I.E.P.

Leonardo de Vinci

Mes : Abril

Sub rea: Fsica

1 3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril

VECTOR
Se denomina as al segmento de recta orientado que se utiliza para representar grficamente a ciertas magnitudes, como la velocidad, la aceleracin, la fuerza, etc, a las cuales se les denomina Magnitudes Vectoriales.

TIPOS DE VECTORES
Vectores Colineales Son aquellos vectores que estn contenidos en una misma lnea de accin:

Vectores Concurrentes Son aquellos vectores cuyas lneas de accin se cortan en un solo punto.

2 Sub rea: Fsica

3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Vectores Coplanares Son aquellos vectores que estn contenidos en un mismo plano.

Mes : Abril

Vectores Paralelos Son aquellos vectores que tienen sus lneas de accin paralelos.

Albert Einstein
(1879 1955) Fsico alemn, nacido en Ulm. Autor de numerosos estudios de fsica terica. Formul la famosa TEORA DE LA RELATIVIDAD,, piedra fundamental en el avance de la nueva ciencia moderna. (Berln 1916)

ADICIN DE VECTORES
Resultante de Vectores Caso 1: (Vectores Paralelos) (0 = 0)

Caso 2: (Vectores Opuestos) (0 = 180)

Sub rea: Fsica

3 3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril

Caso 3: (Vectores Perpendiculares) (0 = 90)

Albert Einstein...?
Caso General: (Mtodo del Paralelogramo) No fue un nio prodigio. Demor tanto en hablar que sus padres creyeron que tal vez fuese lerdo de entendimiento. Aprendi solo el clculo infinitesimal. A los 16 aos se pregunt: Parecera estacionaria una onda luminosa si alguien pudiera correr al lado de ella?. Pregunta inocente de la cual iba a surgir, diez aos ms tarde, la teora de la relatividad. Ao memorable de 1905: Produjo su teora de la relatividad (E = mc2) y su teora de la luz basada en la teora de los cuantos de Planck. Ambas hiptesis no slo

Propiedad

Rmx > R > Rmin

Casos Especiales

4 Sub rea: Fsica

3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci ACTIVIDAD EN AULA

1. La resultante mxima que se puede obtener con dos vectores es 31 y la mnima es 17. Si los vectores fuesen perpendiculares. Cul sera el mdulo de su resultante? a) 25 d) 30 b) 27 e) 22 c) 29

Mes : Abril

5. La resultante mxima que podemos obtener con dos vectores es 16 y la mnima es 4. determine el mdulo del vector suma cuando los vectores forman 60 entre s. a) 20 d) 14 b) 18 e) 12 c) 16

2. Hallar el mdulo de la resultante. 6. En la figura C = 20 y D = 40 determinar su resultante. A)20 B)20 3 C)20 5 D)20 7 E)60 a) 2 d)1 b)2 2 e)0 c)4

7. De la figura halle: a + b - c r A) 2 a r B) 2 b r C) 2 c r D) -2 c E) 0
B C

r r r

3. Halle la resultante en el mdulo del sistema de vectores mostrado: A) 8 B) 16 C) 33 D) 25 E) 24

3 u 4 u

5 8 u 6 u

4. Dado el conjunto de vectores mostrados en la figura, determinar el mdulo de su vector resultante. A) 8u B) 16u C) 24u D) 48u E) 4u

8. La corriente de un ro tiene una velocidad de 12m/s. Si un alumno cruza perpendicularmente un ro con una velocidad de 5m/s. Cul ser el valor de la velocidad resultante? A) 17m/s B) 7 D) 13 C) 15 E) 12

8
Sub rea: Fsica

8
5 5 3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci ACTIVIDAD DOMICILIARIA

1. Del grfico calcular el vector resultante si la figura es un hexgono regular. r A) 2 x r B) 3 x r C) 4 x r D) 5 x r E) 6 x 2. En la figura, halle la suma e los vectores u r A) w u r B) 2 w C) 0 r D) x r E) 2 x
w z x

