Zapata Cervantes Donaldo Alejandro

Maestra en Ingeniera Mecnica: Diseo Mecnico.

Ensayo Creative Thinking Techniques Recordar que el objetivo es ms importante que el camino que se lleva para obtenerlo En la lluvia de ideas el objetivo es romper como el hbito de relacionar nuestros pensamientos y producir ideas de donde escoger, podemos ocuparla para atacar problemas especficos y en menor medida para problemas generales con xito. Se puede aplicar en forma individual o grupal hasta de 7 integrantes para trabajar de forma efectiva. Las reglas bsicas son no juzgar las ideas de los dems, pensar libremente, es decir ideas inconcebibles o locas, y el mejorar y modificar las ideas de otras personas, por ltimo el concentrarse en generar una gran cantidad de ideas, poner un objetivo de cantidad y cumplirlo antes que la sesin termine. De preferencia una grabadora debe captar las ideas, organizar el caos con un moderador y mantener la sesin relajada y de forma divertida. Limitar la sesin cerca de 15 o 20 minutos, hacer copias para cada miembro que particip, evaluar cada idea y desarrollar las ms prometedoras en 3 listas, las usables, las que se necesitan investigar y las ideas que sugieran una nueva forma de ver el problema. Preguntas generadores de idea estimulan la curiosidad y la creatividad, una lista escrita de preguntas estimulantes mentales nos recuerdan diferentes aproximaciones y posibilidades que de otra forma no las tendramos en cuenta. Las seis preferidas son: quin est envuelto en la situacin; qu pasar o podra suceder si; cundo pasar, se hizo, se apresurar; dnde se hizo, ocurrir, lo mismo pas; por qu esto fue hecho, evitado, permitido; cmo fue hecho, debera ser hecho, podra ser hecho, destruido, hecho, mejorado, alterado. Una examinacin histrica es til para generar ideas que mejoren algo desde una aproximacin evolucionaria. Regresar a las races del problema para poder generar una nueva visin: la esencia de qu es, de que esta hecho, que es real, cules son sus partes que la hace diferente; su origen, como fue concebida, que la causo, como surgi; el propsito de sta, cmo funciona, cul es su propsito, cmo lo desempea, ayuda o daa; su importancia, significancia con respecto al ambiente, civilizacin, felicidad, virtud, seguridad; su reputacin, que se piensa de esta, que se asume, que piensan los dems. Si alguien tiene la creatividad bloqueada se tiene que encontrar la manera de desbloquearla ya que todos tenemos una gran creatividad implcita en cada uno de nosotros, los bloqueos pueden ser por orientarnos a no ver ms all del uso histrico o aceptado de un objeto, se puede eliminar con una tcnica llamada se usa para, en el que se tiene que pensar en un objeto comn y desarrollar todo lo que se puede hacer con este. Tambin se puede probar el hgalo usted mismo en el que se dan ideas de un objeto para el que este no se usa normalmente; entre otras. Uno de los mayores bloqueos de la creatividad es el que nuestra mente se apega de una forma increble a la realidad y este factor nos mantiene sanos mentalmente pero evita que pensemos ms all de lo que sabemos que es verdad, debemos describir e imaginar una accin o solucin y

luego examinar los hechos asociados, consecuencias y eventos en vez de decir que algo suena tonto En el anlisis de atributos debemos romper un problema u objeto en atributos o partes componentes y luego pensar en los atributos en vez de la cosa en s. El anlisis morfolgico se toman los atributos y se genera uno alternativo para cada uno de los ya presentes, y por tanto se producen nuevas posibilidades. Manipular los verbos es tomar una lista de verbos que estimulen la creatividad y ver si uno de ellos se puede aplicar a nuestro producto. En revertirlo podemos examinar un problema o generar nuevas ideas de forma inversa, de dentro hacia fuera o de cabeza. Existen otras como crear analogas o metforas para tratar de aprender el cmo resolver el problema o encontrar algn proceso o cosa familiar que nos ayude a ver cmo el problema se podra clarificar.