A. U.

2023-2024
TD 1 (Correction) Section : LIM 2
Statistique descriptive Enseignant : Rafed MOUSSA

Exercice 1
Les notes obtenues en statistique descriptive par un groupe de 30 étudiants sont les suivants:
14 12 16 07 08 18 05 08 15 15
03 16 09 14 10 09 13 02 13 10
07 19 13 14 08 08 17 11 15 02
1. Déterminer pour cette distribution la population, le caractère ainsi que sa nature.
2. Quel est le nombre de modalités observées dans cette distribution?
3. Représenter ces données dans un tableau statistique en le regroupant en classes d’amplitude 5.
Quel est le nombre de modalités dans ce cas?
4. Tracer l’histogramme et le polygone de fréquences.
5. Quel est le pourcentage des étudiants qui n’ont pas eu le moyenne?
6. Tracer la courbe de la fonction de répartition.

Solution
1. La population considérée dans cet exercice est “30 étudiants”. On va étudié le caractère “Les notes
obtenues”. C’est un caractère quantitatif discret.
2. Le nombre des modalités xi est 16 modalités.

Modalités xi 02 03 05 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Total
Effectifs ni 2 1 1 2 4 2 2 1 1 3 3 3 2 1 1 1 30
3.
Classes Effectifs ni Fréquences fi F (xi+1 )
[0, 5[ 3 0.1 0.1 (= F (5))
[5, 10[ 9 0.3 0.4
[10, 15[ 10 0.33 0.73
[15, 20[ 8 0.26 1
Total 30 1

Nombre des modalités = 4 modalités

4.

1
 5. Le pourcentage des étudiants qui n’ont pas eu la moyenne

P rop(X < 10) = P rop(X ≤ 10) = F (10) = 40%.

6. La courbe de la fonction de répartition.

Exercice 2
La répartition des salariés d’une entreprise selon leurs grades est donnée dans le tableau suivant:
Grades Effectifs
Ouvriers non qualifiés (ONQ) 8
Ouvriers qualifiés (OQ) 33
Cadres (C) 10
Ingénieurs (I) 6
Directeurs départements (DD) 3

1. Préciser la population étudiée, le caractère ainsi que sa nature.

2. Quelle est la modalité la plus fréquente.
3. Calculer les fréquences.

4. Représenter cette distribution statistique par un diagramme convenable.

Solution
1. Population: “Les salariés d’une entreprise”
Caractère: “Les grades”
Nature: Caractère qualitatif.

2. La modalité la plus fréquente est celle qui a l’effectif le plus élevé (ou bien le fréquence le plus élevé).
Dans notre cas c’est “OQ (ouvriers qualifiés)”
3.

Grades Effectifs ni Fréquences fi

Ouvriers non qualifiés (ONQ) 8 0.13
Ouvriers qualifiés (OQ) 33 0.55
Cadres (C) 10 0.16
Ingénieurs (I) 6 0.1
Directeurs départements (DD) 3 0.05
Total 60 1

4. a) Diagramme en secteurs circulairs: θi = 360◦ × fi .

Exemple: θ1 = 360◦ × 0.55 = 198◦

2
 b)

Exercice 3
Un stock de moteurs est gardé depuis une longue durée dans le dépôt d’une société. Le service e contrôle a
examiné 20 moteurs pris au hasard dans le stock. Un moteur ne peut fonctionner que si les quatre circuits
qui le composent sont en état de marche. Pour chaque moteur examiné, on compte le nombre de circuits
défectueux qui seront éventuellement réparés. Le contrôleur a fourni les résultats suivant:
4 ; 2 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 0 ; 2 ; 3 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 3 ; 1 ; 2 ; 2 ; 1.

1. Définir l’individu statistique, la population statistique et le caractère statistique X.

2. Dresser la distribution statistique des fréquences de X.
3. Représenter cette distribution par le diagramme approprié, ainsi que sa fonction de répartition.

4. Quelle est la proportion des moteurs en état de fonctionnement.

5. Déduire du graphique de la fonction de répartition la proportion des moteurs:
(a) contenant au plus un circuit défectueux?
(b) contenant au moins deux circuits défectueux?
(c) contenant un nombre de circuits défectueux compris dans l’intervalle ]2, 4]?
6. Quel est le nombre total de circuits défectueux dans l’ensemble des 20 moteurs examinés?
P4
7. Déterminer a tel que i=1 ni (xi − a) = 0

3
Solution
Précisons qu’il s’agit de contrôle de qualité en observant sur chaque moteur le nombre de circuits défectueux.

1 − L’individu (ou l’unité) statistique: un moteur.

− La population statistique: l’ensemble des 20 moteurs contrôlés.
− Le caractère (ou variable statistique): nombre de circuits défectueux par moteur examiné: c’est un
caractère quantitatif discret.

