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BREVET FEDERAL NIVEAU 1

LES CONDITIONS D’EXERCICE


SEQUENCE 1
ACCOMPAGNATEUR - ACCOMPAGNATRICE
LA FORMATION FEDERALE
Niveau I
Accompagnateur 5 séquences de formation

Niveau II Tronc Commun


Initiateur
Jeunes Adultes Santé Raids

Niveau III
Tronc Commun
Entraîneur
Jeunes Jeunes
6-13 ans 14-19 Santé
Adultes Raids Sport sur
ans Ordonnance

Niveau IV
Entraineur 5 séquences de formation
performance
LA FORMATION D’ACCOMPAGNATEUR-TRICE

Formation en présentiel
Ø 7h15 de formation en salle
Ø 3h de formation pratique sur le terrain

Formation à distance (FOAD)


Ø 4h15 de formation à distance, à votre rythme

TOTAL FORMATION : 14h30

LE STAGE PRATIQUE : 15h (s’appuyer sur un tuteur ou un


référent)
Ø Accompagner l’activité en sécurité
Ø Porter une attention particulière à sa posture
Ø S’exercer à chronométrer (ou être un appui pour les prises de temps) et à
utiliser les outils connectés
RÔLE DE L’ACCOMPAGNATEUR-TRICE

Pour vous, que signifie :

- Être un accompagnateur ou une accompagnatrice dans


un club F.F.TRI ?

- Quels sont ses rôles ?


REFLEXION SUR LE RÔLE
DES CROYANCES ET DES CONTRADICTIONS

« L’accompagnateur « L’accompagnateur ne
est éducateur, s’occupe que de
éducatrice et/ou débutants ou
entraîneur.e ? » d’enfants »

Il contribue à l’éducation des Il peut intervenir sur l’ensemble


publics encadrés, c’est donc un des publics du club.
éducateur. L’entraînement sera
abordé à un autre niveau de la
formation fédérale, Il n’intervient jamais en
Il « accompagne » des autonomie lors de séances
éducateurs plus expérimentés encadrées ou à l’occasion d’un
lors des entraînements ou des déplacement.
déplacements.
CE QUE L’ON ATTEND DE VOUS

Je connais les éléments


essentiels de la vie d’un club

Je connais les disciplines de la fédération et les


principales règles du jeu
CE QUE L’ON ATTEND DE VOUS

Je connais les principales


règles de sécurité

J’interagis avec tous les


publics sans discrimination
et je suis exemplaire
CE QUE L’ON ATTEND DE VOUS

Je connais le fonctionnement
d’outils simples utiles à la
conduite des activités

Je sais participer à
l’encadrement d’un
groupe
CE QUE L’ON ATTEND DE VOUS

J’appréhende le contexte
d’une compétition
LES MISSIONS

Sous couvert de la responsabilité d’un éducateur de niveau supérieur, vous


avez pour principales missions :

- d’accompagner un éducateur référent,

- d’aider à la préparation et à l’installation du matériel,

- de participer à l’organisation du groupe en vue de la séance d'entraînement,

- de prendre part à la sécurité du groupe lors d’un entraînement ou d’une


compétition,

- d’encadrer un sous groupe lors d’une séance d'entraînement sous la


responsabilité d’une personne référente,

- d’aider au retour de séance effectué par l’éducateur référent.

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