Mes : Abril

6. La resultante mxima que se puede obtener con dos vectores es 17 y la mnima es 7. Cunto vale la resultante si los vectores son perpendiculares. a) 10 d) 15 b) 12 e) 9 c) 13

Hallar A y B para que la resultante sea nula: A)6 Y 7 B)7 Y 8 C)7 Y 9 D)6 Y 8 E)10 Y 7

u u r 3. Encuentre X en la figura A) A - B - C B) A + B + C C) A + B - C A D) A + C - B E) 2 A
B

7. Hallar x para que la resultante sea vertical y de valor 7. ()

C

x 4. Dados los vectores, hallar la resultante:

a) 5 b) 10 c) 15 d) 5 e) 10

3 3 3

a) 10 d) 12

b) 17 e) 14

c) 7

8. Hallar el valor de la resultante:

5. La resultante mxima de dos vectores es 19 y su resultante mnima es 9. Hallar los vectores e indique el mdulo del mayor. A) 5 D) 19 B) 11 E) 10 C) 14 a) 5 d) 4 5 b) 2 e)5
5 5

c) 3

6 Sub rea: Fsica

3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril

COMPOSICIN RECTANGULAR EN EL PLANO

Consiste en descomponer un vector, en dos vectores llamados componentes rectangulares, los cuales se ubicarn sobre los ejes coordenados, como se muestran: POR QU
O P O C O A

Sabemos que la distancia de Lima a Piura es 1050km; de Lima a Arequipa es de 1030km y de Lima al Cusco igual a 1160 km. Diramos que (aproximadamente) estas distancias son iguales. Sin embargo, vectorialmente NO LO SON.

A x = Componente horizontal o en las abcisas

Ay = Componente

vertical o en las ordenas y Ay se calculan de la

Adems los mdulos A x siguiente manera:

Por qu?

Ax = A. Cos Ay = A. sen

MTODO PARA HALLAR LA RESULTANTE USANDO DESCOMPOSICIN

Sub rea: Fsica 7 7 3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Paso # 1: Paso # 2: Los vectores inclinado respecto a los ejes se reemplazan por sus componentes rectangulares. Se calcula la resultantes parcial en el eje X, as como la resultante parcial en el eje Y, para esto se suman algebraicamente las componentes en cada eje.

Mes : Abril

Esfurzate por ser mejor cada da.

Rx =

vectores eje x

Ry =

vectores eje y

Paso # 3:

Se calcula finalmente el mdulo y direccin de la resultante, as:

Mdulo: Resultante =
R2 + R2 x y

Direccin () Tan =

Ry Rx

ACTIVIDAD EN AULA
8 Sub rea: Fsica 8 3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril

1. Si B = 10, determinar las componentes rectangulares Bx, By

y 1 0 4
3 7

B
5 3

x
A) 13 B) 2 10 C)16 D) 12 13 E) 2 13 A) 8;10 B) 12;8 D) 9;-10 E) 10;5 C)-8;6 5. Calcular
R

2. Calcular el mdulo de la resultante:

y 1 0

4 a 3 a 6 a x

1 0
3 0 3

A) 10 D) 9 3. Calcular

B) 12 E) 5
R

C)6

A) 35 D) 5

B) 25 E) 10

C)48

del grfico mostrando:

6. Calcular el mdulo de la resultante:

5
3 7

8 2

1 0
3 7

1 2

A) 10 D) 12

B) 2 10 C)16 E) 8 10

A) 14 D) 52

B) 52 C)84 E) 10 13

4. Calcular el mdulo de la resultante:

7. Halle el valor de para que la resultante sea nula.

Sub rea: Fsica

9 3 Secundaria

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Mes : Abril
10. En el siguiente sistema de vectores determinar el mdulo del vector A para que la resultante sea vertical.

