Manual de Normas TCC Unesc

UNESC
Faculdades Integradas de Cacoal

Mantidas pela Associao Educacional de Cacoal

I O TRABALHO DL CURSO DA U^LSC

1.1 DEFINIO

Os trabalhos de curso da UNESC so produes cientficas constitudas e
processadas a partir das atividades proporcionadas pelo curso e/ou atividades de
iniciao cientfica dos grupos de pesquisa da IES. Tem carter monogrfico, ou
seja, estudo dirigido e relatrio monotemtico.
Seu andamento e procedimentos especiais esto regulamentados pela
Coordenao de TC, que aplica a regulamentao especial e tutela as atividades
concernentes.

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2 O TRABALHO DL CURSO U^LSC:
CO^lLCO DA l^TRODUO L
CO^SlDLRALS ll^AlS

2.1 INTRODUO

A introduo, segundo definio da ABNT (NBR 14724:2005) deve ser
entendida como Parte inicial do texto, onde devem constar a delimitao do
assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessrios para situar
o tema do trabalho.
Nesta definio normativa algumas consideraes e detalhes especiais
acabam ficando de fora, sem uma ateno ou tratamento didtico. Assim, neste
tpico, sero discorridas algumas dicas teis para elaborao da Introduo.
Sempre divida a introduo em pargrafos no muito longos, com
finalidades especficas.

Muitos manuais e tendncias metodolgicas assinalam formas especiais ou
no de construir a introduo. Para os trabalhos confeccionados no bojo da
UNESC, uma construo eficiente dever conter os seguintes elementos, divididos
em pargrafos:
Apresentao e contexto do Objeto e Tema de pesquisa
Problema
Objetivo Geral
Objetivos Especficos
Metodologia
Resumo de cada captulo e sua funo no trabalho

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imprescindvel ter sido confeccionado um bom projeto de pesquisa, pois
este ser de grande valia na elaborao da Introduo, j que a mesma possui os
mesmos elementos do projeto. Com uma boa adequao nos tempos verbais e
coeso textual eles podem ser re-utilizados.
bom salientar que a introduo no possui tpicos e ttulos / sub-ttulos;
ela deve ser textual (corrida). Cada elemento acima citado deve vir caracterizado,
se possvel, por um pargrafo completo.
Um pargrafo completo um bloco de texto iniciado pelo recuo na margem
esquerda da pgina e concludo pelo ponto final, que promover a criao
de outro recuo.

A linguagem da introduo deve conter verbos no passado, uma vez que o
Trabalho Monogrfico um relatrio de uma pesquisa que j foi realizada. No
entanto, quando forem caracterizados os captulos do TC bom utilizar verbos no
presente, uma vez que os mesmos captulos sero lidos a posteriori.
Exemplo:
No primeiro captulo so discorridos fundamentos tericos sobre a teoria da
aprendizagem significativa, coadunando com os princpios gerais da didtica e do
pacto didtico integrado. J o segundo captulo apresenta uma contextualizao
das escolas pblicas sobre uma tica poltica e ideolgica, assinalando as marcas
didtico / pedaggicas emergentes. Por fim, o terceiro captulo explora os dados
coletados a partir da pesquisa de campo e seus instrumentos, interpretando estes
dados luz de uma nova pedagogia, construindo um juzo crtico sobre os pontos
em questo.

Por ser um espao especfico do autor da pesquisa, no adequado
colocar citaes na introduo dos trabalhos acadmicos da UNESC.

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2.2 CONSIDERAES FINAIS

As consideraes finais se propem a encerrar a discusso proposta pelo
problema, mesmo em carter parcial, e cumprir os objetivos propostos,
culminando ou no na hiptese pretendida.
Cada objetivo especfico proposto deve ser re-lembrado e comentado nas
consideraes, criando uma situao de coerncia redacional, uma vez que os
mesmos foram propostos na introduo e devem ser atingidos nas consideraes
finais.

Imprima a introduo ou copie a introduo em outro arquivo. Nela, aps a
indagao do problema, discorra sobre a resposta deste com fundamentos
da pesquisa. Abaixo de cada pargrafo dos objetivos, discorra sobre o
alcance ou no da proposta impressa neles, usando como fundamentos os
dados da pesquisa. Verifique a hiptese e sua constatao.

O exemplo acima ilustra uma forma prtica de manter a coerncia
redacional entre a introduo e as consideraes finais.
As consideraes finais devem ser estruturadas sobre a forma de
pargrafos. Os ltimos pargrafos devem tratar dos resultados encontrados fora
da previsibilidade do andamento metodolgico. importante reflexes, crticas e
posicionamentos sobre os resultados da pesquisa, assim como uma justificativa
da importncia da execuo da mesma.

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3 LDlTORAO L APRLSL^TAO DO
TRABALHO DL CURSO U^LSC

3.1 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

Segundo a consolidao estrutural referendada pela ABNT
(NBR14724:2005) a estrutura de uma tese, dissertao ou trabalho acadmico
compreende: elementos pr-textuais, elementos textuais e elementos ps-textuais.

Segue tabela da ABNT modificada para orientao dos trabalhos de
concluso de curso da UNESC:

OBS: importante atentar sequncia disposta abaixo, pois ela deve ser seguida.

