1.

Identificacin de la Gua de Aprendizaje

Fecha: Agosto de 2011 Regional: Valle Programa de Formacin: TECNICO DE SISTEMAS Cdigo: 228102

Nivel: Ficha de Caracterizacin:

Proyecto Formativo: Fase: Anlisis Ofimtica - Programacin Competencia laboral que cubre: 220501900 Resultado de Aprendizaje que cubre: 24020150001, 24020150007, 24020150011, 24020150012 Modalidad (es) de Formacin: PRESENCIAL Tiempo de ejecucin de la gua: 1 semana

2. Introduccin Con la informacin recolectada por los estudiantes y docentes del rea contable, se entregar a los estudiantes de Tcnicos en Sistemas para que la tabulen en Excel y generen una presentacin en donde se analizar cada respuesta por los encuestados realizando una ficha tcnica.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1) Ordenar la informacin entregada por el equipo de encuestadores y tabularla por medio de Excel. 2) Hacer un anlisis por cada pregunta de acuerdo a las respuestas proporcionadas 3) Determinar el tipo de grfico y Generar uno por pregunta. 4) Retomar la informacin necesaria para realizar anlisis por medio de diapositivas. 5) Realizar diapositivas para la presentacin del anlisis realizado 6) Retomar la informacin recolectada, teniendo en cuenta los siguientes datos para la realizacin de la ficha tcnica: a. Diseo y realizacin. b. Tipo de Estudio. c. Fecha de Levantamiento. d. Poblacin Objetivo. e. Marco Muestral. f. Nivel de Confianza. g. Tipo de Encuesta. h. Supervisin, procesamiento e informe. i. Direccin y coordinacin de la investigacin. 7) Entregar informe en un procesador de palabras (Word) con un anlisis general y uno especfico para lo relacionado con el uso y aprovechamiento de la tecnologa para dar a conocer los negocios de Andaluca, en procesador de palabras. 4. Evaluacin.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN
FECHAS DE PRESENTACIN

Ordena la informacin, la tabula, analiza, crea grficos en Excel y los guardar en un medio externo.

Presenta responsablemente las actividades desarrolladas en los tiempos acordados, cumpliendo con lo exigido. Muestra capacidades en el uso de las herramientas proporcionadas

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por Excel. Identifica las ventajas que nos ofrece Excel para tabular informacin. Reconoce que Power Point es una herramienta ideal para presentar informes estadsticos. Utiliza herramientas propias de power point para dar una apariencia profesional a su informe Presenta ficha tcnica para que se observe la veracidad del proceso. 29 07 -11

Disea diapositivas para visualizar y analizar la informacin recolectada. Muestra ficha tcnica

AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Oficinas de caf internet, biblioteca de la Institucin, sala 201 y 202 Medios y recursos Didcticos: Uso del internet para consultas, tutoriales virtuales.

6. GLOSARIO

8. CONTROL DEL DOCUMENTO: Nombre Autor Revisin Aprobacin 9. CONTROL DE CAMBIOS: Versi n No. Fecha de aprobacin Descripcin del cambio Solicit
Marco Aurelio Ortiz V

Cargo
Docente

Fecha

Firma

I.E. ELEZAR LIBREROS SALAMANCA

Proceso: Gestin Acadmica y de Comunidad

Procedimiento: SEGUIMIENTO ACADMICO Y DE CONVIVENCIA

Cuestionario del Programa de Formacin

AREA: Ofimtica

DOCENTE: Marco Aurelio Ortiz Vargas

GRADO: 10 y 11

FECHA: Julio 25 de 2011

Portafolio de evidencias: Carpeta o instrumento que le permite al evaluador y al evaluado ir registrando todos los resultados demostrados en el proceso de su formacin, contiene los insumos que da cuenta de las actividades presenciales y no presenciales que se han realizado en la Formacin Pedaggica para Instructores SENA, con base en Competencias

Actividades

Organizar grupos de 2 estudiantes, donde cada uno debe llevar el portafolio.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Cul es el nombre del programa de formacin? En el programa de formacin, cuantas semanas o meses lectivos tiene? En el programa de formacin cuantos meses de practica tiene? Cul es el nmero total de competencias del programa de formacin? Cul es el nmero total de resultados de aprendizaje del programa de formacin? Que ocupaciones podr desempear? Cul es el nombre del proyecto Formativo? Cul es el tiempo estimado de ejecucin del proyecto Defina los siguientes conceptos: Ofimtica, trabajo colaborativo, Wiki, blogs, Spaces, Foros, Chats y Bsquedas avanzadas.

