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MODULO 2
C.I. 7.415.067
OBJETIVOS
CONTENIDO:
El curso contempla una parte teórica y otra práctica. La teoría estará presentada en una
exposición breve sobre que son los modelos y específicamente el de entidad relación
aplicada al diseño de bases de datos relacionales, Igualmente se abrirán foros de
discusión a través de mensajes que se expondrán a todo el grupo el cual podrán ver de
manera automática en su correo electrónico a través del grupo de discusión por Internet
y podrán revisar las intervenciones de todos los participantes en el siguiente espacio.
http:// groups.msn.com/basededato, esta participación es de suma importancia debido a
que permitirá la construcción del conocimiento a través de la interacción y la
intervención de todo el grupo y su profesor, permitiéndonos el fortalecimiento del
aprendizaje a través de las diferentes experiencias de cada uno. Para llevar a cabo el
desarrollo del módulo se sugiere
MEDIOS
MÓDULO INSTRUCCIONAL.
PROYECTOR, TV, DVD
COMPUTADOR
SISTEMA GESTOR DE BASE DE DATOS (MICROSOFT ACCESS)
INTERNET
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Contenido:
Modelo entidad – relación.
Importancia del modelo.
Tipos de relaciones.
La cardinalidad entre tablas.
Integridad referencial.
Importancia.
FORMATIVA:
• EL MODELO ENTIDAD - RELACION
• IMPORTANCIA
• CARDINALIDAD
• INTEGRIDAD REFERENCIAL
SUMATIVA:
• INFORME DEL PROYECTO:
25% (En equipo).
Recuerde que lo primero que debes realizar es ubicar una organización, lo más
recomendable es seleccionar una con fin social, sin fines de lucro, y de esta forma lograr
un aporte social.
- Nombre de la organización
- Dirección
- Persona responsable. Teléfono
Reflexione y analice
• Elaboración de un Modelo Entidad – Relación
• Determinar la aplicabilidad e importancia del Modelo Entidad – Relación
• ¿Cuáles son los Tipos de Relaciones?
• ¿De qué depende la variación de la Cardinalidad entre tablas ?
• ¿Qué es la Integridad Referencial?. Importancia.
Selección de la tecnología (para la entrega y la interacción)
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
ENTORNO DE APRENDIZAJE