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  • NDS Enseignement Scientifique Voie Generale 1103664

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    Ba én Epreuves communes de contréle continu pour lenseignement scientifique dans la vole générale, 4 compter de ia session 2021 de''examen du bucealauréat NOR : MENEASA0%05 0) note de service n° 2019 MENI- DGESCO A2-1 Texte adrosé aux recrices et retewrs 'académie ; au directeur du service ineracadémique des examens et concours e-de-France ; aux inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux ; aux chefs dtablissement ; aux professeures et professeus, Cette note de service est applicable & compter de la session 2021 du baccalauréat, pour les épreuves communes de controle continu de lenssignement scientifique de la voie générale, telles que définies dans Maréxé du 16 juillet 2018 relatif aux modaltés d’organisation du ‘contre continu pour Iévaluation des enseignementsdispensés dans ls classes conduisant au baccalauréat général et au baccalauréat technologique Organisation de Pévaluation une épreuveécritepassée au troisitme timestre de 'année de premire; = une épreuve éerte passée a la méme période que les astes épreuves de contre continu de année de terminale. Objectif de Pevatuation Les épreuves communes de contble continu pour l'enseignement scientifique dans la voie générale ont pour objoctf d'évaluer les connaissances et les compétences figurant au programme de Penseignement scientifique pour les classes de premigre et de terminal, en Tien avec ses trois objctfs générau de formation = comprendre Ia nature du savoir seientfique et ses méthode: d'aboraton ; = identifier et mettre en quvre des pratiques scientifiques, notamment & travers Ptilisation de savoirs ot des saveir-faire mathématiques ; = identifier et comprendre ls effets de la Science sur les socits et sur environnement. Structure des épreuves Durée de chaque épreuve : 2 heures Les épreuves communes de contrle continu pour lenseignerieat scientifique sont des preuves éerites constituées de deux exercices inerdsciplinares Chaque exercice présente lune cohérence thématque et porte sur un ou deux thimes du programme. Le sujet évalue les competences suivantes : exploiter des documents; organise, effectuer et contrdler des caleuls;rédiger une argumentation scientifique. Chague exercce évalue plus paticuligrement tune ou deux de ces compéiences. Toute formulation des questions est envisageable: de la ‘question ouverts jusqu’au questionnaire choix multiples. (Chague sujet précise si usage de Ia caleulatrie, dans les conditions précisées par les textes fen Vigueur, et autrise En clase de premiere, 'épreuve pore sur ensemble du progrartme de premidre, en dehors

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