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Anne Universitaire 2011-2012

Sciences du Langage
DIPLMES : Licence 3 Sciences du langage Licence 3 Sciences du langage parcours FLE Licence 3 Sciences du langage parcours LSF Master 1 et 2 Mention Linguistique : - Master 1 et 2 spcialit sciences du langage (recherche) - Master 1 et 2 spcialit diffusion du franais (professionnel) Diplme universitaire Langues et Apprentissages Option Langue des signes Franaise Option Didactique Franais Langue Maternelle Option FLE pour les Licences sciences du langage, Lettres Modernes, Langues vivantes trangres CAPEFLE (Certificat d'Aptitude Professionnelle l'enseignement du FLE.)

Sommaire
Responsables des Diplmes proposs par le Service dEnseignement Distance (SEAD) ........................... 2 Enseignement distance : Informations administratives sur les cursus et envoi des cours ............................ 3 SEAD : Informations pdagogiques ............................................................................................................... 3 Lenseignement distance au Descilac .......................................................................................................... 4 Sinscrire au SEAD ........................................................................................................................................ 5 Licence Sciences du Langage parcours gnrique 3me anne : prsentation de la formation ...................... 7 Licence Sciences du Langage parcours gnrique 3me anne : contenus de la formation ........................... 8 Licence Sciences du Langage parcours FLE : prsentation de la formation .................................................. 9 Licence sciences du Langage parcours FLE : contenus de la formation ...................................................... 10 Licence Sciences du Langage parcours Langue des Signes Franaise : prsentation de la formation ......... 11 Licence Sciences du Langage parcours Langue des Signes Franaise : contenus de la formation............... 13 Master Mention Linguistique, Spcialit Sciences du langage : prsentation de la formation..................... 14 Master Mention Linguistique, Spcialit Sciences du langage : contenus de la formation (1re anne) ....... 15 Master Mention Linguistique, Spcialit Sciences du langage : contenus de la formation (2me anne) ...... 16 Master Mention Linguistique, Spcialit Diffusion du franais : prsentation de la formation ................... 17 Master Mention Linguistique, Spcialit Diffusion du franais : contenus de la formation (1re anne) ..... 19 Master Mention Linguistique, Spcialit Diffusion du franais : contenus de la formation (2me anne) .... 20 Diplme universitaire C.A.P.E.F.L.E. : Contenus de la formation .............................................................. 25 Diplme Universitaire Langues et apprentissages option Franais Langue Etrangre : prsentation de la formation ...................................................................................................................................................... 26 Diplme Universitaire Langues et apprentissages option Franais Langue Etrangre : contenus de la formation ...................................................................................................................................................... 27 Diplme universitaire Langue des Signes Franaise Prsentation et contenus de la formation ............. 28 OU PASSER VOS EXAMENS TERMINAUX ? ........................................................................................ 29 MODALITS DE CONTRLE DES CONNAISSANCES Anne universitaire 2010/2011 ...................... 30 REGLES DORGANISATION DES EXAMENS ....................................................................................... 35

Responsables des Diplmes proposs par le Service dEnseignement Distance (SEAD)


Les diplmes nationaux Licence de Sciences du Langage : Foued Laroussi Licence de Sciences du Langage, parcours FLE : Laurence Vignes Licence de Sciences du langage, parcours LSF : Richard Sabria Master Mention Linguistique, spcialit Recherche : Laurent Gosselin et David Le Gac Master Mention Linguistique, spcialit Diffusion du franais : Fabienne Leconte Les diplmes universitaires D.U. option Langue des Signes Franaise : Richard Sabria D.U. FLE (parcours FLE pour les licences de Lettres Modernes et Langues Vivantes Etrangres) : Laurence Vignes D.U. C.A.P.E.F.L.E (Certificat d'Aptitude Professionnelle l'Enseignement du F.L.E.) : Daniel Modard
ENSEIGNANTS DISPENSANT DES COURS EN ENSEIGNEMENT A DISTANCE :

AKIN Salih AKINCI Mehmet-Ali. AMOURETTE Cline BOUVERET Myriam BURGAT Sandrine CORDIER Jean-Claude DELABARRE Evelyne DELAMOTTE Rgine DUFOUR Marion DUPONT Stphen FOURNIER NGUYEN Phi Nga GAUDIN Franois GOSSELIN Laurent JALENQUES Pierre

LALLOUCHE Karim LAROUSSI Foued LE GAC David LECONTE Fabienne MIGUEL ADDISU Vronique MODARD Daniel MORTAMET Clara OBERMOSSER Bernard PENLOUP Marie-Claude RIQUOIS Estelle SABRIA Richard VIGIER Catherine VIGNES Laurence YAKER Kamel

Enseignement distance : Informations administratives sur les cursus et envoi des cours

Hlne SESSOU 02 35 14 61 39 Fax. 02.35.14.65.38 Courrier lectronique : sead@univ-rouen.fr

Adresse postale : Universit de Rouen Service dEnseignement distance Rue Lavoisier 76821 Mont Saint-Aignan Cedex

SEAD : Informations pdagogiques


Evelyne DELABARRE 02 35 14 81 43 Courrier lectronique : evelyne.delabarre@univ-rouen.fr Laure BARON (secrtariat) 02 35 14 61 79 Courrier lectronique : laure.baron@univ-rouen.fr

Adresse postale Universit de Rouen Dpartement des Sciences du Langage et de la communication (DESCILAC) U.F.R. des lettres et Sciences Humaines 76 821 Mont Saint-Aignan Cedex

Lenseignement distance au Descilac


L'enseignement distance connat aujourd'hui sans doute un dveloppement important non seulement en France mais aussi dans le monde. L'Universit de Rouen, et, en particulier le Dpartement des Sciences du Langage et de la Communication (DESCILAC), ont une large exprience dans le domaine de la diffusion distance des formations universitaires. Le dveloppement de la formation distance est lobjet dune attention particulire dans le dveloppement du dispositif matriel, humain, pdagogique. Les possibilits de dveloppement de lenseignement distance qu'offrent les nouvelles technologies de l'information, en particulier Internet, sont nombreuses. Elles compltent, voire remplacent progressivement les moyens de communication traditionnels (courrier, fax et autres) et permettent un gain de temps et une efficacit incontestables. Le DESCILAC mobilise ces nouvelles technologies pour amliorer davantage les services proposs en matire de diffusion des connaissances en France et ltranger. L'enseignement distance est un des lments importants de la politique internationale de l'Universit de Rouen. Les tudiants inscrits en sciences du langage, en troisime cycle, sont accueillis et bnficient de l'exprience des enseignants-chercheurs qui travaillent dans le laboratoire LiDiFra (Linguistique, Didactique, Francophonie - Equipe dAccueil 4305). En ce qui concerne le dveloppement des relations internationales ou hors mtropole, le DESCILAC travaille en collaboration avec plusieurs centres. Ce sont des conventions ou contrats que notre Universit a signs avec des partenaires universitaires ou gouvernementaux : lAfghanistan, Ambassade de France lAmrique centrale, Ambassade de France lArgentine, Ambassade de France Buenos-Aires le Royaume du Bahrein, Ambassade de France la Chine, Universit de Hangzhou Mayotte, CEFSEM le Nigria, Alliance franaise de Port Harcourt le Prou, Universit Ricardo Palma le Vietnam, Universit Pdagogique de Hochiminhville

Sinscrire au SEAD

TRS IMPORTANT Les tudiants inscrits administrativement au SEAD, tout comme les tudiants salaris ou des rgimes spciaux, n'ont pas se prsenter aux examens du premier semestre. Les tudiants en prsentiel seront obligs de se prsenter Rouen aux preuves du premier et du second semestre.

Linscription administrative et aux cours par correspondance est gr par le Service dEnseignement Distance. Universit de Rouen Service dEnseignement Distance (SEAD) 76821 Mont Saint Aignan cedex 02 35 14 65 37 ou 61 39 Fax : 02 35 14 65 38

E. mail : scolarite.sead@univ-rouen.fr Page web : http://www.univ-rouen.fr/87865513/0/fiche_SCT__pagelibre/ Laccs des cours est effectif ds que toutes vos inscriptions administrative et pdagogique sont valides. Les cours sont envoys de mi-septembre fin dcembre. Le calendrier des examens est envoy lensemble des tudiants. En cas de problmes de rception des documents, il est recommand de prendre contact avec le SEAD dans les meilleurs dlais (scolarite.sead@univ-rouen.fr) et la cellule du tl-enseignement du Descilac (evelyne.delabarre@univ-rouen.fr).

TARIFS
LICENCE ET DU CAPEFLE
FORMULE A : 271.57 Ce tarif comprend : Linscription administrative lUniversit :181.57 Laccs aux cours du SEAD par Internet : 90.00 FORMULE B : 474.57 Ce tarif comprend : Linscription administrative lUniversit :181.57 Laccs aux cours du SEAD par Internet :90.00 Laffiliation la scurit Sociale Etudiante :203.00 (Laffiliation la scurit Sociale tudiante est obligatoire pour les tudiants gs de 20 28 ans et nayant pas dactivits salaris durant toute la dure de lanne Universitaire). Pour plus dinformations veuillez contacter le Service dEnseignement Distance.

