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University of Phoenix

Recinto de Puerto Rico

GUÍA PARA EL USO DEL MANUAL DE ESTILO APA Normas de Redacción

Publication Manual of the American Psychological Association 6 th Edition

Adaptación: Prof. María Mercedes Ramos/Prof. Francisco Rosario

University of Phoenix

2010

Centro de Recursos

¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales
¿Qué es un manual de estilo?  Es el conjunto de normas de redacción esenciales

¿Qué es un manual de estilo?

Es el conjunto de normas de redacción

esenciales que utilizan los escritores de una

institución o de un campo específico para asegurar la claridad y la consistencia en los

documentos que se producen. *

Se busca la uniformidad.

para asegurar la claridad y la consistencia en los documentos que se producen. *  Se

2

Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los
Propósito de los Manuales de Estilo  Ayudan al escritor en la preparación de los

Propósito de los Manuales de

Estilo

Ayudan al escritor en la preparación de los escritos y contribuyen a la claridad de la comunicación. Dictan el modo de estructurar el trabajo. Establecen las preferencias gramaticales y el uso de las palabras.

 Dictan el modo de estructurar el trabajo.  Establecen las preferencias gramaticales y el uso

3

Propósito de los Manuales de Estilo  Dictan la estructura de las citas dentro del

Propósito de los Manuales de

Estilo

Dictan la estructura de las citas dentro del texto.   Dictan la estructura y la forma de la lista de referencias. Dictan la estructura y la forma de la lista de referencias.

Dictan la estructura de las citas dentro del texto.  Dictan la estructura y la forma
Dictan la estructura de las citas dentro del texto.  Dictan la estructura y la forma
Dictan la estructura de las citas dentro del texto.  Dictan la estructura y la forma
Dictan la estructura de las citas dentro del texto.  Dictan la estructura y la forma
Dictan la estructura de las citas dentro del texto.  Dictan la estructura y la forma
Dictan la estructura de las citas dentro del texto.  Dictan la estructura y la forma
Dictan la estructura de las citas dentro del texto.  Dictan la estructura y la forma

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Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 
Responsabilidades del usuario  Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria. 

Responsabilidades del usuario

Ampliar y suplementar las ideas realizando la investigación necesaria.

Parafrasear el contenido de la investigación (explicar las ideas, conceptos, teorías o

postulados en sus propias palabras).

Resumir o sintetizar: combinar lo encontrado a través de la investigación con las ideas

propias para producir un entero coherente.

Estructurar el trabajo y citar todas las fuentes bibliográficas pertinentes siguiendo las

normas establecidas en el Manual de Estilo.

Manual de Estilo Aprobado American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological

Manual de Estilo Aprobado

American Psychological Association. (2010).

Publication manual of the AmericanEstilo Aprobado American Psychological Association. (2010). Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor.

Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor.
Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor.

Psychological Association (6a. ed.).

Washington, DC: Autor.American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). 6

Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor. 6
Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor. 6
Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor. 6
Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor. 6
Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a. ed.). Washington, DC: Autor. 6
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a
Formato  Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”  Márgenes: una pulgada a

Formato

Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”

Márgenes: una pulgada a cada lado, arriba y abajo. [File>Page Setup>Margins]

Doble espacio en todo el documento. [Format>Paragraph]

Formato  El margen derecho no se justifica. Se indenta cada párrafo 5 ó 7
Formato  El margen derecho no se justifica. Se indenta cada párrafo 5 ó 7

Formato

El margen derecho no se justifica. Se indenta cada párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera línea.

párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the
párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the
párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the
párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the
párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the
párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the
párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the
párrafo 5 ó 7 espacios ó .50” en la primera l ínea. Justificado Now is the

Justificado

Now is the time for all good men to come to the aid of their
Now is the time
for all good men to
come to the aid of
their party. Peter
Piper picked a peck
of pickled peppers.

