leur bonne réalisation.
 Concept de gestion de la qualité. Proposer des solutions susceptibles de
 Responsabilisation à la qualité. contribuer à la qualité.
 Notion d’indicateur de qualité. Identifier les outils internes de la qualité ainsi
 Notion d’autocontrôle. que les fiches qualité.
Critères d’appréciation qualitatifs et quantitatifs. Identifier, analyser et commenter des causes
de non-qualité.
Énoncer des corrections possibles.
S5 TECHNOLOGIE DE CONSTRUCTION
Connaissances
(Notions, concepts)
S 5.1 - Ouvrages du bâtiment
Les connaissances générales du bâtiment :

 Facteur influant sur l’architecture (région,
histoire, climat).
 Système de construction (bois, acier,
béton...).
 Typologie des bâtiments.
 Type de bâtiment :
 habitat individuel, collectif ;
 lieux de travail et de loisir ; Distinguer, localiser et nommer les principaux
 établissements et centres ouvrages.
culturels, sociaux,
scolaires, sportifs, Définir les fonctions de chacun de ces
commerciaux... ouvrages.
 Terminologie-description : Localiser les structures courantes.

 structure ;
 enveloppe ; Identifier les matériaux utilisés.
 équipement technique ;
 finition ;
 réseaux.
 Les éléments supports (béton, acier,
bois) dalle, plancher, mur…
 Les systèmes d’enveloppe et d’étanchéité
(couverture, étanchéité, bardage…)
S 5.2 - Ouvrages du secteur professionnel
S 5.2.1 - Ouvrages de structure

 Abris.
 Verrière. Identifier Les caractéristiques :
 Véranda.  Fonctionnelles.
 Pergola.  Principales.
 Brise-soleil.  Secondaires.
 Auvent.
 Oriels. Analyser et Exploiter les documentations
 Mur-rideau. techniques associées à la fabrication et/ou à la
 Vitrages collés. mise en œuvre des ouvrages.
 Serre …
Connaissances
(Notions, concepts)
S 5.2.2 - Ouvrages intérieurs et extérieurs

 Menuiserie fixe et ouvrante (à frappe,
coulissante…).
 Garde-corps.
 Grille, rideau métallique.
 Portail, clôture.
 Façade de magasin.
 Façade vitrée:
 vitrage assemblé
mécaniquement,
 vitrage extérieur collé
(VEC),
 vitrage extérieur parclosé
(VEP), Identifier Les caractéristiques :
 vitrage extérieur attaché  Fonctionnelles.
(VEA).  Principales.
 Verrière.  Secondaires.
 Brise-soleil, store.
 Volet (roulants, battants, coulissants…). Analyser et Exploiter les documentations
 Habillage et parement. techniques associées à la fabrication et/ou à la
 Cloison. mise en œuvre des ouvrages.
 Verre profilé.
 Agencement.
 Miroir, parement translucide et/ou opaque
en verre.
 Vitrage décoratif avec motif
 Élément d’asservissement
(automatismes,…)
Connaissances
(Notions, concepts)
S 5.3 – Matériaux et produits du secteur professionnel
5.3.1 - Matériaux et produits du secteur

professionnel
Aluminium :
Fonte d'aluminium ou composite.
Aluminium, sous forme de :
 Tôles. Citer leur domaine d’application.
 Profilés normalisés.
Indiquer les incompatibilités.
 Profilés spéciaux.
Matériau de synthèse sous forme de:
Analyser et Exploiter leurs fiches techniques.
 Plaque.
 Profils normalisés.
Identifier sur plan ou sur site les matériaux et
 Profilés spéciaux.
Matériau d'assemblage sous forme de: produits.
 Barrettes.
Indiquer les principales étapes de fabrication et
 Profilés.
Autres métaux : de finition des matériaux.
Aciers, inox, cuivre…
Verres : Repérer les différents profilés d’une gamme et
donner leur fonction et leur utilisation.
Verre simple :
 Glace floatée.
Citer les procédés de fabrication des verres
 Verre armé.
 Verre imprimé. simples.
 Verre décoratif (étiré, soufflé).
Citer les procédés de transformation du verre.
 Verre spécial (résistant au feu …).
Verre transformé :
Citer les caractéristiques des verres simples et
 Trempé.
 Feuilleté. transformés.
 Isolant.
Citer les caractéristiques des éléments de
 Glace argentée…
Élément de remplissage de synthèse : remplissage autre que le verre.
 Panneau composite.
Citer les caractéristiques des produits
 Méthacrylate.
 Polycarbonate. d’étanchéité.
 Autre élément (films à appliquer).
Produit d’étanchéité :
 Joint EPDM, fond de joint, mastic.
 Bande préformée plastique ou
bitumineuse…
Connaissances
(Notions, concepts)
5.3.2 - Composants et accessoires du
secteur professionnel
Analyser et exploiter des fiches techniques et
d’abaques liés aux caractéristiques physiques et
 Accessoire d’assemblage (équerre à
mécaniques des produits.
visser, à pions, paumelle…).
 Accessoire de condamnation (verrou, Identifier sur plan ou sur site les
serrure, crémone…). matériaux.
 Accessoire complémentaire (ferme porte,
barre anti-panique, grille d’aération…). Citer leur domaine d’application.
 Accessoire produit verrier…
Indiquer les incompatibilités.
Décrire le fonctionnement des composants et
accessoires.
S 5.4 - Dispositions constructives