MASTER
FORMULE A : 339.57 Ce tarif comprend : Linscription administrative lUniversit :249.57 Laccs aux cours du SEAD par Internet : 90.00 FORMULE B : 542.57 Ce tarif comprend : Linscription administrative lUniversit : 249.57 Laccs aux cours du SEAD par Internet :90.00 Laffiliation la Scurit Sociale Etudiant : 203.00 (Laffiliation la scurit Sociale tudiante est obligatoire pour les tudiants gs de 20 28 ans et nayant pas dactivits salaris durant toute la dure de lanne Universitaire). Pour plus dinformations veuillez contacter le Service dEnseignement Distance. FORMULE BOURSIER : 94.57 Ce tarif comprend : Linscription administrative lUniversit :4.57 Laccs aux cours du SEAD par Internet :90.00 Laffiliation la scurit Sociale Etudiante : 0.00 Laffiliation la scurit Sociale tudiante est obligatoire pour les tudiants entre 20 et 28 ans et nayant pas dactivit salarie durant toute la dure de lanne Universitaire, les tudiants boursiers sont exonrs du paiement du forfait mais doivent tre affilis sils rpondent aux conditions. Inscription complmentaire : - une seconde Licence :118.00 (inscription administrative + 50 (inscription SEAD) - un DU :127.50 (inscription administrative) + 50 (inscription SEAD)

Envoi des cours sur support papier et par voie postale : Pour un envoi par la poste en France ou dans un pays de lUE :64.00 Pour un envoi par la poste en Algrie, Maroc, et DOM-TOM :104.00 Pour un envoi par la poste dans les autres pays :128.00 Rglement : Les rglements doivent tre raliss soit : - par carte Bancaire sur le site web de lUniversit lors de linscription ou la rinscription par Internet, - par chque bancaire lordre de lagent comptable de lUniversit de Rouen, - par virement bancaire (contacter le SEAD). Linscription sera valide et laccs aux cours sera ouvert aprs rglement de lensemble des frais dinscription. Le non-paiement ou le rejet du paiement entrane la suspension de linscription et laccs et/ou lenvoi des cours. Il nest pas possible de payer en plusieurs fois.

Licence Sciences du Langage parcours gnrique 3me anne : prsentation de la formation


Responsables de la formation : Foued Laroussi E-mail : foued.laroussi@univ-rouen.fr

Axes prioritaires de la formation


Prsentation des sous-disciplines majeures : linguistique gnrale, syntaxe, smantique, phontique, phonologie, lexicologie, sociolinguistique, psycholinguistique. Des enseignements ont pour objectif dappliquer ces thories ltude du franais (syntaxe, nonciation, analyse de discours). Outre les enseignements de mthodologie, les objectifs de la formation sont de renforcer les connaissances des tudiants inscrits dans ce diplme en langue vivante et en informatique (applique la discipline).

Procdures permettant la mise en uvre de ces priorits


Les enseignements de la licence sciences du langage (parcours gnrique) se prsentent sous la forme dun tronc commun (des UE fondamentales), des UE de spcialit et des UE de dcouverte.

Passerelles et rorientation
A partir de la troisime anne de la licence, le diplme est ouvert de plein droit aux tudiants de Lettres Modernes, de Lettres Classiques, de Langues Vivantes Etrangres et de LEA ayant capitalis 120 ECS. Les tudiants ayant capitalis 120 ECS mais qui nont pas suivi lune de ces filires peuvent tre admis sur dossier aprs examen de la commission de validation des acquis. Des acquis de lexprience professionnelle peuvent tre valids. Chaque anne, des enseignants du dpartement des sciences du langage assurent des missions de soutien et dencadrement des tudiants trangers suivant cette formation. Les missions sont totalement prises en charge par le partenaire tranger signataire de la convention.

Objectifs professionnels
Ce diplme, gnraliste, nest pas construit en fonction dobjectifs professionnels spcifiques. Il est plutt envisag comme un dbut de formation en sciences du langage. Cependant la connaissance des thories fondamentales en sciences du langage constitue un atout dans les filires lies lenseignement, la culture, la communication et aux sciences humaines et sociales.

Description des comptences vises par la formation et dbouchs prvus


Il sagit de donner aux tudiants une formation de base en sciences du langage. Celle-ci peut tre suivie en Master recherche ou professionnel et en Doctorat.

Licence Sciences du Langage parcours gnrique 3me anne : contenus de la formation


Cinquime semestre : 30 ECTS UE 1 Etude thorique du langage et des langues 1 : coeff. : 1.5 : ECTS : 9 LST511 Phontique / phonologie LST512 Syntaxe UE 2 Langue et Socit 1 : coeff. : 1,5 ECTS : 9 LST521 Enonciation et pragmatique LST522 Sociolinguistique thorie gnrale UE 3 Enseignement de mthodologie disciplinaire 1 : coeff. : 1 : ECTS : 6 LST531 Informatique pour la linguistique Un enseignement au choix parmi les deux: LST5321 Temps et aspect LST5322 Ecrire, lire en atelier UE 4 - Enseignement libre LST541 Langue & culture arabes

Sixime semestre : 30 ECTS UE 1 Etude thorique du langage et des langues 2 : coeff. :1.5 : ECTS : 9 LST611 Lexicologie LST612 Smantique UE 2 Langage et socit 2 : coeff. : 1.5 : ECTS : 9 LST621 Sociolinguistique, thories gnrales LST622 Acquisition du langage LST623 Analyse de discours UE 3 Enseignement de mthodologie disciplinaire 2 : coeff. : 1 : ECTS : 6 LST631 Langlais pour la linguistique LST632 Acquisition des langues en contexte plurilingue UE 4 Enseignement disciplinaire : 1 : coeff. : 1 : ECTS : 6 LST641 Littratures et francophonie LST642 Linguistique franaise

Licence Sciences du Langage parcours FLE : prsentation de la formation


Responsable de la formation : Laurence Vignes E-mail : laurence.vignes@univ-rouen.fr Tlphone: 02.35.14.68.95 Axes prioritaires de la formation La Licence de Sciences du langage, parcours franais langue trangre est centre sur les mthodes danalyse des langues et des discours (pour la partie linguistique) et sur linitiation la didactique du franais langue trangre / langue seconde (pour la partie FLE). Ce diplme sadresse des tudiants intresss par lenseignement du franais langue trangre et langue seconde, mais aussi des professionnels et des enseignants dj en activit, soucieux de remettre jour leurs connaissances et de faire certifier leurs qualifications. Les UE 3 et 4 du semestre 5 et les UE 1 et 2 du semestre 6 peuvent tre prpares de faon autonome dans le cadre dune option franais langue trangre dlivre sous la forme dun Diplme Universitaire Langues et apprentissages , option FLE (voir la rubrique D.U. ci-aprs). Objectifs professionnels : Les tudiants sinscrivant en Licence de Sciences du langage, parcours franais langue trangre souhaitent, pour la plupart dentre eux, sorienter par la suite vers lenseignement du franais des lves non francophones (en France ou ltranger). Loption franais langue trangre , dlivre lUniversit de Rouen sous la forme dun Diplme Universitaire Langues et apprentissages option FLE, comporte 144 heures denseignement et constitue une premire initiation aux problmatiques de lenseignement du F.L.E. Cette initiation pourra donc tre complte lanne suivante par une formation plus consquente dans le cadre du Master professionnel Diffusion du franais . Cette Licence permet galement denseigner la langue et la culture franaises un public tranger, diffrents niveaux, en France et ltranger. Comptences vises par la formation : Approche de la lexicologie et de la smantique Description syntaxique du franais - Phontique et phonologie (les sons de la parole - mlodie et intonation) - Enonciation et pragmatique - Sociolinguistique, plurilinguisme et diglossie Acquisition du langage chez lenfant - Analyse de discours - Des outils informatiques au service de la linguistique - Se perfectionner en anglais dans le cadre de la linguistique - Didactique du franais langue trangre : jalons pour comprendre lvolution de la didactique du FLE - Analyse de mthodes de Franais langue trangre - Enseigner le Franais langue seconde - De la linguistique la grammaire en FLE. Mise en contact dune langue entirement nouvelle Rflexions sur les rapports langue / culture - Les faits civilisationnels en FLE - Usage des textes littraires en FLE - Littratures francophones. Dbouchs prvus : Enseignement du franais langue trangre des lves non francophones, en France et ltranger dans des institutions locales, dans des Alliances franaises ou des Instituts culturels - Emplois dans le tertiaire (terminologie, traduction, mtiers sintressant aux langues). Unit dexprience professionnelle et stages (effectifs, dure, organisation et lieux) La Licence de Sciences du langage, option franais langue trangre ne comporte pas de stage professionnel obligatoire. Toutefois, les tudiants qui le souhaitent peuvent demander effectuer un stage pratique dans une classe de franais avec des lves non francophones ou dans un organisme sintressant la promotion et la diffusion du franais. Dans le cas prsent, ce stage (non obligatoire dans le cursus) est indiqu comme stage conseill . A ce titre, les tudiants ont la possibilit de bnficier, titre drogatoire, dune convention de stage qui leur est alors dlivre par lUniversit de Rouen.