No justificado

Now is the time for

all good men to come to

the aid of their party. Peter Piper picked a

peck of pickled peppers.

Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9

Formato

Se deja dos espacios después del punto.

Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Se deja dos espacios después del punto. 9
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier
Formato  Tipo de letra – Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman” o “Courier

Formato

Tipo de letra

– Utilice la letra “Arial”, “Times New Roman”

o “Courier New”.

Use el tamaño 12.

La letra debe ser oscura, nítida, legible y apta para el fotocopiado.

Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y
Orden de las páginas del manuscrito  Página de titulo • Titulillo (Running head) y

Orden de las páginas del

manuscrito

Página de titulo

Titulillo (Running head) y número de

la página

Título

Nombre(s) de autor(es)

Institución

Nombre Curso / Número Curso

Fecha

Nombre Profesor(a)

Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito
Página de título  Titulillo y número de la página – Cada página del manuscrito

Página de título

Titulillo y número de la página

Cada página del manuscrito esta

identificada con un titulillo y el número de página.

El titulillo es un tÍtulo abreviado en letras

mayúsculas. Se escribe un máximo de 50 caracteres, contando las letras, la

puntuación y los espacios entre palabras.

Usar números arábigos en la numeración de las páginas.

Página de título  Titulillo y número de la página – Enumerar cada página incluyendo

Página de título

Titulillo y número de la página

Enumerar cada página incluyendo la página

de título, escribiendo el número a ½ pulgada del borde superior derecho de la página.la página – Enumerar cada página incluyendo la página – Utilizar el “Header and Footer” de

– Utilizar el “Header and Footer” de su procesador de palabras para escribir el titulillo y el número de página. [View > Header and Footer]– Utilizar el “Header and Footer” de su

de su procesador de palabras para escribir el titulillo y el número de página. [View >
de su procesador de palabras para escribir el titulillo y el número de página. [View >
de su procesador de palabras para escribir el titulillo y el número de página. [View >
de su procesador de palabras para escribir el titulillo y el número de página. [View >
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si
Página de título  Título – Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas. – Si

Página de título

Título

Se escribe en letras mayúsculas y

minúsculas.

Si el título consta de dos o más líneas

las mismas se escriben a doble espacio.

Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas
Página de título  Nombre (s) del autor (es) – Se escribe en letras mayúsculas

Página de título

Nombre (s) del autor (es)

Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas centradas y a dos espacios

debajo del título.

Cuando es más de un autor, se escribe el nombre de todos los autores

separados por comas (,) y la letra “y”

antes del último nombre. Si los nombres ocupan dos líneas o más, las mismas se

escriben a doble espacio.

Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la
Página de título  Afiliación Institucional – Indica el nombre de la Institución a la

Página de título

Afiliación Institucional

Indica el nombre de la Institución a

la que pertenecen los autores.

[University of Phoenix] Se escribe a doble espacio, debajo del nombre del autor y centralizado.

los autores. [University of Phoenix] – Se escribe a doble espacio, debajo del nombre del autor

16

Página de título Requisitos de UOP – Nombre del curso / Número del curso –

Página de título

Requisitos de UOP

Página de título Requisitos de UOP – Nombre del curso / Número del curso – Fecha
Página de título Requisitos de UOP – Nombre del curso / Número del curso – Fecha
Página de título Requisitos de UOP – Nombre del curso / Número del curso – Fecha

Nombre del curso / Número del curso

Fecha de presentación o entrega del trabajo

Nombre del profesor(a)

[Ver ejemplo]– Nombre del curso / Número del curso – Fecha de presentación o entrega del trabajo

curso / Número del curso – Fecha de presentación o entrega del trabajo – Nombre del
curso / Número del curso – Fecha de presentación o entrega del trabajo – Nombre del
curso / Número del curso – Fecha de presentación o entrega del trabajo – Nombre del
curso / Número del curso – Fecha de presentación o entrega del trabajo – Nombre del
curso / Número del curso – Fecha de presentación o entrega del trabajo – Nombre del
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;
Orden de las páginas del manuscrito Páginas de contenido o de texto (en página separada;

Orden de las páginas del

manuscrito

Páginas de contenido o de texto

(en página separada; se enumera con el número 2) Introducción (Sec. 1.08) No lleva en el encabezamiento o título la palabra Introducción. Se desarrolla el trasfondo del problema bajo estudio y se expresa el propósito y el racional del mismo.

Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte
Páginas de contenido • Incluya el titulillo y el número de página en la parte

Páginas de contenido

Incluya el titulillo y el número de página en la parte superior (Header).

Escriba el título en la parte superior de la página y centralizado.

Comience el texto a dos espacios debajo del título.

Las distintas partes del texto se escriben consecutivamente sin dejar espacios en blanco.

Cada página tendrá titulillo y número de página en la parte superior (Header).

Páginas De Contenido  Encabezados, títulos, subtítulos, etc . (Sec. 3.02) – Organice la información

Páginas De Contenido

Encabezados, títulos, subtítulos, etc. (Sec. 3.02)

 Encabezados, títulos, subtítulos, etc . (Sec. 3.02) – Organice la información estableciendo la importancia
 Encabezados, títulos, subtítulos, etc . (Sec. 3.02) – Organice la información estableciendo la importancia
 Encabezados, títulos, subtítulos, etc . (Sec. 3.02) – Organice la información estableciendo la importancia

Organice la información estableciendo la

importancia de cada tópico. Organice en forma de bosquejo.

La introducción no lleva como título la palabra introducción. [No se considera La introducción no lleva como título la palabra introducción. [No se considera

de bosquejo. – La introducción no lleva como título la palabra introducción. [No se considera como
de bosquejo. – La introducción no lleva como título la palabra introducción. [No se considera como
de bosquejo. – La introducción no lleva como título la palabra introducción. [No se considera como
de bosquejo. – La introducción no lleva como título la palabra introducción. [No se considera como

como un encabezado]

Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Nivel 1: Letras mayúsculas y minúsculas, en negritas
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Nivel 1: Letras mayúsculas y minúsculas, en negritas
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Nivel 1: Letras mayúsculas y minúsculas, en negritas
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Nivel 1: Letras mayúsculas y minúsculas, en negritas

Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos

Nivel 1: Letras mayúsculas y minúsculas, en negritas (bold) y en el centro (puede ser solamente un encabezado por sección)

Nivel 2: Letras mayúsculas y minúsculas, en negritas (bold) y alineado a la izquierda (mínimo dos encabezados Nivel 2 en cada sección)

Nivel 3: Encabezado de párrafo, indentado, en negritas (bold) y finaliza con un punto (mínimo dos encabezados Nivel 3 en cada sección)

Nivel 4: Encabezado de párrafo, indentado, en negritas (bold), en 4: Encabezado de párrafo, indentado, en negritas ( bold itálico y finaliza con un punto (mínimo itálico y finaliza con un punto (mínimo dos encabezados Nivel 4 en cada sección)

un punto (mínimo dos encabezados Nivel 4 en cada sección) Nivel 5: Encabezado de párrafo, indentado,
un punto (mínimo dos encabezados Nivel 4 en cada sección) Nivel 5: Encabezado de párrafo, indentado,
un punto (mínimo dos encabezados Nivel 4 en cada sección) Nivel 5: Encabezado de párrafo, indentado,
un punto (mínimo dos encabezados Nivel 4 en cada sección) Nivel 5: Encabezado de párrafo, indentado,

Nivel 5: Encabezado de párrafo, indentado, en itálico y finaliza con un

punto (mínimo dos encabezados Nivel 5 en cada sección)

Nota: Los niveles 3, 4 y 5 son la primera oración de un párrafo.