ESTRUTURA
ELEMENTOS
1

PR-TEXTUAIS 1 Capa (obrigatrio)

2 Folha de rosto (obrigatrio)
3 Folha de aprovao (obrigatrio)
4 Dedicatria(s) (opcional)
5 Agradecimento(s) (opcional)
6 Epgrafe (opcional)
7 Resumo na lngua verncula (obrigatrio)
8 Resumo em lngua estrangeira
(obrigatrio)
9 Lista de ilustraes (opcional)
10 Lista de tabelas (opcional)
11 Sumrio (obrigatrio)

TEXTUAIS Introduo

Desenvolvimento
Concluso

PS-TEXTUAIS Referncias (obrigatrio)

Apndice(s) (opcional)
Anexo(s) (opcional)

1
Negrito: Elementos obrigatrios.
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3.2 PRINCPIOS DA DIGITAO (ASPECTOS GERAIS)

Estas determinaes esto fundamentadas na NBR 14724:2005 e tem
como escopo harmonizar, padronizar e construir uma identidade visual aos
trabalhos de concluso de curso da UNESC.

FONTE Arial
TAMANHO 12
ESPAAMENTO ENTRE LINHAS 1,5
RECUO DO PARGRAFO
2
1,5
FORMATO FOLHA TAMANHO A4
LAYOUT 3 cm margem superior e esquerda
2 cm margem inferior e direita

2
Dica: Formate sua tecla de tabulao para recuo em 1,5; menu formatar > pargrafo > boto
tabulao > tabulao padro. Digite medida 1,5.
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DICA DO DIGITADOR: Antes de editorar, muitos problemas de formatao e fluxo do texto
podem ser resolvidos, se respeitados certos parmetros. V em menu formatar > pargrafo.
Verifique se a configurao do espaamento
est 0 pts antes e depois. (figura esquerda).
Quando algum campo estiver em branco, sinal
de conflito de formatao no trecho selecionado.

3.3 COMPONENTES PR-TEXTUAIS

3.3.1 CAPA

ELEMENTOS

Elemento obrigatrio, onde as informaes so transcritas na seguinte ordem:

a) nome da instituio (opcional);
b) nome do autor;
c) ttulo;
d) subttulo, se houver;
e) nmero de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada capa a
especificao do respectivo volume);
f) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado;
g) ano de depsito (da entrega).

Na figura abaixo segue modelo em tamanho real.

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Graduao em Administrao de Empresas
E-Mail: unesc@unescnet.br - Internet: www.unescnet.br

AYRTON SENNNA

EXPANSO URBANA E A PROBLEMTICA AMBIENTAL:
ESTUDO DE CASO EM SO PAULO

CACOAL/RO
2008
UNESC

DICAS DO DIGITADOR:

1. Reduza a margem inferior para 1,8; com isto ser possvel aproximar mais o
texto inferior das dimenses requeridas;
2. Crie parmetros de referncia; o nome do autor deve estar dentro das
medidas 7 e 8 cm da pgina; o ttulo em 11 ou 12 cm e o local / data
alinhamento inferior;
3. Nome do autor: 14 cm; ttulo: 16 cm; ambos em negrito;

3.4 FOLHA DE ROSTO

Os elementos devem figurar na seguinte ordem:

a) nome do autor: responsvel intelectual do trabalho;
b) ttulo principal do trabalho: deve ser claro e preciso, identificando o seu contedo
e possibilitando a indexao e recuperao da informao;
c) subttulo: se houver, deve ser evidenciada a sua subordinao ao ttulo principal,
precedido de dois-pontos;
d) nmero de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada folha de rosto
a especificao do respectivo volume);
e) natureza (tese, dissertao, trabalho de concluso de curso e outros) e objetivo
(aprovao em disciplina, grau pretendido e outros); nome da instituio a que
submetido; rea de concentrao;
f) nome do orientador e, se houver, do co-orientador;
g) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado;
h) ano de depsito (da entrega).

UNESC

NOME DO AUTOR

EXPANSO URBANA E A PROBLEMTICA AMBIENTAL:
ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE SO PAULO

Trabalho de Concluso de curso apresentado
Unio das Escolas Superiores de Cacoal RO,
como parte dos requisitos para obteno de grau
de Bacharel em Administrao de Empresas, sob
a Orientao do Professor Ms. Joaquim Silvrio
dos Reis.

CACOAL/RO
2008
UNESC

DICAS DO DIGITADOR:

1. Nome do autor tamanho 14; ttulo do trabalho 16; Natureza do trabalho
em fonte 10, alinhado direita, espao simples e com entrada em 8cm.
2. Com espao simples, pressione a tecla enter trs vezes entre o ttulo
e a natureza;

3.5 FOLHA DE APROVAO

Elemento obrigatrio, colocado logo aps a folha de rosto, tendo os seguintes
elementos:
a) nome do autor do trabalho,
b) ttulo do trabalho e subttulo (se houver),
c) natureza,
d) objetivo,
e) nome da instituio a que submetido,
f) rea de concentrao,
g) data de aprovao,
h) nome,
i) titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituies
a que pertencem. A data de aprovao e assinaturas dos membros
componentes da banca examinadora so colocadas aps a aprovao do
trabalho.


UNESC

AUTOR DO TRABALHO

TTULO DO TRABALHO

Trabalho apresentado por Pedro Batista Guedes
UNESC Faculdades Integradas de Cacoal
Departamento de Ps-Graduao, como quesito
parcial para obteno do ttulo de Especialista em
Direito Civil e Processo Civil, sob a orientao da
professora Mestre Maria Alcntara Machado.