Règles de mise en œuvre (DTU) du domaine Extraire les dispositions constructives à
professionnel. respecter dans les documents appropriés.
S 5.5 - Histoire des techniques
Caractériser les évolutions (architecture,

matériau, technique de mise en œuvre).
Ouvrages de l’époque moderne : Situer l’ouvrage dans un contexte
 Évolution des techniques et des procédés historique, régional avec ses
de mise en œuvre. particularités.
 Évolution de l’architecture locale et
régionale, des matériaux, des styles. Identifier les matériaux et la constitution d’un
 Les contraintes d’intervention. ouvrage ancien de la profession.
Décrire les principales techniques d’intervention

sur cet ouvrage.
Domaine 3 : RÉALISATION DES OUVRAGES
S6 SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL
Connaissances
(Notions, concepts)
S 6.1 - Principes généraux, prévention, connaissances des principaux risques
6.1.1 - Acteurs de la prévention
Acteurs dans l’entreprise : Énoncer les missions générales de ces acteurs.

 Le chef d’entreprise ou ses représentants.
 Le CHSCT. Identifier l’interlocuteur adapté à un problème de
 Le référent sécurité. sécurité.
Acteurs externes :
 OPPBTP. Repérer le plan organisant la sécurité d’un
 CARSAT. chantier et les dispositions liées à son poste de
 INRS. travail.
 Inspection et médecine du travail,
CNAMTS.
 Coordonnateur de sécurité.
6.1.2 – Réglementation
Lois, décrets et réglementation en vigueur.

Plan de prévention :
 Plan général de sécurité (PGS).
Énoncer les objectifs.
 Plan de prévention, PPSPS.
 Document unique (DU).
 Autorisations préalables.
Évaluation des risques professionnels.
6.1.3 - Risques d’accident

Identifier les principaux risques liés à son poste
Les risques liés au poste de travail.
de travail et aux activités du chantier.
Les risques liés à la co-activité du chantier.
6.1.4 - Risques d’atteintes à la santé Citer les consignes à respecter en cas

Les principales maladies professionnelles d’accident.
reconnues dans le BTP (amiante, bruit, TMS,
allergies, lombalgies...). Associer à chaque risque :
 Les équipements de protection collectifs
et individuels adaptés.
 Les consignes et autorisations en
vigueur.
Identifier les principales nuisances de son poste
de travail responsables d’atteintes à la santé.
Associer à chaque nuisance :
Les équipements de protection collective et
individuelle adaptés,
les consignes et autorisations en vigueur.
Connaissances
(Notions, concepts)
6.1.5 - Hygiène Repérer les installations mises à disposition sur

Réglementation hygiène sur les chantiers (lieux le chantier
de travail). (vestiaires, sanitaires, réfectoire douches…).
6.1.6 - Risque électrique Repérer les risques de contact avec un élément

sous tension (coffrets ouverts, isolants
défectueux, lignes aériennes, enterrées et
encastrées…).
Signaler les situations de voisinage avec la
tension.
6.1.7 - Risque chimique et poussière Repérer les produits toxiques ou dangereux

(décodage des étiquettes et fiches de données
de sécurité des produits FDS).
6.1.8 - Machines portatives électriques et Lister les consignes d’utilisation et utiliser les
pneumatiques, appareils sous pression équipements de protection adaptés.
Choisir et vérifier la machine adaptée à sa
tâche.
6.1.9 - Élingues et levage Vérifier et choisir les élingues et apparaux
adaptés au levage.
Identifier les ancrages et équilibrer la charge.
Utiliser les gestes de guidage conventionnels.
S 6.2 - Formations spécifiques
6.2.1 - Conduite à tenir en cas d’accident Protéger, examiner, faire alerter, secourir.
Programme de formation et recyclage SST*.
6.2.2 Gestes et postures Évaluer les manipulations et manutentions.
Programme de formation PRAP*. Choisir les équipements de manutentions

