Projet : 1 Etablir une brochure pour expliquer comment vivre sainement.

Séquence : 1 J’explique l’importance de se laver correctement.

Séance : vocabulaire la nominalisation

Objectifs : - l’élève sera capable de former des noms à partir d’un radical d’un verbe .
- Savoir employer la transformation à base verbale.
-
Déroulement da la séance
1- J’observe le texte : lis le texte et observe le mot souligné
2- J’analyse le texte :

- Quel est le rôle des unités et de dépistage et de suivie ?

- Le rôle des unités et de dépistage et de suivie est de contrôler les établissements scolaires ;
dépistent, suivent et prennent en charge les différentes affections comme les caries dentaires, les
problèmes liés à la vue ….

- Retrouver dans le texte le nom qui correspond au verbe souligné que remarques- tu ?

- Le nom qui correspond au verbe souligné est dépister.

- Relève du texte les noms formés à partir d’un verbe.

- Les noms formés à partir d’un verbe sont :dépistage, établissement ; amélioration ..

1- Je retiens :
Certains noms sont formés à partir du radical d’un verbe + un suffixe
Les suffixes ation - age – ement- forment des noms d’actions.

Je m’exerce

Activité 1 P 17 : Relie le verbe au nom qui lui correspond

Laver lavage
Déraper Dérapage
Observer Observation

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Soulager Soulagement
Activité 2 P 17 Dans cette liste de mots, repére les intrus.

Déclaration- Attention- Nettoyage- Croisement- Heureusement- Brossage-Etonnement- Arrosage-

Carrelage- lavage - Dommage

Activité 3 P 17 : A faire à la maison .