ANATOMA VETERINARIA II

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I. DATOS DESCRIPTIVOS DE LA MATERIA Nombre y cdigo: Anatoma Veterinaria II G2091106 Tipo de materia: Bsica de la Rama de Ciencias de la Salud Ciclo, curso y carcter: Primer ciclo, primer curso, segundo semestre Nmero de crditos: 6 ECTS

I. A.- PRERREQUISITOS Normativos o esenciales: ninguno Recomendados:

Conocimientos generales de morfologa de mamferos superiores. Ingls para un ms amplio acceso a fuentes de informacin. Conocimientos de informtica a nivel de usuario (navegadores de internet, bases de datos, procesador de textos, etc.).

I. B.- PROFESORES QUE IMPARTEN LA MATERIA, DEPARTAMENTO RESPONSABLE Y LENGUA El Departamento de la USC responsable de ANATOMA VETERINARIA II es Anatoma y Produccin Animal. Los profesores del rea de Anatoma y Anatoma Patolgica Comparadas encargados de la imparticin de la materia son:

Fernndez de Trocniz Revuelta, Patricia (Profesora Titular de Universidad). Snchez Quinteiro, Pablo (Profesor Titular de Universidad). Alema Posadas, Nuria V. (Profesora Titular de Universidad).

Las clases se imparten en espaol y eventualmente en gallego.

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Puesto que el profesorado que imparte cada materia se asigna anualmente, las posibles variaciones sern puntualmente incorporadas a la gua docente y publicadas en el tabln de anuncios de la asignatura.

I. C.- DAS, HORAS Y LUGAR DE TUTORA Las tutoras tienen lugar en los despachos de los profesores encargados de impartir la materia, despachos ubicados en la segunda planta del pabelln III de la Facultad de Veterinaria, seccin correspondiente a Anatoma y Embriologa Veterinaria. Ocasionalmente y previo acuerdo con los alumnos pueden tener lugar en la Sala de Diseccin situada en la planta baja del mismo pabelln. Los das y horas orientativos para las tutoras son los siguientes:

Fernndez de Trocniz Revuelta, Patricia: de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00. Snchez Quinteiro, Pablo: de lunes a jueves, de 10:00 a 13:00. Alema Posadas, Nuria V.: de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00.

Toda la informacin relativa a la materia y a los profesores que la imparten (correos electrnicos, extensiones telefnicas, horarios...) puede ser consultada en internet, bien a travs de la pgina web de la USC (www.usc.es/gl/departamentos/anprang/index.jsp) o accediendo a la pgina web del Departamento de Anatoma y Produccin Animal (www.lugo.usc.es/~deapa).

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II. SENTIDO DE LA MATERIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS

II. A.- BLOQUE FORMATIVO La materia ANATOMA VETERINARIA II dentro de la estructura general del ttulo de Graduado en Veterinaria se encuadra en el bloque de ESTRUCTURA Y FUNCIN perteneciente a su vez al mdulo de FORMACIN BSICA COMN.

II. B.- PAPEL QUE JUEGA EN LOS CITADOS BLOQUES FORMATIVOS Y EN EL CONJUNTO DEL PLAN DE ESTUDIOS En este apartado tenemos que considerar conjuntamente ANATOMA VETERINARIA I y ANATOMA VETERINARIA II ya que en realidad son una nica asignatura dividida en dos materias por razones organizativas del plan de estudios. La Anatoma Veterinaria se sita en una posicin inicial en los estudios para la obtencin del ttulo de Graduado en Veterinaria: 1er ciclo / 1er curso, para posibilitar as que el alumno adquiera una formacin bsica en cuanto a la constitucin y estructura de los mamferos domsticos. Estos conocimientos son imprescindibles para el desarrollo y comprensin de otras materias del grado: 1er ciclo/1er curso/1er semestre 1er ciclo/1er curso/2 semestre Bienestar animal y Etnologa Citologa e Histologa Veterinaria Fisiologa Veterinaria I Etologa y Proteccin Animal 1er ciclo/2 curso/3er semestre Embriologa Veterinaria Fisiologa Veterinaria II 1er ciclo/2 curso/4 semestre 2 ciclo/3er curso/5 semestre Anatoma Patolgica General Veterinaria Anatoma Patolgica Especial Veterinaria I Diagnstico por Imagen en Veterinaria Medicina y Ciruga Clnica Veterinaria I