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Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures
Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos Method Sample and Participant Selection Assessments and Measures

Páginas de contenido Encabezados, títulos y subtítulos

Method

Sample and Participant Selection

Assessments and Measures Q-sort measures of inhibition and aggressiveness.

Life history calendar.

of inhibition and aggressiveness. Life history calendar. Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Results Nivel 1

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Results

Results Nivel 1

Nivel 1

Outcome of Inhibited Children at 23 Years

Outcome of Inhibited Children at 23 Years Nivel 2

Nivel 2

Personal and self-esteem.

Personal and self-esteem.

Social network.

Social network. Nivel 3

Nivel 3

Life history and IQ.

Life history and IQ.

Outcome of Aggressive Children at 23 Years

Outcome of Aggressive Children at 23 Years Nivel 2

Nivel 2

Discussion

Discussion Nivel 1

Nivel 1

Inhibited Children: Delayed Social Transitions During Emerging Adulthood Inhibited Children: Weak Evidence for Internalizing Difficulties

Limitations of the Present Study

Conclusions and Future Prospects

of the Present Study Conclusions and Future Prospects *Nota: Ejemplo tomado de Sec. 3.03 del Manual

*Nota: Ejemplo tomado de Sec. 3.03 del Manual de APA, varios colores para demostración

Nivel 2

Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De un autor – Apellido del autor

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

De un autor

Apellido del autor y año de edición del documento

Ejemplos:

1- Rogers (1994) comparó el aprendizaje ….

2- En estudios sobre el aprendizaje (Rogers,

1994) … 3- En 1994 Rogers comparó el aprendizaje …

Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto – No repita la fecha de la cita

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

No repita la fecha de la cita dentro de un mismo párrafo.

Ejemplo:

En un estudio reciente sobre los

tiempos de reacción Rogers (1994)

describió la metodología utilizada. Rogers también encontró que …

Página de contenido Citas dentro del texto  De dos autores – Se cita el
Página de contenido Citas dentro del texto  De dos autores – Se cita el

Página de contenido

Citas dentro del texto

De dos autores

Se cita el apellido de ambos autores

cada vez que haga referencia a los

mismos en el texto. Ambos apellidos se separan con la mismos en el texto. – letra “y” en el texto, y con el símbolo “&” en letra “y” en el texto, y con el símbolo “&” en los materiales parentéticos, en

en el texto, y con el símbolo “&” en los materiales parentéticos, en las tablas y
en el texto, y con el símbolo “&” en los materiales parentéticos, en las tablas y
en el texto, y con el símbolo “&” en los materiales parentéticos, en las tablas y
en el texto, y con el símbolo “&” en los materiales parentéticos, en las tablas y

las tablas y en la lista de referencias.

Páginas de contenido Citas dentro del texto Texto: – Eng y Jevne (1989) informaron que

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Texto:

Eng y Jevne (1989) informaron que …

Cita dentro del texto:texto Texto: – Eng y Jevne (1989) informaron que … … coordinaron el cuidado de varios

y Jevne (1989) informaron que … Cita dentro del texto: … coordinaron el cuidado de varios
y Jevne (1989) informaron que … Cita dentro del texto: … coordinaron el cuidado de varios

… coordinaron el cuidado de varios clientes (Eng & Jevne, 1989).

Lista de referencias: :

clientes (Eng & Jevne, 1989). Lista de referencias : Eng, A., & Jevne, R. (1989). A

Eng, A., & Jevne, R. (1989). A case management

: Eng, A., & Jevne, R. (1989). A case management approach to school counseling. Canadian Journal
: Eng, A., & Jevne, R. (1989). A case management approach to school counseling. Canadian Journal
: Eng, A., & Jevne, R. (1989). A case management approach to school counseling. Canadian Journal
: Eng, A., & Jevne, R. (1989). A case management approach to school counseling. Canadian Journal

approach to school counseling. Canadian

Journal of Counseling, 23(2), 201-207.