Desarrollo

1. Cul es el nombre del programa de formacin? R\Tcnico en sistemas 2. En el programa de formacin, cuantas semanas o meses lectivos tiene? R\6 meses 3. En el programa de formacin cuantos meses de practica tiene? R\6 meses 4. Cul es el nmero total de competencias del programa de formacin? R\3 competencias 5. Cul es el nmero total de resultados de aprendizaje del programa de formacin? R\9 resultados de aprendizaje 6. Que ocupaciones podr desempear? R\ Tcnico en sistemas Auxiliar en sistemas 7. Cul es el nombre del proyecto Formativo? R\Proyectando la I.E. Eleazar Libreros y las empresas Andaluzas 8. Cul es el tiempo estimado de ejecucin del proyecto? R\12 meses 10. Defina los siguientes conceptos Ofimtica Es el conjunto de tcnicas, aplicaciones y herramientas informaticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas. Trabajo colaborativo Se define como procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especficos, mas herramientas diseadas para dar soporte y facilitar el trabajo.

ANDRES FELIPE BARRAGAN BOTERO 11-2

Wiki Sitio web cuyas paginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a traces del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Blogs Sitio web peridicamente actualizado que recopila Cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Spaces Espacio o espacios. Foros Accin de un grupo de personas que intercambian en forma online informacin, opiniones, preguntas y respuestas de todo tipo de material, sobre diversos temas. Chats Comunicacin escrita realizada de manera instantnea a travs de internet, entre dos o ms personas. Bsquedas avanzadas Tipo de bsqueda que posee caractersticas adicionales soportadas por el motor de bsqueda.

1. Despus de leer el texto del redes social, Explique con sus propias palabras lo que entiende por Redes Sociales.

ANDRES FELIPE BARRAGAN BOTERO 11-2

R/ redes sociales: son las diferentes sitios o paginas web en donde podemos interactuar con infinidad de personas con el fin de compartir contenidos, intereses, etc. Tambin se pueden compartir imgenes, videos, juegos etc.

2. Observa la imagen y escribe el nombre de 10 redes sociales diferentes a las que all aparece.
R/facebook, twiter, hi5, que pasa, Cali es Cali, snico, Hotmail, pacebook, flicky, gmail.

3. Escriba diferencias entre el Blog y las dems redes sociales (Facebook, Hi5, Twiter, etc.).
R/ la diferencia es que el blog es una parte donde las personas pueden entrar ala hora que quiera, comentar en ella y publicarlo para que cualquier persona la vea. Mientras que en las redes sociales solo pueden entrar las personas elegidas.

4. Escriba las caractersticas que diferencian un blog de una pgina Web tradicional
R/ la diferencia entra blog y una pagina web es que en el blog puede comentar cualquier persona sin necesidad de estar registrado, mientras que en las paginas web solo se puede hacer esto si esta registrado.

5. Los blogs pueden ser Individuales, de pequeos grupos, Colectivos, Personal e Institucional. De acuerdo a lo anterior y la experiencia que usted ha tenido con los blog escriba mnimo 10 tipos de Blogs.
R/ Blog temtico Blog personal Blog colaborativo Blog foto log Audiololog o podcast Blog poltico Blog literarios Blog de negocios Blog humorsticos Blog de salud

ANDRES FELIPE BARRAGAN BOTERO 11-2

6. Lee el texto que subtitula BLOGS CORPORATIVOS. Despus de leerlo escriba con sus propias palabras (mnimo 7 renglones y bien redactado) que objetivos persiguen y como se puede sacarle rendimiento econmico a un blog.
R/ en un blog corporativo se quieren objetivos de comunicar y establecer relaciones con los clientes ya que se necesita tener el cliente informado de los cambios ocurridos en dicha corporacin como posibles bacantes, precios, reglas, etc. Para as tener a los clientes asociados satisfechos. Tambin se puede usar con el fin de publicitar.