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2 ciclo/3er curso/6 semestre

Anatoma Patolgica Especial Veterinaria II Medicina y Ciruga Clnica Veterinaria II

2 ciclo/4 curso/7 semestre 2 ciclo/4 curso/8 semestre

Reproduccin y Obstetricia Veterinaria I Clnica Mdica Veterinaria I Reproduccin y Obstetricia Veterinaria II Higiene I: Higiene general y Seguridad Alimentaria

2 ciclo/5 curso/9 semestre

Clnica Mdica Veterinaria II Higiene II: Inspeccin y Control de la Leche, el Pescado y otros Alimentos Higiene III: Inspeccin y Control de la Carne y Productos crnicos

II. C.- INTERS PARA LA FUTURA PROFESIN ANATOMA VETERINARIA II constituye, junto con la materia ANATOMA VETERINARIA I, el punto de partida para la formacin del alumno como veterinario, aportndole una base slida sobre la que ir asentando los conocimientos que facilitan las sucesivas disciplinas que cursa en el grado. En unos casos la razn est en la evidente continuidad de esta materia con otras de la misma rea de conocimiento y en el campo de la morfologa (EMBRIOLOGA VETERINARIA y CITOLOGA E HISTOLOGA VETERINARIA), otras veces es por su carcter esencial para el conocimiento de la configuracin externa de los animales (ETNOLOGA) o de su organizacin interna en relacin con el funcionamiento normal (FISIOLOGA VETERINARIA) o alterado de sus constituyentes y los procedimientos empleados para el diagnstico o la resolucin de los mismos (materias de carcter preclnico tales como: CLNICA MDICA VETERINARIA, ANATOMA PATOLGICA VETERINARIA, MEDICINA Y CIRUGA
CLNICA VETERINARIA, DIAGNSTICO POR IMAGEN EN VETERINARIA, REPRODUCCIN Y OBSTETRICIA VETERINARIA). Es

asimismo una materia necesaria para determinados enfoques de la HIGIENE, concretamente en lo que se refiere a la inspeccin sanitaria en el matadero.

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III. OBJETIVOS: COMPETENCIAS, DESTREZAS Y HABILIDADES QUE DEBE ADQUIRIR EL ESTUDIANTE

De acuerdo con la orden ECI/333/2008, de 13 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Veterinario, los conocimientos que los estudiantes deben adquirir en el mbito de la Anatoma Veterinaria son: Morfologa, topografa y estructura de los rganos y sistemas. Por otra parte el plan de estudios del Grado en Veterinaria por la USC establece una serie de competencias, destrezas y habilidades (generales del grado y especficas de la materia) que el alumno debe adquirir al cursar la materia ANATOMA VETERINARIA II, tal y como se describe a continuacin. III.A. COMPETENCIAS GENRICAS: - Capacidad de aprendizaje y adaptacin. - Capacidad de anlisis y sntesis. - Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. - Capacidad de trabajar de forma autnoma y en equipo. III.B. COMPETENCIAS ESPECFICAS DISCIPLINARES: - Adquirir el conocimiento sobre la estructura y funcin de los animales sanos. III.C. COMPETENCIAS ESPECFICAS PROFESIONALES - Realizar informes tcnicos propios de las competencias veterinarias. III.D. COMPETENCIAS ESPECFICAS ACADMICAS - Ser consciente de la necesidad de mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes de las competencias profesionales mediante un proceso de formacin permanente.

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III.E. COMPETENCIAS TRANSVERSALES - Capacidad para obtener informacin adecuada, diversa y actualizada por diferentes medios, como informacin bibliogrfica e internet, y analizarla de una forma crtica. - Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible.

