Rayhana Raknane

Synthèse générale de PIE

première année

ISTA OUED ZEM

Réaliser par : rayhana raknane
Encadré par : Bendikia Laarbi
Filière : GE 104
L'année 2023/2024

ISTA Oued Zem 1

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Phase 1
Séance 1
Titre : Découvrir l'entrepreneuriat
Objectif: Présentation du Programme PIE
Définition des règles de travail.
Travailler en groupe.

Apprentissages:
définition des valeurs pour réussir (s'entraider, écouter activement, collaborer,
Partager, ne pas juger).

Livrables : La charte du groupe.

Home works: rechercher sur internet trois histoires d'entrepreneurs partis de
rien. De préférence 2 marocains et un étranger. Rédiger une page de réflexion par
entrepreneur.

Séance 2
Titre : découvrons les entrepreneurs
Objectif : Découvrir les histoires d'entrepreneur
Prendre la parole en public Apprendre à mieux nous connaître Apprentissage :
Apprendre sur la vie des entrepreneurs ,Apprendre ,les qualités des entrepreneurs
Apprendre les difficultés rencontrées et comment les confrontées Changer la
vision sur l'entrepreneuriat
Livrables:
Présenter 3 entrepreneurs qui vous a marqué
Présenter un entrepreneurs en tant que lui
Home Works :
Rechercher des histoires d'entrepreneurs

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Séance 3
Titre: votre missions d'entrepreneur
Objectifs : Redéfinir ce qu'est entreprendre et travailler sur votre prise de parole en
public
Apprentissage :
la mission et les défis de l’entrepreneur, les problèmes à résoudre.
Livrable: listes des défis et les problématiques à résoudre
Home Works : identifier les problèmes rencontrés dans le quotidien

Séance 4
Titre : pourquoi entreprendre
Objectif : Identifier les raisons d’entreprendre
Apprentissage :
Top 8 des raisons pour entreprendre Se mettre dans la peau d’un entreprendre,
Résoudre un problème du futur client

Livrables : Success stories des entrepreneurs qui sont commencer à rien .

Séance 5
Titre : synthèse et apprentissage
Objectif : créer un document en groupe sous forme de synthèse des 4 premières
séances.

Apprentissage :
Présentation en groupe de la synthèse des apprentissages des 4 premières
séances.
Création d'un document de qualité prêt à être envoyé à un supérieur. Identification
d'une problématique avec proposition des solutions qu'on peut entreprendre.

Livrable: document de synthèse de qualité.

Homework: synthèse des entretiens avec 50 personnes qui ont le même problème

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Séance 6
Titre : Que faut-il pour entreprendre ?
Objectifs : Identifier les Ingrédients nécessaires
pour entreprendre ,Revisiter nos croyances.
Apprentissages :
La recette magique pour l'entrepreneur c'est Plutôt de penser aux clients, Réseau,
Compétence et Problématiques solutions au lieu de l'argent, piston, chance et idée.

Livrables :
Identifier un ou plusieurs problèmes rencontrés au sein de l'établissement de
formation.
Trouver 50 personnes qui rencontrent ce même problème.

Home Works: Identifier 4 à 6 entreprises qui proposent aujourd'hui des solutions

à un problème qu'on a identifié ensemble.

Séance 7
Titre : que faut-il entreprendre?
Objectifs : identifier les troiséléments majeurs nécessaires pour démarrer l'aventure
entrepreneuriale .Adoptelamentalité entrepreneurial. Chaque groupe aprésenté
problèmes se couche ou l'idée qui fonctionnera sur la quelle nous avons fait dans
les quotas précédents (recherchede50problèmes).

Séance 8
Titre : entreprendre quand on est stagiaire
Objectif : Le stagiaire doit découvrir des histoires d'entrepreneurs ayant démarré
en tant qu'étudiant/stagiaire ou ayant moins de 25 ans Le stagiaire sera amené à
concevoir un prototype

Apprentissage :
Découvrir les histoires d'entrepreneurs pour s'inspirer

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Comprendre les techniques de résolution de problèmes

Concevoir une solution

Exercice :
Conception d'une solution à apporter à un problème rencontré dans le cadre de
l'établissement

Livrable :
Prototype

Séance 9
Titre: Synthèse des apprentissages.
Objectif : Le stagiaire doit être capable de créer un document de synthèse.
Apprentissages:
Se rappeler des différents apprentissages de la période précédente.
Identifier des solutions pratiques pour les problèmes rencontrés par les stagiaires.
Apprendre à écouter les feedbacks des clients...etc.