Licence sciences du Langage parcours FLE : contenus de la formation


Cinquime semestre : 30 ECTS (188 h) UE 1 - Etude thorique du langage et des langues 1 : coeff. :1.5 - ECTS : 9
LST511 Phontique / phonologie LST512 Syntaxe

UE 2 Langage et socit 1 : coeff. : 1.5 ECTS : 9


LST521 Enonciation et pragmatique LST522 Sociolinguistique thorie gnrale

UE 3 Enseignements de mthodologie 1 : coeff. : 1 ECTS : 6


LST531 Informatique pour la linguistique Exprience de lApprentissage dune Langue Entirement Nouvelle EALEN : 1 enseignement au choix sur les 2 : LST532F1 Turc LST532F2 Kurde

UE 4 Initiation la didactique du franais langue trangre : coeff. : 1 ECTS : 6


LST541F Approche thorique de la didactique du FLE LST542F Mthodes et mthodologies

Sixime semestre : 30 ECTS (212 h). UE 1 Etude thorique du langage et des langues 2 : coeff. : 1.5 ECTS : 9
LST611 Lexicologie LST612 Smantique

UE 2 Langage et socit 2 : coeff. : 1.5 ECTS : 9


LST621 Sociolinguistique du plurilinguisme LST622 Acquisition du langage LST623 Analyse du discours

UE 3 Enseignements de mthodologie 2 : coeff. : 1 ECTS : 6


LST631 Anglais pour la linguistique 1 enseignement au choix : LST632F1 Enseigner le franais langue seconde LST642 Linguistique franaise

UE 4 Approche des types de textes en franais langue trangre : coeff. : 1 - ECTS :6


2 enseignements au choix sur 3 : LST641 Littrature et francophonie LST641F1 Le texte littraire en FLE LST641F2 Civilisation en FLE : le texte de presse

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Licence Sciences du Langage parcours Langue des Signes Franaise : prsentation de la formation
Parcours-type constituant la licence Secteurs de rfrence : sciences du langage Localisation des enseignements : Mont-Saint-Aignan Responsable de la formation : Richard SABRIA E-mail : richard.sabria@univ-rouen.fr La Licence Sciences du Langage parcours LSF (Langue des Signes franaise) sinscrit dans le cursus denseignement et de recherches universitaires spcialiss en LSF en place depuis 1994 lUniversit de Rouen. La cration du cursus LSF sappuyait sur un nouveau cadre lgislatif (JO 14/10/1992 (Dcret n92-1132 du 08/10/1992), BOEN, 13/05/1993). Les lois de fvrier 2005, relatives lgalit des chances pour les personnes handicapes auditives viennent actualiser la ncessit de dvelopper les activits denseignement, de formation et de recherche en Langue des signes franaise. Il est noter que lUniversit de Rouen a t, ds 1994, la premire universit franaise avoir dvelopp une filire LSF denseignement suprieur et de recherches. Le dveloppement de lintrt pour la LSF a t confirm par la lgislation franaise qui a institu la LSF, langue dducation pour les sourds. Des programmes de lcole lmentaire au lyce ont t conus pour un enseignement bilingue LSF/Franais. Un CAPES LSF vient dtre cr par le Ministre de lEducation Nationale en 2009. Cf. : textes de rfrence, le centre ressources CNDP dans les liens ci-dessous) http://www.education.gouv.fr/cid20961/creation-d-un-capes-de-langue-des-signes-francaisel.s.f.html http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=277B0E3096E0AF12E99AB2C9E8DB A74A.tpdjo16v_1?cidTexte=JORFTEXT000020796698&dateTexte=&oldAction=rechJO&categ orieLien=id http://www.ressources-lsf.cndp.fr/primaire/index.html http://www.education.gouv.fr/cid22246/mene0800665c.html http://eduscol.education.fr/pid23254-cid47774/enseignement-de-la-langue-des-signes.html Deux types de publics sont concerns par la formation, en formation initiale et en formation continue. En formation initiale deux objectifs sont viss : Obtenir le grade de licence (Bac + 3) pour passer des concours ou accder un master et/ou prparer une formation, un projet professionnel en rapport avec le parcours LSF. En formation continue deux objectifs principaux sont identifis : Prendre du recul par rapport son activit professionnelle lie la surdit en intgrant une formation pratique et thorique en LSF (enseignants, mdecins, infirmiers, ducateurs, policiers) et/ou viser une reconversion professionnelle en intgrant une formation en LSF. Le parcours LSF donne une culture linguistique et une connaissance de la LSF des personnes qui exercent ou souhaitent exercer une activit professionnelle auprs dun public sourd. Ce parcours nest pas professionnel mais correspond une forte demande de professionnels de la surdit qui souhaitent un retour thorique sur leur propre pratique professionnelle (mdecins, personnel de sant, enseignants, ducateurs, orthophonistes, policiers...) Enseignements, connaissances, comptences : - Connatre et pratiquer la LSF.(4 stages de 4 week-end sont proposs sur place, Rouen, en fin danne universitaire) - Acqurir une culture linguistique de la LSF.
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- Connatre les enjeux lis lacquisition et la socialisation langagire des enfants sourds franais. - Connatre les sous disciplines majeures : linguistique gnrale, syntaxe, smantique, phontique, phonologie, lexicologie, sociolinguistique, psycholinguistique. - Appliquer des thories linguistiques ltude du Franais et de la LSF - Savoir utiliser des outils informatiques : recherche documentaire, bases de donnes, traitement de textes. Poursuites dtudes possibles et insertion professionnelle vise : Poursuite dtudes possibles : Parcours LSF : Prpare aux concours de lenseignement spcialis, lorthophonie + Professionnels de la surdit en formation continue. L3 SDL Parcours LSF Master recherche Sciences du Langage Doctorat Le schma envisage les tudes possibles mais les tudiants qui se sont engags dans un parcours professionnel ne poursuivent pas leurs tudes au-del du master. Les mtiers de la recherche offrent des opportunits demploi de plus en plus restreintes. Insertion professionnelle vise Professeurs des coles, professeurs certifis spcialiss en LSF. Interprtes en Langue des Signes. Tous types de professions ncessitant de pratiquer la LSF. (Par exprience, les demandes de formations en LSF sont sollicits par : Personnel mdical et paramdical Services de police et de gendarmerie. Guides et services touristiques. Services publics et privs daccueil, dinformation et dorientation. Compagnes ariennes, de transport. Mdias tlvisuels publics et privs. Centre de formation professionnelle. Cours de LSF Le cours "pratique de la LSF" a lieu sous forme de quatre stages intensifs (samedi et dimanche) en fin d'anne universitaire.

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Licence Sciences du Langage parcours Langue des Signes Franaise : contenus de la formation
Cinquime semestre : 30 ECTS UE 1 - Etude thorique du langage et des langues 1 : coeff. :1.5 ECTS : 9 LST511 Phontique / phonologie LST512 Syntaxe UE 2 Langage et socit 1 : coeff. : 1.5 ECTS : 9 LST521 Enonciation et pragmatique LST522 Sociolinguistique thorie gnrale UE 3 Enseignements de mthodologie 1 : coeff. : 1 ECTS : 6 LST531 Informatique pour la linguistique LST5321 Temps et aspect Enseignement de loption 1 : coeff. : 1 ECTS : 6 LST541S Pratique de la LSF LST542S Histoire et statut de la LSF LST543S Sociolinguistique de la LSF Sixime semestre : ECTS 30 UE 1 Etude thorique de langage et des langues 2 : coeff. :1.5 ECTS : 9 LST611 Lexicologie LST612 Smantique UE 2 Langue et socit 2 : coeff. : 1.5 ECTS : 9 LST621 Sociolinguistique du plurilinguisme LST622 Acquisition du langage UE 3 Enseignement de mthodologie disciplinaire 2 : coeff. : 1 - ECTS : 6 LST631 Anglais pour la linguistique LST642 Linguistique franaise UE 4 Enseignement de loption 2 : coeff. : 1 ECTS : 6 LST641S Pratique de la LSF 2 LST642S Etudes linguistiques sur les langues des signes

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Master Mention Linguistique, Spcialit Sciences du langage : prsentation de la formation


Responsables de la formation : Laurent Gosselin et David Le Gac E-mail : laurent.gosselin@univ-rouen.fr: david.legac@univ-rouen.fr Objectifs de la spcialit Recherche La spcialit Recherche porte sur diffrentes thmatiques actuelles en sciences du langage. Elle traite plus particulirement des questions de politiques linguistiques et de plurilinguisme, dapprentissages langagiers et de smantique lexicale et grammaticale, de terminologie, de phontique et phonologie. En ce qui concerne la question des politiques linguistiques et du plurilinguisme, lobjectif est de former de futurs cadres (trangers ou franais) chargs des problmes de politiques linguistiques, de gestion du plurilinguisme et damnagement linguistique notamment dans lespace francophone. Avec la thmatique des apprentissages langagiers, lobjectif est de former des linguistes spcialiss dans les divers domaines de lapprentissage du langage : acquisition monolingue ou plurilingue du langage par lenfant, spcificit de lacquisition en cas de handicaps, enseignement-apprentissage des langues (didactique du franais, apprentissage des langues trangres), littrature pour la jeunesse et pratiques dcriture. Enfin, en abordant les problmatiques contemporaines de la smantique lexicale et grammaticale, de la terminologie, de la phontique et de la phonologie, il sagit de former des linguistes tourns vers les mtiers de la recherche, fondamentale et applique. Les enseignements dispenss sont en prise sur les travaux mens et les connaissances produites dans le laboratoire anim par les enseignants-chercheurs dans lequel sont accueillis les tudiants, chercheurs en cours de formation, (LiDiFra, EA 4305). La part importante accorde la mthodologie et lanalyse des donnes est rendue ncessaire par limplication rapide et relle des tudiants dans les programmes de recherche dvelopps. Comptence acqurir La spcialit Recherche offre un panorama des problmatiques et des pistes de recherche actuelles dans les domaines des politiques linguistiques et de la gestion du plurilinguisme, de lacquisition et de la didactique de la langue maternelle, de la smantique lexicale et grammaticale, de la terminologie, de la phontique et de la phonologie. Elle vise la mise en place de trois types de comptences : - comptence se situer dans la production scientifique du domaine et comprendre les enjeux des travaux contemporains ; - comptence conduire une recherche en Sciences du langage dans les domaines cits plus haut (en particulier spcificit dans le recueil et la mise en place des donnes) ; - comptences danalyse de situations concrtes et dintervention sur des questions de socialisation langagire et de didactique, de politique et damnagement linguistiques et de terminologie. Dbouchs professionnels Les dbouchs offerts aux tudiants rsident pour lessentiel dans les mtiers de la recherche et de lenseignement suprieur. Larticulation propose avec les orientations professionnelles permet dlargir la gamme aux mtiers de la recherche applique, notamment du ct de la linguistique informatique, de la diffusion du franais et de la didactique de la langue maternelle. La spcialit Recherche sadresse deux types de publics : un public en formation initiale et un public en formation continue. En formation initiale, la formation la recherche qui est dlivre nest pas professionnalisante mais donne des comptences solides pour intervenir dans divers secteurs dactivit tels que les secteurs de la coopration linguistique, culturelle et ducative, les mtiers de lenfance, de lenseignement, de la mdiation sociale et culturelle, les mtiers du livre, les mtiers de la recherche et de lenseignement suprieur.
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Master Mention Linguistique, Spcialit Sciences du langage : contenus de la formation (1re anne) 1re ANNEE

