Big 5 Évaluation de La Personnalité

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EXERCICE D'ÉVALUATION DES TRAITS DE PERSONNALITÉ (BIG FIVE) 1
Ce matériel présente, sous une forme adaptée et résumée, un exercice d'évaluation de la

personnalité en termes de comportements (traits) stables et relativement durables. Parmi les différentes
catégorisations de traits de personnalité qui peuvent être décrites et évaluées, le modèle Big Five (Big Five
ou Five Factor Model) est l'un des plus étudiés de nos jours en raison de son universalité et de son
applicabilité dans différents contextes. Ce matériel est basé sur le travail "The Big-Five Trait Taxonomy:
History, Measurement, and Theoretical Perspectives" par Oliver P. John et Sanjay Srivastavae (Université de
Californie à Berkeley).
L'objectif de l'activité est d'exercer un cas d'application (auto-évaluation) dans un environnement

d'enseignement et d'apprentissage. Au moment de remplir le questionnaire, vous donnerez votre
perception de vos caractéristiques sur une échelle de type Likert en cinq points allant de 1 (je suis
totalement en désaccord avec une telle caractéristique) à 5 (je suis totalement en accord avec une telle
caractéristique). Au total, il y a 44 éléments d'évaluation.
Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses aux questions. Il est important que vos réponses
soient véridiques pour fournir une évaluation plus précise de votre comportement général. L'important ici
est de comprendre comment un tel outil peut être appliqué et quels sont ses avantages et ses limites.
Ce document est une version traduite librement par le Groupe de recherche sur la gestion du
changement organisationnel de l'École d'ingénierie de São Carlos (EESC) de l'Université de São Paulo (USP).
Il est disponible pour application dans les cours offerts par le groupe de recherche. Si vous souhaitez en
savoir plus sur les instruments d'évaluation et comment les utiliser pleinement dans votre organisation
dans le cadre de projets de transformation et de changement, veuillez contacter le professeur Mateus C.
Gerolamo . Il convient de noter que ce matériel n'est pas un instrument psychologique, puisque l'accès et
l'utilisation des instruments psychologiques sont limités aux professionnels de la psychologie. Pour
l'évaluation en équipe de travail et le développement du leadership, contactez le Dr. Daniele C. Lopes,
psychologue (CRP : 06/83903), avec l'autorisation d'appliquer des instruments psychologiques destinés à
cet effet.
1
Ce document est une version librement traduite du matériel original développé par les auteurs Oliver P. John et
Sanjay Srivastavae (Université de Californie à Berkeley). Jean, OP ; Srivastavae, S. "La taxonomie des traits des cinq
grands: histoire, mesure et perspectives théoriques, dans L. Pervin et OP John (Eds.), Manuel de la personnalité:
Théorie et recherche (2e éd.). New York, 1999
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Inventaire BFI-44
BFI-44 (Big Five Inventory), version originale (BFI, John & Srivastava,
1999)
Des instructions: Utilisez l'échelle suivante :
Voici quelques caractéristiques qui peuvent ou non vous concerner.
suis même pas

je ne suis pas
d'accordJe ne
Je ne suis pas
Veuillez choisir l'un des nombres de l'échelle qui exprime le mieux
entièreme
d'accord
d'accord
d'accord
votre opinion sur vous-même et le marquer en plaçant une croix (X)
Pas du
Je suis
Je suis
dans la colonne correspondant à votre
tout
opinion. Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses!
nt
No Je me vois comme quelqu'un qui… 1 deux 3 4 5
n.
1 Est conversationnel, communicatif
deux A tendance à critiquer les autres
3 Est minutieux et soucieux du détail au travail
4 C'est déprimant, triste
5 C'est original, a toujours de nouvelles idées
6 est réservé
sept Est utile et aide les autres
8 Peut être un peu négligent
9 Il est détendu, contrôle bien le stress
dix Est curieux de beaucoup de choses différentes
11 C'est plein d'énergie
12 Commence des disputes, des différends, avec d'autres
13 est un travailleur fiable
14 devient souvent tendu
Est débrouillard, quelqu'un qui aime analyser
15
profondément les choses
16 Génère beaucoup d'enthousiasme
17 A la capacité de pardonner, pardonne facilement
18 A tendance à être désorganisé
19 S'inquiéter beaucoup de tout
20 Avoir une imagination fertile
21 A tendance à être calme, silencieux
22 C'est globalement fiable
23 tendance à être paresseux
24 Est émotionnellement stable, ne change pas facilement
25 C'est inventif, créatif
26 Il est assertif, n'a pas peur d'exprimer ce qu'il ressent
27 Parfois c'est froid et distant
28 Insiste jusqu'à ce que la tâche ou le travail soit terminé
29 Est de mauvaise humeur, change facilement d'humeur
30 Valorise l'artistique, l'esthétique
31 Est parfois timide et inhibé
32 Est gentil, attentionné envers les autres
33 Faites les choses efficacement
34 Restez calme dans les situations stressantes
35 préférer le travail routinier
36 Est sociable, extraverti
37 Est parfois impoli envers les autres
38 Faire des plans et de s'y tenir
39 devient facilement nerveux
40 Aime réfléchir, jouer avec les idées
41 A peu d'intérêts artistiques
42 Aime coopérer avec les autres
43 est facilement distrait
44 Est sophistiqué dans les arts, la musique ou la littérature
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Tableau de notation (utilisez une décimale après la virgule):

Des Extraversion
questions
1 Utilisez votre pointage
6 Utilisez votre score inversé (6 - votre score)
Moyen(additionner et diviser par le nombre de questions
répondues)
Des La gentillesse
questions
deux Utilisez votre score inversé (6 - votre score)
sept Utilisez votre pointage
répondues)
Des conscience
questions
répondues)
Des Stabilité émotionnelle (névrosisme)

questions
répondues)
Des Ouverture aux expériences

questions
dix Utilisez votre pointage
répondues)
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Générez votre diagramme d'intensité pour les dimensions de test:
5.0 5.0 5.0 5.0
4.0 4.0 4.0 4.0
3.0 3.0 3.0 3.0
2.0 2.0 2.0 2.0
1.0 1.0 1.0 1.0
5.0
4.0
3.0
2.0
1.0
conscience ouverture La La stabilité

Extraversion La concrétisation à gentillesse Émotionnel
Expériences Socialisatio
n
comprendre les résultats:

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suis même pas

Tableau de notation (utilisez une décimale après la virgule):

Des Stabilité émotionnelle (névrosisme)

Des Ouverture aux expériences

Générez votre diagramme d'intensité pour les dimensions de test:

5.0 5.0 5.0 5.0

4.0 4.0 4.0 4.0

3.0 3.0 3.0 3.0

2.0 2.0 2.0 2.0

1.0 1.0 1.0 1.0

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