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IV. DESARROLLO DEL TEMARIO TERICO Y PRCTICO

Segn el plan de estudios conducente a la obtencin del ttulo de Graduado en Veterinaria por la USC, la materia ANATOMA VETERINARIA II se imparte en el segundo semestre del primer curso y tiene una asignacin de 6 ECTS. ANATOMA VETERINARIA II comprende el estudio de la Anatoma de los mamferos domsticos (perro, gato, caballo, vaca, cabra, oveja y cerdo) con un abordaje sistemtico, topogrfico y comparado. Se trata de una materia sencilla, eminentemente descriptiva, en la que solo unos pocos conceptos necesitan ser explicados. A cambio exige un esfuerzo continuo de estudio, para poder ir efectivamente construyendo el organismo animal como se hara una casa, sin que haya piezas prescindibles o de las que podamos olvidarnos. Por su carcter eminentemente aplicativo, prcticamente la mitad de la carga lectiva de la asignatura se dedica a sesiones prcticas en las que la teora se ve y se toca, consiguiendo as encajar perfectamente ambas piezas en el espacio y en el tiempo. La materia ANATOMA VETERINARIA II se puede estructurar en tres bloques temticos o captulos, de acuerdo con el contenido que cada uno aborda: ANGIOLOGA, ESPLACNOLOGA y ANATOMA TOPOGRFICA. Cada bloque est integrado por unos epgrafes generales (I XII) y, para cada epgrafe, una serie de temas configuran el desarrollo final del los contenidos de la materia: BLOQUE I. ANGIOLOGA I. Corazn II. Sistemas sanguneo y linftico BLOQUE II. ESPLACNOLOGA III. Introduccin y generalidades de los sistemas viscerales IV. Aparato digestivo V. Aparato respiratorio

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VI. Aparato urinario VII. Aparato genital VIII. Glndulas sin conducto BLOQUE III. ANATOMA TOPOGRFICA IX. Anatoma topogrfica

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BLOQUE I. ANGIOLOGA EPGRAFES I. Corazn TEMA 1. ANGIOLOGA. Introduccin y generalidades. Pericardio. Corazn: situacin, forma y relaciones. TEMA 2. Corazn: constitucin. Vasos y nervios del corazn.

II.

Sistemas sanguneo y linftico TEMA 3. Sistema sanguneo. Constitucin y tipos de vasos. Principales troncos arteriales y venosos. TEMA 4. Sistema linftico. Principales vasos linfticos. rganos del sistema linftico: linfonodos. TEMA 5. Localizacin y topografa de los principales linfonodos. TEMA 6. rganos del sistema linftico (continuacin): bazo, timo, mdula sea y tejido linftico difuso.

RESUMEN Comenzamos por estudiar el pericardio y el corazn como rgano central del sistema cardiovascular, que abordamos con un criterio analtico en cada una de sus partes, para terminar sintetizando su forma y su funcin, conjuntamente con la posicin que ocupa en el animal vivo y sus relaciones. A continuacin estudiamos los vasos, lo cual nos permitir conocer los sistemas circulatorios sanguneo y linftico. En cada uno de ellos se analizan los elementos implicados para cada circuito de distribucin, sea sanguneo arterial, sanguneo venoso o linftico. En relacin con este ltimo, y por sus evidentes vnculos anatomofuncionales, se abordan los rganos linfticos comenzando por los ms abundantes, los linfonodos, pero tambin bazo, timo, tonsilas, mdula sea y tejido linftico difuso.

MATERIALES PARA ESTUDIAR EL CAPTULO Los alumnos tienen a su disposicin (a travs del Campus Virtual de la USC y del servicio de reprografa del centro) esquemas y dibujos que complementan cada tema, as como las diapositivas utilizadas en las clases

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tericas para facilitarles el seguimiento de las mismas as como el estudio individual. Tambin se recomienda que el alumno tome anotaciones/apuntes propios durante todas las actividades presenciales.

MTODO DE TRABAJO ACONSEJADO Es conveniente llevar la materia al da en la medida de lo posible para as acudir a las sesiones prcticas con una base slida que permita integrar los conceptos tericos con la manipulacin del material disponible. El empleo de esquemas y de material iconogrfico es fundamental para el estudio de esta parte de la materia.

