Agrupamento Vertical de Escolas D.

Martinho Castelo Branco

Ano Lectivo 2011/2012 CINCIAS NATURAIS 7 ANO Ficha de Avaliao n 1

Nome: Classificao: A Professora: N ___ Turma ___ O Enc. Educao: Data __/__/2011

Grupo I
No futuro, iremos aos planetas e s estrelas como vamos hoje de Liverpool a Nova Iorque.
Jlio Verne, 1865

1. O Universo, no qual o nosso planeta no mais do que uma minscula poeira, nasceu h 15 mil milhes de anos numa gigantesca exploso. Originalmente era muito pequeno, quente e denso. Ao longo da sua expanso arrefeceu progressivamente. Formaram-se as galxias, as estrelas e o Sistema Solar. Enfim, num entre muitos, sobre o nosso planeta nasceu a vida.
Daniel Tarnowsky

1.1. Como constitudo o Universo? 1.2. A que galxia pertence o nosso planeta? 1.3. Para alm das estrelas, quais os outros astros que existem no Sistema Solar? 2. O esquema da figura 1 representa o Sistema Solar.

Figura 1

Observa-o com ateno e responde: 2.1. Localiza a Terra no Sistema Solar.

2.2. Faz corresponder as designaes seguintes aos nmeros da figura 1: Mercrio ___ Sol ___ Neptuno ___ Cometa ___ Lua ___ Asteroides ___ Saturno ___ Terra ___ rano ___

2.3.Indica o nome da estrela que faz parte do Sistema Solar.

2.4. Entre os planetas Marte e Jpiter existe uma zona onde orbitam numerosos pequenos corpos. Como se designa essa zona? 2.5. Estabelece uma ordem crescente de temperatura dos planetas do Sistema Solar.

2.6. Em que te baseaste para estabelecer essa ordem?

3. De acordo com a chave: planeta ano (A) e planeta principal (B) classifica cada uma das seguintes expresses colocando frente de cada frase a letra A e/ou B conforme se trata de um planeta e/ou de um planeta ano. 3.1. Corpo que orbita em torno do Sol - ______________ 3.2. Corpo com gravidade suficiente para ter uma geometria quase esfrica - ______________ 3.3. No tenha uma rbita limpa sem outros objectos na sua vizinhana - ______________ 3.4. Tenha limpo da sua rbita qualquer outro objeto - ______________ 4. O Quadro I contm informaes sobre os planetas do Sistema Solar. Quadro I
Planetas Caractersticas Distncia mdia ao Sol (milhes de km) Perodo de translao (dias) Perodo de rotao (dias) Temperatura mdia 58 88 58,7 350 108 225 243 480 150 365 1 22 227 687 1 -23 778 4333 0,4 -150 1430 10 759 0,5 -180 2870 30 685 0,7 -210 4500 60 189 0,7 -220 Mercrio Vnus Terra Marte Jpiter Saturno rano Neptuno

4.1. Com base no quadro, indica: 4.1.1. O planeta mais afastado do Sol. __________________ 4.1.2. O planeta que tem uma temperatura compatvel com a vida. ____________ 4.1.3. O planeta que apresenta temperatura mais elevada. ___________________ 4.1.4. O planeta que apresenta menor perodo de rotao. ___________________ 4.2. Relaciona o tempo de translao dos planetas com a sua distncia ao Sol. 4.3. Explica a diminuio das temperaturas mdias superfcie, desde Vnus at Neptuno.

4.4. Com base nos dados do quadro I comenta a seguinte afirmao: Um terrestre emigrante em Marte envelheceria mais devagar.

Grupo II
1. Observa a seguinte sequncia de esquemas que representam as Etapas da Formao da Vida na Terra.

1.1. Coloca por ordem cronolgica os acontecimentos A, B, C. (do mais antigo para o mais recente) 1.2. Indica qual o principal gs que constitui a atmosfera do esquema A. 1.3. Refere a importncia das bactrias fotossintticas para o aparecimento da Vida na Terra.

1.4. Ordena, por ordem cronolgica, os seguintes acontecimentos. (1- acontecimento mais antigo 8 acontecimento mais recente) ___ A. Libertao de oxignio. ___ B. Vulcanismo intenso, com libertao de lavas e gases. ___ C. Os seres vivos povoam os continentes. ___ D. As bactrias surgem nos oceanos. ___ E. Aparecimento de matria orgnica nos oceanos. ___ F. Formao da atmosfera. ___ G. Formao da camada de ozono. ___ H. Formam-se os oceanos. 1.5. Refere qual a importncia da camada de ozono para o aparecimento de vida na Terra.

1.6. As primeiras formas de vida surgiram mos continentes. Esta afirmao verdadeira ou falsa? 1.6.1. Justifica a tua resposta.

Grupo III
1. A biodiversidade: (Seleciona com uma cruz X a opo correcta) ___ ___ ___ ___ ___ a) representa a quantidade de seres vivos que existe no nosso planeta. b) elevada em ambientes com condies de temperaturas extremas. c) representa a variedade de seres vivos terrestres. d) representa todos os factores ambientais existentes no nosso planeta. e) nenhuma das opes anteriores.

2. Seres vivos todos diferentes todos iguais! 2.1. Apresenta duas caractersticas que permitem distinguir os seres vivos.

2.2. Comenta a frase, referindo se concordas ou no com ela.

3. Observa o esquema de um microscpio tico composto. 3.1.Faz corresponder a cada constituinte seguinte, um nmero do esquema: Pina ___ Parafuso Micromtrico ___ P ___ Platina ___ Tubo ou canho ___ Ocular ___ Revlver___ Fonte de luz ___ Objetiva ___ Diafragma ___ Parafuso Macromtrico ___ Coluna ___

3.2. Qual o contributo que o microscpio veio trazer ao estudo da clula.

4. Estabelece a correspondncia entre as letras da coluna A e as letras da coluna B. Coluna A A Membrana celular B Citoplasma C- Ncleo D- Parede Celular Coluna B 1 Estrutura que separa o meio intercelular do meio intracelular 2- Estrutura de suporte e proteco da clula. 3- Estrutura que coordena as actividades celulares 4- Contedo celular delimitado pela membrana celular Resposta ABCD-

5. Assinala as seguintes afirmaes como verdadeiras (V) ou falsas (F): a) A clula s constituda pelo citoplasma e ncleo. ___ b) A clula eucariota possui um ncleo distribudo pela clula. ___ c) A clula eucariota vegetal tem uma parede celular rgida e cloroplastos. ___ d) A clula procariota possui um ncleo individualizado envolto numa membrana nuclear. __ 6. Relativamente s clulas eucariticas, pode-se afirmar que... (Selecione com uma cruz X a opo correta) ___ todas so constitudas por parede celular. ___ nem todas apresentam membrana citoplasmtica. ___ tm um nucleide disperso no citoplasma. ___ nenhuma das anteriores.
Bom trabalho!