FORMATION DU SUBJONCTIF

Parler

Ils parlent + Les terminaisons : e -es – e – ions – iez – ent

Que je parle

Que tu parles

Qu’il parle

Que nous parlions

Que vous parliez

Qu’ils parlent

++++ Les terminaisons : e -es – e – ions – iez – ent

UTILISATION DU SUBJONCTIF

1. Après les verbes qui expriment une volonté et un ordre :

Je veux que ….. + S. que tu parles fort

J’aimerais que …. + s. que vous parliez plus fort

Je voudrais que …. + s.

C’est important que ….+ S

Il est important que…. +S

Il faut que …..+ S

Il est nécessaire que ….

2. Une obligation

Il faut que tu études le français

Il faut que j’aille voir un médecin

3. certains sentiments :

J’ai peur que vous tombiez

Je suis fière que mes élevés parlent français

4. interdire

Il faut que vous restiez en silence dans cette salle

5. Conseils

Si tu veux parler français il faut que tu pratiques

C’est important que vous parliez avec le directeur

VERBES IRREGULIERS

Avoir

Que j’aie

Que tu aies

Qu’il ait

Que nous ayons

Que vous ayez

Qu’ils aient
être

Que je sois

Que tu sois

Qu’il soit

Que nous soyons

Que vous soyez

Qu’ils soient

Faire

Que je fasse

Que tu fasses

Qu’il fasse

Que nous fassions

Que vous fassiez

Qu’ils fassent

Savoir

Que je sache

Que tu saches

Qu’il sache

Que nous sachions

Que vous sachiez

Qu’ils sachent

Aller

Que j’aille

Que tu ailles

Qu’il aille
Que nous allions

Que vous alliez

Qu’ils aillent

Vouloir

Que je veuille

Que tu veuilles

Qu’il veuille

Que nous voulions

Que vous vouliez

Qu’ils veuillent

Pouvoir

Que je puisse

Que tu puisses

Qu’il puisse

Que nous puissions

Que vous puissiez

Qu’ils puissent
EXERCICES

1. Il faut que tu (être) …………………………..à l’heure à ton cours.

2. Le professeur exige qu'ils (écrire) …………………….. au moins ce texte.

3. Il est important que vous (se concentrer) ………………………..………………. bien sur ce devoir.

4. Il ne faut pas que nous (dessiner) …………………………….sur les murs.

5. Je serais heureux qu’il (obtenir) …………………………….. une bonne note.

6. Il est nécessaire qu’on (pouvoir) …………………………….accéder à la bibliothèque.

7. J’exige que tu (intervenir)………………………………………..sur ce dossier.

8. Il faut qu'il (faire) ………………………………………des efforts d'adaptation.

9. C’est le meilleur enseignant que je (connaître) …………………………!

10. Il ne faut pas qu’ils (dire) …………………..de gros mots.