DIFICULTADES PRINCIPALES No hay dificultades especiales en la comprensin de este captulo. Cualquier duda que pueda surgir, se debera resolver en el transcurso de las sesiones prcticas o bien acudiendo a las tutoras con el profesorado.

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BLOQUE II. ESPLACNOLOGA EPGRAFES III. Introduccin y generalidades de los sistemas viscerales TEMA 7. Introduccin y generalidades. Constitucin y organizacin de los sistemas viscerales.

IV. Aparato digestivo TEMA 8. Introduccin y generalidades. Constituyentes. Cavidad oral: mejillas, labios y paladar. Glndulas
salivales. Tnica mucosa.

TEMA 9. Dientes: tipos, morfologa y constitucin. Frmula dentaria. TEMA 10. Lengua: morfologa y constitucin. Msculos linguales. Vasos y nervios de la cavidad oral. TEMA 11. Faringe: situacin, forma y relaciones. Musculatura y mucosa farngea. Vasos y nervios de la
faringe.

TEMA 12. Canal alimentario. Constituyentes. Esfago y estmago simple. TEMA 13. Estmago compuesto. TEMA 14. Intestino delgado. TEMA 15. Intestino grueso. Constitucin del canal alimentario. TEMA 16. Pncreas e hgado. Situacin, forma y relaciones. Constitucin. TEMA 17. Vasos y nervios del canal alimentario. TEMA 18. Cavidades abdominal y pelviana. Peritoneo.

V. Aparato respiratorio TEMA 19. Introduccin y generalidades. Constituyentes. Nariz y cavidad nasal. Senos paranasales. TEMA 20. Laringe: msculos larngeos y cavidad larngea. Trquea y bronquios. TEMA 21. Pulmones. Morfologa y constitucin. Vasos y nervios del aparato respiratorio. TEMA 22. Cavidad torcica y pleura.

VI. Aparato urinario TEMA 23. Introduccin y generalidades. Riones: situacin, forma y relaciones. Constitucin. TEMA 24. Pelvis renal, urter y vejiga de la orina. TEMA 25. Consideraciones generales de la uretra. Uretra femenina. Vasos y nervios del aparato urinario. 13

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VII. Aparato genital TEMA 26. Introduccin y generalidades. rganos genitales masculinos. Testculo. TEMA 27. rganos genitales masculinos (continuacin). Epiddimo, conducto deferente y cordn espermtico. Escroto. TEMA 28. Pene y uretra masculina. Prepucio. TEMA 29. Glndulas genitales accesorias. Vasos y nervios de los rganos genitales masculinos. TEMA 30. rganos genitales femeninos. Ovario, oviducto, tero y vagina. TEMA 31. rganos genitales femeninos (continuacin). Vestbulo vaginal, vulva y cltoris. Vasos y nervios de los rganos genitales femeninos. Perin.

VIII. Glndulas sin conducto TEMA 32. Introduccin y generalidades. Tiroides, paratiroides, islotes pancreticos, adrenales, hipfisis y epfisis.

RESUMEN En conjunto este captulo proporciona al alumno el conocimiento, particular y general, de los sistemas viscerales, comenzando por una introduccin bsica a la esplacnologa, los sistemas que la integran y los modelos de organizacin estructural predominantes que sirven como patrn para el estudio pormenorizado de cada rgano/vscera ms adelante. Para cada epgrafe, dedicado a un aparato o sistema, se desglosan sus componentes o partes, de manera que se proporciona un primer acercamiento al mismo. Seguidamente se estudia cada uno de los constituyentes abordando su forma y descripcin general, organizacin estructural, as como la posicin que ocupa en el conjunto del organismo y las relaciones topogrficas ms importantes que establece. En cada epgrafe se trata conjuntamente, para el aparato o sistema en cuestin, su irrigacin e inervacin. Adems se estudia de manera especfica la configuracin de las cavidades corporales y su revestimiento seroso, junto con los nexos de unin entre rganos que las serosas establecen. Las glndulas sin conducto tambin se abordan, si bien desde un punto de vista puramente descriptivo y topogrfico.