Premier semestre : Unit 1 : Perspectives thoriques en sciences du langage : coeff. 1 ECTS : 6 LST 711 Histoire de la linguistique LST 712 Thories et terrains Unit 2 : Mthodologies en sciences du langage : coeff. 1 ECTS : 6 LST 721 Mthodologie et bibliographie LST 722 Langlais pour la linguistique Unit 3 : Collecte et traitement des donnes : coeff. 0.5 ECTS : 4 LST 731 R Traitement automatis des corpus Unit 4 : Sminaires : coeff. 3 ECTS : 14 LST 741R Acquisition-apprentissage de la langue maternelle LST742R Formes et sens Deuxime semestre : Unit 1 : Sminaires : coeff. 1.5 ECTS : 7 LST 811 Politiques linguistiques et francophonie Unit 2 : Mmoire de recherche : coeff. 3 ECTS 23 LST 821 R Mmoire de recherche et soutenance LST 822 R Soutenance

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Master Mention Linguistique, Spcialit Sciences du langage : contenus de la formation (2me anne) 2me ANNEE

Premier semestre : Unit 1 : Recherches en sciences du langage : coeff. 1 ECTS : 6 LST911R Dbats actuels en sciences du langage LST912R Epistmologie pour les sciences du langage Unit 2 : Construction du projet de recherche : coeff. 1 ECTS : 6 LST921R Lcriture scientifique LST922R Traitement informatique des donnes Unit 3 : Sminaires : coeff. 3 ECTS : 18 LST931R Aspects sonores du langage Deux sminaires obligatoires parmi trois : LST932R1 Apprentissages langagiers LST932R2 Langue, texte, discours LST932R3 Contact de langues et de cultures et politiques linguistiques Deuxime semestre : Unit 1 : Mmoire de recherche et soutenance LST1011R Mmoire : Coeff. 3 ECTS : 20 LST1012R Soutenance : Coeff. 2 ECTS : 10

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Master Mention Linguistique, Spcialit Diffusion du franais : prsentation de la formation


Finalit : Professionnelle Responsable de la formation : Fabienne Leconte : 02.35.14.60.27 e-mail : fabienne.leconte@univ-rouen-fr

Objectifs pdagogiques Cette formation vise former des spcialistes de haut niveau dans deux grands secteurs : la coopration internationale dans les domaines linguistique et culturel, dune part, la didactique du franais langue trangre/langue seconde, dautre part. Elle complte notre offre de formation existante (Certificat dAptitude lEnseignement du Franais langue Etrangre, Licence Parcours FLE, Master FLE) et sinscrit dans la continuit de la licence sciences du langage parcours FLE. Elle a galement pour objectif de donner des tudiants souhaitant valoriser leurs connaissances acadmiques dans une perspective professionnelle des contenus de formation et mthodologies de travail lis une insertion nationale (en France mtropolitaine, DOM/TOM)) et internationale (coopration culturelle et linguistique, didactique du FLE/FLS ltranger). Enfin, elle permet aux professionnels de lenseignement du FLES et de la coopration linguistique et ducative dapprofondir leur formation et dactualiser leurs connaissances. Origine des tudiants - en 1re anne : Licence Sciences du langage, Lettres, Langues, assorties du parcours FLE. Les personnes titulaires dune licence de lettres, langues ou science du langage sans parcours FLE peuvent tre admis mais devront suivre le parcours FLE en sus du master. Une validation des acquis de lexprience est possible pour les professionnels en formation continue. Il nest pas ncessaire de fournir un projet de recherche-action pour lentre en Master 1 diffusion du franais. - en 2me anne : 1re anne de la spcialit diffusion du franais ; Commission de validation des tudes et des acquis de lexprience. Ladmission en master 2 nest pas de droit, une slection est organise compte tenu du nombre de places limite. Un conseil de mention est mis en place pour slectionner les dossiers : Les critres dadmission en seconde anne sont les rsultats aux examens de premire anne et la motivation professionnelle. Une validation des acquis est possible pour les tudiants nayant pas suivi la premire anne. Comptences acqurir Lorganisation de la formation est conue pour permettre lacquisition des connaissances et savoir-faire suivants : Connatre et mettre en oeuvre les mthodologies denseignement/apprentissage du franais langue trangre/langue seconde. Connatre et mettre en oeuvre les Technologies de lInformation et de la Communication de lEnseignement du FLE/FLS. Savoir faire un diagnostic de la politique linguistique dun pays donn et mettre en oeuvre des projets de coopration. Matriser des connaissances sociolinguistiques, culturelles, institutionnelles permettant lintgration dans des quipes pdagogiques ou diplomatiques. Savoir participer llaboration dune programmation culturelle et linguistique dans un pays tranger donn.
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Dbouchs professionnels Rseau culturel et linguistique franais ltranger, institutions nationales et internationales lies la Francophonie, rseau denseignement du franais ltranger et des trangers en France, enseignement du FLE/FLS dans le pays concern pour les enseignants de FLE/FLS. Contexte rgional, national et international Cette spcialit sinscrit dans un contexte rgional et est soutenue par la Rgion HauteNormandie ; trois cooprations internationales lient en effet nos formations actuelles au Conseil Rgional dans le domaine de la diffusion du franais : la Province de Hangzhou (Chine), Madagascar (Tamatave) et la Roumanie (Targoviste, Pecs et Suceava). Cette formation est inscrite dans un contexte national du fait de ses partenariats avec le Ministre des Affaires Etrangres, lAgence Universitaire de la Francophonie, la Dlgation Gnrale la Langue Franaise et aux langues de France, etc. Elle est fortement lie laction culturelle extrieure de la France et au dveloppement de lenseignement du franais ltranger. Cette spcialit a surtout une vocation internationale en prparant des tudiants en formation initiale, continue des fonctions pour ltranger. Cest tout le sens des nombreuses cooprations de notre dpartement et du laboratoire daccueil LIDIFRA 4305 ( Linguistique, Didactique et Francophonie ) avec des partenaires linternational. Les stages sont bien sr un lment essentiel de ce lien entre la formation et les contextes rgionaux, nationaux et internationaux. Lexprience de nos Dpartement et Laboratoire de recherche dans ce domaine devrait faciliter la recherche et la prparation de stages nombreux et varis.

Informations gnrale sur le stage en master 2 Diffusion du Franais


Le stage est un lment important dun master professionnel. Le mmoire de recherche-action de fin de Master sappuie sur lexprience de ltudiant pendant le stage, ses observations, les recherches quil y aura menes. La dure du stage professionnel en Master 2 Diffusion du franais est fixe 250 H, soit l'quivalent de trois mois en continu. Ce stage comporte une obligation de prsence sur un lieu dobservation / analyse de 220 heures. Le travail personnel de ltudiant est valu 30 heures : ngociation et recherche dun lieu de stage, rdaction dun avant-projet, puis du rapport de stage. Ce stage peut se drouler dans deux contextes diffrents en fonction du projet professionnel de ltudiant : 1 Stage orientation pdagogique Ce type de stage concerne les tudiants qui se destinent occuper des fonctions denseignement ou dencadrement pdagogique dans le domaine du franais langue trangre / langue seconde - ou qui occupent dj ces fonctions au moment de leur inscription. Dans ce cadre, le mmoire professionnel pourra porter sur des observations de classes, sur lanalyse de pratiques de classes (travail sur les stratgies denseignement ou dapprentissage, par exemple) ou sur lexprimentation de matriels pdagogiques dans le contexte dune (ou plusieurs) classe(s) de FLE et/ou de FLS. 2 Stage orientation culturelle, ducative ou linguistique Ce type de stage concerne les tudiants qui se destinent occuper des fonctions dans le domaine de lingnierie de la formation ou dans le champ de la coopration culturelle et ducative. Dans ce cadre, le stage devra tre en relation directe avec la promotion de la langue et/ou de la culture franaises (au sens large du terme). Il pourra concerner ladministration et la gestion dInstituts, de Centres, de Services denseignement ou porter sur des animations culturelles et/ou des actions de politique linguistique et ducative en rapport avec le franais langue trangre / langue seconde. Ce stage pourra se drouler en France ou ltranger.

