UNIDAD DE APRENDIZAJE N 06 TERCER BIMESTRE I. DATOS GENERALES.1.1. II.EE.: Nicols de Pirola 1.2. rea: Matemtica 1.3.

Grado: Tercero 1.4. Duracin: 6 semanas 1.5. Docente: Johnny Farfn. II. III. TTULO DE LA UNIDAD.- LOS SLIDOS DE REVOLUCIN JUSTIFICACIN.Muchos de los objetos que nos rodean se aproximan a formas geomtricas como podemos observar en los embalajes y otros tipos de cajas, en las formas cilndricas como en los troncos de los rboles y las latas de conservas; en las formas esfricas como las pelotas, algunas frutas y en los astros con los planetas y el sol. Otro aspecto de la naturaleza donde aparecen los poliedros es en ciertos cristales de diversas sustancias, como los cristales de la sal comn, que tienen como unidad bsica el tetraedro.

IV. V.

PROPSITO.Formula estrategias y conceptos que permitan determinar y comprender la importancia de la geometra del espacio y su aplicacin en la vida cotidiana.

TEMAS TRANSVERSALES.a. Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. b. Educacin en valores o formacin tica. c. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

VI.
CAPACIDAD DEL AREA

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.APRENDIZAJES ESPERADOS -Evala estrategias para analizar slidos de revolucin. -Analiza las representaciones de los slidos de revolucin. -Analiza la representacin del cilindro circular recto. -Analizan el rea lateral, rea total y volumen de un cilindro circular recto. -Analizan la representacin del cono circular recto. -Analizan el rea lateral, rea total y volumen del cono ESTRATEGIAS -Se presentan ejemplos y actividades a los alumnos para obtener conceptos y definiciones. -Se refuerzan con otros ejemplos y textos complementarios, que permitan ampliar los temas estudiados. RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIN INSTRUMENTOS DE EVALUACIN - Pruebas orales. CRONOGRAMACIN 1 2 3 4 5

-Texto de consulta

-Identifica conjeturas.

-Proyector multimedia

-Analiza datos.

-Pruebas escritas. x

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

-USB

-Formula ejemplos.

-Practicas dirigidas

-Aula de Innovacin Pedaggica

-Anticipa argumentos.

-Dinmica grupal

circular recto. -Analizan la esfera -Analizan el rea y volumen de la esfera. - Interpreta la representacin de los slidos geomtricos -Interpreta el cilindro circular recto -Interpreta las propiedades bsicas del cilindro circular recto. -Interpreta las propieades del cono circular recto. -Interpreta las propiedades de la esfera de revolucin. -Dialogan sobre la importancia de los slidos de revolucin en la vida real. - Proponen situaciones de la vida real en el cual se aplican los conceptos de slidos de geomtricos revolucin en la resolucin de situaciones problemticas. - Resuelven de manera creativa situaciones problemticas sobre slidos geomtricos de revolucin. -Trabajan en forma individual y en forma grupal el tema slidos de revolucin. -Resuelven ejercicios y problemas del texto de matemtica. -Comparan los procedimientos y respuestas con los de sus compaeros para reforzar sus bases.

- Pruebas orales. -Texto de consulta -Proyector multimedia -USB -Identifica conjeturas -Analiza datos. -Formula ejemplos. -Practicas dirigidas. - Evala conceptos. -Aula de Innovacin Pedaggica -Ficha de lectura. -Pruebas escritas.

COMUNICACIN MATEMTICA

- Identifica y discrimina datos en el proceso de resolucin de problemas con slidos de revolucin -Anticipa algoritmos en el proceso de resolucin de problemas con slidos de revolucin. - Formula y elabora estrategias para la resolucin de problemas que involucran operaciones con slidos geomtricos -Evala estrategias metacognitivas para la resolucin de problemas empleando slidos de revolucin

-Identifica conjeturas -Texto de consulta -Analiza datos. -Proyector multimedia -Formula ejemplos. -Identifica datos. -USB -Anticipa argumentos. -Aula de Innovacin Pedaggica -Organiza estrategias para la solucin de problemas -Ficha de lectura. -Practicas dirigidas. -Pruebas escritas. - Pruebas orales.

RESOLUCIN DE PROBLEMAS

VII.

VALORES Y ACTITUDES.-

ACTITUDES VALORES a. Solidaridad b. Respeto c. Tolerancia Actitud frente al rea

- Cumple sus deberes escolares con puntualidad. - Muestra responsabilidad y perseverancia en el aprendizaje. logro de sus objetivos. - Realiza actividades acadmicas y formativas con

Indicadores
- Presenta su trabajo a tiempo durante la sesin de

- Demuestra confianza y respeto en si mismo en le inters, respeto, responsabilidad y creatividad en el desarrollo de sus capacidades y potencialidades proceso de la presente unidad. del educando.

VIII. BIBLIOGRAFA.a. Del docente: Geometra... Ing. Juan Goi Galarza lgebra... Ing. Jorge Arzmendiz Campos lgebra....Dr. Carlos Chvez Vega b. Del alumno: Matemtica 3ro.. Ministerio de Educacin del Per

. Docente: Johnny Farfn Pimentel

. Directora: Adela Or Nez