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MATERIALES PARA ESTUDIAR EL CAPTULO Los alumnos tienen a su disposicin (a travs del Campus Virtual de la USC y del servicio de reprografa del centro) esquemas y dibujos que complementan cada tema, as como las diapositivas utilizadas en las clases tericas para facilitarles el seguimiento de las mismas as como el estudio individual. Tambin se recomienda que el alumno tome anotaciones/apuntes propios durante todas las actividades presenciales.

MTODO DE TRABAJO ACONSEJADO Es conveniente llevar la materia al da en la medida de lo posible para as acudir a las sesiones prcticas con una base slida que permita integrar los conceptos tericos con la manipulacin del material disponible. El empleo de esquemas y de material iconogrfico es fundamental para el estudio de esta parte de la materia.

DIFICULTADES PRINCIPALES Las nicas dificultades que se pueden presentar en la comprensin de este captulo seran las derivadas del estudio de las cavidades corporales y serosas, en particular la disposicin del peritoneo y la pleura, y de sus ligamentos derivados. Cualquier duda que pueda surgir se debe resolver en el transcurso de las sesiones prcticas, o ms especficamente acudiendo a las tutoras con el profesorado.

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BLOQUE III. ANATOMA TOPOGRFICA EPGRAFES IX. Anatoma topogrfica TEMA 33. Anatoma topogrfica de la cabeza y el cuello. TEMA 34. Anatoma topogrfica de la cavidad torcica. TEMA 35. Anatoma topogrfica de la cavidad abdominal. TEMA 36. Anatoma topogrfica de la cavidad pelviana.

RESUMEN En este epgrafe se recapitulan los conocimientos que ya se han tratado con un criterio descriptivo en los bloques precedentes, pero en este caso empleando un abordaje topogrfico que favorece que el alumno pueda tener una idea integral de la Anatoma Animal en las distintas regiones corporales.

MATERIALES PARA ESTUDIAR EL CAPTULO Los alumnos tienen a su disposicin (a travs del Campus Virtual de la USC y del servicio de reprografa del centro) esquemas y dibujos que complementan cada tema, as como las diapositivas utilizadas en las clases tericas para facilitarles el seguimiento de las mismas as como el estudio individual. Tambin se recomienda que el alumno tome anotaciones/apuntes propios durante todas las actividades presenciales.

MTODO DE TRABAJO ACONSEJADO Es conveniente llevar la materia al da en la medida de lo posible para as acudir a las sesiones prcticas con una base slida que permita integrar los conceptos tericos con la manipulacin del material disponible. El empleo de esquemas y de material iconogrfico es fundamental para el estudio de esta parte de la materia.

DIFICULTADES PRINCIPALES No hay dificultades especiales en la comprensin de este captulo. Cualquier duda que pueda surgir se debe resolver en el transcurso de las sesiones prcticas y/o acudir a tutoras.