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Master Mention Linguistique, Spcialit Diffusion du franais : contenus de la formation (1re anne) 1re ANNEE

Premier semestre : LSTU71 Unit 1 : Perspectives thoriques en sciences du langage : coeff. 1 ECTS : 6 LST711 Histoire de la linguistique LST712 Thories et terrains LSTU72 Unit 2 : Mthodologies en sciences du langage : coeff. 1 ECTS : 6 LST721 Mthodologie et bibliographie LST722 Anglais pour la linguistique LSTU73 Unit 3 : Interculturalit, plurilinguisme, francophonie : coeff. 1.5 ECTS : 9 Deux enseignements au choix parmi les trois : LST731P1 Sociolinguistique de la francophonie LST731P2 Dmarches pour une approche civilisationnelle LST731P3 Politiques culturelles et linguistiques extrieures de la France (Attention ! ce dernier cours est non ouvert en 2011-2012) LSTU 74 Unit 4 : Didactiques spcialises I : coeff. 1.5 ECTS : 9 LST741P Franais sur objectifs spcifiques LST742P Enseignement prcoce du FLE/langue seconde Deuxime semestre : LSTU81P Unit 1 : Didactiques spcialises II : coeff. 0.5 ECTS 4 LST811P Didactique de la grammaire en FLE LST812P Pratique de lvaluation LSTU82P Unit 2 : Sociolinguistique et politiques ducatives : coeff. 1.5 -ECTS : 9 Deux enseignements au choix parmi les trois : LST811 Politiques linguistiques et francophonie LST821P1 Aspects variationnels de lorthographe LST821P2 Sociolinguistique pour lenseignement des langues LSTU83P Unit 3 : Mdiation des savoirs : coeff. 1.5 ECTS : 9 LST831P Tice et enseignement des langues LST832P Enseignement distance et interactivit en ligne LSTU84 PUnit 4 : Textes et formes dcriture dans un contexte multiculturel : coeff. 1.5 ECTS : 8 LST841P2 Littrature de jeunesse et classe de FLE LST841P3 Didactique de lcrit

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Master Mention Linguistique, Spcialit Diffusion du franais : contenus de la formation (2me anne) 2me ANNEE

Semestre 3 : LSTU91P Unit 1 : Coopration internationale : coeff. 2 ECTS : 11 LST911P Deux enseignements LST911 P2 Education compare et perspectives ducatives en Europe LST911 P3 Diversit culturelle et linguistique de lespace francophone Attention ! LST 911 P1 Coopration culturelle : tudes de cas : non ouvert en 2011-2012] LST92P Unit 2 : Description et enseignement du franais : coeff. 2 ECTS : 11 LST921P Trois enseignements au choix parmi les quatre : LST921 P1 Loral en interaction LST921 P2 Phontique, phonologie, prosodie LST921 P3 Questions de syntaxe LST921 P4 Enseigner le lexique LSTU93P Unit 3 : Prparation du stage / Projet de professionnalisation : coeff. 1 ECTS : 8 LST931 P Mthodologie du mmoire professionnel LST932 P Eudes de cas LST933 P Perfectionnement en langue vivante Semestre 4 : LST U101P UE10 Mmoire et soutenance LST1011P : Mmoire LST1012P : Soutenance

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Diplme universitaire. C.A.P.E.F.L.E Prsentation de la formation


1- Prsentation DU CAPEFLE

Finalit : Formation universitaire vocation professionnelle

Dure : Une anne universitaire. Toutefois, les units denseignement composant cette formation tant capitalisables, il est possible de prparer ce diplme sur plusieurs annes si on le souhaite (conservation des units denseignement dj valides1 dune anne sur lautre).

Responsable du diplme : Daniel Modard

Qualit : Matre de confrences


Composante : Universit de Rouen - U.F.R des Lettres et Sciences humaines Dpartement des Sciences du Langage 76821 Mont Saint-Aignan cedex : 02.35.14.61.79 ou 02.35.14.68.95 - Fax : 02.35.14.65.38 Adresse lectronique : daniel.modard@univ-rouen.fr Equipe de recherche : EA 4305 LiDiFra (Linguistique Didactique Francophonie) Universit de Rouen 1.1. Objectifs pdagogiques du D.U. CAPEFLE, comptences vises.

Le Certificat dAptitude Professionnelle lEnseignement du Franais Langue Etrangre est un Diplme universitaire vocation professionnelle dlivr par lUniversit de Rouen. A Rouen, il est reconnu comme tant quivalent la 2me anne de la Licence de Sciences du Langage. Sil vise avant tout former des spcialistes en didactique du franais langue trangre, le Diplme universitaire CAPEFLE a plusieurs autres finalits : 1- fournir des contenus de formation en didactique des langues et des mthodologies de travail rcentes des tudiants et/ou des professionnels souhaitant faire reconnatre officiellement leur exprience de terrain dans le domaine du franais langue trangre par lobtention dun titre universitaire reconnu ; 2- permettre des enseignants (franais ou trangers), exerant leurs fonctions avec des publics non francophones, de consolider leurs comptences thoriques et pratiques en didactique des langues (en particulier, dans le domaine du franais langue trangre / langue seconde) dans la perspective dune meilleure insertion nationale (en France mtropolitaine ou dans les DOM/TOM)) et/ou internationale ; 3- offrir la possibilit aux enseignants intresss par le FLE, mais ne possdant pas une formation universitaire suffisante pour entrer directement en Licence 3 de Sciences du Langage, parcours FLE (120 crdits europens) de pouvoir tout de mme bnficier dune vritable prparation en didactique du franais langue trangre / langue seconde. Rappelons que les formations universitaires en FLE dbutent gnralement au niveau de la Licence 3. Il sagit, le plus souvent, dun parcours franais langue trangre qui vient complter une des Licences habilites (Sciences du Langage, Lettres modernes ou Lettres classiques, Langues vivantes trangres) ou de son quivalent propos sous la forme dun diplme universitaire de FLE. 4- Donner la possibilit des personnes dj engages dans la vie professionnelle (salaris, en particulier) doprer une reconversion professionnelle vers lenseignement.
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Le D.U. CAPEFLE comporte 5 Units dEnseignement, chaque Unit tant elle-mme compose de 2 programmes chaque fois. Une Unit dEnseignement (ou U.E.) est dfinitivement acquise ds lors quelle a t valide avec une moyenne globale au moins gale 10/20. Si une U.E. na pas t valide la fin de lanne, les notes suprieures 10, pour chaque programme composant cette Unit, sont conserves quatre annes. 21

Le CAPEFLE comporte 220 heures denseignement compltes par un stage de terrain de 60 heures (volume horaire tudiant ). En proposant des contenus de formation centrs sur la didactique des langues en mme temps quun vritable travail de terrain, ce diplme constitue, de fait, une formation particulirement solide dans le champ du franais langue trangre / langue seconde. 1.2. Les principaux atouts du Diplme universitaire CAPEFLE

Le D.U. Certificat dAptitude Professionnelle lEnseignement du Franais Langue Etrangre prsente de multiples avantages : Il permet aux personnes intresses dacqurir une formation complte en didactique du franais langue trangre alliant thorie et pratique - par lintermdiaire dune prparation relativement brve : le CAPEFLE peut tre valid en une seule anne universitaire ; Cette formation est sanctionne par un diplme universitaire reconnu par les tablissements franais ou trangers impliqus dans lenseignement du franais langue trangre / langue seconde (les nombreux recrutements effectus, ces dernires annes, sur la base de ce diplme en tmoignent) ; Il offre la possibilit aux tudiants qui le souhaitent de sengager, terme, dans un cursus universitaire long : Licence ou Master li la diffusion du franais. Comme il le sera prcis plus loin, la validation du CAPEFLE avec la mention AB (12/20 au minimum) permet de sinscrire directement, lanne suivante, soit en Licence de Sciences du Langage, parcours FLE, soit en Master Diffusion du franais lUniversit de Rouen (cette autorisation dinscription lun ou lautre de ces diplmes est dlivre en fonction du cursus universitaire antrieur de ltudiant intress). 1. Publics susceptibles dtre concerns par le CAPEFLE : Le D.U. Certificat dAptitude Professionnelle lEnseignement du Franais Langue Etrangre intresse un public extrmement large : tudiants, enseignants, personnels visant une reconversion professionnelle. Toutefois, quel que soit le statut des personnes souhaitant sinscrire au CAPEFLE, celles-ci doivent remplir, au pralable, les deux conditions suivantes : tre titulaires du Baccalaurat franais (ou de son quivalent franais ou tranger) et avoir valid la premire anne dun cursus universitaire (60 Ects) ou son quivalent ; tre professeurs de franais langue trangre / langue seconde lanne de leur inscription au CAPEFLE ou pouvoir justifier dune exprience denseignement du franais - mme sommaire (vacations, cours particuliers) - des apprenants non francophones. Peuvent donc tre concerns par la prparation au CAPEFLE : un public en formation initiale . des tudiants trangers en dernire anne dun cursus diplmant dans une Universit ltranger conduisant une certification universitaire venant valider une formation de professeurs de franais (Licence de franais, par exemple) ; . des tudiants franais ou trangers ayant valid une premire anne de Licence en France (60 ECTS) quelle que soit cette Licence - ou son quivalent franais ou tranger et pouvant justifier, par ailleurs, dune exprience atteste dans le domaine de lenseignement du franais des lves non francophones. un public en formation continue . des enseignants de FLE / FLS actuellement en poste et souhaitant acqurir une formation universitaire courte (on peut valider le CAPEFLE en une anne), centre sur la didactique du franais langue trangre / langue seconde (tous
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les enseignements sont caractre professionnel). Que ces enseignants soient franais ou trangers, ils doivent, par ailleurs, rpondre aux conditions de diplmes exiges pour intgrer cette formation ; . des salaris engags dans un processus de reconversion professionnelle. Si les conditions de diplmes exiges pour entrer en D.U. CAPEFLE restent identiques
mme pour ce type de public (voir ci-aprs), la situation professionnelle antrieure de ces personnes, par contre, sera examine de faon spcifique. En cas dabsence dexprience en FLE, des amnagements pourront ventuellement leur tre proposs.

