Ley 20.

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Artculo 37.- La necesidad de la persona con discapacidad de acceder a la educacin especial, se determinar sobre la base de los informes emanados de los equipos multiprofesionales del Ministerio de Educacin y de otros profesionales u organismos que el Ministerio deber acreditar para estos efectos, los que debern considerar la opinin de los respectivos establecimientos educacionales, del alumno y su familia, cuidadores y guardadores, sin perjuicio de las facultades que esta ley otorga a las Comisiones de Medicina Preventiva e Invalidez y de los certificados que ellas emitan, todo ello de acuerdo a lo que disponga el reglamento de que trata el artculo 14 de esta ley.

Artculo 38.- Las escuelas especiales, adems de atender a las personas sealadas en el artculo 35 que as lo requieran, podrn proveer de recursos especializados y prestar servicios y asesoras a los establecimientos de educacin pre escolar, bsica y media, as como a las instituciones de educacin superior y de capacitacin en que existan alumnos con necesidades educativas especiales.

Artculo 39.- El Ministerio de Educacin cautelar la participacin de las personas con discapacidad en los programas relacionados con el aprendizaje, desarrollo cultural y el perfeccionamiento. Las instituciones de educacin superior debern contar con mecanismos que faciliten el acceso de las personas con discapacidad, as como adaptar los materiales de estudio y medios de enseanza para que dichas personas puedan cursar las diferentes carreras.

Artculo 40.- A los alumnos y alumnas del sistema educacional de enseanza pre bsica, bsica o media que padezcan de patologas o condiciones mdico-funcionales que requieran permanecer internados en centros especializados o en el lugar que el mdico tratante determine, o que estn en tratamiento mdico ambulatorio, el Ministerio de Educacin asegurar la correspondiente atencin escolar en el lugar que, por prescripcin mdica, deban permanecer, la que ser reconocida para efectos de continuacin de estudios y certificacin de acuerdo con las normas que establezca ese Ministerio.

Artculo 41.- El Ministerio de Educacin establecer mecanismos especiales y promover el desarrollo de ofertas formativas acorde a las necesidades especficas de los alumnos a fin de facilitar el ingreso a la educacin o a la formacin laboral de las personas que, a consecuencia de su discapacidad, no hayan iniciado o concluido su escolaridad obligatoria.

Artculo 42.- Los establecimientos educacionales debern, progresivamente, adoptar medidas para promover el respeto por las diferencias lingsticas de las personas con discapacidad sensorial, sean sordas, ciegas o sordo-ciegas en la educacin bsica, media y superior, con el fin de que stos puedan tener acceso, permanencia y progreso en el sistema educativo. Prrafo 3 De la capacitacin e insercin laboral

Artculo 43.- El Estado, a travs de los organismos competentes, promover y aplicar medidas de accin positiva para fomentar la inclusin y no discriminacin laboral de las personas con discapacidad, especialmente deber: a) Fomentar y difundir prcticas laborales de inclusin y no discriminacin. b) Promover la creacin y diseo de procedimientos, tecnologas, productos y servicios laborales accesibles y difundir su aplicacin. c) Crear y ejecutar, por s o por intermedio de personas naturales o jurdicas con o sin fines de lucro, programas de acceso al empleo para personas con discapacidad. d) Difundir los instrumentos jurdicos y recomendaciones sobre el empleo de las personas con discapacidad aprobados por la Organizacin Internacional del Trabajo.

Artculo 44.- El Estado crear condiciones y velar por la insercin laboral y el acceso a beneficios de seguridad social por parte de las personas con discapacidad. Para tal efecto, podr desarrollar en forma directa o por intermedio de terceros, planes, programas e incentivos y crear instrumentos que favorezcan la contratacin de personas con discapacidad en empleos permanentes. El Ministerio del Trabajo y Previsin Social informar semestralmente a la Comisin de Trabajo y Seguridad Social de la Cmara de Diputados y a la Comisin de Trabajo y Previsin Social del Senado sobre el funcionamiento de los programas existentes y los resultados alcanzados. Con igual frecuencia deber publicar dicha informacin en su sitio web, la que tambin deber estar disponible en el sitio web del Servicio Nacional de la Discapacidad.

Artculo 45.- En los procesos de seleccin de personal, la Administracin del Estado y sus organismos, las municipalidades, el Congreso Nacional, los rganos de la administracin de justicia y el Ministerio Pblico seleccionarn preferentemente, en igualdad de condiciones de mrito, a personas con discapacidad.

Un reglamento suscrito por los Ministros de Planificacin y de Hacienda determinar la forma en que los organismos de la Administracin del Estado darn cumplimiento a esta disposicin. En el caso del Poder Judicial, el Poder Legislativo y el Ministerio Pblico, sern sus propios rganos quienes debern determinar la forma de dar cumplimiento a esta obligacin.

Artculo 46.- La capacitacin laboral de las personas con discapacidad comprender, adems de la formacin laboral, la orientacin profesional, la cual deber otorgarse teniendo en cuenta la evaluacin de las capacidades reales de la persona, la educacin efectivamente recibida y sus intereses.

Artculo 47.- Las personas con discapacidad podrn celebrar el contrato de aprendizaje contemplado en el Cdigo del Trabajo, sin limitacin de edad. Prrafo 4 De las exenciones arancelarias

Artculo 48.- Los vehculos importados por personas con discapacidad, sea que acten por s o por medio de sus guardadores, cuidadores o representantes legales o contractuales, accedern al beneficio para la importacin de vehculos establecido en el artculo 6 de la ley N17.238. Los vehculos a que se refiere el inciso primero no podrn tener un valor FOB superior a US$ 29.304, sin considerar el mayor valor que representen los elementos opcionales constitutivos del equipo especial para personas con discapacidad que se sealen en los certificados que, para los efectos de esta ley, debe emitir la Comisin de Medicina Preventiva e Invalidez, cuando resulte pertinente. En el caso de vehculos de transporte de mercancas, estos no podrn tener un valor FOB superior a US$ 34.632. Dichas cantidades se actualizarn anualmente. Los beneficios establecidos en este artculo sern aplicables tambin a la importacin de vehculos destinados exclusivamente al transporte colectivo de personas con discapacidad. El valor FOB de dichos vehculos no podr exceder de US$ 50.616, sin considerar los elementos opcionales constitutivos del equipo especial para personas con discapacidad que seale el reglamento. Los vehculos que se importen mediante la franquicia establecida en este artculo debern permanecer por un lapso no inferior a 3 aos afectos al uso y transporte de personas con discapacidad. Las cantidades en dlares establecidas en el presente artculo se actualizarn anualmente a contar del 1 de enero de cada ao mediante

decreto supremo expedido por el Ministerio de Hacienda, conforme a la variacin experimentada por el ndice Oficial de Precios al por Mayor de los Estados Unidos de Amrica en el perodo de doce meses comprendido entre el 1 de noviembre del ao que antecede al de la dictacin del decreto supremo y el 30 de octubre del ao anterior a la vigencia de dicho decreto. Las personas jurdicas sin fines de lucro, que tengan por objeto la asistencia, cuidado o apoyo de personas con discapacidad podrn impetrar los beneficios establecidos en este artculo, para importar vehculos destinados exclusivamente al transporte de personas con discapacidad que ellas atiendan en el cumplimiento de sus fines. Un reglamento dictado por el Ministro de Hacienda determinar los procedimientos y competencias para el otorgamiento de autorizaciones, control y fiscalizacin de los beneficios establecidos en este artculo.