5 0
3 7

A
6 0

A) 15 D) 37

B) 30 E) 60

C) 45

8. Hallar el mdulo de la resultante:

5
5

A) 50 D) 70

B) 80 E) 10

C) 40

1 0
5 3 3

11. Determinar la resultante de A y B Dato: A = 20 ; B = 10

x
A) 5 2 B) 3 C) 12 D) 45 E) 10 3

y A
6 0

A) 3 5 D) 5 5

B) 52 E) 5

C)8

9. Determinar los componentes del vector A Dato: A = 40: y A) 32;25 B) 28;48 C) 32;24 D) 19;41 E) 0;10

12. Hallar el mdulo de la resultante, sabiendo que la resultante es vertical

A
3 7

3 0

2 5
5 3

15 3
A) 50 D) 20 B) 80 E) 10 C) 80

10 Sub rea: Fsica

ACTIVIDAD 10 DOMICILIARIA

3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril

1. Calcular

del grfico mostrando:

5. Qu ngulo forma la resultante con el eje de las x?

5
3 7

5 0
3 7

1 2
A) 5 D) 9 B) 10 C)18 E) 4 10

x
6 0

x
3 7

5 0

2. Calcular el mdulo de la resultante:

A) 10 D) 15

B) 40 E) 53

C) 0

4 a 3 a 6 a x

6. Calcular el mdulo de la resultante:

y 9 0
3 7 5 3

1 2 0

A) 5a D) 6a

B) 2a E) 10a

C)8a

3. Hallar el modulo del vector P A) 14 B) 7 C) 14 2 D) 10 E) 7 2 4. Se sabe que la resultante de los vectores es vertical.Hallar F A) 24 B) 32 C) 36 D) 40 E) 48 A) 150 D) 120 B) 180 E) 100 C) 80

7. Halle el valor y la direccin de los componentes:

a) 20 20 d) 24 32

b) 30 10 e) 24 32

c) 24 24

8. Calcular el mdulo de la resultante en: Sub rea: Fsica 11 11 3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril
11. Hallar el ngulo para que la resultante de los vectores indicadores sea nula, si:
A =2 3 y B =2

a) d)

1 0 1 3

b) e)

1 1 14

c)

12

9. En el conjunto de vectores mostrados, hallar la direccin del vector resultante a) 30 d) 53 b) 60 e) 15 c) 45

12. Dado el conjunto de fuerzas, determinar la resultante sabiendo que es vertical.

a) 30 d) 53

b) 37 e) 60

c) 45

10. Se sabe que la resultante de los vectores es horizontal. Hallar Q

a) 12N d) 24

b) 16 e) 20

c) 18

a) 10 d) 40

b) 20 e) 20

c) 30

12 Sub rea: Fsica

12

3 Secundaria

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Mes : Abril

MOVIMIENTO
Decimos que una partcula experimenta movimiento cuando su posicin (ubicacin) cambia a travs del tiempo con relacin a un punto tomado como referencia. En la figura la partcula P con relacin al punto O (origen de coordenadas) estuvo en el punto A cuando el reloj marcaba ti (instante inicial) y en B cuando marcaba Tf (instante final). Puesto que un cuerpo no puede estar en dos lugares a la vez concluimos que la partcula P experiment movimiento durante el intervalo de tiempo:

Observa, investiga por qu?

Salimos de casa y tomamos un vehculo que nos lleve a nuestro destino. Por qu no aprovechar ese viaje en prestar atencin a los mil y un detalles comunes y corrientes que puedan darnos visin prctica de muchos principios generales de la Fsica? Hagamos preguntas como: Por qu los papeles vuelan tras un auto en movimiento? Por qu motivo se tiene la sensacin de que el vehculo, en ciertos casos, retrocede cuando en realidad est detenido o est avanzando? Por qu razn la Luna da la impresin de seguir al vehculo en movimiento? Cmo podramos calcular las distancias desde el vehculo? Por qu la radio se silencia al pasar el vehculo por debajo de un puente? Qu es el tiempo de reaccin para el conductor de un auto? Por qu los ocupantes de un vehculo en movimiento deben tener cuidado con los giros rpidos que haga el auto? Por qu debemos tener cuidado con las manchas de aceite en la pista? Por qu cuando viajamos de noche, deben mantenerse