Aprovado em _____/____/_____

______________
Nota

BANCA EXAMINADORA

_______________________________________
Prof. Mestre Nomoom Nonoo Momo
(Orientadora)

_____________________________________________
Prof. Setece Frero Romaro
(1 Avaliador)

_____________________________________________
Prof. Anotomo Tromojou
(2 Avaliador)
UNESC

DICAS DO DIGITADOR:

1. O ttulo e o nome do autor, bem como o termo banca examinadora
devem estar em fonte tamanho 14, negrito;
2. A natureza e objetivo devem manter formatao idntica natureza da
folha de rosto;
3. Para harmonia visual e facilidade na editorao, optou-se pelos campos
das assinaturas dos componentes da banca na orientao centralizada;

3.6 DEDICATRIA

Na dedicatria o momento oportuno para oferecer o trabalho, o que
hierarquicamente tem mais peso do que os agradecimentos.
de bom tom que a dedicatria seja curta e centrada na pessoa ou instituio
que o trabalho ser dedicado.
A formatao da dedicatria segue os seguintes requisitos:

a) No leva ttulo expresso no incio da pgina;
b) O alinhamento esquerda, inferior, com entrada em 4 cm.

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3.7 AGRADECIMENTOS

Neste momento o autor agradece aqueles que contriburam pessoalmente ou
profissionalmente confeco do trabalho.
Pode ser mais extensa que a dedicatria e tem o ttulo expresso, centralizado.

DICAS DO DIGITADOR:

1. Segundo parmetro expresso da NBR 14724:2005, os agradecimentos tem
ttulo expresso, centralizado. Logo, o corpo do texto adequado
normalmente pgina, como no modelo acima, diferente da dedicatria e da
epgrafe.
2. Ttulo 14, Arial. Corpo do texto normal e com espaamento 1,5 entrelinhas.

UNESC

3.8 EPGRAFE

A epgrafe um elemento pr-textual, opcional, composto de um pensamento,
aforismo, poema ou outro enunciado que tem a funo de adornar ou intensificar
uma mensagem cerca do trabalho ou da pessoa do pesquisador. A editorao
idntica da dedicatria. (modelo abaixo).

UNESC

3.9 RESUMO EM LINHA VERNCULA

Segundo a NBR 14724:2005, o resumo um (...) elemento obrigatrio,
constitudo de uma seqncia de frases concisas e objetivas, e no de uma simples
enumerao de tpicos, no ultrapassando 500 palavras.
Aparentemente o resumo no evoca muitas complicaes na sua execuo,
mas ao contrrio, ele um elemento complexo na medida em que congrega uma
sntese do trabalho. Abaixo seguem os elementos que devem ser levados em conta
no ato da construo do resumo em trabalhos acadmicos, segundo a NBR 6028.

a) A primeira frase do resumo deve conter o tema e o objeto de pesquisa.
b) Siga sempre esta sequncia de questes no resumo: quais os meus
objetivos? Para concretiz-los, qual o mtodo ou metodologias utilizadas?
Quais os resultados obtidos? A que concluses se chega?
c) No deve ser em forma de tpicos. Cada elemento descrito anteriormente
deve ser uma frase.
d) O resumo deve ser de um nico pargrafo, sem recuo, com no mximo 500
palavras (trabalhos acadmicos).
e) Os verbos devem estar na voz ativa, em terceira pessoa do singular.
f) As palavras chave devem ser representativas em relao ao trabalho, e
devem ser separadas por ponto, assim como no encerramento.

DICAS DO DIGITADOR:

1. O resumo em pargrafo nico, sem recuo, em espaamento simples;
2. O ttulo resumo em fonte 14, negrito, separado do corpo do resumo por
um espao simples. (um enter)
3. As palavras-chave devem vir separadas por ponto e no por ponto-e-vrgula.

3.10 ABSTRACT

O abstract a traduo do resumo em lngua estrangeira, no caso especfico,
a lngua inglesa. Deve manter a mesma formatao do resumo em lngua verncula.

UNESC

Modelo abaixo de resumo em tamanho natural para leitura.

RESUMO

A presente pesquisa teve como ponto de partida a anlise da obra Imago e outros
poemas de autoria do Carlos Alberto Suniga dos Santos. O intuito mostrar ao
meio acadmico o quanto importante, para ns pesquisadores, esse tipo de
produo literria. Logo, o escopo foi pesquisar os recursos literrios e as
identidades temticas de Imago e outros poemas, contribuindo para a crtica
literria regional, pois no existem muitas produes crticas a respeito de obras
literrias do estado de Rondnia. Para que o trabalho fosse executado, foi
necessrio um levantamento terico para ter embasamentos suficientes para aplicar
no corpus. E a partir da foi possvel identificar e avaliar os recursos literrios dos
poemas de imago. Como ltima etapa, efetuar um levantamento a fim de mostrar a
qualidade da obra Imago e outros Poemas. Como resultados da anlise da obra,
podemos verificar a qualidade formal de Imago, pois foi possvel avaliar o bom uso
que o autor faz das figuras de linguagem, como a metfora, assonncia, aliterao e
silepse. O trabalho possibilitou repensar a produo literria do estado e regio, bem
como possibilitar a aplicao dos mtodos e tcnicas de anlise e crtica literria em
um corpus definido.

UNESC

PALAVRAS-CHAVE: Anlise Literria. Literatura Regional. Imago.

3.11 LISTAS

Quando o trabalho exigir, devero ser efetuadas listas dos objetos
informativos presentes no texto, tais quais:

ILUSTRAES
TABELAS
ABREVIATURAS
SMBOLOS

As ilustraes so objetos grficos com unidade visual, colados ao trabalho.
Podem ser grficos, desenhos, figuras, desde que inseridas no trabalho e em
quantidade maior que duas, o que requer a lista.

