Le coefficient multiplicateur correspondant à l’augmentation de 2 % est : 1 + 0,02 = 1,02.
Le coefficient multiplicateur correspondant à la diminution de 3 % est : 1 − 0,03 = 0,97. Le coefficient multiplicateur globale est : 1,02 × 0,97 = 0,9894 = 1 − 0,0106 Multiplier un nombre par 1 − 0,0106 revient à le diminuer de 1,06 %.
Calcul du nombre d’élèves en 2022 : 1240 × 0,9894 ≈ 1227 élèves.
Exercice 16
Le coefficient multiplicateur correspondant à l’augmentation de 8 % est : 1 + 0,08 = 1,08.
Le coefficient multiplicateur correspondant à la diminution de 6 % est : 1 − 0,06 = 0,94. Le coefficient multiplicateur globale est : 1,08 × 0,94 = 1,0152 = 1 + 0,0152 Multiplier un nombre par 1 + 0,0152 revient à l’augmenter de 1,52 %. Le taux d’évolution globale entre 2021 et 2023 est égal à 1,52 %.
Pour que les dépenses de Martine reviennent à leur valeur initiale, le taux de diminution devrait être égal −4,8 %.
Exercice 22
1) Taux de diminution des notes de Kevin :
10,2 − 12 𝑡= = −0,15 = −15% 12
2) Le coefficient multiplicateur correspondant à une diminution de 15 % est :
1 − 0,15 = 0,85.
Le coefficient multiplicateur de l’évolution réciproque est égal à :
1 ≈ 1,176 = 1 + 0,176 0,85 Multiplier un nombre par 1 + 0,176 revient à l’augmenter de 17,6 %. Pour retrouver leur valeur initiale, les notes de Kevin devront augmenter de 17,6 %.
Exercice 23
Le coefficient multiplicateur correspondant à un bénéfice de 30 % est :
1 + 0,30 = 1,30.
Le coefficient multiplicateur de l’évolution réciproque est égal à :
1 ≈ 0,769 = 1 − 0,231 1,30 Multiplier un nombre par 1 − 0,231 revient à le diminuer de 23,1 %.
Si Freddy veut réaliser un bénéfice de 30 %, la réduction accordée ne doit pas dépasser