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PRCTICAS DE LABORATORIO

Las clases prcticas de laboratorio de ANATOMA VETERINARIA II se desarrollan en la Sala de Diseccin situada en la planta baja del pabelln III de la Facultad de Veterinaria y se organizan del siguiente modo: I. Diseccin de cabeza y cuello. Estas prcticas se desarrollan durante 3 sesiones de 3 horas de duracin cada una. El alumno trabaja sobre un cadver formolizado de perro y sobre una cabeza en fresco de caballo en los que realiza una diseccin reglada para descubrir los rganos correspondientes a los aparatos respiratorio y digestivo situados en estas regiones, as como vasos, nervios y otras estructuras de inters. Tambin tiene a su disposicin vsceras aisladas de cabeza y cuello,, as como diversas piezas anatmicas para mostrar aspectos especficos relevantes relacionados con la temtica de las sesiones. II. Diseccin de la cavidad torcica. Estas prcticas se desarrollan durante 2 sesiones de 3 horas de duracin cada una. El alumno trabaja sobre un cadver formolizado de perro y realiza una diseccin reglada para acceder a la cavidad torcica y estudiar in situ.los rganos que contiene Tambin tiene a su disposicin vsceras torcicas, as como diversas piezas anatmicas preparadas por el profesorado para mostrar aspectos especficos relevantes relacionados con la temtica de las sesiones. III. Diseccin de la cavidad abdominal. Estas prcticas se desarrollan durante 3 sesiones de 3 horas de duracin cada una. El alumno trabaja sobre un cadver formolizado de perro y realiza una diseccin reglada para acceder a la cavidad abdominal y estudiar in situ.los rganos que contiene Tambin tiene a su disposicin vsceras abdominales, as como diversas preparciones anatmicas preparadas por el profesorado para mostrar aspectos especficos relevantes relacionados con la temtica de las sesiones. IV. Diseccin de la cavidad pelviana. Estas prcticas se desarrollan durante 2 sesiones de 3 horas de duracin cada una. En la primera sesin el alumno trabaja sobre un cadver formolizado de perro y realiza una diseccin reglada para acceder a la cavidad pelviana y estudiar in situ los rganos que contiene. Tambin tiene a su disposicin conjuntos de rganos del aparato urogenital masculino y femenino, as como diversas preparaciones anatmicas preparadas por el profesorado para mostrar aspectos especficos relevantes relaconados con la temtica de las sesiones. En la ltima sesin de prcticas el alumno realiza la diseccin de un cadver fresco de un pequeo rumiante (oveja o cabra).

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Para facilitar el estudio y la comprensin de los contenidos de las prcticas es necesario que el alumno utilice el guin de prcticas, el material propio recopilado durante las clases tericas y/o cualquiera de los textos o atlas recomendados en la bibliografa. El uso de bata de laboratorio y guantes es obligatorio en la sala de prcticas; el uso de mascarilla y gafas de seguridad es recomendable. Es necesario que cada alumno asista con material de diseccin bsico (mango y cuchillas de bistur y pinzas con dientes de ratn; opcional: pinzas sin dientes de ratn y tijeras).

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CRONOGRAMA

Este cronograma de sesiones tericas y prcticas se ha elaborado considerando un semestre con 15 semanas lectivas, ms el periodo de exmenes de julio. Las semanas lectivas suelen verse ligeramente modificadas por la ubicacin de festividades y otras posibles contingencias a lo largo del curso, pero esencialmente la programacin se desarrolla siempre sin dificultades, adaptando cada ao la distribucin semanal al calendario real. Semanas 1 a 2 Semanas 2 a 7 Semanas 7 a 8 Angiologa Esplacnologa Anatoma topogrfica

Semana 7: prcticas de laboratorio, diseccin de cabeza y cuello y de la cavidad torcica Semana 11: prcticas de laboratorio, diseccin de cavidades abdominal y pelviana

Las 36 horas de docencia terica de ANATOMA VETERINARIA II se imparten tal y como establece el horario que anualmente aprueba la Junta de la Facultad de Veterinaria de la USC (consultar en www.facveterinarialugo.org). En general la docencia terica se desarrolla de lunes a viernes, 1 hora al da, en las semanas 1 a 8 del semestre. En cuanto a la docencia prctica, las 30 horas que cada alumno debe dedicar a esta actividad prctica se distribuyen de la siguiente manera: 9 horas de diseccin de la cabeza, realizadas durante 3 das consecutivos, 3 horas cada da. 6 horas de diseccin de la cavidad torcica, realizadas durante 2 das consecutivos, 3 horas cada da. 9 horas de diseccin de la cavidad abdominal, realizadas durante 3 das consecutivos, 3 horas cada da. 6 horas de diseccin de la cavidad pelviana, realizadas durante 2 das consecutivos, 3 horas cada da.

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Las prcticas de laboratorio se organizan en dos tandas: la primera semana se destina a las sesiones correspondientes a diseccin de cabeza y cuello y de la cavidad torcica; la segunda semana a la diseccin de las cavidades abdominal y pelviana y del cadver de pequeo rumiante.

