NOMBRE DEL PROYECTO, NOMBRE DE LA INSTITUCION , LUGAR ,MEDELLIN ANTIOQUIA SEGUNDO SEMESTRE DE 20011

NOMBRE DE INTEGRANTES

Proyecto, presentado como requisito, para optar el ttulo de Tcnico profesional en salud oral

Nombre del docente Asesora metodolgica Odontloga

SENA CENTRO DE SERVICIOS DE SALUD MEDELLIN

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2009

Nota de aceptacin

_____________________________ Firma del presidente del jurado

_____________________________ Firma del jurado

_____________________________ Firma del jurado

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MEDELLIN, NOVIEMBRE DE 20011 CONTENIDO

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2. OBJETIVOS 2.1. 2.2. OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS

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3. JUSTIFICACION 4. INTRODUCCION 5. MARCO TEORICO 6. METODOLOGIA 6.1 UNIVERSO 6.2 POBLACION 6.3 TIPO DE PROYECTO 6.4 CRONOGRAMA DE ACTIVICADES 6.5 ACTIVIDADES 7. PRESUPUESTO 8. BIBLIOGRAFIA

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1. PLANTEHABAMIENTO EL PROBLEMA

PYP CARIES, PATOLOGIAS? CUAL ES EL PROBLEMA? CUAL ES LA NCESIDAD, TIP DE POBLACION? ANTECEDENTES EN LA POBLACION (brigadas, cual fue el xito hace cuanto tiempo)?

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2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL Qu, como, cuando, donde? 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

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3. JUSTIFICACION

El proyecto se realizara con el fin de llevar a cabo.

La caries, la gingivitis y la periodontitis son los procesos patolgicos..

Se realizaran actividades..

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4. INTRODUCCION

Es un relato de todo el proyecto, se puede empezar hablando de la situacin de salud bucal en el pas, o de patologas comunes o de estudios realizados Cul es el objetivo del trabajo Metodologa resumida Que se espera del proyecto

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5. MARCO TEORICO MARCO TEORICO CARIES, ,,,,, EN ESTA EDAD QUE ENFERMEDADES ORAL SON LAS MAS COMUNES QUE INVESTIGACION HAY EN ESTOS CASOS,,, La prevencin de los problemas de salud bucal, se debe hacer para toda la poblacin pero orientando sus mayores esfuerzos a grupos prioritarios de riesgo como nios y adolescentes, ancianos discapacitados, mujeres gestantes, poblaciones marginales. Como en muchos problemas de salud el xito de las actividades preventivas radica en una adecuada clasificacin del riesgo de cada persona, en la participacin activa y concientizacin del auto cuidado y en la continuidad en los procesos. El Conocimiento de la historia natural de la caries dental y enfermedad periodontal permite afirmar que se tratan de enfermedades prevenibles. Si se le considera la

tendencia de la prevaleca de estas patologas buco dentales, a escala mundial, se puede decir que no hay pas exento de ellas. Por otro lado, la participacin activa y consciente de las comunidades y los individuos es condicin para que se cumpla el principio de que la prevencin es un trabajo en equipo. Para lograrlo, el trabajo preventivo debe hacerse con base en una comunicacin precisa en salud bucal, Entre el personal de salud y la comunidad debe hacerse refuerzo peridicamente para que se logre avanzar en el mantenimiento de la accin. En un intento por prevenir las enfermedades bucales mas comunes, surgen diversas estrategias y actitudes; las mas comunes son aquellas orientadas al control mecnico de la placa bacteriana, bien sea por parte del profesional o del paciente, a la remocin de factores mecnicos que pudieran favorecer la retencin, as como el uso de agentes Uuuuuu,,,Revista odontolgica, mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