As tabelas so construdas pelo autor com dados obtidos por ele ou no, no
tem as bordas laterais e congregam dados relevantes ao trabalho.

DICAS DO DIGITADOR:

1. As listas devem conter o nome do objeto referendado como consta escrito no
local original; ex: Tabela 01 Resumo financeiro de atividades.
2. O ttulo das listas Arial, 14, negrito, separado por dois espaos 1,5 (dois enter
do ttulo ao corpo das listas).
3. O nmero da pgina deve vir expresso, sem p., somente a numerao, na
medida 14cm, com preenchimento pontilhado.
4. Selecione os ttulos da lista que deseja tabular; v em Menu Formatar >
pargrafo > tabulao. No campo parada de tabulao digite 14cm, v no
preenchimento pontilhado e aperte o boto definir. Ir aparecer uma marca preta na
rgua da pgina na medida 14cm. Coloque o cursor no final da ltima letra do ttulo
da lista que deseja tabular e aperte TAB. Estar pronto a sua tabulao.
UNESC

3.12 SUMRIO

O Sumrio tem norma prpria, NBR 6027, que d as instrues e parmetros
para a confeco deste elemento obrigatrio e funcional ao trabalho acadmico de
maior extenso.
Seguem algumas recomendaes importantes para um sumrio dentro das
normas.
a) A tipografia dos ttulos e subttulos do sumrio deve acompanhar as
especificidades propostas pelos ttulos das sees utilizados no corpo do trabalho.
b) No se coloca os elementos pr-textuais.
A partir do modelo abaixo, analisaremos as especificaes requeridas nos
sumrios dos trabalhos acadmicos da UNESC. Estas foram pensadas da melhor
forma de editorao, evitando obstculos naturais ao trabalhar com o editor de
textos.
UNESC

DICAS DO DIGITADOR:

1 As recomendaes para a confeco do sumrio nos Trabalhos Acadmicos
da UNESC seguem determinaes na NBR 6027 com algumas pequenas
alteraes;
2 O escrito sumrio dever ser fonte 14 com dois espaos 1,5 do corpo do
sumrio (dois enter). Mantm-se o tamanho da fonte (12) para todos os ttulos
e subttulos;
3 O nvel 1 ficar negrito maisculo; o nvel 1.1 maisculo e sem negrito; o
nvel 1.1.1 maisculo sem negrito mas recuado 0,5 cm dos outros nveis; o
nvel 1.1.1.1 ficar minsculo, sem negrito e com o mesmo recuo de 0,5 do
nvel anterior. O nvel 1.1.1.1.1 manter a mesma formatao do nvel anterior.
OBS: a ABNT no recomenda ttulos com nveis superiores a estes.
4 O nmero da pgina estar alinhado esquerda, na marca dos 14 cm;
5 O preenchimento ser o pontilhado; o recurso utilizado para a uniformizao
da medida em 14cm e com o preenchimento pontilhado o mesmo recurso
utilizado nas listas; a Tabulao.

3.13 TTULOS E SUBTTULOS E FLUXO DO TEXTO

3.13.1 TTULOS E SUBTTULOS (importantssimo)

A ABNT possui uma norma especial para ttulos e subttulos, NBR 6024, que
ela tambm denomina numerao progressiva; no entanto suas normativas no
estipulam tamanhos de fonte ou tipografias especiais. Apenas afirma que

Destacam-se gradativamente os ttulos das sees, utilizando os recursos
de negrito, itlico ou grifo e redondo, caixa alta ou versal e outro. O ttulo
das sees (primrias, secundrias etc.) deve ser colocado aps sua
numerao, dele separado por um espao. (ABNT, NBR6024, p.02)

Dessa forma, as especificaes de ttulos, subttulos e numerao
progressiva para os trabalhos acadmicos da UNESC seguem as seguintes
determinaes:

a) Os recursos tipogrficos para os ttulos e subttulos devem respeitar o limite
de cinco sees (seo quinria, 1.1.1.1.1), como fundamenta a NBR 6024,
utilizando os seguintes parmetros:

UNESC

SEES TIPOGRAFIA
1 NEGRITO, 14, CAIXA ALTA
1.1 FONTE 14, CAIXA ALTA
1.1.1 FONTE 12, CAIXA ALTA
1.1.1.1 Negrito, FONTE 12, Caixa Baixa.
1.1.1.1 FONTE 12, Caixa Baixa

b) No se coloca nenhuma marca entre o indicativo numrico e o ttulo da seo,
apenas um espao.
c) Os ttulos que iniciam nova seo primria devem vir em nova pgina, no
importando se existe espao anterior na pgina. No entanto as sees
secundrias em diante podem vir na mesma pgina. Segue modelo para
melhor visualizao:
UNESC

4 FLUXO DO TEXTO

Para um melhor andamento e disposio textual, algumas recomendaes
devem ser seguidas.

a) Entre um ttulo e o corpo do texto a NBR14724:2005 recomenda dois espaos
1,5; para os trabalhos acadmicos da UNESC a recomendao dois
espaos obtidos por meio de dois enter entre o ttulo e o corpo do texto;
b) Entre um ttulo e subttulo, segue a mesma regra;
c) Procure manter o texto o mximo possvel alinhado na parte inferior da
pgina, evitando buracos;
d) IMPORTANTE: Ttulo sem indicativo numrico, centralizado; ttulo com
indicativo numrico, alinhamento esquerda.
e) No numerada a pgina que contm seo primria;
f) No preciso usar o termo captulo nos ttulos e nem nmeros romanos;