ELEMENTOS DESCRIPTIVOS DEL MOVIMIENTO

Mvil Es el cuerpo o partcula que experimenta el fenmeno del movimiento. Posicin ( x ) Denominados as al vector que nos permite ubicar un mvil con relacin a un punto tomado como referencia. En la figura anterior:
O A = r A es el vector posicin del mvil cuando estuvo

en el punto A. A y O = r B cuando estuvo en B. B

Trayectoria

Sub rea: Fsica

13

13 3 Secundaria

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Mes : Abril

Viene a ser la lnea que describe el mvil durante su movimiento, y sta tendr una forma que depender del punto de referencia en el que se halle el observador. En la figura, la trayectoria es la curva que se inicia en A y termina en B. Distancia recorrida (d) Es la longitud que tiene la trayectoria. Por ello diremos tambin que es un escalar, y su medida es siempre positiva. De la figura se tiene que: d = longitud de la curva AB. Desplazamiento ( x ) Es una cantidad vectorial que nos indica de un modo grfico el cambio de posicin que experiment un mvil. Su origen se encuentra en la posicin inicial, y su extremo seala la posicin final. En la figura el desplazamiento es:
= A = r B r A = ; y adems: x B x
x = x

: se llama desplazamiento.

CLASIFICACIN DE LOS MOVIMIENTOS

a) Segn su trayectoria Pueden ser rectilneos o curvilneos. b) Segn su rapidez Pueden ser uniformes o variados. c) Segn su orientacin Pueden ser de traslacin pura, rotacin pura, o de traslacin y rotacin simultneos, como el que realiza la Tierra con relacin al Sol.

una persona lanza una granada

Para analizar el movimiento de un cuerpo, debemos precisar con relacin a qu cuerpo (o cuerpos) existe este movimiento. En la figura, por ejemplo, la casa, el carrito de helados y el rbol estn en reposo con relacin al obelisco. En cambio, los nadadores y el automvil estn en movimiento con respecto al obelisco.

el vuelo de un insecto de (A) hasta (B)

14 Sub rea: Fsica 14

Al sistema de referencia obelisco lo El por un sistema de damosSistema de ejes cartesianos. Referencia x-y-z.

3 Secundaria

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Mes : Abril

DIFERENCIA ENTRE DISTANCIA X RECORRIDA (d) y DESPLAZAMIENTO ( )

Ejemplo 1: Una persona avanza 30m en lnea recta y luego retrocede 10m. entonces su desplazamiento sera 20n y su distancia recorrida sera 40m.

Ejemplo 2: Un avin describe la trayectoria que se muestra en el grfico, desde (A) hasta (B). Cul sera su distancia recorrida y el mdulo de su desplazamiento?

ACTIVIDAD EN AULA
Sub rea: Fsica 15 15 3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril

1. De la figura, hallar la distancia y el desplazamiento. d = ________

7.

3 m

60

3 m 3 m

Una persona cambia de posicin desde x1 = -9m hasta x2 = 9m en 2 segundos. Determinar el valor de su velocidad. Rpta. : _________ 8. De la figura, cul ser el desplazamiento del mvil si realiza una vuelta completa?

= ________

120

2. De la figura, cul ser el desplazamiento realizado por el mvil si el punto final est en la misma posicin que el punto final?

r= 5m

Rpta. : _________

r = 30

= ________

3. Del problema anterior, cunta habr recorrido el mvil? e = ________

9. Cul ser la rapidez de un mvil con movimiento circular si r = 5 m y da una vuelta completa en 2 segundos? Rpta. : _________ 10. Si la rapidez de un mvil es de 25 m/s. Qu distancia habr recorrido entre el 2 y 7 segundo de su movimiento? Rpta. : _________

4.

De la figura, cul ser el valor del desplazamiento del mvil de A hasta E si : = A B = B C = E = F = a? C D = D E F A

B A

C D E
d

= ________

11.

G 5.

