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BP Brouillon Niveau CE1 - Semestre 1 - 2023 2024 BROCHARD-Loïc 2024-02-11T19!11!22
BP Brouillon Niveau CE1 - Semestre 1 - 2023 2024 BROCHARD-Loïc 2024-02-11T19!11!22
Acquis scolaires
Positionnement
Objectifs d'apprentissage
Partiellement atteints
Non atteints
Dépassés
Français
Écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus par un adulte X
Grammaire (Identifier les principaux éléments d’une phrase simple) : type de phrase,
X
noms, déterminants, pronoms, sujet, verbe..
Orthographe : Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques, d’accord
Étude de la langue (grammaire, X
essentiellement
orthographe, lexique)
Vocabulaire : Enrichir son répertoire de mots, les mémoriser et les réutiliser, identifier des
relations entre les mots, entre les mots et leur contexte d’utilisation ; s’en servir pour X
mieux comprendre
Mathématiques
Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer
X
(jusqu'à 199)
Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées X
Grandeurs et mesures Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs X
Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des
X
durées, des prix
(Se) repérer et (se) déplacer dans l'espace en utilisant ou en élaborant des
X
représentations
Espace et géométrie Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques X
Natation X
Activités gymniques X
Jeux traditionnels X
Jeux de combat X
Éducation physique et sportive
S’engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu X
Niveau A1 - Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de
soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement X
et distinctement
Langues vivantes Niveau A1 - Maîtriser quelques structures syntaxiques et formes grammaticales simples
X
appartenant à un répertoire mémorisé
Niveau A1 - Poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont on a
X
immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions
Questionner le monde
Enseignements artistiques
S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des
X
artistes, s’ouvrir à l’altérité
Savoir coopérer X
Enseignement moral et civique Connaître et respecter les règles de vie de la classe et de l'école X
Loïc est capable de fournir un travail de qualité lorsqu'il est concentré et motivé. Il réalise un bon premier semestre, il doit néanmoins
poursuivre ses efforts en français. En améliorant son attention en classe, Loïc progresserait plus rapidement. J'attends de toi plus de
sérieux au deuxième semestre, tu en es capable!
Visa de l'enseignant(e) / des enseignant(e)s Visa de la directrice/du directeur de l'école Signature(s) des parents / responsables légaux
Le 11/02/2024 MME Chabert Anne Pris connaissance le :
Mme VIALLON
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