2.1.

Rappel des conditions exiges pour tre admis(e) prparer le CAPEFLE

Niveau dentre : BAC + 1. Pralables professionnels : Outre le niveau dentre indiqu ci-avant, les personnes intresses par la prparation du D.U. CAPEFLE devront attester, lors de leur inscription, quils ont dj acquis une exprience mme sommaire - dans le champ du franais langue trangre / langue seconde (suivi dun stage, vacations en FLE, cours particuliers ou collectifs de franais dispenss des apprenants non francophones). Modalits de recrutement : Le CAPEFLE tant un diplme dUniversit, ladmission cette formation se fait aprs examen du Dossier de validation des tudes et acquis personnels ou professionnels (V.A.E.) dpos par ltudiant.

3. Dbouchs professionnels du D.U. CAPEFLE : Secteurs dactivit : Rseau culturel et linguistique franais ltranger, institutions nationales et internationales lies la Francophonie, rseau denseignement du franais ltranger et des trangers en France, enseignement gnral du franais langue trangre / langue seconde. Mtiers : Enseignants de franais des publics non francophones en France, chargs de mission pdagogique et ducative dans des pays mergents.

4. Poursuite dtudes - Intgration dans un parcours universitaire : Le Diplme universitaire CAPEFLE fait partie dune offre globale de formation propose par le Dpartement des Sciences du langage de lUniversit de Rouen. En effet, les tudiants ayant valid le D.U. CAPEFLE avec une mention au moins gale 12/20 peuvent, par la suite, intgrer la Licence 3 de Sciences du langage, parcours FLE ou le Master 1 Diffusion du franais , en fonction de leur cursus universitaire antrieur. Sont autoriss sinscrire en Licence 3 de Sciences du Langage, parcours FLE : Les tudiants ayant valid, au pralable, le CAPEFLE avec une moyenne globale au moins gale 12/20 (mention Assez bien). Cette inscription est possible quel que soit le cursus universitaire suivi prcdemment par ltudiant concern. Dans le cas prsent, ltudiant autoris sinscrire en Licence 3 de Sciences du Langage, parcours FLE est dispens des units denseignement du parcours FLE. En effet, le Dpartement des Sciences du Langage considre que les contenus du CAPEFLE sont globalement quivalents ceux qui sont proposs dans le cadre du parcours FLE.

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Sont autoriss sinscrire directement en Master 1 Diffusion du franais Les tudiants ayant valid, au pralable, le D.U. CAPEFLE avec une moyenne globale au moins gale 12/20 (mention Assez bien) et possdant, par ailleurs, une des Licences habilites pour intgrer directement le Master 1 Diffusion du franais : Licence de Sciences du Langage, de Lettres modernes ou de Lettres classiques et de Langues vivantes trangres. Dans le cas prsent, le CAPEFLE est reconnu comme quivalent au parcours FLE de la Licence ou au D.U. FLE qui est exig pour intgrer le Master 1 Diffusion du franais . Le Diplme universitaire CAPEFLE (Certificat dAptitude Professionnelle lEnseignement du FLE) tant un diplme dlivr par lUniversit de Rouen, la proposition de poursuite dtudes, telle quelle est prsente ci-avant, nest possible de plein droit que pour les tudiants sinscrivant lUniversit de Rouen et remplissant les conditions requises. Dans les autres Universits franaises, toute demande de poursuite dtudes - aprs la validation du CAPEFLE - fera obligatoirement lobjet dun examen par la Commission de VAE de lUniversit concerne. 5. Mthodologie du rapport de stage (information gnrale) :

Responsable du programme : Daniel MODARD CONTENUS


La dure du stage pratique dans le cadre du D.U. CAPEFLE est fixe 60 heures. Ce stage, caractre pdagogique, consiste en une formation sur le terrain dans le cadre dun programme denseignement du franais langue trangre ou seconde : observation et prise en charge dune ou plusieurs classe(s), exprimentation de matriels pdagogiques... Il implique une prsence obligatoire dans une classe (50 H) et un travail personnel, ce dernier tant valu 10 H (ngociation et recherche du lieu de stage, prparation des squences de classe, rdaction du mmoire...).Il aboutit la rdaction dun rapport de stage (entre 25 et 40 pages sans les annexes) qui fera lobjet du prsent cours. Le stage en tant que tel ainsi que le rapport de stage qui suivra devront obligatoirement porter sur lanalyse de situations pdagogiques en relation avec des lves non-francophones en France ou ltranger. Un cours, conu cet effet, proposera un ensemble de conseils pour aider chaque tudiant choisir le thme de son stage, puis dfinir une problmatique cohrente prenant en compte la ralit du terrain observ (le stage en tant que tel) et les enseignements dispenss dans le cadre du CAPEFLE. Ce cours dtaillera galement la faon dont le rapport de stage devra tre structur : organisation du mmoire, prsentation densemble (fond et forme), conseils mthodologiques pour ordonner ses rfrences (citations, notamment) et sa bibliographie. Il expliquera enfin la faon dont il convient de relier la problmatique choisie aux grandes ides qui traversent aujourdhui le champ du franais langue trangre / langue seconde. Seuls les enseignants de FLE en exercice l'anne o ils s'inscrivent lunit LST U41 UE1 Stage en situation (emploi temps plein) peuvent tre dispenss du stage en observation, aprs une demande justifie avec un certificat professionnel lappui. Dans tous les cas, les tudiants devront obligatoirement rdiger un rapport de stage analysant leur exprience denseignement (observation objective, observation participante ou auto-observation). Ce travail devra proposer un compte rendu analytique et critique dun travail men sur le terrain.

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Diplme universitaire C.A.P.E.F.L.E. : contenus de la formation


LSTS3CF 1er Semestre (semestre 3) LSTU31UE1 Perfectionnement linguistique lcrit LST311 Du rsum de texte la synthse de documents (coeff. 2 : 30h)

LSTU32UE2. Grammaire et phontique pour lenseignement du FLE LST321 LST322 Grammaire dans le cadre du FLE Approche des questions de phontique en FLE (coeff. 1 : 24h) (coeff. 1 : 24h)

LSTU33UE3. Aspect de la civilisation franaise travers la littrature et la presse LST331 Approche des textes littraires en FLE LST332 Approche de la civilisation travers la presse LSTU34UE4. Mthodes et mthodologie en FLE LST341 LST342 LST3432 Initiation lenseignement du FLE/FLS Audiovisuel et didactique du FLE/FLS Enseignement de didactique spcialise (coeff. 1 : 24h) (coeff. 1 : 24h) Assur par les universits trangres partenaires (seulement les conventions) (coeff. 1 : 24h) (coeff. 1 : 24h)

Exprience de lapprentissage dune LST 532F langue nouvelle : une langue au choix parmi les 2 : LST532F1 LST532F2 Turc Kurde Le mtier denseignant de franais langue trangre et langue seconde.

(non assure pour 2010-2011)

LSTS4CF 2me Semestre (semestre 5) LSTU41 UE1 Stage en situation LST411 LST412 Mthodologie du rapport de stage Rapport de stage pdagogique Daniel MODARD

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Diplme Universitaire Langues et apprentissages option Franais Langue Etrangre : prsentation de la formation
Responsable de la formation : Laurence Vignes E-mail : laurence.vignes@univ-rouen.fr Tlphone: 02.35.14.68.95 Le Module "Franais langue trangre" (ou option FLE des Licences de Sciences du Langage, Lettres modernes et Langues vivantes trangres) peut tre prpar de faon autonome. Lorsque c'est le cas, la prparation Rouen de ce module s'effectue sous la forme d'une inscription un diplme dlivr par notre Universit: le Diplme Universitaire "Langues et apprentissages", option Franais langue trangre. Ce diplme a pour contenus les enseignements du parcours " Franais langue trangre" complmentaire des Licences de Sciences du Langage, de Lettres modernes et de Langues vivantes trangres. Les tudiants prparant l'une de ces trois Licences (ou dj titulaires de l'un de ces titres) seront admis de plein droit. Toutefois, les tudiants franais ou trangers possdant d'autres titres admis en quivalence pourront ventuellement, aprs examen de leur dossier, tre accepts par la Commission de validation des tudes et acquis personnels ou professionnels. En cas de russite, le Diplme Universitaire " Langues et apprentissages ", option Franais langue trangre qui vous sera dcern sera accompagn d'une attestation mentionnant l'obtention de loption FLE (certification nationale) conforme la maquette habilite par le Ministre de l'ducation nationale (B.O. n 11 du 18 mars 1993). Dure de la formation: 1 an ou plus Conditions particulires : La prparation du module de franais langue trangre (ou parcours FLE) se fait en complment d'une Licence de langues vivantes (LVE), d'une Licence de Lettres modernes (LM) ou d'une Licence de Sciences du Langage (SDL). Cette option peut galement tre prpare de faon autonome sous la forme d'un Diplme Universitaire "Langues et apprentissages" option FLE. Toutefois, il convient de rappeler que seuls les titulaires d'une des trois Licences mentionnes ci-avant (avec le parcours F.L.E.) pourront tre admis de plein droit en Master F.L.E. Les tudiants possdant l'une de ces trois licences (mais sans le parcours F.L.E.) pourront aussi s'inscrire en premire anne de Master Diffusion du franais , mais ils devront obligatoirement suivre ce module (et le russir) l'anne de leur inscription en Master (ou l'anne d'avant). Les tudiants titulaires d'une autre Licence devront dposer un dossier de validation des acquis auprs de l'Universit de Rouen. Le module de "Franais Langue trangre" constitue une bonne initiation la didactique du F.L.E. Celle-ci permet denseigner le franais langue trangre.