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qumico teraputicos y medidas especificas como sellantes. Tambin ocupan un papel importante los esfuerzos por modificar comportamientos relacionados con las

enfermedades, como son ciertas caractersticas de la dieta y el hbito de fumar. La salud oral en nios escolares, especialmente los mas pequeos, dependen de los padres, adultos significativos, profesores y personal de salud. Por pasar la mayor parte del tiempo en el escenario escolar, los docentes se convierten en actores muy importantes en el proceso de educar y motivar hbitos saludables en los alumnos, Sin embargo muchos maestros estiman que la instruccin en salud oral debe ser responsabilidad exclusiva de los padres y del personal de la salud y no de ellos. Esta consideracin seria legitima si todos los padres tuvieran el conocimiento y se capacitaran para atender la salud oral de sus hijos. Algunos padres que trabajan encuentran muy difcil disponer del tiempo suficiente para orientar y acompaar a sus hijos en el momento de la higiene bucal, otros puede ser apticos o estar demasiado preocupados por conseguir el sustento de sus familias, de manera que la salud oral no constituye una prioridad en sus vidas. Lo anterior ha generado la necesidad de establecer en el mbito escolar, programas de educacin para la salud, prevencin de la enfermedad y promocin de estilos de vida saludables. Estos programas liderados por el personal de la salud, replicados y sostenidos por los maestros pueden promocionar un refuerzo positivo y vigoroso, ya sea por moldeamiento o con mensajes verbales que apoyen los cambios de actitud y comportamientos propuestos en el ambiente escolar. Los factores de riesgo que confluyen en la edad escolar, hace que a nivel mundial, esta poblacin se considere como susceptible para el desarrollo de enfermedades, muchas de estas altamente prevenibles. Este grupo es prioritario para las polticas de salud y la atencin en los servicios, as como para los programas de prevencin y promocin de la salud. La educacin en salud oral es una parte esencial de la actividad profesional y es considerada como un proceso comunicativo interpersonal, dirigido a suministrar la informacin necesaria para responsabilizar a los individuos y a grupos sociales a desarrollar una actitud consistente y responsable ante el fomento, conservacin y restablecimiento de la salud. Uuuuuu,,,Revista odontolgica, mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

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Es importante considerar que la educacin en salud oral tiene un impacto significativo en la salud general de las personas y en su bienestar. El objetivo fundamental de la educacin oral es producir cambios en higiene oral, conocimiento y entendimiento o maneras de pensar, lo que puede influenciar o clarificar los valores en las personas, llevando a un cambio en las creencias o actitudes. Actualmente se define la prevencin de la enfermedad como aquellas estrategias para reducir los factores de riesgos de enfermedades especficas, o bien reforzar factores personales que disminuyan la susceptibilidad de la enfermedad. La prevencin puede incluir tambin estrategias orientadas a reducir las consecuencias de la enfermedad, y en este caso se establece una diferencia entre los niveles de prevencin:

Prevencin primaria, que pretende evitar la aparicin inicial de una enfermedad o dolencia. Prevencin secundaria, entendida como el intento por detener o retardar el avance de la enfermedad ya existente mediante la deteccin precoz y el tratamiento adecuado, o bien reducir la frecuencia de las recadas o el establecimiento de condiciones crnicas. En este ultimo caso, algunos autores hablan de rehabilitacin como prevencin terciaria. Por parte la promocin de la salud es una estrategia fundamental para proteger y mejorar la salud. Promueve estilos de vida saludables y la accin comunitaria a favor de la salud. Brindando oportunidades y posibilidades a la gente para que ejerza sus derechos, responsabilidades para la formacin de un ambiente, sistemas y polticas que sean favorables a salud y bienestar. Como factores protectores de la salud oral se identifican la buena higiene oral y en especial un efectivo cepillado dental. Desde el nacimiento se debe crear este hbito. Para tal fin es importante el acompaamiento de un adulto durante el cepillado de los nios de corta edad hasta aproximadamente los diez aos, edad en la que el nio, por el desarrollo de su motricidad fina, es capaz de si mismo de lograr un buen manejo del cepillo dental u otros elementos para la higiene, como la seda dental.