26

Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores Sec. 6.12

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

De tres a cinco autores Sec. 6.12

Cite los apellidos de todos los autores la primera vez que los mencione dentro del texto.

– Separe los apellidos con una coma (,) y la letra “y” antes del último apellido en la cita. Separe los apellidos con una coma (,) y con el símbolo “&”

antes del último apellido en los materiales

parentéticos, las tablas y la lista de referencias.

En citas subsiguientes en el texto utilice el apellido del primer autor seguido de la abreviatura “et al.”, seguido del año de edición.

Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores – Ejemplos:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  De tres a cinco autores – Ejemplos:

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

De tres a cinco autores Ejemplos:

Cita dentro del texto:

Proceso descrito por Dixon, Goll y Stanton (1988) para tratar traumas craneales (Primera cita dentro del texto) Dixon et al. (1988) expresa que … (Citas (Primera cita dentro del texto) Dixon et al. (1988) expresa que … (Citas

del texto) Dixon et al. (1988) expresa que … (Citas subsiguientes) [Si estoy en el mismo
del texto) Dixon et al. (1988) expresa que … (Citas subsiguientes) [Si estoy en el mismo
del texto) Dixon et al. (1988) expresa que … (Citas subsiguientes) [Si estoy en el mismo
del texto) Dixon et al. (1988) expresa que … (Citas subsiguientes) [Si estoy en el mismo

subsiguientes) [Si estoy en el mismo párrafo

puedo omitir la fecha]

Páginas de contenido Citas dentro de lista referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista de
Páginas de contenido Citas dentro de lista referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista de

Páginas de contenido

Citas dentro de lista referencia:

Ficha bibliográfica dentro de la lista de

referencias : (tres a cinco autores)

Dixon, T. P., Goll, S., & Stanton, K. M.

(1988). Case management issues and practices in head injury rehabilitation. Rehabilitation Counseling Bulletin. 31, 325-343. Rehabilitation Counseling Bulletin. 31, 325-343.

Case management issues and practices in head injury rehabilitation. Rehabilitation Counseling Bulletin. 31, 325-343. 29
Case management issues and practices in head injury rehabilitation. Rehabilitation Counseling Bulletin. 31, 325-343. 29
Case management issues and practices in head injury rehabilitation. Rehabilitation Counseling Bulletin. 31, 325-343. 29
Case management issues and practices in head injury rehabilitation. Rehabilitation Counseling Bulletin. 31, 325-343. 29
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Seis o más autores – Cite el

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Seis o más autores

Cite el apellido del primer autor seguido de la abreviatura “et al.” y el año Cite el apellido del primer autor seguido de la abreviatura “et al.” y el año de edición en todas las citas dentro del texto. En la lista de referencias escriba el

del texto. – En la lista de referencias escriba el apellido y las iniciales del nombre
del texto. – En la lista de referencias escriba el apellido y las iniciales del nombre
del texto. – En la lista de referencias escriba el apellido y las iniciales del nombre
del texto. – En la lista de referencias escriba el apellido y las iniciales del nombre
del texto. – En la lista de referencias escriba el apellido y las iniciales del nombre
del texto. – En la lista de referencias escriba el apellido y las iniciales del nombre

apellido y las iniciales del nombre de cada

uno de los primeros siete autores. Cuando son ocho o más autores, escriba apellido e

iniciales de los primeros seis, inserte tres

puntos espaciados y escriba apellido e iniciales del último autor.

30

Páginas de contenido Citas dentro del texto  Seis o más autores – Ejemplo: Cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Seis o más autores – Ejemplo: Cita
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Páginas de contenido Citas dentro del texto  Seis o más autores – Ejemplo: Cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Seis o más autores – Ejemplo: Cita
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Seis o más autores – Ejemplo: Cita

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Seis o más autores

Ejemplo:

Cita dentro del texto:

…proveer servicios a poblaciones de alto riesgo

(Paavola et al., 1996).

Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista

Páginas de contenido

Citas dentro de lista de referencia:

Ficha bibliográfica dentro de la lista de referencias (hasta siete autores):

Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback, R. J., Joseph, H. M., & Routh, D.K.

(1996). Interdisciplinary school practice: Implications of the service integration

movement for psychologists. Professional Psychology: Research and Practice,

27(1), 34-40. 27

of the service integration movement for psychologists. Professional Psychology: Research and Practice, 27 (1), 34-40. 32
of the service integration movement for psychologists. Professional Psychology: Research and Practice, 27 (1), 34-40. 32
of the service integration movement for psychologists. Professional Psychology: Research and Practice, 27 (1), 34-40. 32
of the service integration movement for psychologists. Professional Psychology: Research and Practice, 27 (1), 34-40. 32
of the service integration movement for psychologists. Professional Psychology: Research and Practice, 27 (1), 34-40. 32
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
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Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
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Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia: Ficha bibliográfica dentro de la lista

Páginas de contenido

Citas dentro de lista de referencia:

Ficha bibliográfica dentro de la lista de referencias (más de siete autores):

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C.,

Asgaard, G.,

Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG

activation and attention last for more than 31 days and are more severe with

stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine

and Tobacco Research, 6, 249-267. doi: 10.1080/14622200410001676305

Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos – nombre de grupos, corporaciones,

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Autores corporativos nombre de grupos, corporaciones, asociaciones,

agencias gubernamentales, grupos de

estudio, etc.

Mencione el autor corporativo en la cita.

Si la abreviatura del autor corporativo es conocida o fácilmente entendible (Ej. FBI)

use la misma en las citas subsiguientes

Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Autores corporativos Ejemplos: Cita dentro del texto:

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Autores corporativos

Ejemplos:

Cita dentro del texto:

…. En una ponencia (American School Counselors Association [ASCA], 1994).

(Primera cita)

…. Modelos para la prestación de servicios (ASCA, 1994). (Citas subsiguientes)

Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia El nombre de las universidades siempre
Páginas de contenido Citas dentro de lista de referencia El nombre de las universidades siempre

Páginas de contenido

Citas dentro de lista de referencia

El nombre de las universidades siempre se escribe completo; en las citas en el

texto y en la lista de referencia.

en las citas en el texto y en la lista de referencia. (University of Phoenix, 1993)

(University of Phoenix, 1993)

University of Phoenix. (1993). siempre se escribe completo; en las citas en el texto y en la lista de referencia.

en las citas en el texto y en la lista de referencia. (University of Phoenix, 1993)
en las citas en el texto y en la lista de referencia. (University of Phoenix, 1993)
en las citas en el texto y en la lista de referencia. (University of Phoenix, 1993)
en las citas en el texto y en la lista de referencia. (University of Phoenix, 1993)
en las citas en el texto y en la lista de referencia. (University of Phoenix, 1993)
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e - mails”,

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Comunicaciones personales (cartas, memorandos, “e-mails”, discusiones en

grupo, conversaciones, entrevista

telefónica o personal)

Se citan solamente en el texto.

En la cita dentro del texto se escribe la

inicial del nombre [antes del apellido] y el

apellido del comunicador. Se escribe la fecha exacta en que ocurrió la comunicación.

37

Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplos de citas de comunicaciones personales dentro del
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplos de citas de comunicaciones personales dentro del
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplos de citas de comunicaciones personales dentro del
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplos de citas de comunicaciones personales dentro del

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Ejemplos de citas de comunicaciones

personales dentro del texto:

T. Devin (comunicación personal, 30 de junio

de 1999) expresaba que …

… encontró que los niños son las víctimas (A. D. Creamer, comunicación personal, 18 de enero de 2000). (A. D. Creamer, comunicación personal, 18 de enero de 2000).

que … … encontró que los niños son las víctimas (A. D. Creamer, comunicación personal, 18
que … … encontró que los niños son las víctimas (A. D. Creamer, comunicación personal, 18
que … … encontró que los niños son las víctimas (A. D. Creamer, comunicación personal, 18
que … … encontró que los niños son las víctimas (A. D. Creamer, comunicación personal, 18
Páginas de contenido Citas dentro del texto  No incluya comunicaciones personales, entrevistas, memorandos, etc.