DICAS DO DIGITADOR:

1. Para obter proximidade com os dois espaos 1,5 requeridos, posicione
o cursor no final do ttulo e aperte enter duas vezes; para conferir,
passe o cursor e perceba a criao de duas linhas entre o ttulo e o
corpo de texto; isto serve tambm entre ttulos e subttulos;
2. Evite que um pargrafo inteiro pule para outra pgina, criando aquele
buraco; para controlar este processo, v em menu Formatar >
Pargrafo > cliqe na aba Quebras de Linha e de pginas > desabilite a
opo controle de linhas rfs ou vivas;

Na prxima pgina segue modelo ilustrativo que representa os espaamentos
entre o corpo do texto posterior e anterior em relao aos ttulos e sub-ttulos.
UNESC

Acima, figura exemplificando os espaos entre ttulos, subttulos e corpo do
texto; os dois enter possibilitam a simetria com a medida proposta pela ABNT, dois
espaos 1,5 entre os elementos referendados acima.

UNESC

5 PAGINAO

A paginao para os trabalhos acadmicos da UNESC deve seguir as
seguintes recomendaes:

a) Numerar somente a partir da Introduo, na prxima pgina a ela, contando
os elementos pr-textuais, menos a capa;
b) As pginas contendo os ttulos primrios de seo no devem ser numeradas,
mas sempre contadas;
c) A numerao de pgina deve contemplar as medidas propostas pela NBR
14724:2005, a saber:

A numerao colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em
algarismos arbicos, no canto superior direito da folha (...). Havendo
apndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira
contnua e sua paginao deve dar seguimento do texto principal. (ABNT,
NBR14724, 2005, p.08)

UNESC

6 CITAES (NBR 10520:2002)

6.1 CONCEITOS

As citaes compreendem a poro mais intricada e passiva a erros na
editorao e redao do trabalho acadmico / cientfico. Isto porque ela compreende
dois fatores agravantes: as citaes lidam com questes de autoria, afetando
noes de plgio e transcrio indevida. Como tambm deve abranger um rol
extenso de tipos diferentes de referncias, sejam bibliogrficas, internet, entrevistas,
exposies, gravaes e outros tipos.
Antes de definir as formas de citao acolhidas pela UNESC, em consonncia
com a ABNT, vamos a alguns conceitos (ABNT, NBR10520, 2002, p. 02):

3.3 citao direta: Transcrio textual de parte da obra do autor consultado. 3.4
citao indireta: Texto baseado na obra do autor consultado. 3.5 notas de
referncia: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da
obra onde o assunto foi abordado. 3.6 notas de rodap: Indicaes, observaes
ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo tambm
aparecer na margem esquerda ou direita da mancha grfica. 3.7 notas explicativas:
Notas usadas para comentrios, esclarecimentos ou explanaes, que no possam
ser includos no texto.

Dos conceitos expostos acima possvel depreender duas naturezas
importantes de citao:

CITAO DIRETA
Transcreve o texto integralmente.
CITAO INDIRETA
Constri um outro texto baseado nas informaes de algum autor consultado.
comumente denominada parfrase ideolgica.

6.2 CITAES DIRETAS E INDIRETAS NO CORPO DO TEXTO;

As citaes diretas, dentro do texto, de at trs linhas, devem estar contidas
entre aspas duplas. As aspas simples so utilizadas para indicar citao no interior
da citao.
Exemplos:

UNESC

Ex: Chavier (1999, p. 55) descreve: Formas edmicas de estudo [...] somente [...]
Ou O pulso ainda pulsa. (CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72).

Ex: Segundo S (1995, p. 27): [...] por meio da mesma arte de conversao que
abrange to extensa e significativa parte da nossa existncia cotidiana [...].

Modelo Exemplificativo No formatar pargrafo > coloque a medida 4 cm no campo em destaque;
altere o entre linhas para simples.

As citaes diretas, no texto, com mais de trs linhas, devem ser destacadas
com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letras tamanho 10 pt e sem as aspas.

Observe abaixo o exemplo retirado da NBR 10520:2002 e sua editorao
visual:

A teleconferncia permite ao indivduo participar de um encontro nacional
ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns
de teleconferncia incluem o uso da televiso, telefone, e computador.
Atravs de udio-conferncia, utilizando a companhia local de telefone, um
sinal de udio pode ser emitido em um salo de qualquer dimenso.
(NICHOLS, 1993, p. 181).
UNESC

OBS:

1 Mantenha um espao 1,5 entre a citao e o corpo do texto; para tanto, aps
a escrita da citao, posicione o cursor na primeira palavra do texto recuado e
d um enter. No pressione enter com o cursor no texto principal, pois o
espao ser maior pela fonte 12 do corpo do texto.
2 Devem ser indicadas as supresses, interpolaes, comentrios, nfase ou
destaques, do seguinte modo: a) supresses: (...) b) interpolaes,
acrscimos ou comentrios: [ ] c) nfase ou destaque: grifo ou negrito ou
itlico.
3 Quando se tratar de dados obtidos por informao verbal (palestras,
debates, comunicaes etc.), indicar, entre parnteses, a expresso
informao verbal, mencionando-se os dados disponveis, em nota de
rodap.