Qu es la caries dental? La caries constituye actualmente la enfermedad crnica ms frecuente en el ser humano. Es una enfermedad infecciosa multifactorial que todos padecemos en mayor o menor Uuuuuu,,,Revista odontolgica, mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

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medida y que afecta a los tejidos duros de los dientes. La accin de ciertos microorganismos y la concurrencia de ciertas circunstancias producen una

desmineralizacin lenta y progresiva de los tejidos duros del diente que da como resultado la "cavidad de caries".

Las caries dentales se chequean cada seis a doce meses por un dentista, generalmente con la ayuda de radiografas dentales. Son tratadas mediante la limpieza de la caries y la colocacin de una restauracin (empaste) en el diente.

Las mismas crecen si no se tratan y pueden desarrollarse en cualquier superficie de cualquier diente. Hay que estar alerta, ya que pueden o no causar malestar; es decir, el deterioro de los dientes puede ocurrir en la ausencia del dolor.

Cabe destacar que es una enfermedad frecuente en todas las personas, pero su incidencia es mayor en las poblaciones de los sectores urbanos marginales y rurales.

Cmo se produce la caries? Es una enfermedad que ataca y destruye tus dientes. Se produce por la unin de microbios y dulces que forman cidos. Estos cidos hacen unos huequitos negros que van creciendo, hasta producir dolor y mal aliento (Halitosis).

Importancia de sostener una dieta balanceada Tanto los azcares refinados como los alimentos muy cidos ponen en peligro la salud de los dientes, formando caries. Si se come azcar, se deben cepillar los dientes inmediatamente despus. Alimentos como carnes, pescado, lcteos, frutas y verduras son mucho ms sanos. CEPILLADO DE DIENTES Con qu frecuencia se deben cepillar los dientes? Se recomienda el cepillado tres veces al da durante al menos tres o cuatro minutos cada vez. Las personas generalmente creen que ya se cepillaron lo suficiente cuando, en realidad, la mayora dedica menos de un minuto al cepillado. Si se comen dulces, se

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deben cepillar los dientes tan pronto como sea posible. Es decir, la frecuencia del cepillado vara en funcin de los alimentos que se ingieran. Los dentistas aconsejan cepillarse los dientes durante el da mientras se est en la escuela o en lugares de recreacin y no slo en el hogar. Es por ello que es recomendable tener un cepillo a mano durante el da. Cundo hay que cambiar de cepillo? Tanto si son manuales como elctricos, debemos cambiar los cepillos una vez que las cerdas se han alterado con el uso, es decir, aproximadamente cada tres meses, o bien cuando advirtamos que las cerdas, especialmente las exteriores, se han arqueado hacia el exterior. Qu es la enfermedad de las encas? La enfermedad de las encas es una inflamacin de las mismas que puede avanzar hasta afectar el hueso que rodea y sostiene a los dientes. Es causada por las bacterias, al formarse constantemente sobre los dientes una pelcula transparente y pegajosa. Si no la elimina diariamente con el cepillado y el uso del hilo dental, la placa se acumula y las bacterias pueden infectar no slo la enca superficial y los dientes, sino tambin el tejido gingival y el hueso que sostiene los dientes. Esta puede ser una causa para que los dientes se aflojen, se caigan o que finalmente el odontlogo los tenga que extraer. Hay etapas de la enfermedad de las encas, como por ejemplo:

Gingivitis: Esta primera etapa de la enfermedad es una inflamacin de las encas provocada por la acumulacin de placa en el borde de la misma, la cual, al no ser eliminada por el cepillado y el uso diario del hilo dental, produce toxinas que irritan el tejido gingival, causando gingivitis. Puede observarse sangrado durante el cepillado, al usar el hilo dental o incluso de manera espontnea. En esta primera etapa de la enfermedad, el dao puede revertirse, ya que el hueso y el tejido conectivo que sostiene los dientes en su lugar todava no han sido afectados. Qu son los dientes y cules son sus funciones? Los dientes son piezas duras y de color blanco, son una parte fundamental para mantener en buenas condiciones nuestro organismo, su principal funcin es la trituracin de los alimentos para asegurar la buena digestin de los mismos. Uuuuuu,,,Revista odontolgica, mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm Pgina 12

