PARTIE COMPRENDRE CH9 LOI DE NEWTON

AE MOUVEMENT D’UN SOLIDE

Compétences et connaissances exigibles :
Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et
donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération.
Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier un mouvement.

A partir de différents enregistrements réalisés grâce à des mobiles

autoporteurs, on cherche à étudier et caractériser divers mouvements
d’un solide en déterminant les positions, la vitesse et l’accélération du
mobile.
I/ Principe du mobile autoporteur
Une « table à coussins d'air » permet d'enregistrer, à intervalles de
temps réguliers t, le mouvement du centre d'inertie d'un solide, appelé
mobile autoporteur, en éliminant les frottements.

I / Exploitation des enregistrements

On a effectué 3 enregistrements (voir ANNEXE) :

Enregistrement n°1 : le mobile autoporteur est lancé sur la table horizontale

(reproduction à l'échelle 1/2 et  = 40 ms) ;

1°) Sur le document 1, noter les positions du point ( M 0 , M1 ….)

2°) Calculer les valeurs v3, v5, v7, de la vitesse aux points M3, M5, M7. (Attention à l'échelle !)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀2 𝑀4
⃗⃗⃗
𝑉3 =
∆𝑡

𝑀2 𝑀4 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀2𝑀4) 2𝑥3.9. 10−2

𝑉3 = = = = 9,8. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀4 𝑀6
⃗⃗⃗
𝑉5 =
∆𝑡

𝑀4 𝑀6 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀2𝑀4) 2𝑥4. 10−2

𝑉5 = = = = 1,0 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀6 𝑀8
⃗⃗⃗
𝑉7 =
∆𝑡

𝑀5 𝑀7 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀5𝑀7) 2𝑥3.9. 10−2

𝑉7 = = = = 9,8. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

3°) Représenter, sur l'enregistrement, les vecteurs vitesse v 3 , v 5 , v 7 , avec une échelle convenablement choisie.
Echelle 1cm pour 0.5 m.s-1
Les vecteurs mesurent 2cm
4°) Déterminer les vecteurs accélération a 4 , a 6 , aux points M4, M6.
⃗⃗⃗⃗4
∆𝑉 ⃗ 5−𝑉
𝑉 ⃗3
𝑎4 =
⃗⃗⃗⃗ ∆𝑡
= ∆𝑡
Les vecteurs étant colinéaires (même direction) ont peut écrire

𝑉5 − 𝑉3
𝑎4 = =0
2𝜏
⃗⃗⃗⃗6
∆𝑉 ⃗ 7−𝑉
𝑉 ⃗5
𝑎6 =
⃗⃗⃗⃗ ∆𝑡
= ∆𝑡
Les vecteurs étant colinéaires (même direction) ont peut écrire
 𝑉7 − 𝑉5
𝑎6 = =0
2𝜏

5°) Conclure sur la nature du mouvement et ses différentes caractéristiques.

La trajectoire est une droite, la vitesse est constante, l’accélération est nulle le mouvement est rectiligne uniforme

Enregistrement n°2 : le mobile autoporteur est relié à

un corps qui tombe par l'intermédiaire d'une poulie
fixée au bord de la table horizontale (reproduction à
l'échelle 1/2 et t = 40 ms) ;

1°) Calculer les valeurs v5, v7, v9, v11, v13, de la vitesse aux points M5, M7, M9, M11, M13.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀4 𝑀6
⃗⃗⃗
𝑉5 =
∆𝑡

𝑀4 𝑀6 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀2𝑀4) 2𝑥0.6. 10−2

𝑉5 = = = = 1,5. 10−1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀6 𝑀8
⃗⃗⃗
𝑉7 =
∆𝑡

𝑀5 𝑀7 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀5𝑀7) 2𝑥1.2. 10−2

𝑉7 = = = = 3,0. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀 8 𝑀10
⃗⃗⃗
𝑉9 =
∆𝑡

𝑀8 𝑀10 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀8𝑀10) 2𝑥1.5. 10−2

𝑉9 = = = = 3,8. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀 10 𝑀12
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉11 =
∆𝑡

𝑀10 𝑀12 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀10𝑀12) 2𝑥1.8. 10−2

𝑉11 = = = = 4,5. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀 12 𝑀14
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉13 =
∆𝑡

𝑀12 𝑀14 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀12𝑀14) 2𝑥2,0. 10−2

𝑉13 = = = = 5,0. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

2°) Représenter, sur l'enregistrement, les vecteurs vitesse v 5 , v 7 , v 9 , v 11 , v 13 avec une échelle
convenablement choisie.
1cm pour 0.1 m.s-1
3°) Construire les variations v6 ,  v 8 ,  v 10 ,  v 12 des vecteurs vitesse aux points M6, M8, M10, M12.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑉6 = ⃗⃗⃗ 𝑉7 − ⃗⃗⃗ 𝑉5
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗
∆𝑉8 = 𝑉9 − 𝑉7 ⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑉 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗
10 = 𝑉11 − 𝑉9
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑉 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
12 = 𝑉13 − 𝑉11

4°) Représenter les vecteurs accélération a 6 , a 8 , a 10 , a 12 aux points M6, M8, M10, M12 avec une échelle
convenablement choisie.