6.3 SISTEMAS DE CHAMADA (IMPORTANTSSIMO)

Sistema de chamada a forma como uma citao indicada no texto. A
UNESC far uso do sistema AUTOR-DATA.
Neste sistema, a indicao da fonte feita:

Pelo sobrenome de cada autor ou pelo nome de cada entidade responsvel
at o primeiro sinal de pontuao, seguido(s) da data de publicao do
documento e da(s) pgina(s) da citao, no caso de citao direta, separados
por vrgula e entre parnteses.

Exemplos: No texto:

A chamada pandectstica havia sido a forma particular pela qual o direito romano
fora integrado no sculo XIX na Alemanha em particular. (LOPES, 2000, p. 225).
Na lista de referncias:

LOPES, Jos Reinaldo de Lima. O Direito na Histria. So Paulo: Max Limonad,
2000.

6.4 NOTAS DE RODAP NO SISTEMA DE CHAMADA AUTOR-DATA

As notas de Rodap, segundo determinao da NBR 10520:2002, podem e
devem ser utilizadas de duas maneiras: Notas explicativas e Notas de referncia.
UNESC

As notas explicativas so usadas para comentrios, esclarecimentos ou
explanaes, que no podem ser includas no texto.
Elas devem vir designadas pelo sistema numrico, da forma a seguir:

A fungibilidade
3
evidente quando promovida para a instrumentabilidade das
formas.

No modelo acima (figura) segue a forma simples e eficiente de configurar e
apresentar notas explicativas. (fonte arial, 10pt).

As Notas de Referncia para os trabalhos de curso da UNESC s sero
obrigatrias em dois casos, a saber:

- Notas de Referncias s citaes que informam fontes da internet;
- Notas de Referncias s citaes que informam complementos / e ou outras
formas de aquisio de informaes.

No necessrio e nem obrigatrio a repetio de referncias bibliogrficas
nas notas rodap, pelo simples motivo que as mesmas referncias j esto
sendo prescritas e designadas na pgina especial de Referncia. O sistema de
chamada no corpo do texto (autor / data) supre a necessidade de informao
bibliogrfica na nota de rodap.

Os casos acima referendados sero explicitados no prximo tpico.

UNESC

6.5 CHAMADAS DA INTERNET E OUTRAS FORMAS NO
BIBLIOGRFICAS DE CHAMADAS PARA REFERNCIAS DAS CITAES.
Existem muitos tipos de citao (sistema de chamadas), pois estas dependem
da fonte de informao utilizada. Com a finalidade de cessar parte das dvidas, o
manual de normas da UNESC regulamentar no os casos e seus desdobramentos,
mas a categoria dos elementos que, caso no existam, sero designados pelo
endereo ou natureza da fonte de informao.
vivel preencher o maior nmero possvel dos elementos integrantes.
Caso no seja possvel, como vem acontecendo em pginas sem autores e
nmero de pginas, preciso referendar na nota de rodap o link do endereo
completo, com suas caractersticas prprias.
Mtodo do sistema de chamada autor-data para informaes retiradas de
fontes especiais: (elementos necessrios)
SOBRENOME DO
AUTOR / NOME
DESIGNATIVO
ANO
PUBLICAO
NMERO DA
PGINA
FONTE
Obrigatrio Acessrio Acessrio On line
- - - Informao Oral
Ex:
Vale ressaltar que para se fazer um estudo mais aprofundado do tema seria
necessrio imiscuir na origem da questo agrria brasileira e suas
repercusses legais, internas e externas. Destarte, no pretenso desse
singelo escrito esgotar o assunto, at porque se trata da complexa histria
da formao agrria brasileira. (FREITAS, 2002, p.01, on line
4
)

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Excees:

Casos onde as informaes so retiradas de pginas sem autores
definidos, sem nmero de pgina e sem data de publicao.

(SOLETRANDO, on line
5
)

Palestras, minicursos, seminrios e/ou audincias podem ser transcritas e
citadas, desde que adequadas s formas especiais de citao.

(SILVA, 2005, p.02, Informao oral
6
)

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Quando existe necessidade de mais referncias nas notas de rodap, da
mesma obra, devemos fazer uso dos recursos possibilitados pela NBR
10520:2005. Nos casos expressos abaixo:

a) Idem mesmo autor Id;

Exemplo:

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 1989, p. 09.

Id., 2000, p. 19.

b) Ibidem na mesma obra Ibid.;

Exemplo:

DURKHEIM, 1925, p. 176.

Ibid., p. 190.

c) Opus citatum, opere citato obra citada op. cit.;

Exemplo:

ADORNO, 1996, p. 38.
GARLAND, 1990, p. 42-43.
ADORNO, op. cit., p. 40.

6.6 PLGIO (importantssimo)

O plgio o uso indevido de uma produo artstico / cultural da autoria de
outrem sem os devidos crditos desta autoria. Optamos por esta conceituao
simplista tendo em vista a complexidade do tema e este no ser o foco das
discusses deste manual. O que este manual procura evidenciar a forma tcnica
de deteco do plgio por vias que ferem a prtica cientfica da citao e das
referncias.
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Para a deteco do plgio e seus desdobramentos prticos, o presente
manual enumera duas situaes especficas, conectadas com o uso das citaes
diretas e indiretas, bem como da prtica do uso do sistema de chamada,

- Uma situao intencional de plgio; (dolosa)
- Uma situao culposa de plgio; (impercia)

Assim, quando o pesquisador efetua uma citao identificvel, seja direta ou
indireta, omitindo o sistema de chamada obrigatrio e necessrio na
sequncia da mesma, est construindo uma situao de plgio, mesmo no
intencional.