7. Teniendo en cuenta el texto subtitulado COMUNICACIN EMPRESARIAL, explique: Comunicacin Unidireccional y Comunicacin Bidireccional, y de que manera colabora los blogs para generar ste cambio en la comunicacin empresarial
R/ comunicacin bidireccional En este la informacin que se enva tiene regreso Comunicacin unidireccional En este la informacin que se enva no se sabe si tuvo algn destino

8. La tendencia de la Internet actual se caracteriza por la Web 2.0, Cules son sus caractersticas?
R/ web 2.0: - comunicacin abierta - descentralizacin de autoridad - libertad para compartir y usar - relaciona humana y econmica como conversacin

1. Despus de leer el texto del redes social, Explique con sus propias palabras lo que entiende por Redes Sociales.
R/ redes sociales: son las diferentes sitios o paginas web en donde podemos interactuar con infinidad de personas con el fin de compartir contenidos, intereses, etc. Tambin se pueden compartir imgenes, videos, juegos etc.

2. Observa la imagen y escribe el nombre de 10 redes sociales diferentes a las que all aparece.
R/facebook, twiter, hi5, que pasa, Cali es Cali, snico, Hotmail, pacebook, flicky, gmail.

3. Escriba diferencias entre el Blog y las dems redes sociales (Facebook, Hi5, Twiter, etc.).
R/ la diferencia es que el blog es una parte donde las personas pueden entrar ala hora que quiera, comentar en ella y publicarlo para que cualquier persona la vea. Mientras que en las redes sociales solo pueden entrar las personas elegidas.

4. Escriba las caractersticas que diferencian un blog de una pgina Web tradicional

ANDRES FELIPE BARRAGAN BOTERO 11-2

R/ la diferencia entra blog y una pagina web es que en el blog puede comentar cualquier persona sin necesidad de estar registrado, mientras que en las paginas web solo se puede hacer esto si esta registrado.

5. Los blogs pueden ser Individuales, de pequeos grupos, Colectivos, Personal e Institucional. De acuerdo a lo anterior y la experiencia que usted ha tenido con los blog escriba mnimo 10 tipos de Blogs.
R/ Blog temtico Blog personal Blog colaborativo Blog foto log Audiololog o podcast Blog poltico Blog literarios Blog de negocios Blog humorsticos Blog de salud

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FORMATO GUA DE APRENDIZAJE

F-FP-9125-05 / 08 - 2010 Version 4 Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
I.E. Eleazar Libreros Salamanca SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CAB BUGA

Procedimiento: Para el control de la produccin y la prestacin del servicio

6. Lee el texto que subtitula BLOGS CORPORATIVOS. Despus de leerlo escriba con sus propias palabras (mnimo 7 renglones y bien redactado) que objetivos persiguen y como se puede sacarle rendimiento econmico a un blog.
R/ en un blog corporativo se quieren objetivos de comunicar y establecer relaciones con los clientes ya que se necesita tener el cliente informado de los cambios ocurridos en dicha corporacin como posibles bacantes, precios, reglas, etc. Para as tener a los clientes asociados satisfechos. Tambin se puede usar con el fin de publicitar.

7. Teniendo en cuenta el texto subtitulado COMUNICACIN EMPRESARIAL, explique: Comunicacin Unidireccional y Comunicacin Bidireccional, y de que manera colabora los blogs para generar ste cambio en la comunicacin empresarial
R/ comunicacin bidireccional En este la informacin que se enva tiene regreso Comunicacin unidireccional En este la informacin que se enva no se sabe si tuvo algn destino

8. La tendencia de la Internet actual se caracteriza por la Web 2.0, Cules son sus caractersticas?
R/ web 2.0: - comunicacin abierta - descentralizacin de autoridad - libertad para compartir y usar - relaciona humana y econmica como conversacin

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