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Diplme Universitaire Langues et apprentissages option Franais Langue Etrangre : contenus de la formation

Semestre 5 : Unit 1 : Coeff. 1 6 ECTS Initiation au FLE/FLS LST541F Approche thorique de la didactique du FLE LST542F Mthodes et mthodologie en FLE Exprience de lApprentissage dune Langue Entirement Nouvelle enseignement au choix parmi les deux) : LST532F1 Turc LST532F2 Kurde Semestre 6 Unit 1 : Coeff. 1 6 ECTS -Enseignements de mthodologie (un enseignement au choix sur deux) : LST632F1 Enseigner le franais langue seconde LST642 Linguistique franaise Unit 2 : Coeff. 1 6 ECTS Approche des types de textes en FLE (deux enseignements au choix sur trois) : LST641F1 Le texte littraire en FLE LST641F2 Civilisation franaise travers la presse LST641F1 Littrature et francophonie (un

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Diplme universitaire Langue des Signes Franaise Prsentation et contenus de la formation


Responsable de la formation : Richard SABRIA E-mail : richard.sabria@univ-rouen.fr Dure de la formation: 1 an ou plus Le D.U. Langue des Signes Franaise propose 120 heures d'enseignement portant sur la L.S.F. Il s'adresse des professionnels de la surdit ou des tudiants issus d'autres dpartements que celui des Sciences du langage. Le cours "pratique de la LSF" a lieu sous forme de quatre stages intensifs (samedi et dimanche) en fin d'anne universitaire. Le D.U. LSF n'est pas disponible en prsentiel. Il ne peut donc tre prpar qu'en tlenseignement.

CONTENUS PDAGOGIQUES Semestre 5 : LST U51 DS Langue des signes franaise 1 LST542S Histoire et statut de la langue des signes Franaise LST543S Sociolinguistique de la langue des signes Franaise Semestre 6 : LST U61 DS Langue des signes franaise 2 LST641S Pratique de la LSF 2 LST642S Etudes linguistiques sur les langues des signes

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OU PASSER VOS EXAMENS TERMINAUX ?


Vous rsidez en France Vous devez passer vos examens l'Universit de Rouen. Les tudiants se prsentant aux examens peuvent ventuellement tre hberg s en cit universitaire (situe sur le campus de l'Universit de Rouen.). Une liste des htels peu onreux au centre de Rouen vous sera communique en mme temps que le calendrier des examens. Vous rsidez l'tranger Deux cas de figure : Si vous tes inscrit dans le cadre d'une convention inter-universitaire, vous pouvez passer vos examens soit Rouen (session de janvier et/ou de juin), soit dans le centre rattach votre convention. Si vous tes inscrit titre individuel et vous rsidez l'tranger, vous avez plusieurs possibilits : 1. passer vos examens Rouen (deux sessions: janvier et/ ou juin) 2. passer vos examens dans un centre l'tranger prvu cet effet. Dans ce cas, vous devez en aviser Evelyne Delabarre, responsable des examens (SEAD) du DESCILAC, ainsi que le responsable du centre que vous avez choisi (liste des centres demander en avril au DESCILAC ; dmarches obligatoires). 3. Vous rsidez dans un pays o il n'y a pas de centre d'examens, vous ne pouvez pas vous rendre en France, vous pouvez passer vos examens dans le centre le plus proche. Prenez contact avec Evelyne Delabarre. Le DESCILAC pourrait ventuellement accepter l'ouverture d'un nouveau centre d'examen. Les trois conditions requises: a) Ce centre est ouvert pour une ou deux sessions b) La prsence d'au moins 7 tudiants aux preuves c) L'accord officiel dun tablissement habilit faire passer des examens franais. Toute demande d'ouverture de centre devra nous tre adresse Mme Evelyne Delabarre avant le mois de mars 2010 en vous assurant que le Service culturel de l'Ambassade de France assurera la surveillance des examens. Vous trouverez ci-aprs la liste des centres ouverts au titre de l'anne universitaire 2009/2010. La liste officielle des centres pour 2010/2011 (avec les modifications ventuelles) vous sera communique ultrieurement. Universit de Rouen, Ambassades de France (AFGHANISTAN, ARGENTINE, ARMENIE, BAHREIN, Birmanie, BOTSWANA, CHILI, CHINE (Hangzhou), COSTA RICA, E.A.U., GYPTE, ETHIOPIE, GUATEMALA, INDE, HONDURAS, JRUSALEM, MAYOTTE, NICARAGUA, PANAMA, PEROU, SAN SALVADOR, TURQUIE, UKRAINE, VIETNAM).

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MODALITS DE CONTRLE DES CONNAISSANCES Anne universitaire 2011/2012


PRAMBULE : Ces modalits de contrle des connaissances spcifiques lUFR des Lettres et Sciences Humaines compltent la Charte des examens de lUniversit de Rouen, disponible dans tous les dpartements et la scolarit administrative. Pour information, vous trouverez ci-aprs la charte des examens, qui ne concerne que sous certains aspects les tudiants inscrits en enseignement distance. I. DISPOSITIONS GNRALES * Communication des informations aux tudiants concernant les Modalits de Contrle des Connaissances. RGLES DE COMMUNICATION : Lensemble des informations concernant lorganisation des enseignements, les modalits de contrle des connaissances, les diffrents coefficients de notation, les modalits de conservation et de compensation, est port la connaissance des tudiants au plus tard le 10 novembre de chaque anne universitaire, aprs avoir fait lobjet dun examen dans les diffrentes instances de luniversit. Ces informations ne peuvent tre modifies en cours danne. MODE DE COMMUNICATION : AFFICHAGE - sur un panneau ferm, exclusivement dvolu cet effet - les affiches doivent tre dates - lorigine de linformation doit tre clairement identifie, ex : le doyen, le responsable du dpartement, le responsable pdagogique. - les rfrences aux diffrentes instances doivent apparatre : Conseil de Gestion, CEVU, Conseil dAdministration. NATURE DES INFORMATIONS : sous la forme de livret ou de notes affiches : - Elles doivent dcrire de faon prcise et dtaille : - les modalits dexamens - la part faite au contrle continu - le nombre, la nature, la dure de chaque preuve ainsi que le coefficient affect. II. DFINITION DES RGIMES DEXAMENS Tout tudiant inscrit pdagogiquement est inscrit dans un rgime dexamen unique pour lanne universitaire et pour une tape (= anne dtudes) donne, et par consquent pour la totalit de ses enseignements. Liste des rgimes existants : - le rgime standard pour les tudiants suivant la totalit des cours lUFR. - le rgime spcial. tudiants bnficiaires : - engags dans la vie active - chargs de famille (mres, pres) - handicaps - sportifs de haut niveau - engags dans plusieurs cursus
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Les tudiants de ce rgime peuvent galement bnficier de dispenses de contrle continu (lorsque celui-ci existe encore) sous rserve de prsenter une demande avant le 1er dcembre auprs du directeur du dpartement dont ils relvent. De plus, ils bnficient, en L1-L2, du droit au doublement des annes dinscription. Ltudiant devra pour cela se renseigner au Service de la Scolarit. le rgime du service denseignement distance pour les tudiants qui sont dans lincapacit dassister aux cours et travaux dirigs et ceci pour une liste prcise de diplmes dispenss par le SEAD lUFR des Lettres.

III. MODALITES DE CONTRLE DES CONNAISSANCES A) Rgles dassiduit Absences : 1. Lassiduit aux T.D. est obligatoire. 2. Gestion des absences injustifies : labsence injustifie une preuve revt un caractre liminatoire et empche la compensation tant au niveau de lunit denseignement semestrielle que de lanne, et ceci pour la session en cours. 3. Gestion des absences justifies : pour les tudiants de la premire session, ils sont renvoys la deuxime session. Pour les tudiants de la deuxime session, un examen de rattrapage avec sujet spcial est propos dans les cas de force majeure et sera organis durant la priode des examens. B) Nature des preuves constituant le Contrle des Connaissances Elle est variable selon les diplmes et les disciplines et peut prendre les formes suivantes : Ecrits (dissertations, traductions, commentaires, ...). Oraux (interrogations, exposs). Epreuves pratiques (travaux dirigs). Le contrle continu est privilgi, toutefois des dispositions spcifiques, selon les disciplines, seront prises pour des statuts diffrents (sportifs de haut niveau, salaris etc). Les diffrents statuts devront tre justifis au moment de linscription pdagogique. C) Notation - Rachat Il ny a ni note liminatoire ni admissibilit. La notation seffectue sur 20, note qui est ensuite multiplie par un coefficient (cf. modalits de contrle des connaissances dans le guide des tudes de chaque dpartement.) Le jury peut procder, en dlibration un rachat des notes sur les units denseignement ainsi que sur lanne universitaire (tape). Les tirages au sort sont interdits. Toute matire enseigne doit faire lobjet dun contrle des connaissances. D) Validation des acquis Les tudiants redoublants de cette anne devront tre intgrs dans la nouvelle habilitation. Pour cela, le jury de septembre devra dfinir les acquis de ltudiant au regard des deux maquettes, ancienne et nouvelle. Cette saisie sera effectue dans les secrtariats par une re-saisie de la note sur la matire, (validation pour 4 ans) ou re-saisie de la note et du rsultat pour lunit denseignement (validation vie). Les tudiants issus des annes antrieures seront aussi intgrer dans la nouvelle habilitation.
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Le jury de septembre devra dfinir les acquis de ltudiant au regard des deux maquettes, ancienne et nouvelle. Cette saisie sera effectue dans les secrtariats par la saisie dune dispense lanne (il ny aura donc neutralisation au lancement des calculs) E) Gestion de lanonymat des copies La leve danonymat des copies seffectue aprs correction en prsence dau moins un tmoin tudiant. La date de leve danonymat doit tre communique par voie daffichage. IV. MODALITS DE VALIDATION - du stage : dans les cursus o les stages sont obligatoires, les tudiants sont encadrs par un enseignant ; le stage donne lieu ltablissement dun rapport not ; le rglement par diplme peut prvoir une soutenance ; le doyen de lU.F.R. ne signe de convention que pour les stages obligatoires, conformment aux consignes qui lui ont t donnes. - du tutorat : aucune modalit nest encore prvue.