Um pesquisador pode, por impercia e sintomtico desconhecimento das
normas, omitir o sistema de chamada (autor, ano, pgina) logo aps a citao. No
entanto, ele no pode omitir das referncias ou de algum lugar do texto, a fonte da
informao que ele buscou para cit-la.
Se esta fonte utilizada no aparecer em lugar nenhum, nem mesmo nas
referncias colocadas ao final do trabalho, existe um plgio doloso, intencional.
Se esta fonte utilizada aparecer no texto ou nas referncias, mesmo que no
tenha aparecido no sistema de chamada aps a citao, existiu a uma impercia,
configurando um plgio culposo.

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7 REFERNCIAS

Existem inmeros casos e tipologias de referncias, mantendo a unidade e
formatao prpria da ABNT. Como parte do prprio entendimento da produo
cientfica a compreenso e aplicao das normas, ficam as referncias a cargo das
normativas da NBR 6023:2002.

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+ PROJLTO DL PLSQUlSA

4.1 ESTRUTURA E FINALIDADE

A NBR 15287:2005 regulamenta as normas gerais para apresentao de
projetos de pesquisa. Embasados nela, a UNESC alicera seus parmetros para a
estruturao, escrita e editorao dos projetos de pesquisa a ela entregues, seja em
forma parcial de avaliao, seja para fins de pesquisa e extenso nesta IES.

4.2 CONCEITO

A ABNT conceitua projeto como Descrio da estrutura de um
empreendimento a ser realizado. Por outro lado, d uma definio de projeto de
pesquisa como (...) uma das fases da pesquisa. a descrio da sua estrutura.
O que podemos antever destas definies a idia de que o conceito de
projeto perpassa ao conceito de estrutura, ou seja, um sistema composto de etapas
ou fases, bem como composto de elementos que o estruturam.
Assim, um projeto deve ser objetivo a ponto de no esgotar assuntos nos
tpicos por ele desenvolvidos, e tambm proporcionar uma viso geral da pesquisa
a ser realizada.

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4.3 PARTES DO PROJETO DE PESQUISA (NBR 15287:2005)

ELEMENTOS COMPONENTES
PR-TEXTUAIS Capa
Folha de rosto
Lista de tabelas (opcional)
Sumrio
TEXTUAIS Introduo
Problemtica
Hiptese
Objetivos
Justificativa
Referencial Terico
Metodologia
Recursos
Cronograma
PS-TEXTUAIS Referncias
Apndice / Anexos

4.4 ELABORAO DO PROJETO DE PESQUISA

a) Introduo

Nesta parte o pesquisador / acadmico deve descrever o objeto de pesquisa
(o que voc ir pesquisar, um povo, uma lngua, uma escola, uma lei), o tema, ou
seja, o que foi observado e que voc ir se debruar para responder (a partir do
problema) e que importa relevncia de pesquisa, ou seja, deve ser relevante
cientificamente. Tambm importante assinalar o histrico do problema; (a partir
de quais observaes surgiu a necessidade da pesquisa deste objeto, viabilizada
por qual teoria).

b) Problemtica

A partir das leituras acerca do objeto e da teoria de base, qual seria o
questionamento que impulsionar esta pesquisa.
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importante perceber que os problemas de pesquisa nascem de dois
grandes ncleos geradores: a dvida ou o conflito. Ou voc quer saber como
funciona, como se aplica, como foi, como ficou, etc; ou as relaes entre causa e
efeito; o impacto de certa lei, ou a descoberta da causa de dificuldades de leitura,
por exemplo.
O problema deve sempre ser uma pergunta, pois viabiliza uma
organizao estrutural do projeto.

Exemplo de problemtica:
0rde arles rav|a aperas especu|aoes esll|cas ou esl||isl|cas, os esludos corlerporreos de arle,
v|ao|||zados por ura leor|a ser|l|ca, proporc|orarar a delecao de |derl|dades erlre d|lererles
lorras d|scurs|vas alravs de recursos eslrulura|s e lorra|s. Corsc|erle dessa rova rea||dade
c|erlil|ca, o preserle lraoa|ro ler seu escopo |rslaurado ro segu|rle quesl|orarerlo: possive|
prescrever e ara||sar rarcas de |derl|dade corurs erlre ||rguagers arlisl|cas de ralureza dispares
(lexlo e |rager)? 0ua|s os recursos lcr|cos / ler|cos que poder|ar suslerlar eslas re|aoes |rler-
lexlos? 0ua| a v|ao|||dade desle lraoa|ro para o avaro especu|al|vo ra rea das arles, lerdo coro
rarco especil|co o 8arroco?

c) Objetivo Geral

O objetivo geral sempre a busca de resposta ao(s) problema(s). Para
formular seu objetivo geral sempre tenha em mente seu problema, veja o que ele
determina e a partir dele formule seu objetivo.
Atente aos verbos, eles so fundamentais, pois para concretizar seu objetivo
preciso fazer algo.

0 oojel|vo do lraoa|ro apresentar, descrever e ana||sar as re|aoes |rlerlexlo ex|slerles erlre a
arle p|clr|ca e a arle ||lerr|a ro recorle do 8arroco 8ras||e|ro, lerdo er v|sla os poslu|ados
ser|l|cos e esll|cos.

