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Un conte dHati : la naissance de Brise Montagne

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Texte du conte

Lorsque Brise Montagne ouvrit les yeux pour la premire fois, il dit sa mre qui le berait : - Je ne suis pas un bb, cesse de me bercer et pose-moi terre. D'abord pourquoi cette porte estelle ferme ? - Pour que les maringouins ne rentrent pas dans la maison, mon fils, glissa timidement la mre. Il arracha la porte de ses gonds et la lana au loin. Une fois dans la cour, il empoigna un oranger, le dracina et l'agita comme un ventail pour chasser les fameux moustiques- maringouins. Un vent violent se dchana soudain et teignit le charbon de bois sur lequel tait pose la marmite du grillot de cochon, Brise-Montagne prit la viande pleines mains et l'avala toute crue. Il ructa, se cura les dents et entrana sa mre dans une danse endiable. Puis empoignant le tambour de son pre, il frappa si fort que celui-ci se brisa en mille morceaux. Fou de colre, il cogna les murs de la maison qui s'croulrent, blidip ! Il lui fallait prendre la route, quitter sa mre, vivre sa vie. Alors, il enfourcha l'ne de son pre qui s'effondra sous son poids, il enfourcha le cheval de son pre qui s'effondra de mme et prit la route sur ses deux pieds. D'un pas il franchit un morne, d'un autre il en franchit deux. Lorsqu'il posait le pied sur une colline, il l'aplatissait comme une galette. Lorsqu'il tapait du pied, la terre se fendait et provoquait un glissement de terrain. Arriv au lac Azu, il mit les pieds dans l'eau et le lac dborda, inonda les terres environnantes et emporta les pcheurs, leurs nasses et leurs barques. Dans une des rues de Gonaves, il aborda un cordonnier et lui commanda une paire de sandales. Comme rien n'tait sa mesure, mme une paire de sandales fabrique dans deux peaux de vache tait encore trop petite pour lui, il entra chez un forgeron et lui acheta des sandales en fer. Il les chaussa, le fer tait encore brlant, et s'en alla se rafrachir les pieds en les trempant dans l'ocan. Un grand remous, suivit d'une vague monstrueuse firent couler tous les bateaux du port. On l'entendit hurler, en frappant son buste comme l'aurait fait Tarzan : - Aooouuuuuu, je suis le plus gros des gros ngres ! (Sachant que le plus gros des gros ngres est certainement le plus grand). Et je ne dis que la vrit vraie ! Juste cet instant, un tout petit oiseau laissa tomber un tout petit grain de mas sur le bout de son nez. Brise-Montagne s'croula sous le poids du choc, s'tala de tout son long, incapable de se relever. Son visage se dcomposa et il clata en sanglots en rclamant sa maman : - Ma maman !

Mimi Barthlmy 1/6


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Un conte dHati : la naissance de Brise Montagne


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Image : Marie-Denise Douyon

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Un conte dHati : la naissance de Brise Montagne


Fiche pdagogique

Rsum La vie de Brise Montagne n'est pas facile. Il est si gros, si grand, si fort que rien n'est sa mesure. Pourtant lorsquun grain de mas tombe sur son nez il est terroris et rclame sa maman. Un peu de vocabulaire cesser : arrter ; bercer : balancer dans ses bras pour endormir un bb ; les maringouins : les moustiques ; glisser timidement : dire sans tre sr de soi ; les gonds : les pices de fer sur lesquelles tourne la porte ; un ventail : un objet que lon agite pour faire de lair quand il fait trs chaud ; la marmite : la grande casserole ; grillot de cochon : plat traditionnel ; ructer : roter ; se curer les dents : se nettoyer les dents avec un cure dent ou un petit morceau de bois ; une danse endiable : une danse dune rapidit et dune vivacit extrme ; enfourcher : se mettre califourchon ; un morne : un monticule de terre ou une petite montagne isole ; environnantes : proches, voisines ; les nasses : paniers en osier pour la pche ; chausser : mettre ses pieds ; les remous : les mouvements de leau.

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Dcouvrir 1/ Regarder et couter le conte Remarquez comment la conteuse, Mimi Barthlemy, rend le texte vivant. Expliquez-leur que les diffrences entre le texte dit et le texte crit sont dues la transmission orale. La conteuse prend chaque fois des liberts dans sa manire de raconter lhistoire.

2/ La conteuse : Mimi Barthlmy

Conteuse, actrice, crivaine et metteuse en scne, Mimi Barthlmy est ne et a t duque en Hati. Aprs avoir fait des tudes en France, elle part vivre ltranger. Son chemin vers le conte est li une qute personnelle sur son identit de femme hatienne vivant hors de son pays. Dans ses contes, elle tisse les deux langues, le franais et le crole, dans le souci de transmettre ce qu'elle a reu en partage et d'en tre le tmoin part entire au sein de la francophonie. 2/ Son pays dorigine : Hati Hati est un pays situ en mer des Carabes, au large du continent amricain. On y parle le franais et aussi le crole qui est un mlange de franais et de diffrents dialectes africains. Expliquer ventuellement lhistoire de cette le pour comprendre pourquoi on y parle ces langues.