2 L’ensemble des modalités du caractère X est {0, 1, 2, 3, 4}. La distribution statistique de fréquences du
nombre de circuits défectueux est donnée par la première et la troisième colonne du tableau suivant

xi Effectifs ni Fréquences fi F (xi )

0 3 0.15 0.15
1 4 0.2 0.35
2 6 0.3 0.65
3 4 0.2 0.85
4 3 0.15 1
20 1
P

4 Rappelons qu’un moteur est en état de fonctionnement s’il ne comporte aucun circuit défectueux. On
cherche à déterminer la proportion des moteurs n’ayant aucun circuit défectueux , soit Prop(X = 0) =
f1 = 0.15.
5 Pour déduire graphiquement les proportions cherchées, nous devons utilisé la définition de la fonction de
répartition F ainsi que ses propriétés. Rappelons que
– F (xi ) = P rop(X ≤ xi )
– P rop(xi < X ≤ xj ) = F (xj ) − F (xi )
– P rop(X < xi+1 ) = P rop(X ≤ xi ) = F (xi )
– P rop(X > xi ) = 1 − F (xi )

a) P rop(X ≤ 1) = F (1) = 0.35 = 35%

b) P rop(Y ≥ 2) = 1 − P rop(Y < 2) = 1 − P rop(Y ≤ 1) = 1 − F (1) = 1 − 0.35 = 65%
c) P rop(2 < X ≤ 4) = F (4) − F (2) = 1 − 0.65 = 35%.

6 Le nombre total des circuits défectueux est

X
ni xi = 3 × 0 + 4 × 1 + . . . + 3 × 4 = 40

7
4
X 4
X 4
X
ni (xi − a) = ni xi − ni a = 40 − 20a
i=1 i=1 i=1
P4
i=1 ni (xi − a) = 0 implique a = 40
2 = 2.

4
Exercice 4
Les appréciations des clients quant à la qualité du service, X, sont sous forme ; moyenne, bonne et très bonne.
La répartition des voyageurs interrogés selon la qualité du service est donnée par le tableau suivant:

Qualité du service Nombre de voyageurs

Moyenne 125
Bonne 300
Très bonne 75
total 500

1. Préciser l’unité (individu) statistique et la population statistique. Préciser la nature du caractère

statistique X
2. Représenter la répartition de la population selon la qualité du service par le diagramme approprié.

3. Cette distribution possède-t-elle une fonction de répartition? Justifier.

4. Quelle est la proportion des clients qui considèrent que le service n’est pas très bon?

Solution
1. • Unité statistique : client (ou voyageur);
• La population statistique : les clients (ou les voyageurs);
• Variable statistique : Qualité du service;
• Nature : qualitative.
2. Diagramme en bande ou diagramme circulaire. Il faut faire le graphique!

3. Non, cette distribution ne possède pas une fonction de répartition car la variable statistique est qualitative.
4.

Qualité du service Nombre de voyageurs Fréquence en %

Moyenne 125 25%
Bonne 300 60%
Très bonne 75 15%
total 500 100%

La proportion des clients qui considèrent que le service n’est pas très bon est 100% -15% = 85%.

Exercice 5
On considère la répartition de 60 lots composés de 100 pièces mécaniques produites par une machine donnée
suivant le nombre de pièces défectueuses trouvées dans les lots :
NB de pièces défectueuses 0 1 2 3 4 5 6 7 Total
NB de lots 2 3 6 15 18 10 4 2 60

1. Représenter graphiquement cette distribution. Déterminer le mode.

2. Construire la courbe fonction de répartition.
3. Déterminer la médiane de cette distribution
4. Calculer la moyenne arithmétique.

Solution
1. La population étudiée dans cet exercice est 60 lots composés de 100 pièces mécaniques. La caractère
statistique qu’on va l’étudier est le nombre de pièces défectueuses. C’est caractère quantitatif discret.
Donc on peut le représenter par un diagramme en bâtons

5
 Le mode M o d’un caractère discret est la modalité la plus fréquente. Dans notre cas, M o = 4.
2.

xi ni fi = ni /N F (xi ) = Prop(X ≤ xi ) xi fi
0 2 0.03 0.03 0
1 3 0.05 0.08 0.05
2 6 0.10 0.18 0.20
3 15 0.25 0.43 0.75
4 18 0.30 0.73 1.2
5 10 0.17 0.90 0.85
6 4 0.07 0.97 0.42
7 2 0.03 1 0.21
Total 60 3.68

3.