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d) Objetivos Especficos

Para a elaborao dos objetivos especficos importante ter em mente
aspectos tericos e prticos que devem ser resolvidos gradativamente. Montar um
cabedal bibliogrfico, efetuar leituras especficas para discernimento de certos
elementos operacionais, conceituar determinado elemento so objetivos especficos,
ou seja, estruturantes do objetivo geral.
- |dent|f|car o crore 8arroco, coro ep|cerlro das rar|leslaoes arlisl|cas dos se|scerlos ro
8ras||, apreserlardo-o coro |rlerlexlua|, ra red|da er que |rl|uerc|ou p|rlura e ||leralura.
- 6onstru|r ur caoeda| ler|co e relodo|g|co a |uz da ser|l|ca e da leor|a ||lerr|a, que
poss|o|||le |rslrurerlos de corur|caao ser|l|ca erlre o veroa| e o rao-veroa|;
- Efetuar ur recorle de lexlos e p|rluras, ara||sardo-as a |uz da leor|a ser|l|ca ra ousca de
|rler-re|aoes;
- Ana||sar e apresentar de rodo cril|co os resu|lados das ar||ses erlrelexlos, proroverdo ura
leor|zaao dos aspeclos 8arrocos a|rda rao ercorlrados ras relerrc|as corsu|ladas.

e) Justificativa

1 Justificar quanto importncia do objeto (por que o Barroco importante) e
da metodologia utilizada (a importncia da teoria literria e da semitica nesta
empreitada, por exemplo);
2 Indicar um caminho de importncia cientfica do seu projeto (ou seja,
aquilo que voc acredita que o seu projeto ir trazer de interesse comunidade
acadmica, de pesquisa e sociedade).
3 Valorizar o conhecimento a ser obtido por meio de sua pesquisa para o
seu engrandecimento profissional e pessoal.

OBS: Cada item deste deve ser um pargrafo do texto de justificativa.

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f) Referencial terico

O referencial terico contempla conceitos, definies, sistemas tericos,
exemplos e outros fundamentos bibliogrficos que embasam o projeto de pesquisa.

g) Metodologia

Para a confeco da metodologia ser preciso responder cinco questes:
1) Qual a natureza cientfico / metodolgica? (dedutiva / indutiva);
2) Qual o tipo de pesquisa? (os tipos mais comuns so: Bibliogrfica,
Pesquisa de Campo, Laboratorial, Pesquisao, etc)
3) Quais os instrumentos de coleta de dados? (Leituras, observao,
questionrios, entrevistas, etc)
4) Como os dados sero trabalhados? (Anlises, comparativos,
descries, interpretaes, etc)
5) Como os resultados sero apresentados? (Relatrio, grficos, etc)

Exemplo sucinto de metodologia:
A ralureza da preserle pesqu|sa parle do poslu|ado dedul|vo e |rdul|vo. 0edul|vo ura vez que a
parl|r do proced|rerlo de Rev|sao 8|o||ogrl|ca, procedereros a pesqu|sa e corp||aao de
raler|a|s que laar relerrc|a aos leras proposlos, suslerlardo del|r|oes quarlo ao oojelo e
rlodo. No poslu|ado |rdul|vo, eslareros rurdos de ura relodo|og|a ara|il|ca, de oase
ser|l|ca e da ar||se ||lerr|a, que parl|rdo do pressuposlo da operac|ora||zaao de lcr|cas e
lerr|ro|og|as especil|cas, processarao os dados pesqu|sados er recorles ro corpus, e
corduz|rar a resu|lados a serer re|alados d|sserlal|varerle.

Para maior clareza, tambm coloque na metodologia as etapas da
pesquisa, ou seja, sequencie o que ser feito passo a passo.

Etapas da Pesquisa: (Exemplo)
1. Rev|sao 8|o||ogrl|ca soore relerrc|as ao crore 8arroco, do porlo de v|sla r|slr|co / cril|co,
soore seu corlexlo de pesqu|sa roje, suas rar|leslaoes e lropos re|evarles.
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2. Recorrec|rerlo e se|eao dos aulores a serer lraoa|rados, cor rlase a 0regr|o de
Valos e Frarc|sco L|sooa (A|e|jad|rro). Recorle de para operar ar||ses.
3. Furdarerlaao de poslu|ados que a||cercer a relodo|og|a ser|l|ca erlre-lexlos;
ass|r||aao das lcr|cas, lerr|ro|og|as e proced|rerlos de ar||se.
1. Recorle dos lragrerlos que |rao para a ar||se; 0escr|ao e rela-exp||caao esll|ca e
eslrulura| dos lragrerlos; re|evrc|a e |eg|l|r|dade; 0perac|ora||zaao da al|v|dade de
ar||se;
5. 0escr|ao, ar||se e cril|ca dos resu|lados prorov|dos pe|a ar||se; Escr|la das
corprovaoes oa||zadas ro lera proposlo;

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+ LDlTORAO DOS PROJLTOS DL
PLSQUlSA

Os projetos de pesquisa apresentados UNESC devem obedecer a
apresentao e editorao referendadas no captulo II deste manual, ou seja, as
mesmas recomendaes e normas utilizadas nos Trabalhos de Concluso de Curso.
(NBR 14724:2005)
No entanto, algumas particularidades devem ser comentadas para facilitar a
editorao do projeto de pesquisa.

DICAS DO DIGITADOR:
1 Os ttulos das sees primrias devem iniciar na mesma pgina que o
anterior;
2 O cronograma deve obedecer ao padro grfico exemplificado abaixo,
contendo os seguintes elementos: meses, fases da pesquisa, incluindo a
apresentao e qualificao (facultativo).

Padro grfico utilizado nos projetos entregues UNESC:

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