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V. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

La mayora de los libros de texto y atlas que se relacionan a continuacin se encuentran a libre disposicin de los alumnos en la Bliblioteca Intercentros de la USC en el Campus de Lugo. Es posible que en algunas ocasiones las versiones existentes sean de ediciones anteriores a las especificadas y/o en un idioma diferente (ingls en lugar de espaol, o viceversa). Algunas referencias pueden ser consultadas acudiendo a las tutoras con los profesores encargados de la materia. Es importante subrayar que cada capitulo de la programacin puede ser ampliado por el alumno utilizando no solo la bibliografa recomendada, sino adems numerosos recursos de inters en internet que son facilitados por los profesores en cada tema.

ASHDOWN, R. R. y S. S. DONE (2010). Colour Atlas of Veterinary Anatomy. Vol. I: The Ruminants. Ed. Elsevier-Mosby. ASHDOWN, R. R. y S. S. DONE (1996). Colour Atlas of Veterinary Anatomy. Vol. II: The Horse. Ed. ElsevierMosby. BARONE, R. 1996. Anatomie Compare des Mammifres Domestiques. Tome 3: Splanchnologie 1: Appareil Digestif et Appareil Respiratoire. 3 ed. Ed. Vigot Frres. BARONE, R. 1980. Anatomie Compare des Mammifres Domestiques. Tome 3: Splanchnologie 2: Appareil uro-gnital. Foetus et ses Annexes. Pritoine et Topographie Abdominale. 2 ed. Ed. Vigot Frres. BARONE, R. 1996. Anatomie Compare des Mammifres Domestiques. Tome 5: Angiologie. 2 ed. rev. Ed. Vigot Frres. BUDRAS, K., W. FRICKE e I. SALAZAR (1989). Atlas de Anatoma del Perro. Ed. Interamericana. CLAYTON, H. M. y P. F. FLOOD (1996). Color Atlas of Large Animal Applied Anatomy. Ed. Mosby-Wolfe. CLAYTON, H. M., P. F. FLOOD y D. S. ROSENSTEIN (2007). Anatoma Clnica del Caballo. Ed. ElsevierMosby.

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DONE, S. H., P. C. GOODY, S. A. EVANS y N. C. STICKLAND (2010). Atlas en Color de Anatoma Veterinaria. El Perro y el Gato. Ed. Elsevier-Mosby. DYCE, K. M., W. O. SACK and C. J. G. WENSING (2010). Textbook of Veterinary Anatomy. 4 ed. Ed. Saunders. EVANS, H. E. (1993). Miller's Anatomy of the Dog. 3 ed. Ed. Saunders. KNIG, H. E. y H. G. LIEBICH (2005). Anatoma de los Animales Domsticos. Tomo 2. rganos, Sistema Circulatorio y Sistema Nervioso. Ed. Mdica Panamericana. NICKEL, R., A. SCHUMMER y E. SEIFERLE (1979). The Viscera of the Domestic Mammals. 2 ed. Ed. Paul Parey. NICKEL, R., A. SCHUMMER y E. SEIFERLE (1981). The Anatomy of the Domestic Mammals. Vol. 3: The Circulatory System, the Skin and the Cutaneous Organs of the Domestic Mammals. Ed. Paul Parey. NOMINA ANATOMICA VETERINARIA 5 ed. (2005). The World Association of Veterinary Anatomists (W.A.V.A.). POPESKO, P. (1998). Atlas de Anatoma Topogrfica de los Animales Domsticos. 2 ed. Tomos 1, 2 y 3. Ed. Masson. SALAZAR, I. (1994). Anatoma Prctica del Ganado Vacuno. Ed. Grass-Iatros. SCHALLER, O. (Ed.) (2007). Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature. 2 ed. Ed. Enke.

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VI. ORIENTACIONES METODOLGICAS Y DISTRIBUCION DE CARGA E.C.T.S.

