PTSI 5 janvier 2017 Exercice 11.

9
Feuille d’exercice 11: Calculer le P GCD des nombres suivants :
Arithmétique et dénombrement 126 et 230 390 et 720 180 et 606

Arithmétique Exercice 11.10

( (
Exercice 11.1 P GCD(a, b) = 18 P GCD(a, b) = 18
Résoudre dans N : et
Trouver le reste de la division euclidienne par 13 du nombre 1001000 . a + b = 360 ab = 3240

Exercice 11.2 Exercice 11.11

Quel est le chiffre des unités de 1997199710 ? Calculer a = P GCD(720, 252) et b = P P CM (720, 252). Donner deux entiers u, v tels
que 720u + 252v = a.
Exercice 11.3
Exercice 11.12
Soit a un entier quelconque. Démontrer que le nombre a(a2 − 1) et plus généralement
a(a2n − 1) est divisible par 6. 1. Soient a, b, c des entiers relatifs tels que (a, b) 6= (0, 0). Montrer que l’équation
ax + by = c admet des solutions dans Z si et seulement si P GCD(a, b)|c.
Exercice 11.4 2. On suppose que ax+by = c admet une solution
 (x1 , y1 ). Montrer que (x, y) est so-
b a
Montrer que pour tout n > 0 : lution de l’équation si et seulement si (x, y) = x1 + k P GCD(a,b) , y1 − k P GCD(a,b)
1. 7 divise 32n+1 + 2n+2 2. 11 divise 26n+3 + 32n+1 3. Résoudre dans Z les équations suivantes :
3 n n−1
3. 6 divise 5n + n 4. 8 divise 5 + 2.3 +1 7x − 9y = 1, 7x − 9y = 6, 11x + 17y = 5

Exercice 11.5 Exercice 11.13

2
Montrer que pour tout n ∈ N, 4 ne divise pas n + 1. Montrer que l’intervalle Jn!+2, n!+nK (pour n ∈ N) ne contient aucun nombre premier.

Exercice 11.6 Exercice 11.14 : Petit théorème de Fermat

Déterminer les entiers n ∈ N tels que : Soit p un nombre premier.
2. n − 1|n + 11 1. Montrer que kp est divisible par p pour tout k ∈ J1, p − 1K.


1. n|n + 8
3
3. n − 3|n − 3 4. n − 1|n2 + 1 2. Montrer par récurrence que pour tout n ∈ N, np − n est divisible par p.
3. En déduire que si n n’est pas divisible par p alors p divise np−1 − 1.
Exercice 11.7
Exercice 11.15
Soit a, b deux entiers tels que a2 |b2 . Montrer que a|b.
21m + 4
Prouver que pour tout m ∈ Z, la fraction est irréductible.
Exercice 11.8 14m + 3

Montrer que si 2a − 1 est premier alors a est premier.

Exercice 11.16
Montrer que PGCD(x, y) = 1 si et seulement si PGCD(xy, x + y) = 1.

1
Exercice 11.17 (b) de 5 lettres écrits avec deux A, trois B ?
Soient a ∈ N et b ∈ N ∗ (c) de 6 lettres écrits avec exactement deux A, trois B ?
1. Montrer que si r est le reste de la division euclidienne de a ∈ N par b ∈ N∗ , alors (d) de 6 lettres écrits avec deux A, trois B, un C ?
2r − 1 est le reste de la division euclidienne de 2a − 1 par 2b − 1. 2. Combien existe-t-il d’anagrammes du mot chaise ?
a b P GCD(a,b)
2. Montrer que P GCD(2 − 1, 2 − 1) = 2 − 1. 3. Combien existe-t-il d’anagrammes du mot anagramme ?

Exercice 11.18 Exercice 11.25

Quel est le plus petit entier naturel admettant exctement 15 diviseurs positifs.
Exercice 11.19
1. Trouver l’exposant de 2 dans la décomposition de 1000! en produit de facteurs
premiers.
2. Même question avec 3.
3. Généraliser avec l’exposant d’un entier premier p dans la décomposition de n!.
Un jeu comporte 32 cartes dont 8 par couleur (coeur, pique, carreau, trèfle). Une main
est constituée de 8 cartes non ordonnées.
1. Quel est le nombre de mains possibles ?
2. Combien de mains contiennent au moins un as ?
3. Combien contiennent exactement un roi ?
4. Combien contiennent au moins un coeur ou une dame
5. Combien ne contiennent que des cartes de 2 couleurs au plus ?