mécaniques.
Règles d’économie d’effort.
Organiser et optimiser les postes de travail.
Connaissances
(Notions, concepts)
6.2.3 - Travail sur échafaudage Citer les critères de sélection des différents
types d’échafaudage.
Intervention des salariés dans les meilleures
conditions de sécurité et de protection de la Réceptionner l’échafaudage avant utilisation.
santé lors de l’utilisation et de la réception des
Assurer la maintenance de l’échafaudage.
échafaudages de pied (annexe 4 et 5 de la
recommandation R408*) Accéder et circuler en sécurité sur
l’échafaudage.
Respecter les limites de charges.
Maintenir l’échafaudage en sécurité.
Tenir compte de la co-activité sur les chantiers.

Signaler les situations dangereuses.
6.2.4 - Conduite d’engins Énoncer les conditions d’utilisation des plates-

Recommandation R 386 décret du 2 décembre formes élévatrices mobiles de personnes
1998. (PEMP).
6.2.5 - Risques d’origine électrique Opération d’ordre non électrique

Habilitation électrique B0V
* Formations donnant lieu à une attestation reconnue dans les entreprises.

S 6.3 - Protection du poste de travail et son environnement
6.3.1 - Protection et signalisation Vérifier les éléments de protection de son poste

de travail.
Repérer la signalisation de sécurité du chantier

(port du casque, circulation…).
6.3.2 - Évacuation des déchets Repérer les circuits d’élimination des déchets
Tri, stocks, élimination sur place et évacuation. sur le chantier.
Nettoyage et remise en état des lieux.
Contrôler l’élimination des fluides.
6.3.3 - Nuisances sonores Identifier les horaires de tolérance en fonction

du voisinage.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 6.4 - Risques spécifiques
Repérer les ouvrages existants et leurs

6.4.1 - Reconnaissance des ouvrages
protections.
existants
Ouvrages aériens, enterrés et de surface.
Identifier les réseaux (énergies).
Appareils de détection.
Procédure d’intervention.
Utiliser un appareil de détection
6.4.2 - Incendie Associer les caractéristiques des matériaux au

Classement et réaction au feu des matériaux. classement des bâtiments :
Classement des bâtiments (habitations, ERP,  Réaction au feu : Euroclasse.
IGH…).  Résistance au feu : Euroclasse.
6.4.3 - Protection du chantier et des usagers Participer à la protection du chantier

Vérifier la protection du chantier lors des
déplacements.
6.4.4 - Manutention, transport et stockage Identifier les moyens de manutention et de

des produits verriers stockage.
TECHNIQUES ET PROCÉDÉS DE FABRICATION ET
S7 DE MISE EN ŒUVRE
Connaissances
(Notions, concepts)
S 7.1 - Moyens et procédés de fabrication
S 7.1.1 - Machines outils de débit,

d’usinage, de façonnage, conventionnelles
ou à commande numérique
Caractéristiques géométriques et Nommer les principales caractéristiques des

dimensionnelles de la machine : moyens de fabrication.
 Capacité, encombrement.
 Amplitude (déplacements courses…). Citer les différents organes de la machine.
Choisir l’outillage en fonction de la machine et

Caractéristiques des outillages dédiés.
de la tâche à effectuer.
Caractéristiques cinématiques :
Citer et Identifier les différentes
 Nombre d’axes.
communications.
 Gamme et variations de vitesse…
Saisir les paramètres propres à la
Caractéristiques de communication :
programmation.
Type de relation machine/opérateur :
Identifier les principales représentations
 Paramétré.
normatives :
 Conversationnel (liaison numérique).
 Hydraulique.
 Pneumatique.
Capacité de production :
 Électrique.
 Précision.
 Rendement.
Identifier les différents mouvements.
 Angle fixe ou orientable.
 Angle d’usinage maxi et mini.
Identifier le domaine d’utilisation.
 Longueur de coupe maxi et mini.
 Hauteur et profondeur d’usinage…
Citer les capacités de production de la machine.
Citer les différents dispositifs de sécurité

S 7.1.2 - Machines portatives
associés et/ou intégrés.
Classe des matériels électriques.
Décrire les procédés d’usinage des éléments en
aluminium, PVC.
Capacité de production :
 Précision.
Décrire les procédés de façonnage des produits
 Rendement.
verriers.
 Angle fixe ou orientable.
 Angle d’usinage maxi et mini.
 Longueur de coupe maxi et mini.
 Hauteur et profondeur d’usinage.
Connaissances
(Notions, concepts)
S 7.2 - Moyens et procédés d’assemblage
Assemblage : Décrire les procédés d’assemblage.

