Institucin Educativa ANDRS BELLO Pilcomayo

AREA: TUTORIA

AO ACADMICO 2011

I.

DATOS INFORMATIVOS TTULO DE LA SESIN TABLA DE FRECUENTIA Y GRAFICOS ESTADSTICOS

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la gestin de riesgos y la

GRADO SECCIN

conciencia ambiental

4 A,B yC

II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

ORGANIZADOR DE REA Comunicacin Matemtica DURACIN y FECHA 90 min 18/04/2011

APRENDIZAJE Identifica tablas y grficos estadsticos de accidentes de trnsito en la regin Junn.

III. SECUENCIA DIDCTICA: FA ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS SE S

La docente realiza actividades de asistencia y tutora. 1.La docente informa a los alumnos del aprendizaje a lograr y de la ruta de trabajo para la sesin como la forma de evaluacin. 2. Iniciamos la sesin obteniendo saberes previos de una lmina presentada sobre un accidente de trnsito en la regin Junn, cuyas preguntas sern absueltas con lluvia de ideas. 3. Forman grupos de 4 integrantes mediante la dinmica de la canasta de grficos estadsticos. Recepcin de informacin 4. La docente les muestra una hoja impresa de los accidentes de trnsito en estos ltimos cinco aos en la regin, en la que los alumnos discuten en grupo cmo surgen los nmeros reales y absuelven las interrogantes siguientes mediante lluvia de ideas: Por qu ocurren los accidentes de trnsito? En Junn existirn muchos o pocos accidentes de trnsito?En qu ao hubo mayor accidentes de trnsito en Junn? Caracterzacin 5. En este caso estamos conociendo las tablas de frecuencia y grficos estadsticos : Diagrama de barras, Polgono de frecuencia, sector circular. Reconocimiento 6. Los estudiantes identifican los accidentes de trnsito ocurrido en los ltimos cinco aos en la regin Junn. 7. Luego realiza una dinmica de lectura e interpretacin del cuadro de frecuencia y grficos estadsticos elaborados sobre los accidentes de trnsito por grupo. 8. Como evaluacin elaboran en grupo un cuadro de frecuencia y un grfico estadstico sobre los accidentes de trnsito ocurridos en el Distrito de Pilcomayo el ao 2010. 9. Se propone a los estudiantes como actividad de extensin elaborar en sus cuadernos un cuadro de frecuencia y grfico estadstico de los accidentes de trnsito ocurridos en nuestro pas durante esta ao. 10. Desarrollan la ficha de metacognicin en sus cuadernos. INICIO

RECURSO S

TIE MPO

Lmina Plumones para pizarra Tarjetas metaplan

10min

Hoja impresa

20min

PROCESO

Plumones para pizarra Regla

30 min

IV. EVALUACIN: CRITERIOS Comunicacin Matemtica VALOR RESPETO

ACTITUD ANTE EL REA

SALIDA

Plumones Cuadernos Papelote Hoja impresa

30 min

INDICADORES
Identifica las tablas y grficos estadsticos de accidentes de trnsito en la regin Junn, en papelotes.

INDICADORES Muestra iniciativa realizando las actividades

INSTRUMENTOS Cuadro de frecuencia y grfico estadstico INSTRUMENTOS Registro de Actitudes

Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos.

________________________ V B SUBDIRECCIN

Prof. Cidia Sadith Carhuachuco Rojas

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AO ACADMICO 2011

SESIN DE TUTORA
I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Institucin educativa: 1.2 Docente : 1.3 Nivel : 1.4 Grado : 1.5 Duracin : 1.6 Fecha : TEMA: Andrs Bello de Pilcomayo Cidia Sadith Carhuachuco Rojas Secundaria Primero 45 min 18/04/2011

II.

SEALES DE TRNSITO

rea de Tutora Qu buscamos? Relacin con el rea curricular

MOMENTOS PRESENTACIN DESCRIPCIN

rea Personal Social Identifica seales de trnsito verticales y horizontales Formacin Ciudadana y Cvica
RECURSOS O MATERIALES Video Tarjetas metaplan TIEMPO

DESARROLLO

CIERRE

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA

Observan un video sobre un accidente de trnsito por falta de seales de trnsito Forman grupos de cuatro integrantes Mediante lluvia de ideas comentan sobre el video e identifican la causa principal del accidente de trnsito mostrado en el video Definen seales de trnsito y clasifican en verticales y horizontales en papelotes Socializan por muestreo dos grupos. En una hoja dibujan tres seales horizontales y verticales indicando sus nombres. Realizan la metaevaluacin Elaboran una seal de trnsito por grupo considerando las medidas reglamentarias y ubican en los lugares visibles del Colegio.

10 min

Papelotes Plumones Regla

25 min

Hoja impresa lapiceros

10 min

Cartulina Papel lustre Listn de madera

III. EVALUACIN: REA

INDICADORES

Personal Identifica seales de trnsito Social verticales y horizontales mediante grficos

VALOR RESPETO INDICADORES Muestra iniciativa realizando las actividades

INSTRUMENTOS Lista de Cotejo

INSTRUMENTOS Registro de Actitudes

________________________

Prof. Cidia Sadith Carhuachuco Rojas

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V B SUBDIRECCIN

Prof. Cidia Sadith Carhuachuco Rojas