La falta parcial o total de los dientes repercutir en el organismo en general, la dificultad para masticar, predispone una mala nutricin y ello facilita la desnutricin. La destruccin de los dientes o su mala posicin tambin provoca problemas en la articulacin y pronunciacin correcta de las palabras y en mayor o menor grado, su ausencia parcial o total puede afectar la apariencia esttica y repercutir en el comportamiento psicolgico de la persona. Hay que tener cuidado con los dientes por que no tienen recambio. Que es el cepillo? El cepillo sirve para limpiar los dientes, los nios tienen que usar un cepillo con cabeza pequea, mango recto y cerdas de material sinttico, es decir de nylon de dureza media o suave. Los filamentos del cepillo tienen que tener las puntas redondeadas para no daar las encas. Un cepillo no se tiene que usar ms de tres meses seguidos, porque los filamentos ya estn estropeados, aunque no nos lo parezca. Que es el flor? El flor a parte de encontrarse en las pastas dentales, tambin viene en forma lquida, comprimido o en gel. Las dosis de flor utilizadas para fortalecer los dientes pueden utilizarse desde los seis meses de edad hasta los dieciocho aos, porque es cuando ya casi todas las piezas temporales estn presentes. El uso de pastas dentales con flor durante estas edades y despus de ellas son para evitar las caries y mantener los dientes fuertes. Que es la seda dental? El hilo dental es un complemento obligatorio para obtener una buena limpieza dental y debe acostumbrarse a los nios a utilizarlo desde muy pequeos, despus de un buen cepillado.

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METODOLOGIA

Estrategias, actividades y procedimientos de los programas de promocin y prevencin. Control y remocin de placa bacteriana: Son las acciones encaminadas a conservar un bajo nivel de placa bacteriana en la cavidad oral, mediante la identificacin, demostracin de tcnicas de higiene oral y eliminacin de placa de las superficies dentales y de los tejidos blandos por parte del odontlogo o auxiliar de higiene oral, con las indicaciones respectivas al paciente para mantener la cavidad bucal con un nivel mnimo de placa bacteriana, lo realizaremos a nios entre 6 a 8 aos de edad aproximadamente. Se inicia realizando las indicaciones de un buen cepillado (con macro modelo) y la importancia de este para evitar acumular placa bacteriana, se aplica revelador de placa y se le muestra al nio con ayuda de un espejo. Posteriormente estaremos aplicando el flor en gel con el cepillo de dientes a los nios y les daremos las indicaciones de no ingerirlo, daremos recomendaciones para no consuno de alimentos durante 30 minutos, en este tiempo realizaremos actividades ldicas como: Tcnica del cepillado y seda dental. Pgina 14

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Entrega de kits odontolgicos a cada nio. Demostracin y ejecucin de la tcnica del cepillado y el flor. Pintar los rostros con figuras odontolgicas. Mostrar video del Dr. Muelitas. Realizar adivinanzas. Jugar ponindole el diente faltante a la boca con los ojos tapados. Juegos didcticos (rondas). Piata. Refrigerio pasado el tiempo del flor.

FALTA CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFIA.

ANTECEDENTES: MARCO TEORICO Google acadmico, artculos de revistas, librostodo referenciado en pie de pgina y en bibliografa. INVESTIGACIONES FALTAN

Buscar tres antecedentes pueden ser internacionales, nacionales, o locales, LEER y determinar de cada uno de ellos:1 OBJETIVO: METODOLOGIA: RESULTADOS: 2

Teora: tcnicas higiene oral. .referenciado,,, CUAL ES LA INDICADA PARA ESTA EDAD Que tcnica porque

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6. BIBLIOGRAFIA PIE DE PAGINA Completa

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