Livrable: Fiche récapitulative des toutes les séances. Projet de communication et

projet entrepreneurial

Homework: Questionnaire à remplir.

Phase 2
Séance 1
Nous avons vu que pour construire un bon avenir la personne à besoin 3 étapes
fondamentales:

• Choisissez un objectif précis.

•Suivez les bons exemplaires.

•Ne remettez pas le travail de aujourd'hui à demain.

Les obstacles échanges entre les gens qi empêchant les rêves de devenir

réalité:

ISTA Oued Zem 5

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• Je ne suis personne ‫المعارف‬

• je n'ai rien ‫ثري‬

• je n'ai pas de chance ‫زهر‬

• je ne veux tricher ‫غشاش‬

Ce sont des obstacles et des paroles. Le travail avec la diligence sont la base du succès .On
a vu l'empled de kyle Maynor est né sans bras et sans jambes et pourtant il est monté au
sommet du kilimanjaro (plus grande montagne en afrique).

Séance 2
IKIGAI concept japonais est un ensemble des étapes par lequel personne à découvre sa vie
et pour connaît ses besoins de soi , un concept qui aide la personne à définir ses objectifs
dans la vie.

ce que j’aime

ce pour quoi je suis compétent

ce dont le monde a besoin

ce pour quoi je serai payé

Donc IKIGAI concept très important pour trouver notre

voie professionnelle.

Séance 3
Nous avons étudier grands noms (grands leaders) ont de tous valeurs pour lesquelles les
communautés les suivant :

•bonnes valeurs : responsabilité, courage, honnêteté...

•Nouvelles idées.

•Ils ont toujours des causes qui les défendes....

Donc les jeunes peuvent tirer leurs idées et leurs connaissances à leurs leaders dans la vie.

Séance 4

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Grâce à cette séance, nous avons appris le sens du rêve et de la mission du stagiaire.

Passer du rêve à la réalité

Grâce à ce paragraphe, nous avons appris l’importance de transformer le rêve en réalité,

même s’il faut des années pour réaliser notre rêve, nous devons nous engager à réaliser ce
rêve.

Changer la ville
Changer la ville comme exemple d’un rêve qui doit réellement être réalisé en teignant le
trottoir et en ajoutant des espaces verts afin de rendre la ville plus esthétique

L’objectif de cette tâche est de développer les compétences de leadership du stagiaire et la

capacité d’influencer d’autres personnes dans la ville. En plus de l’art de la persuasion et de
l’esprit de l’initiateur

Les étapes de la réalisation

Etape 1 : vision, mission, cause

Etape 2 : préparation: imaginons la ville le JOUR J

•L’objectif c’est que la rue soit belle, que la ville soit belle et le

reste dans le temps.

Etape 3 : préparation plan d’action.

Séance 5
• Découvrir le Leadership :
le Leadership La capacité de stimuler et d’intéresser un groupe

d’individus.

Rôles de Leader

● prendre soin de la mission

● motiver les équipes

● expliquer, convaincre, partager

Apprendre à gérer les relations humaines et les conflits

• C’est l’occasion d’apprendre à défendre l’intérêt Collectif

• L’objectif est de garder d’excellents rapports humains avec tous vos

collègues

• Retour d’expérience : racontez nous vos échanges sur le terrain.

ISTA Oued Zem 7

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Séance 6
L’objectif de cette séance est de faire une synthèse des

différentes séances et des leçons retenues de la phase 2.

Phase 3
La séance 1
Prendre conscience du rôle de l'idée - apprendre à enchanter les clients
- se mettre dans la peau d'un entrepreneur - se distinguer de ses
concurrents par des petites actions

La séance 2
Comprendre l'importance de la promesse client - identifier les
différentes composantes qui constituent une entreprise - comprendre
comment passer d'une idée à un projet entrepreneurial - découvrir le
business model canevas travailler notre prise de parole.

La séance 3
Mettre en pratique les apprentissages liés au business model - se
préparer à aller sur le marché pour vendre ou constituer sa
communauté - présenter un pitch pour convaincre les clients - jouer
différents rôle au sein de l'entreprise.
La séance 4
Mettre en pratique les apprentissages liés au business model - se
préparer à aller sur le marché - convaincre les clients pour acheter nos
produits - jouer rôles au sein de l'entreprise.

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