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Propsito. Que los estudiantes del 4 grado A del turno de la maana, se apropien de forma adecuada de aprendizajes y expresiones particulares, que le gusta conocer y descubrir de su cuerpo y del mundo que le rodea, a travs de diversas actividades significativas, consciente de sus valores culturales y de su relacin con la naturaleza, siendo ms responsable para prevenir enfermedades, y colaborar en la salud corporal y solucin de problemas ambientales.
rea de Lengua
Competencias Indicadores Contenido Criterios
Desarrolle su capacidad de Manejo del diccionario para Estructura textuales Fluidez investigacin y bsqueda de la buscar significados, ampliar informacin su vocabulario y revisar la Estrategias de Comprensin Participacin ortografa Lectora Realizar coherentes resmenes Tcnicas de registro de la Coherencia informacin Letra Legible
Utilice debidamente elementos Sustitucin de vocablos por Obtencin de la informacin Presentacin ordenada y limpia normativos de la lengua sinnimos, antnimos y en materia impresos homnimos en la redaccin de textos escritos Puntualidad Separacin de palabras Silaba Sigue Instrucciones
Identificacin y utilizacin de Palabras Graves, Agudas, y Hbitos de Trabajo palabras agudas, graves y Esdrjulas esdrjulas Tono de Voz Dominio del Tema Participa en conversaciones y Pronuncia en forma clara y Pronunciacin, entonacin y Exposiciones Orales, como definida al expresarse Y tono de voz hablante y oyente con oralmente adecuacin respeto y propiedad Adecua la entonacin, el tono de voz y los gestos a la intencin y situacin comunicativa Culminacin Trabajo del
rea de Lengua
Competencias Indicadores
Narra y describe en forma oral Realiza exposiciones orales Comprende instrucciones y sigue
Contenido
Criterios
Produce textos narrativos, descriptivos y expositivos coherentes segn la intencin y situacin comunicativa y de acuerdo con los elementos normativos de la lengua
Elaborar informes, y trabajos Diversas estructuras textuales: expositivos escritos informativos, instruccionales, narrativas, descriptivas, Planifica y organiza las expositiva tareas par el logro de una mayor efectividad Aspectos formales de la Respeta las normas de lengua escrita presentacin de los trabajos escritos
Participa en procesos de Interpreta imgenes, seales Smbolos y seales interaccin comunicativa y smbolos de su entorno relacionados con su entorno natural y sociocultural natural y sociocultural Participa en campaas de inters social par la preservacin de la vida y la convivencia ciudadana
rea de Matemtica
Competencias
Comprende y maneja las operaciones aritmticas: Adicin, Sustraccin, Multiplicacin y Divisin usando diferentes estrategias de calculo exacto y aproximado
Indicadores
Realiza estimaciones de sumas, diferencias y productos con nmeros naturales asociadas a situaciones cotidianas.
Contenido
Criterios
Adicin, Sustraccin y Resolucin de Multiplicacin de Nmeros Problemas naturales y Nmeros Decimales Participacin
Propiedades de los Nmeros Sigue instrucciones Realiza adiciones y Naturales y Decimales Calculo sustracciones con nmeros naturales y decimales Adicin y Sustraccin de Razonamiento Fracciones Seguridad en si mismo
Reconoce y relaciona las medidas Reconoce las unidades de Medidas de peso, longitud y de masa, longitud y capacidad medidas de masa, el metro de capacidad como unidad del sistema mtrico decimal y el litro como unidad de medida de capacidad
Elabore e interprete tablas y Construye tablas y grficos Tablas de datos grficos estadsticas relacionadas con informacin obtenida del con situaciones escolares, entorno Grficos sociales, sanitarios y ambientales
Indicadores
Contenido
Criterios
Pone en practica hbitos de Saneamiento Ambiental, Participacin higinicos Higiene de la persona, hogar y la escuela Significatividad Propone y asume medidas preventivas, para mantener Higiene Bucal Valoracin la salud integral Motivacin
Muestra disposicin para la toma de decisiones solidarias, y para el despliegue de acciones frente a problemas que aquejan a su localidad
Disee y ejecute campaas, simulaciones y acciones que promuevan el saneamiento ambiental y la salud integral Reconozca las relaciones que existen entre las condiciones ambientales y la salud integral
Construya seales, smbolos y signos que orienten, identifiquen y sealen acciones dirigidas a solucionar problemas de la vida cotidiana
Diseen carteleras, afiches y peridicos murales alusivos a campaas preventivos y de inters social.
ACTIVIDAD A EVALUAR Mapas mentales Conceptuales Resmenes Anlisis y Parafraseo Trabajo Individuales y grupales Producciones escritas Ejercicios matemticos Sopas de letras Dibujos Libres guiados y y
RECURSOS Estudiante Docente Pizarrn Marcadores Libros Hojas blancas Creyones Tmpera Pinceles Cuadernos Block Regla lpices