Determinar la rapidez de un mvil que se mueve alrededor de una pista cuadrangular de 36m2 de rea si emplea 3 segundos en recorrerla. Rpta. : _________

Una persona cambia de posicin desde x1 = -5m hasta x2 = 20m en 10 segundos. Determinar el valor de la velocidad.
v

= ________

6. Del problema 2, cul ser el valor de la rapidez del mvil si emplea un tiempo de 6 segundos?
d

12. Una hormiga hace el recorrido : A B C D y se detiene. Su desplazamiento (mdulo) fue :

C 7m

= ________

A
a) 24 m d) 36

24m
b) 6 e) 12

D
c) 10

16 Sub rea: Fsica

16

3 Secundaria

I.E.P. Leonardo de Vinci

Mes : Abril

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

1.

Clasifique como verdadero o falso : La velocidad es una magnitud vectorial. El espacio recorrido desplazamiento son iguales. y el

6. Un autobs interprovincial lleva una velocidad de 126 km/h. A cunto equivale esta velocidad en m/s? a) 40 m/s d) 30 b) 25 e) 20 c) 35

La velocidad media es la relacin entre espacio recorrido y tiempo empleado. 2. Relacione correctamente con flechas :

7.

Convertir 50 m/s a km/h a) 120 m/s d) 18 b) 80 e) 180 c) 220

Velocidad media 45 km/h

8. Freddy hace el siguiente recorrido : A B C. Calcule la distancia desplazada.

Para convertir de k/h a m/s 5/18 45 K.P.H. /t

C 5m

3. Una seal de trnsito indica velocidad mxima 54 K.P.H. esta velocidad equivale a : a) 10 m/s d) 11 b) 12 e) 14 c) 15

A
a) 6 m d) 9

12 m
b) 13 e) 12

D
c) 7

4. Un autobs interprovincial lleva una velocidad de 108 km/h. A cunto equivale esta velocidad en m/s? a) 40 m/s d) 30 b) 25 e) 20 c) 35

9. Un ciclista parte del punto A se dirige a B, luego a C, todo esto en 18 segundos. Halle su velocidad media.

B
a) b) c) d) e) 2 m/s 3 1 4 6 A

5. Una seal de trnsito indica velocidad mxima 72 K.P.H. esta velocidad equivale a : a) 20 m/s d) 11 b) 12 e) 14 c) 15

72m

10. Del problema anterior, calcule la rapidez media del ciclista. a) 4 m/s d) 5 b) 1 e) 8 c) 6

Sub rea: Fsica

17

17 3 Secundaria

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11. De la figura, calcular : posicin final, espacio recorrido y distancia desplazada.

Mes : Abril
14. Un ladrn, huyendo de la polica se mete por unos callejones haciendo el recorrido : A B C D demorndose en ello 15 seg. Cul es la longitud del callejn, si su rapidez media es 2 m/s?

1 0

1 x 5

Posicin : _____________ Espacio recorrido : _____________ Distancia desplazada : _____________ 12. Una partcula hace el recorrido mostrado, tardando 4 seg. Calcule la rapidez media y la velocidad media.

10 m

A
a) 8 m d) 5

5m

b) 7 e) 15

c) 6

1 6

15. Un automvil recorre completamente una pista circular de 200 m de radio en 20 segundos. Calcule su rapidez media. 62,8 m/s 45,5 35 20 64

a) 7 m/s y 4 m/s b) 5 y 1 c) 9 y 2 d) 11 y 8 e) 9 y 3 13. Un objeto hace el recorrido mostrado en 2 seg. Halle la velocidad media y la rapidez media.

Inicio A 200m B

16. Convertir 36 km/h a m/s a) 12 m/s d) 18 b) 8 e) 10 c) 22

1 8

a) 7 m/s y 8 m/s b) 8 y 12 c) 3 y 15 d) 15 y 2 e) 2 y 16

18 Sub rea: Fsica

18

3 Secundaria

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Mes : Abril

Sub rea: Fsica

19

19 3 Secundaria

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Mes : Abril

20 Sub rea: Fsica

20

3 Secundaria