 Par soudage (PVC).
 Mécanique. Citer les différents éléments de liaisons.
 Par collage (produits verriers…).
Identifier les outillages d’assemblage et de
Moyen de serrage et couple de serrage. réglage.
Procédés de mise et de maintien en position Énoncer les conditions et précautions

des éléments ou des sous-ensembles (serrage, d’assemblage.
solidarisation, calage…).
Identifier les différents types de liaison.
Identifier et classer les accessoires et produits

utilisés lors du montage.
Énoncer leur règle d’utilisation.
S.7.3 - Moyens et procédés de finition
Les procédés de traitement de surface :

 Anodisation. Citer la fonction et le procédé de chacun des
 Thermolaquage.
traitements de surface.
 Photocatalyse (profilé PVC, vitrage
autonettoyant…).
S.7.4 - Moyens et procédés de contrôle
Contrôles :
 Géométrique (forme…).
 Dimensionnel.
 Qualitatif (aspect de surface,…).
 Quantitatif.
 De fonctionnement.
 De positionnement (face des vitrages,…). Lister les principaux contrôles à effectuer.
Moyens et procédés de contrôle : Énoncer le principe de leur procédé.

 Visuel.
 Banc d’essai (A.E.V.…). Adapter les moyens de contrôle.
 Essai dynamique pour garde-corps.
 Mécanique (mètre, pige, niveau,…).
 Électronique (télémètre…).
 Fiche de suivi, document de fabrication.
Connaissances
(Notions, concepts)
S.7.5 - Moyens et procédés de manutention, conditionnement, stockage
De manutention :
 Caractéristiques des ouvrages à
manutentionner.
 PEMP.
 Chariot élévateur.
 Pont roulant, portique. Citer les moyens de manutention.
 Gréage (élingue, ventouse…).
 Code de levage (signaux manuels…). Énoncer les conditions de conduite en sécurité
d’une PEMP (R386)
De conditionnement : Énoncer les conditions de manipulation en

 Caractéristiques des ouvrages à emballer. sécurité des ponts roulants, portiques (R318).
 Techniques manuelles de
conditionnement. Situer les aires, les lieux de stockage et les
 Les matériels de conditionnement accès.
(emballeuse automatique…).
Indiquer les moyens de conditionnement.
De stockage : Citer les principes de manutention, de
 Caractéristiques des ouvrages à stocker. conditionnement et de stockage en sécurité.
 Pupitre, galerie.
 Chariot à broche, monoversant,
biversant…
 Chariot classeur verrier, porte verre.
 Rack de stockage…
S 7.6 - Moyens et procédés de mise en œuvre sur chantier
7.6.1 - Implantation
Identifier les références existantes.
Moyens et procédés d’implantation :
 Les références existantes (origine, niveau, Positionner les références manquantes.
symétrie…).
 Établissement d’une référence. Énoncer la terminologie d’implantation.
 Implantation (véranda, mur-rideau,
oriels…). Adapter le procédé au type d’ouvrage.
 Matériel courant (niveau, télémètre…).
Connaissances
(Notions, concepts)
7.6.2 - Mise en œuvre sur chantier Lister les opérations et les précautions
d’intervention sur site.
Contraintes et méthodologie d’intervention
en site occupé. Identifier les contraintes d’intervention en site
occupé.
Méthodologie de pose en neuf et/ou en
rénovation :
Identifier les contrôles de mise en œuvre à
 En doublage (en applique extérieur et
effectuer (verticalité, horizontalité, jeux...).
intérieur).
 En feuillure.
Citer les fonctions et utilisation des différents
 En tunnel.
éléments d’habillage.
Éléments d’habillage et de finition (tôle pliée,
bavette, couvre-joint…) Indiquer les points de vigilance lors de la mise
en œuvre (fonction : triple barrière).
Expliquer les conséquences d’une étanchéité
Principes et procédés de mise en œuvre de défectueuse (performance énergétique,
calfeutrement des joints. infiltration, étanchéité à l’air).
Principes et procédés de fixation des Indiquer les conséquences d’une fixation non
ouvrages. conforme (position, nombre, calage…).
Relation entre les matériaux, les supports et Indiquer les incompatibilités entre matériaux lors
les moyens de fixation : de la mise en œuvre.
 Adaptabilité.
 Compatibilité. Nommer les principales caractéristiques du
 Résistance… matériel de mise en oeuvre.
Matériel et outillage de mise en oeuvre. Indiquer le matériel approprié à la tâche à
effectuer.
S8 ORGANISATION ET GESTION DES TRAVAUX
Connaissances
(Notions, concepts)
Principe d’élaboration d’un planning : Énoncer les paramètres et les contraintes d’un
 Tâches associées aux étapes. planning.
 Notion de contraintes d’antériorité.
 Moyen humain, matériel et matière Analyser l’incidence de l’ordonnancement des
d’oeuvre associés aux étapes. tâches.
 Délai.
Indiquer les Moyen humain, matériel et matière
d’oeuvre nécessaires à chaque étape.
Outils de planification (logiciel de
planification). Compléter un planning (manuel ou numérique)
Calendrier d’exécution des travaux. Proposer et justifier des méthodes de