4. M e =? (On rappelle que F (M e− ) < F (Me ) ≤ F (Me+ ))

On a F (4− ) = 0.43 < F (M e) = 0.5 ≤ F (4+ ) = 0.73.
Donc M e = 4.
8
X
5. X̄ = xi fi = . . . = 3, 68 pièces. (Voir le tableau)
i=1

Exercice 6
Soit la distribution des notes de statistiques de la deuxième année Economie et Gestion :

6
 Classes des notes Nombre d’étudiants
[0,2[ 80
[2,4[ 60
[4,6[ 130
[8,10[ 340
[10,12[ 250
[12,14[ 90
[14,16[ 20
[16,18[ 10
Total 980

1. Déterminer la population, le caractère et sa nature.

2. Déterminer le tableau statistique en fonction des effectifs, des fréquences et des fréquences cumulées
croissantes et décroissantes.
3. Tracer l’histogramme des effectifs.

4. Représenter le polygone des effectifs.

5. Tracer les deux courbes des fréquences cumulées croissantes et décroissantes.
6. Déterminer graphiquement la médiane.
7. Calculer le pourcentage des étudiants ayant une note:

a) Compris entre 9 et 11.

b) Compris entre 7 et 9.
c) Supérieur à la médiane.
8. Calculer la moyenne arithmétique.

9. Déterminer la variance et l’écart-type.

Réponse
1.

• Population : les étudiants en 2eme année Economie Gestion;

• Caractère : classes des notes;
• Nature : quantitative continue.
2. Le tableau statistique

Classes des notes ci Nombre d’étudiants fi F↑ F↓ ci ∗ fi c2i ∗ fi

[0,2[ 1 80 0.081 0.081 1 0.081 0.081
[2,4[ 3 60 0.061 0.142 0.918 0.183 0.549
[4,6[ 5 130 0.132 0.275 0.857 0.66 3.3
[6,8[ 7 0 0 0.275 0.857 0 0
[8,10[ 9 340 0.347 0.622 0.724 3.123 28.107
[10,12[ 11 250 0.255 0.877 0.377 2.805 30.855
[12,14[ 13 90 0.091 0.969 0.122 1.183 15.379
[14,16[ 15 20 0.020 0.989 0.030 0.3 4.5
[16,18[ 16 10 0.010 1 0.010 0.16 2.56
Total 980 1 8.495 85.331

7. Calculer les pourcentages des étudiants suivants

• P rop(9 ≤ X ≤ 11) = F (11) − F (9) = 0.749 − 0.448 = 0.301
• P rop(7 ≤ X ≤ 9) = F (9) − F (7) = 0.448 − 0.275 = 0.173
• P rop(X ≥ Me ) = 1 − P rop(X ≤ Me ) = 1 − F (Me ) = 1 − 0.5 = 0.5
On a déterminé les valeurs de F (11), F (9) et F (7) d’après la formule d’interpolation :

7
 F (9)−F (8)
• On a 9 ∈ [8, 10[ alors 9−8
10−8 = F (10)−F (8) ce qui nous donne F (9) = F (8)+0.5×(F (10)−F (8)) = 0.448
F (11)−F (10)
• On a 11 ∈ [10, 12[ alors 11−10
12−10 = F (12)−F (10) ce qui nous donne F (11) = F (10) + 0.5 × (F (12) −
F (10)) = 0.749
F (7)−F (6)
• On a 7 ∈ [6, 8[ alors 7−6
8−6 = F (8)−F (6) ce qui nous donne F (7) = F (6) + 0.5 × (F (8) − F (6)) = 0.275

8. X̄ = 8.495
9.
X9
V (X) = ( c2i × fi ) − X̄ 2 = 85.331 − (8.495)2 = 13.165
i=1

σX = V (X) = 3.628
p

Exercice 7
Une enquête auprès de 1000 étudiants sur le nombre de visites médicales effectuées par année. Le tableau
suivant récapitule les résultats de l’enquête

Nombre de visites 1 2 3 4 5
Effectifs relatifs 150 400 200 140 110

Détermine et donner une interprétation des valeurs numériques suivantes :

1. Moyenne;

2. Mode;
3. Etendu;
4. Médiane;
5. Variance et écart type.

Solution
1. Moyenne X̄ = 1000 (1
1
× 150 + 2 × 400 + 3 × 200 + 4 × 140 + 5 × 110) = 2.66;
2. Le mode corresponds à l’effectif le plus élevé alors Mo = 2.

3. Etendu : E = max xi − min xi = 5 − 1 = 4;

4. Le tableau statistique

Nombre de visites xi Effectifs relatifs fi Fi xi × fi x2i × fi

1 150 0.15 0.15 0.15 0.15
2 400 0.40 0.55 0.8 3.2
3 200 0.20 0.75 0.6 1.8
4 140 0.14 0.89 0.56 1.96
5 110 0.11 1 0.55 2.75
total 1000 1 2.66 9.86

On a F (2− ) = 0.15 < F (Me ) = 0.5 ≤ F (2+ ) = 0.55 alors Me = 2.

5.
X5
V (X) = ( c2i × fi ) − X̄ 2 = 9.86 − (2.66)2 = 2.7844
i=1

et
σX = V (X) = 1.6686
p