VI.A.- ORIENTACIONES METODOLGICAS: Clases magistrales con apoyo de las TIC Trabajo prctico en grupos reducidos y supervisado por el profesor Estudio autnomo de cada alumno Tutoras Los alumnos asistirn a las clases magistrales y podrn intervenir en los debates que puedan generarse as como colaborar en aspectos concretos del temario que hayan sido previamente tutelados por el profesor. El trabajo prctico se realizar en grupos reducidos (20 alumnos), utilizando el material biolgico y/o los modelos anatmicos correspondientes a cada bloque temtico y sirvindose de las guas o manuales que se les haya proporcionado, as como de cuanta bibliografa se considere oportuna. Eventualmente, de forma individual y voluntaria, se podr colaborar en la preparacin de especimenes de especial inters para la docencia prctica y en los que el alumno deber volcar los conocimientos y destrezas adquiridos. Para el estudio independiente el alumno puede recurrir a la bibliografa recomendada y cualquier otro material recopilado durante las clases magistrales y las sesiones prcticas. Asimismo se aconseja la consulta de informacin disponible a travs de pginas web que, debido a la elevada velocidad de recambio que tienen, debern ser localizadas mediante la utilizacin e buscadores. Las tutoras deben ser empleadas por el alumno para aclarar dudas puntuales que surjan durante el desarrollo de las sesiones tericas, as como para resolver dificultades relativas a la elaboracin de trabajos.

VI.B.- DISTRIBUCIN DE CRDITOS ECTS: La materia de Anatoma Veterinaria II tiene asignados 6 ECTS, de los 30 que tiene el segundo semestre del primer curso.

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El nmero total de horas de trabajo del alumno en una materia organizada en crditos ECTS se calcula multiplicando por 25 el nmero de crditos ECTS (6 X 25 = 150). Las 150 horas dedicadas a ANATOMA VETERINARIA II incluyen toda la formacin presencial y no presencial que el alumno debe adquirir, de acuerdo con la distribucin que figura en la siguiente tabla:

TRABAJO PRESENCIAL EN EL AULA Clases magistrales Prcticas de laboratorio

Horas 36 30

TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO Estudio individual Elaboracin de memorias de prcticas Elaboracin de trabajos Revisin bibliogrfica, biblioteca, etc. Presentaciones orales

Horas 54 7 8 2 1 3

Tutoras en grupos individualizadas Exposicin de trabajos

reducidos

3 6 75

Realizacin de exmenes

Total horas de trabajo presencial TOTAL HORAS DEL ALUMNO: 150

Total horas de trabajo personal del alumno

75

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VII. ORIENTACIONES DE CARA A LA EVALUACIN

VII. A.- CONSIDERACIONES GENERALES La calificacin final que obtenga el alumno se calcular teniendo en cuenta su rendimiento a lo largo del semestre mediante evaluacin continua y la realizacin de un examen final. La evaluacin continua se llevar a cabo mediante controles escritos, trabajos entregados y/o presentados, as como la participacin del alumno en las actividades presenciales. El sistema de calificaciones que se utilizar es el indicado en el R.D. 1125/2003.

VII. B.- ASPECTOS QUE SE TENDRN EN CUENTA EN LA EVALUACIN Aspecto Asistencia y participacin en las sesiones tericas y prcticas Contenidos de la materia Criterios Asistencia regular a las sesiones tericas y obligatoria a las actividades prcticas programadas Dominio de los conocimientos tericos y prcticos Aportaciones libres del alumno Calidad de la iniciativa y de la actividad presentada Trabajos propuestos Participacin en el trabajo y rendimiento obtenido en el mismo Instrumento Observacin y notas del profesor en la supervisin realizada a lo largo de las sesiones Examen terico-prctico oral y/o escrito Originalidad de la actividad en s misma, grado de dificultad, ejecucin Defensa del trabajo y dominio del tema 30% 10% 45% Peso 15%

VII. C.- RECOMENDACIONES DE CARA A LA EVALUACIN: La asistencia a clases prcticas resulta imprescindible para seguir adecuadamente la materia. El alumno deber hacer uso de las tutoras para resolver dudas as como para preparar los exmenes y los trabajos.

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