réalisation adaptées aux travaux à réaliser.
Notion de gestion de stock. Préciser les missions d’un coordonnateur.
Notion de méthode de gestion de production Justifier les quantités

(ordonnancement, Gantt)
Indiquer les matériels adaptés aux travaux et au
Méthode de quantification des besoins en : mode d’exécution.
 Matériau.
 Matériel. Indiquer les besoins en matériaux, matériel et
 Main d’œuvre. main d’oeuvre.
Mode opératoire de fabrication et/ou de mise Proposer une composition d’équipe.

en oeuvre.
Identifier les documents de suivi.
Documents de suivi de la réalisation interne
à l’entreprise : Préparer les documents nécessaires au suivi
 Bon de commande. des travaux.
 Rapports journaliers.
 Planning... Justifier le déclenchement des commandes.
Suivi général du chantier : Énoncer les principes:

 Compte-rendu de réunion de chantier.  D’organisation rationnelle du (ou des)
 Situation de travaux. poste (s) de travail.
 Planning…  De quantification des besoins en
matériau et matériel des ouvrages à
Approvisionnement et stockage. réaliser.
 De vérification des stocks et des
Coordination de chantier. approvisionnements.
MISE en RELATION des COMPÉTENCES et des SAVOIRS ASSOCIÉS
S0 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
ENJEUX ÉNERGÉTIQUES ET ENVIRONNEMENTAUX
CONSTRUCTION ET COMMUNICATION TECHNIQUE
TECHNIQUES ET PROCÉDÉS DE FABRICATION ET

APPROCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DES
CONTEXTE ADMINISTRATIF ET JURIDIQUE DE
ORGANISATION ET GESTION DES TRAVAUX

TECHNOLOGIE DE CONSTRUCTION
SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL

MISE EN RELATION DES COMPETENCES ET
DES SAVOIRS ASSOCIES
L’ACTE DE CONSTRUIRE
CONFORT DE L’HABITAT
DE MISE EN ŒUVRE
OUVRAGES
CAPACITES GENERALES COMPETENCES
C1.1 Rechercher des informations X X X X X X X X X
S’INFORMER C1 C1.2 Décoder les données du dossier de X X X X X X X X X
construction
C2.1 Choisir et adapter des solutions X X X X X X X X
techniques
C2.2 Adapter et compléter les plans X X X X X X X
d’exécution
C2.3 Effectuer des tracés et gabarits de X X X X X
ANALYSER formes complexes
DECIDER C2.4 Établir les besoins en matériau, X X X X X
C2 matériel et main d’œuvre
ORGANISER
C2.5 Organiser le processus de X X X X X
COMMUNIQUER production et de mise en œuvre
C2.6 Communiquer et rendre compte X X X X X
C2.7 Participer à des actions de qualité et X X X X X
sécurité
C2.8 Animer une équipe X X X X X
C3.1 Effectuer un relevé X X X X X
C3.2 Organiser et mettre en sécurité les X X X X X X
postes de travail
C3.3 Réceptionner les X X X X
approvisionnements et/ou matériels
FABRIQUER C3 C3.4 Réaliser les opérations de débit, X X X X
C3.5 Réaliser les opérations X X X X
d’assemblage et de finition
C3.6 Réaliser le stockage des ouvrages X X X X
avant livraison
C4.1 Mettre en sécurité la zone X X X X
d’intervention
C4.2 Ordonner la zone d’intervention X X X X
METTRE EN C4.3 Réaliser les opérations de dépose X X X X
ŒUVRE SUR C4 C4.4 Réceptionner les supports X X X X
CHANTIER C4.5 Implanter les ouvrages X X X X
C4.6 Réaliser les opérations de pose sur X X X X
chantier
C4.7 Réceptionner et livrer le chantier X X X X X
C5.1 Assurer la maintenance des X X X X X
MAINTENIR ET matériels, des équipements et des
REMETTRE EN C5 outillages
ETAT C5.2 Assurer la maintenance des X X X X X
ouvrages
UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME
UNITES PROFESSIONNELLES
(U10, U21, U22, U30)
La définition du contenu des unités professionnelles du diplôme a pour but de préciser, pour chacune
d'elles, quelles tâches et compétences professionnelles sont concernées et dans quel contexte. Il s'agit à la fois
de :
- permettre la mise en correspondance des activités professionnelles et des unités dans le cadre du
dispositif de "validation des acquis de l’expérience" (V.A.E.),
- établir la liaison entre les unités, correspondant aux épreuves, et le référentiel d’activités
professionnelles afin de préciser le cadre de l’évaluation.
CAPACITES ET COMPETENCES U10 U21 U22 U30