V. RGLES DE CAPITALISATION Les enseignements sont organiss, toutes disciplines confondues, en units denseignement capitalisables, affectes de crdits ECTS. Celles-ci sont dfinitivement acquises ds lors que ltudiant y a obtenu la moyenne. Au sein de chaque unit denseignement, la compensation entre les notes obtenues aux diffrentes matires seffectue sans note liminatoire. Les matires sont conservables dune anne sur lautre pour une dure de 4 ans ds lors que ltudiant y a obtenu la moyenne (conservation de la note globale par matire et non des preuves). Dispositions exceptionnelles concernant la licence et le master. Les matires sont conservables dune anne sur lautre pour une dure dun an ds lors que ltudiant a obtenu la moyenne (conservation de la note globale par matire et non des preuves). De plus, les notes suprieures ou gales la moyenne, obtenues une matire, sont reportes au cours dune mme anne de la premire la seconde session. Les notes infrieures la moyenne ne peuvent en aucun cas tre reportes. Un tudiant ne peut pas repasser les matires dont les notes sont suprieures ou gales 10 dune unit obtenue, ou non, pour amliorer son rsultat. VI. RGLE DE COMPENSATION 1 - Dispositions propres la Licence La compensation sur le semestre est de plein droit, elle est mise en uvre entre U.E. La compensation entre les semestres est galement la rgle selon les dispositions suivantes : Compensation entre S1 et S2 S3 et S4 S5 et S6 Par contre il ny a pas de compensation possible entre S2 et S3, S4 et S5. Si les objectifs dune licence sont en accord avec ceux des arrts Bayrou, les 120 premiers crdits europens du parcours permettent la dlivrance du D.E.U.G.
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2 - Dispositions propres aux Masters La compensation sur le semestre en premire anne de Master est de plein droit. Elle est mise en uvre entre U.E. La compensation entre les U.E. est de principe. La compensation entre les semestres S7 et S8 de la premire anne est instaure. Concernant les semestres S9 et S10 de la deuxime anne, des dispositions particulires sont labores dans chaque formation.

VII. RGLES DE PROGRESSION Cf. tableau ci-aprs. Valeur : 60 Crdits Constitue par les Semestres S5 et S6 Possibilit de les obtenir en fonction de leur rsultat propre (note suprieure 10) ou par compensation inter semestrielle : si (S5 + S6)/2 10, S5 et S6 sont obtenus. Diplme dlivr : Licence Conditions dobtention de la Licence : 6 Semestres acquis (par compensation ou non) Cas possibles en fin danne : - au moins 1 semestre non acquis dans lensemble du diplme : Licence non dlivre et obligation de repasser les semestres non acquis jusqu obtention de lensemble - 6 semestres acquis au moins : passage de la Licence Master 1 Valeur : 60 crdits Constitue par les Semestres S7 et S8 Inscription : condition davoir obtenu les 6 semestres de licence Possibilit de les obtenir : En fonction de leur rsultat propre (note suprieure 10) ou par compensation inter semestrielle : si (S7 + S8)/2 10, S7 et S8 sont obtenus Diplme dlivr : - Master 1 Conditions dobtention de Master 1 : 2 semestres acquis (compensation ou non) Cas possible en fin danne : - au moins 1 semestre non acquis : Master 1 non obtenu et obligation de repasser le semestre non acquis 2 semestres acquis : passage en Master 2 sous rserve de laccord de la commission de slection. Concernant les semestres S9 et S10 des dispositions particulires sont labores dans chaque formation. Master 2

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VIII. MODALITS DOBTENTION DE LA MENTION Passable : 10 moyenne 12 Assez bien : 12 moyenne 14 Bien : 14 moyenne 16 Trs bien : moyenne 16

* Seuls sont pris en compte les rsultats de la dernire anne du diplme pour lattribution de la mention. * Une note infrieure la moyenne obtenue une unit denseignement constitutive du diplme ne peut priver un tudiant de la mention. * Le jury a toute latitude pour attribuer une mention suprieure lorsque la moyenne requise nest pas tout a fait atteinte.

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REGLES DORGANISATION DES EXAMENS


Les enseignements sont organiss en units d'enseignement capitalisables. Celles-ci sont dfinitivement acquises ds lors que l'tudiant y a obtenu la moyenne soit 10. Toutefois, si l'unit d'enseignement n'est pas acquise, (si l'tudiant y est ajourn) il devra repasser les matires auxquelles il n'a pas obtenu la moyenne.(10/20) Par contre, il conservera quatre ans les notes suprieures ou gales 10 (pour tous les diplmes sauf pour les D.U. En effet, les notes obtenues, gales ou suprieures 10 aux D.U. seront conserves un an). Ces rgles sont valables pour tous les diplmes d'une session l'autre c'est--dire que si l'tudiant a obtenu une note infrieure 10 une matire en janvier dans une unit o il tait ajourn, il devra repasser cette matire en juin, sinon il sera considr comme dfaillant cette matire, et de ce fait l'unit ainsi qu'au diplme lui-mme. EXEMPLE : Unit 1 LST 541F - Approche thorique de la didactique du FLE : note obtenue en janvier : 7* LST 542F Mthodes et mthodologiques en FLE : note obtenue en janvier : 11 Rsultat de cette unit : ajourn : 9 de moyenne *L'tudiant devra, puisqu'il est ajourn cette unit, repasser en septembre la matire (LSC524E) puisqu'il a obtenu une note infrieure 10. Par contre, lautre note, suprieure 10, lui sera conserve pendant quatre ans. A l'inverse, si l'tudiant est admis une unit, il ne devra pas repasser les matires o il n'a pas obtenu la moyenne car l'unit est acquise. En effet, si lunit denseignement est acquise, elle le sera vie. Il faut qu'il soit ajourn une unit pour avoir besoin de repasser les preuves o il n'a pas obtenu 10 ou plus. EXEMPLE : Unit 1 LST 541F - Approche thorique de la didactique du FLE : note obtenue en janvier : 6* LST 542F mthodes et mthodologiques en FLE : note obtenue en janvier : 18 Rsultat de cette unit : admis : 12 de moyenne * L'tudiant ne devra pas, puisqu'il est admis cette unit, repasser en juin la matire (LST541F) mme avec la note de 6 (infrieure 10). Par ailleurs, un tudiant ne peut pas repasser les matires dont les notes sont suprieures ou gales 10 d'une unit obtenue, ou non, pour amliorer son rsultat. Il en est de mme pour le diplme entier ds que ltudiant a pass toutes les matires de toutes les units, sans aucune absence, les notes se compensent entre elles lintrieur mme dune lunit, les units se compensent entre elles et les 2 semestres se compensent entre eux dans le diplme. Ce qui donne quun tudiant peut tre ajourn 1 ou plusieurs units et tre admis 1 ou 2 semestres et par consquent admis au diplme de lanne en cours.
EXEMPLE : Diplme X Semestre 1 : 9.5 Ajourn Unit 1 : 08 Ajourn Unit 2 : 12 Admis Semestre 2 : 12 Admis Unit 3 : 15 Admis Unit 4 : 09 Ajourn Moyenne gnrale 10.75 Admis au Diplme
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Ressources documentaires en sciences du langage accessibles distance


La bibliothque universitaire propose un accs des ressources documentaires en ligne. Celles-ci sont accessibles dans l'onglet ressources numriques de votre ENT. Vous pouvez consultez sur le portail Cairn des revues spcialises en sciences du langage (Le Franais aujourd'hui, Langage et socit, etc.), en sciences de l'ducation (ducation et socit, Carrefours de l'ducation, etc.) et dans d'autres disciplines de sciences humaines et sociales. L'Encyclopdie Universalis peut tre utile pour des questions d'ordre gnral. Pour des recherches plus spcialises, vous trouverez des rfrences bibliographiques et des articles en texte intgral sur les bases de donnes Academic search Premier, Education Research Complete, Eric, Francis et SOCindex (elles sont regroupes sur la plateforme Ebsco). D'autre part, des ressources sont disponibles gratuitement sur internet. Des revues sont accessibles sur les sites Revue.org et Perse. Enfin, des bases de donnes sont recenses sur le rpertoire Dadi (http://dadi.univ-lyon1.fr/).

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