Dénombrement Exercice 11.26

Exercice 11.20 Un tiroir contient 5 paires de chaussures noires, 3 paires de chaussures vertes et 2 paires
de chaussures rouges. On choisit deux chaussures au hasard et simultanément.
1. Trouver le nombre d’applications (resp. de surjections) de {1, 2, 3} sur {a, b}.
1. Combien y a t-il de tirages possibles ?
Expliciter les surjections.
2. Combien amènent deux chaussures de la même couleur ?
2. Donner en extension l’ensemble des partitions de {1, 2, 3} en deux parties.
3. Combien amènent un pied gauche et un pied droit ?
Exercice 11.21 4. Combien permettent de reconstituer une vraie paire de chaussures ?
Un jeu de cartes contient 32 cartes. On en prend 3 successivement, sans remise. Combien
de tirages contiennent au moins un coeur ? Exercice 11.27
Une urne contient 5 boules blanches et 8 boules noires indiscernables. On tire succes-
Exercice 11.22 sivement 6 boules de l’urne en remettant systématiquement la boule tirée.
On dispose 4 pions numérotés de 1 à 4 sur 3 cases numérotées de 1 à 3. Une case peut 1. Quel est le nombre de tirages possibles ?
éventuellement contenir plusieurs pions. De combien de façons peut-on opérer de sorte 2. Combien de ces résultats amènent :
qu’une case au moins soit vide.
(a) 5 boules blanches et une boule noire, dans cet ordre ?
Exercice 11.23 (b) 1 boule noire au plus ?
Une urne contient 6 boules blanches numérotées de 1 à 6 et 5 boules noires numérotées (c) 3 boules blanches et 3 boules noires ?
de 1 à 5. On tire successivement 4 boules sans remise. Combien de résultats amènent (d) une boule blanche au moins ?
3 boules blanches et une boule noire ? 3. Reprendre les questions précédentes en supposant à présent les boules blanches
numérotées de 1 à 5 et les boules noires numérotées de 6 à 13.
Exercice 11.24
1. Combien y a-t-il de mots : Exercice 11.28
(a) de 6 lettres écrits avec les lettres A, B, C, D, E, F ? Dix livres deux à deux distincts sont placés côte à côte sur une étagère. Quel est le

2
 Pa+b k−1

a+b


nombre de dispositions qui plaçent côte à côte trois livres fixés de la collection ? 3. En déduire k=a a−1 = a

Exercice 11.29
Exercices supplémentaires
Dans une soirée, n couples se rencontrent et se saluent. Chaque personne serre (une
fois) la main de chacune des autres (sauf celle de son conjoint). Combien y aura-t-il de Exercice 11.35
poignées de main échangées ?
Démontrer que 7n + 1 est divisible par 8 si n est impair. Dans le cas n pair ; quel est le
reste de sa division par 8 ?
Exercice 11.30
De combien de façons peut-on répartir un groupe de 10 personnes en trois groupes Exercice 11.36
numérotés 1, 2 et 3 de sorte qu’il y ait au moins une personne dans chaque groupe ?
Trouver tous les entiers relatifs n tels que n2 + n + 7 soit divisible par 7.
Exercice 11.31
Exercice 11.37
Quatre élèves ont laissé leur blouse en TP de biologie. La semaine suivante, chacun
d’eux en prend une au hasard. De combien de façons peuvent-ils les choisir de sorte Etant donné deux nombres relatifs n et p, montrer que soit np est pair, soit n2 − p2 est
que l’un au moins d’entre eux retrouve sa blouse ? divisible par 8.

Exercice 11.32 Exercice 11.38

Soient p, q ∈ N et soient E et F deux ensembles disjoints ayant respectivement p et q Soit n un entier relatif. Montrer que soit 8 divise n2 , soit 8 divise n2 − 1, soit 8 divise
éléments, et r un entier tel que r ≤ p + q. (remarque : un ensemble à 0 est élément est n2 − 4.
l’ensemble vide !)
1. Pour r ∈ N, en dénombrant de deux façons le nombre de parties à r éléments de Exercice 11.39
E ∪ F , montrer que Calculer par l’algorithme d’Eucilde le P GCD de 18480 et 9828. En déduire une écriture
r      comme combinaison linéaire de 18480 et 9828.
X p q p+q
∀p, q, r ∈ N, = Formule de Vandermonde
i=0
i r−i r Exercice 11.40
Soit p un nombre premier.
Pn n 2