C1.1 Rechercher des informations X X
C1
C1.2 Décoder les données du dossier de construction X
C2.1 Choisir et adapter des solutions techniques X
C2.2 Adapter et compléter les plans d’exécution X
C2.3 Effectuer des tracés et gabarits de formes complexes X
C2.4 Établir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre X

C2
C2.5 Organiser le processus de production et de mise en œuvre X
C2.6 Communiquer et rendre compte X
C2.7 Participer à des actions qualité et de sécurité X
C2.8 Animer une équipe X
C3.1 Effectuer un relevé X
C3.2 Organiser et mettre en sécurité les postes de travail X X
C3.3 Réceptionner les approvisionnements et/ou matériels X

C3
C3.4 Réaliser les opérations de débit, d’usinage et de façonnage X X
C3.5 Réaliser les opérations d’assemblage et de finition X X
C3.6 Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison X X
C4.1 Mettre en sécurité la zone d’intervention X
C4.2 Ordonner la zone d’intervention X
C4.3 Réaliser les opérations de dépose X
C4 C4.4 Réceptionner les supports X
C4.5 Implanter les ouvrages X
C4.6 Réaliser les opérations de pose sur chantier X
C4.7 Réceptionner et livrer le chantier X
C5.1 Assurer la maintenance des matériels, des équipements et des outillages X

C5
C5.2 Assurer la maintenance des ouvrages X
UNITE U10 (ÉPREUVE E1)
ETUDE, PREPARATION ET SUIVI
D’UN OUVRAGE
CONTENU
Cette unité recouvre tout ou partie des compétences pour :

 analyser des dispositions constructives, vérifier la faisabilité d’un ouvrage de la spécialité au
plan mécanique et fonctionnel, justifier un dimensionnement et proposer une variante, à partir
d’un dossier de définition, de résultats d’analyse, d’essais et de mesures,
 déterminer les besoins prévisionnels d’une petite équipe de chantier, préparer l’organisation des
travaux et exploiter les documents de suivi.
Les ouvrages étudiés sont des ouvrages composés ou complexes du bâtiment.

C1.2 Décoder les données du dossier de construction
C2.1 Choisir et adapter des solutions techniques
C2.2 Adapter et compléter les plans d’exécution
C2.3 Effectuer des tracés et gabarits de formes complexes
C2.4 Établir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre
C2.5 Organiser le processus de production et de mise en œuvre
Contexte professionnel
Au sein de l'entreprise, bureau ou zone réservée à l'étude des dossiers d’exécution des ouvrages.
Nature de l’activité
Ces activités correspondent en tout ou partie aux tâches des activités « études et préparation » et « organisation ».
UNITE U21 (Sous-ÉPREUVE E21)

FABRICATION ET MISE EN ŒUVRE
CONTENU
Cette unité recouvre tout ou partie des compétences pour :

 réaliser, suivre et contrôler la fabrication d’un ouvrage en aluminium ou en PVC.
 réaliser, suivre et contrôler la mise en oeuvre d’un ouvrage en aluminium ou PVC.
Ces ouvrages sont des ouvrages composés ou complexes du bâtiment.
C3.1 Effectuer un relevé

C3.2 Organiser et mettre en sécurité les postes de travail
C3.3 Réceptionner les approvisionnements et/ou matériels
C3.4 Réaliser les opérations de débit, d’usinage et de façonnage
C3.5 Réaliser les opérations d’assemblage et de finition
C3.6 Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison
C4.1 Mettre en sécurité la zone d’intervention
C4.3 Réaliser les opérations de dépose
C4.4 Réceptionner les supports
C4.5 Implanter les ouvrages
C4.6 Réaliser les opérations de pose sur chantier
C5.2 Assurer la maintenance des ouvrages
Au sein de l'entreprise, en atelier de fabrication et sur chantier.

Ces activités correspondent en tout ou partie aux tâches des activités « fabrication» et « mise en œuvre sur
chantier ».

