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Visita a la Biblioteca de Andaluca y asistencia a la representacin de Histrin teatro Historias desde el abismo: Relatos aterradores para helarte la sangre
1. Ensear a usar la informacin y fomentar la igualdad real de oportunidades. 2. Fomentar la aficin a la lectura y la escritura entre los alumnos.
24 de octubre
1. Comunicacin Lingstica 2. Tratamiento de la informacin 3. Social y Ciudadana 4. Cultural y artstica 1. La novela juvenil 2. La literatura clsica . Por qu leer a los clsicos?
1. Acercar el libro a toda la comunidad educativa. 2. Se realiza con objeto de que los alumnos puedan adquirir los libros de lectura obligatoria del 2 y 3 trimestre y tambin, otros para leer o regalar en Navidad. 1. Fomentar la aficin a la lectura y la escritura entre los alumnos. 2. Ayudar y enriquecer la experiencia lectora del alumnado
15 al 17 de noviembre
1 ESO 1. Comunicacin Lingstica 2. Tratamiento de la informacin 3. Social y Ciudadana Encuentro literario: Miguel ngel Molen Viana (novelista juvenil) 23 de abril
1 Bachillerato 1. Comunicacin Lingstica 2. Tratamiento de la informacin 3. Social y Ciudadana 1. Comunicacin Ligstica 2. Tratamiento de la informacin 3. Cultural y artstica 4. Autonoma e iniciativa personal 1. Cultural y artstica 2. Social y ciudadana 1. La poesa actual y la influencia de la generacin del 27 Encuentro literario: Alfonso Snchez Rodriguez 1. Ensear a usar la informacin y fomentar la igualdad real de oportunidades. 2. Fomentar la aficin a la lectura y la escritura entre los alumnos. 1 ESO 1. Fomentar la aficin a la lectura y a la escritura. 2. Mejorar la competencia lectoescritora del alumnado 2 trimestre 2 trimestre
1. Identificar ttulos a los que pertenecen determinados fragmentos. 2. Ilustrar textos literarios. 3. Escribir relatos y reflexiones sobre los textos ledos.
1. Lectura de Manifiestos lustracin de portadas de libros ledos 2. Un poema, un desayuno. 3. Recomienda un libro, una piruleta.
1. Fomentar la aficin a la lectura y a la escritura 2. Desarrollar la capacidad de anlisis, de reflexin y la actitud crtica del alumnado. 3. Ensear a usar la informacin y fomentar la igualdad real de oportunidades
Por determinar
Por determinar
1. Comunicacin lingstica 2. Social y ciudadana 3. Cultural y artstica 4. Tratamiento de la informacin 5. Aprender a aprender 6. Autonoma e iniciativa personal 1. Competencia en comunicacin lingstica. 2. Competencia cultural y artstica. 3. Competencia social y ciudadana.
1. Hablar, leer y escribir 2. Elaboracin y exposicin de relatos en equipo a partir de un objeto encontrado
1. Mejorar la coordinacin entre las reas del currculo para el tratamiento de la lectura 2. Fomentar la aficin a la lectura y a la escritura y el trabajo en equipo. 3. Mejorar la autoestima y la expresin oral. 4. Ayudar a que el alumnado sea autnomo, crtico y reflexivo.
2 ESO
Por determinar
1. Actividades en colaboracin con otros departamentos del centro ( Sociales, Filosofa, Lengua Castellana y Literatura)
Taller de escritura creativa. Taller de debate. Ciclos de cine (lectura del libro, visionado de la pelcula y cineforum)
1. La voz dormida, D. Chacn . La Caverna, J. Saramago. Federico Garca Lorca (ttulo por determinar) 1. Rutas literarias y visitas culturales con el AMPA y otros miembros de la comunidad educativa y del pueblo de Iznalloz.
Club de lectura
Trimestrales
2. Reforzar los modelos, el apoyo y el gusto familiar por nuestro patrimonio cultural y artstico.
1. Conocer, valorar y respetar los aspectos bsicos de la cultura y la historia propias y de los dems, as como el patrimonio artstico y cultural. 2. Apreciar la creacin artstica y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artsticas, utilizando diversos medios de expresin y representacin. 3. Hacer de la lectura fuente de placer, de enriquecimiento personal y de conocimiento del mundo y consolidar hbitos lectores.
Por determinar