⃗⃗⃗⃗6
∆𝑉 ⃗ 7−𝑉
𝑉 ⃗5
𝑎6 =
⃗⃗⃗⃗ ∆𝑡
= ∆𝑡
Les vecteurs étant colinéaires (même direction) ont peut écrire

𝑉7 − 𝑉5 (3,0 − 1.5). 10−1

𝑎6 = = = 1.9 𝑚. 𝑠 −2
2𝜏 2𝑥40. 10−3
⃗⃗⃗⃗8
∆𝑉 ⃗ 9−𝑉
𝑉 ⃗7
𝑎8 =
⃗⃗⃗⃗ ∆𝑡
= ∆𝑡
Les vecteurs étant colinéaires (même direction) ont peut écrire

𝑉9 − 𝑉7 (3,8 − 3,0). 10−1

𝑎8 = = = 1.0 𝑚. 𝑠 −2
2𝜏 2𝑥40. 10−3
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑉 10 ⃗ 11−𝑉
𝑉 ⃗9
𝑎10 =
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ∆𝑡
= ∆𝑡
Les vecteurs étant colinéaires (même direction) ont peut écrire

𝑉11 − 𝑉9 (4,5 − 3,8). 10−1

𝑎10 = = = 0.87 𝑚. 𝑠 −2
2𝜏 2𝑥40. 10−3

5°) Conclure sur la nature du mouvement et ses différentes caractéristiques.

La trajectoire est une droite, la vitesse augmente, le mouvement est rectiligne accéléré

Enregistrement n°3 : En utilisant un fil inextensible, on lance un mobile autoporteur sur la table horizontale. Le
mobile tourne autour d’un plot fixe. On enregistre le mouvement de deux points A et B du mobile.
(reproduction à l'échelle 1/4 et t = 40 ms).

1°) Déterminer la nature de la trajectoire de ces deux points. Vérifier votre réponse par une construction
géométrique.
Les rayons concourent en un même point. La trajectoire est circulaire

2°) Calculer les valeurs des vitesses v5, v7, v9, du point A et v9,v11, v13,du point B
Pour le point A
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀4 𝑀6
⃗⃗⃗
𝑉5 =
∆𝑡

𝑀4 𝑀6 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀2𝑀4) 4𝑥1.55. 10−2

𝑉5 = = = = 7,8. 10−1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀6 𝑀8
⃗⃗⃗
𝑉7 =
∆𝑡

𝑀5 𝑀7 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀5𝑀7) 4𝑥1.55. 10−2

𝑉7 = = = = 7,8. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀 8 𝑀10
⃗⃗⃗
𝑉9 =
∆𝑡
 𝑀8 𝑀10 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀8𝑀10) 4𝑥1.55. 10−2
𝑉9 = = = = 7,8. 10 −1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3
Pour le point B
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀 8 𝑀10
⃗⃗⃗
𝑉9 =
∆𝑡

𝑀8 𝑀10 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀8𝑀10) 4𝑥2.2. 10−2

𝑉9 = = = = 1,1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀 10 𝑀12
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉11 =
∆𝑡

𝑀10 𝑀12 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀10𝑀12) 4𝑥2.2. 10−2

𝑉11 = = = = 1.1𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀 12 𝑀14
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉13 =
∆𝑡

𝑀12 𝑀14 2𝑥 𝑚𝑒𝑠(𝑀12𝑀14) 4𝑥2,2. 10−2

𝑉13 = = = = 1.1 𝑚. 𝑠 −1
2𝜏 2𝜏 2𝑥40. 10−3

3°) Représenter, sur l'enregistrement, les vecteurs vitesse v 5 , v 7 , v 9 , du point A et v 9 , v 11 , v 13 du point B

avec une échelle convenablement choisie.
1cm pour 0.5 m.s-1 vecteur 1.6 cm et 2cm
4°) Construire les variations des vecteurs vitesse  v 6 ,  v 8 , du point A et  v 10 ,  v 12 du point B
5°) Représenter les vecteurs accélération a 6 , a 8 , a 10 , a 12 aux points A et B avec une échelle convenablement
choisie.

6°) Pourquoi l’accélération d’un point du mouvement circulaire uniforme est-elle non nulle, alors que la valeur de la
vitesse est constante ?
L’accélération est la variation du vecteur vitesse. La valeur de la vitesse est constante mais la direction change à
chaque instant donc l’accélération n’est pas nulle.

L’accélération tangentielle est nulle mais il existe une accélération centripète telle que a=V2/R

7°) L’accélération d’un point du mouvement circulaire uniforme de rayon R est radiale, centripète et sa valeur est
V2/R Vérifier cette information pour les point A et B

a= (1.1)2 / (9.10-2x4) =3.3 m.s-2

on a choisit 1cm pour 0.5 m.s-1 on mesure sur le dessin  v 10 0.5 cm soit 0.6x0.5 = 0.3 m.s-1 (attention pas de
coefficient d’échelle à faire intervenir ici)
a 10 =  v 10 /2

a10x m.s-2

8°) Conclure sur la nature du mouvement et ses différentes caractéristiques.

La vitesse est constante, l’accélération est centripète. Le mouvement est circulaire uniforme.