FABRICATION D’UN OUVRAGE DE MIROITERIE
CONTENU
Cette unité recouvre tout ou partie des compétences p o u r réaliser, suivre et contrôler la fabrication d’un
ouvrage de la spécialité relevant du domaine de la miroiterie et de la maintenance des matériels.
C3.2 Organiser et mettre en sécurité les postes de travail

C3.4 Réaliser les opérations de débit, d’usinage et de façonnage
C3.5 Réaliser les opérations d’assemblage et de finition
C3.6 Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison
C5.1 Assurer la maintenance des matériels, des équipements et des outillages
Au sein de l'entreprise, en atelier de fabrication.
Ces activités correspondent en tout ou partie aux tâches des activités « fabrication » et « maintenance ».

REALISATION ET SUIVI DES OUVRAGES EN ENTREPRISE
« Présentation d’un rapport d’activités »
CONTENU
Cette unité recouvre tout ou partie des compétences pour animer l'activité d'une petite équipe de travail,
communiquer avec ses partenaires de l'acte de construire et rendre compte du déroulement des activités de
fabrication d’un ouvrage et de mise en oeuvre sur chantier, issues d’une problématique, en utilisant les outils et
techniques de communication habituellement utilisés dans les entreprises du bâtiment pour un ouvrage de la
spécialité.

C2.7 Participer à des actions de qualité et sécurité
C4.7 Réceptionner et livrer le chantier
Au sein de l'entreprise, en atelier de fabrication et sur le chantier.
Ces activités correspondent en tout ou partie aux tâches des activités « communication ».
Unité U40/ Épreuve E4- Étude mathématiques et scientifique
L’unité « étude mathématiques et scientifique » englobe l’ensemble des objectifs, capacités, compétences et
savoir-faire mentionnés dans les modules 4.332 du référentiel de mathématiques et niveau 3 du référentiel de
sciences physiques annexés à l’arrêté du 3 avril 1981 fixant les domaines généraux communs à l’ensemble des
brevets professionnels
Unité U50/ Épreuve E5- Expression française et ouverture sur le monde

L’unité « expression française et ouverture sur le monde » englobe les compétences mentionnées dans le
référentiel expression et ouverture sur le monde annexé à la note de service n° 93-080 du 19 janvier 1993 (BO n°5
du 4 février 1993) relatif aux objectifs, contenus et capacités de l’enseignement du français et du monde actuel
commun à l’ensemble des brevets professionnels.
Unité U60/ Épreuve E6 – Langue vivante étrangère

L’unité de langue vivante étrangère englobe l’ensemble des objectifs, capacités et compétences mentionnées dans
les référentiels de langues vivantes étrangères annexés à l’arrêté du 3 avril 1981 fixant les domaines généraux
communs à l’ensemble des brevets professionnels
LEXIQUE
A
AEV
Air - Eau - Vent
ATEX
Avis Technique EXpérimental
B
BBC
Bâtiment Basse Consommation
BEPOS
Bâtiment à Énergie POSitive
BTP
Bâtiment et Travaux Publics
C
CCAP
Cahier des Clauses Administratives Particulières
CCTP
Cahier des Clauses Techniques Particulières
CE
Conformité Européenne
CSTB
Centre Scientifique et Technique du Bâtiment
CEKAL
Association loi 1901, créée en 1989, délivre, en tant qu'organisme certificateur, des certificats de produits aux fabricants de vitrages
isolants, feuilletés, trempés sur la base de contrôles et d'essais réalisés dans leurs centres de production.
D
DAO
Dessin Assisté par Ordinateur
DCE
Dossier de Consultation des Entreprises
DIUO
Dossier d’Intervention Ultérieure sur l’Ouvrage
DOE
Dossier des Ouvrages Exécutés
DTU
Document Technique Unifié
DU
Document Unique
E
EdR
Élément de Remplissage
EPC
Équipement de Protection Collective
EPI
Équipement de Protection Individuelle
ERP
Établissement Recevant du Public
F
FDES
Fiche de Déclaration Environnementale et Sanitaire
H
HQE
Haute Qualité Environnementale
I
IPS
Instructions Permanentes de Sécurité
ISO
International Organization for Standardization
O
Ouvrages complexes
Qui contient plusieurs parties ou éléments, constitué d'une manière qui n'est pas immédiatement claire pour l'esprit, compliqué,
difficile à comprendre.
P
PAQ
Plan d'Assurance Qualité
PERT
Project Evaluation and Review Technique
PME
Petites et Moyennes Entreprises
PMI
Petites et Moyennes entreprises de l’Industrie
PPSPS
Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé
PRAP
Prévention des Risques liés à l’Activité Physique
PVC
Polychlorure de Vinyle
Q
QUALANOD
Concerne les produits en aluminium anodisés
QUALIBAT
Organisme de qualification et de certification des entreprises du Bâtiment
QUALICOAT
Concerne les produits en aluminium laqués en discontinu et après formage.
QUALIMARINE
Concerne la préparation de surface des profilés en aluminium, avant laquage, pour les applications en atmosphères agressives.
Qualit’EnR
Association française pour la qualité d'installation des systèmes à énergie renouvelable
R
RAGE
Règles de l'Art Grenelle Environnement
RGE
Reconnu Grenelle Environnement
S
SAV
Service Après Vente
SPS
Sécurité et Protection de la Santé
SST
Sauveteur Secouriste du Travail
T
TIC
Technologie de l'information et de la Communication
TICE
Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement
TMS
Troubles Musculo-Squelettiques
V
VMC
Ventilation Mécanique Contrôlée