Comprendre 1/ Identifier

Qui est Hros de ce conte ? Comment se nomme-t-il ? Cest Brise Montagne. Pourquoi lappelle-t-on comme a ? Parce quil est si grand et si fort quil pourrait briser une montagne. Que dcide Brise Montagne ? Il dcide ds sa naissance, parce quil se sent grand et fort, de quitter sa mre et de prendre la route. La vie est-elle facile pour Brise Montagne ? Non la vie nest pas facile pour Brise Montagne, car rien nest sa taille. Que lui arrive-t-il quand il reoit le grain de mas sur le nez ? Il scroule sous le poids du choc, clate en sanglot et appelle sa maman Comment peut-on qualifier la situation la fin du conte ? La situation la fin du conte est tonnante et drle. Brise Montagne a su affronter toutes les situations, mme les plus dangereuses, il a affirm ne plus tre un bb, or face un vnement mineur, il seffondre et rclame sa maman.

2/ Expliquer Demandez aux lves dexpliquer les expressions suivantes avec leurs propres mots.

se dchana soudainement danse endiable 4/6


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se brisa en mille morceaux il laplatissait comme une galette je suis le plus gros des gros ngres (Sachant que le plus gros est certainement le plus grand.) son visage se dcomposa

3/ Approfondir La vie de Brise Montagne ?

Dcrire Brise-Montagne physiquement. Il est trs grand et trs fort. Est-ce pratique dtre si grand et si fort ? Demander aux lves dillustrer leur rponse par des exemples. Non parce que rien nest adapt sa taille. Pourquoi Brise-Montagne seffondre-t-il la fin de lhistoire ? Parce que mme sil est grand et fort, il nest pas un adulte. Ce nest pas facile dtre diffrent des autres. Par ailleurs, sil est trs fort physiquement, il ne lest pas mentalement. Il reste un enfant qui comme tous les enfants a besoin de sa maman.

Quelle morale peut-on tirer de ce conte ? Mme avec des diffrences, un enfant reste un enfant.

Sapproprier le conte 1/ Conter

Proposez une nouvelle coute du conte. Incitez les lves bien reprer la faon dont cette conteuse procde : les pauses, les montes ou les descentes de sa voix, les acclrations, les accentuations des mots importants. Demandez aux lves de conter lhistoire leur manire avec leurs mots. Veillez ce quils respectent la structure de lhistoire. Cette activit permettra de vrifier la bonne comprhension du conte.

2/ Dbattre

Etre diffrent des autres ?

Exploiter 1/ Le travail de lillustrateur

Comparez lillustration faite par Marie-Denise Douyon et celle de lanimation. Que peut-on dire ? Proposez-leur de retrouver dans le texte et dans lanimation le moment du conte auquel correspondent chacune des illustrations. Demandez aux lves dillustrer par une ou plusieurs images un passage du conte. De quel passage sagit-il et pourquoi ce choix ?

2/ Imaginer : crire partir du conte Proposez aux lves dcrire un petit conte en choisissant un des deux sujets suivants : Vous avez la possibilit dtre trs diffrent. Trs grand comme Brise Montagne, ou trs intelligent, ou davoir un super pouvoir. Mais vous tes le seul comme cela. Racontez une de vos journes. Comment les autres vous considrent-ils ? Imaginez que Brise Montagne sappelle petite souris . Raconter lhistoire. 5/6
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Pour conclure

Demandez aux lves dexprimer leurs impressions gnrales sur ce conte. Lont-ils aim ? Pourquoi ? Quel est le problme gnral quil aborde ? Leur fait-il penser un autre conte quil connaisse ? Lequel ? Le vilain petit canard par exemple.

Echanger
Envoyez- nous vos remarques, vos ractions, les travaux de vos lves (images, crits, ractions), nous les publierons sur le site www.conte-moi.net contact@deci-dela.org

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Gnralits

Des contes la dcouverte de la langue et de la diversit des cultures

Le multimdia permet de jouer sur diffrents mdias en fonction des besoins de lenfant ou des intentions de lenseignant. Ces mdias peuvent tre combins de diffrentes manires afin de dvelopper des activits dapprentissage pour chaque configuration. Les animations sont proposes sur le DVD en 2 versions : animation simple et animation sous-titre Un fichier audio du conte en franais et dans sa langue dorigine est galement propos sur la partie Rom du DVD. Vous retrouverez la version audio de ces contes (et de bien dautres) sur le site www.conte-moi.net. Ces diffrentes versions permettent de travailler le conte de plusieurs manires qui se compltent : 1/ Le son seul : Lenfant dveloppe son imagination. Lenseignant peut demander un travail dillustration du conte. Lenseignant effectue des travaux plus dirigs sur lcoute. 2/ Lanimation traditionnelle (son + images animes) : Le dessin anim permet aux enfants de se plonger dans lunivers du conte. On peut sensibiliser les enfants au travail de lillustrateur (comment a-t-il choisi de reprsenter la scne ? Comment a-t-il dcoup le conte ?). 3/ Lanimation (en coupant le son) : Les images animes peuvent tre un dclencheur de parole et support dimagination (dune histoire qui sera peut-tre diffrente) ou de remmoration (si le conte a dj t entendu.) 4/ La version sous-titre pour sinitier en douceur la lecture : lenfant suit le texte au fur et mesure que lhistoire lui est conte. 5/ La version sous-titre en coupant le son : A la manire dun karaok, les enfants peuvent lire le texte et crer eux mme la bande son de lanimation. 6/ Partagez : Envoyez- nous vos remarques contact@deci-dela.org, vos ractions, les travaux de vos lves (images, crits, ractions) et nous les publierons sur le site www.conte-moi.net.

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