2. En déduire une expression simple de i=0 p


i 1. Montrer que pour tout k ∈ {1, 2, . . . , p − 1}, p| k .
2. En déduire que pour tout n ∈ Z le reste de la division euclidienne de np par p
Exercice 11.33 vaut n. (petit th. de Fermat)
On considère un ensemble E à n éléments et une partie A fixée de E, de cardinal p.
1. Quel est le nombre de parties de E contenant A ? Exercice 11.41
2. Quel est le nombre de parties de E disjointes de A ? Déterminer les entier naturels n tels que (n − 1)/(n + 11).

Exercice 11.34 Exercice 11.42

On considère une urne contenant a boules blanches et b boules noires. On tire les boules
une à une successivement, sans remise, jusqu’à vider l’urne.
1. Combien y a t’il de tirage possibles ?
2. Combien de tirages amènent la dernière boule blanche en k-ième position ?
Montrer que pour chaque entier positif n, 49 divise 23n+3 − 7n − 8.
Exercice 11.43
Trouver les entiers positifs a tels que a10 + 1 est divisible par 10.

3
Exercice 11.44 un nombre premier.
Soient a et b deux entiers tels que a ≥ b ≥ 1 et P GCD(a, b) = 1.
Exercice 11.50
1. Montrer que P GCD(a + b, a − b) = 1 ou 2.
Soit un jeu de dominos (chaque domino porte 2 nombres de J0, 6K éventuellement iden-
2. Monter que P GCD(a + b, ab) = 1.
tiques).
3. Montrer que P GCD(a + b, a2 + b2 ) = 1 ou 2.
1. Combien y a-t-il de dominos dans le jeu ?
Exercice 11.45 2. De combien de façons peut-on choisir deux dominos qui soient compatibles ? (i.e.
qui aient un nombre commun).
Soient a, b deux entiers avec a ≥ 3 et b ≥ 2. On note q le quotient de la division
euclidienne de a − 1 par b. 3. De combien de façons peut-on tirer 5 dominos dont au moins un double ?
Pour n ∈ N∗ , déterminer le quotient de la division euclidienne de abn − 1 par bn+1 .
Exercice 11.51
Exercice 11.46 On jette un dé dont les 6 faces sont numérotées de 1 à 6.
On considère la suite (un ) définie par u0 = 0, u1 = 1 et pour tout n ∈ N, un+2 = 1. On jette ce dé deux fois de suite et on s’intéresse au total des points obteunus.
un+1 + un . De combien de façons peut-on obtenir :
1. Montrer que pour tout n ∈ N∗ , un+1 un−1 − u2n = (−1)n . (a) un total égal à 6 ;
2. En déduire que pour n ∈ N, P GCD(un , un+1 ) = 1. (b) un total égal à 7 ;
3. Montrer que pour tout n ∈ N et m ∈ N∗ , un+m = um un+1 + um−1 un . (c) un total divisible par 3
4. En déduire que pour tout m, n ∈ N, P GCD(un , um+n ) = P GCD(un , um ), puis 2. On jette ce dés trois fois de suite. De combien de façons peut-on obtenir
que P GCD(um , un ) = P GCD(un , ur ) où r est le reste de la division euclidienne (a) un total égal à 16
de m par n.
(b) un total égal à 15
5. Conclure que pour tout n, m ∈ N, P GCD(um , un ) = uP GCD(m,n)
(c) un total au moins égal à 15
Exercice 11.47 (d) un total au plus égal à 15

On dispose de 10 billes que l’on veut placer sur une même rangée. 3. Reprendre ces questions si l’on jette les dés simultanéments.

1. On suppose que les 10 billes sont de couleurs différentes.

De combien de façons peut-on les ranger ?
2. On suppose qu’il y a 5 billes rouges, 2 blanches et 3 vertes et que les billes d’une
même couleur sont indiscernables
(a) De combien de façons peut-on les ranger ?
(b) De combien de façons peut-on les ranger si l’on veut que les billes soient
groupées par couleurs.
(c) Même question mais seules les billes rouges doivent être groupées.

Exercice 11.48
Combien y a-t-il de zéros à la fin de 100! ?

Exercice 11.49
Soient n ≥ 2 et N la somme de n entiers impairs consécutifs. Montrer que N n’est pas