I 3 3 7 380 Annexe I

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RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME

RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES

I.1 Domaine d’intervention

Le titulaire du brevet professionnel “Menuisier aluminium-Verre” réalise, à partir de directives,

I.2 Secteurs d’activité

 Fabrication d’ouvrages du bâtiment en aluminium ou en PVC

I.3 Évolution de l’emploi

I.4 Conditions générales d’exercice

 menuiseries extérieures, garde-corps, portails…

I.5 Conventions collectives

Le titulaire du brevet professionnel ”Menuisier aluminium-Verre” est positionné au niveau de

Ouvrages de structures Ouvrages extérieurs et intérieurs

Menuiserie fixe et ouvrante (fenêtre, porte-fenêtre, porte…).

Activités Tâches professionnelles 1 2 3

A2 Analyser, vérifier et compléter les documents liés à la fabrication et/ou à la

T6 Définir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre

T12 Réceptionner les approvisionnements

A6 T25 Assurer et encadrer la maintenance des moyens de production (niveau I et II)

Tâche 1 : Recueillir et transmettre des informations

Tâche 3 : Participer au tutorat des apprentis et à l’accompagnement des stagiaires

Activité A2 - ÉTUDE et PRÉPARATION

Tâche 5 : Effectuer et exploiter un relevé de cotes (neuf – rénovation)

Tâche 6 : Définir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre

Tâche 7 : Vérifier les approvisionnements et/ou des stocks et assurer le suivi

Tâche 8 : Organiser les postes de travail

Tâche 9 : Animer une équipe de fabrication et/ou de pose

Tâche 10 : Participer à l’élaboration et au suivi des plannings (fabrication, pose)

Tâche 11 : Organiser la livraison (conditionnement, chargement…)

Tâche 12 : Réceptionner les approvisionnements

Tâche 13 : Débiter, usiner tous types de profilés et d'éléments de remplissage

Tâche 14 : Découper, façonner les produits verriers

Tâche 15 : Tracer tous types d'usinage, épures et gabarits

Tâche 16 : Assembler et équiper des ouvrages composés ou complexes

Tâche 17 : Conditionner, stocker les ouvrages

Activité A5 - MISE EN ŒUVRE SUR CHANTIER

Tâche 19 : Réceptionner les supports et approvisionner les zones d’intervention

Activité A5 - MISE EN ŒUVRE SUR CHANTIER

Tâche 20 : Implanter tous types d’ouvrages

Tâche 21 : Déposer un ouvrage

Tâche 22 : Poser, fixer, étancher les ouvrages

Tâche 24 : Réceptionner le chantier

Tâche 25 : Assurer et encadrer la maintenance des moyens de production (niveau I et II)

Tâche 26 : Analyser les dysfonctionnements et assurer la maintenance des ouvrages

1 – Rechercher des informations

1 – Choisir et adapter des solutions techniques

1 – Mettre en sécurité la zone d’intervention

MAINTENIR ET 1 – Assurer la maintenance des matériels, des équipements et des

ACTIVITES TACHES COMPETENCES

C1.1 Rechercher des informations

Représenter l’entreprise auprès C2.6 Communiquer et rendre compte

Participer au tutorat des apprentis C2.6 Communiquer et rendre compte

C1.1 Rechercher des informations

C1.1 Rechercher des informations

C1.1 Rechercher des informations

C1.1 Rechercher des informations

C1.1 Rechercher des informations

C1.1 Rechercher des informations

C2.6 Communiquer et rendre compte

Organiser et mettre en sécurité les

Organiser et mettre en sécurité les

Organiser et mettre en sécurité les

Organiser et mettre en sécurité les

Identifier, trier les déchets et les