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

No incluya comunicaciones personales, entrevistas, memorandos, etc.  en la lista de referencias bibliográficas. en la lista de referencias bibliográficas.

Estas fuentes no pueden ser Estas fuentes no pueden ser

etc. en la lista de referencias bibliográficas. – Estas fuentes no pueden ser recuperadas por el

recuperadas por el lector.

etc. en la lista de referencias bibliográficas. – Estas fuentes no pueden ser recuperadas por el
etc. en la lista de referencias bibliográficas. – Estas fuentes no pueden ser recuperadas por el
etc. en la lista de referencias bibliográficas. – Estas fuentes no pueden ser recuperadas por el
etc. en la lista de referencias bibliográficas. – Estas fuentes no pueden ser recuperadas por el
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las
Páginas de contenido Citas dentro del texto Citas de páginas de la Red: Siga las

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Citas de páginas de la Red:

Siga las instrucciones del formato

“Autor/fecha” descrito para las fuentes

impresas

Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en
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Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin autor: Sec. 6.15  Citar en

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Trabajo sin autor: Sec. 6.15

Citar en el texto el título y la fecha

Escribir dentro de comillas el título de un artículo, de un capítulo o de página Web

Escribir en itálico el título de publicación,

libro, folleto o informe

Ejemplos:

1. en cuidado independiente (“Study Finds”, 1982) 2. el libro College Bound Seniors (1979)

Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Cuando se indica que el autor es anónimo:

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Cuando se indica que el autor es anónimo:

Se cita en el texto con la palabra Anónimo y

la fecha

Ejemplo:

(Anónimo, 1998)

Páginas de contenido Citas dentro del texto Autores de trabajos con el mismo apellido: 
Páginas de contenido Citas dentro del texto Autores de trabajos con el mismo apellido: 
Páginas de contenido Citas dentro del texto Autores de trabajos con el mismo apellido: 
Páginas de contenido Citas dentro del texto Autores de trabajos con el mismo apellido: 

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Autores de trabajos con el mismo apellido:

Escribe las iniciales de los autores aun si el

año de publicación es diferente

Ejemplo:

R. D. Luce (1959) y P. A. Luce (1986) también encontraron queel mismo apellido:  Escribe las iniciales de los autores aun si el año de publicación

si el año de publicación es diferente  Ejemplo: R. D. Luce (1959) y P. A.
si el año de publicación es diferente  Ejemplo: R. D. Luce (1959) y P. A.
si el año de publicación es diferente  Ejemplo: R. D. Luce (1959) y P. A.
si el año de publicación es diferente  Ejemplo: R. D. Luce (1959) y P. A.
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor de

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Dos o más trabajos del mismo autor de años diferentes en el mismo paréntesis:

Por año de publicación

Escribir el apellido(s) una vez

Ejemplo:

Investigación previa (Gogel, 1984, 1990, en prensa)

Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor, del
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor, del
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor, del
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos del mismo autor, del

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Dos o más trabajos del mismo autor, del mismo año, en el mismo paréntesis:

Incluir sufijos a, b, c, etc Ejemplo:

Diversos estudios (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, en prensa-a, en prensa-b)trabajos del mismo autor, del mismo año, en el mismo paréntesis:  Incluir sufijos a, b,

a, b, c, etc  Ejemplo: Diversos estudios (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, en prensa-a,
a, b, c, etc  Ejemplo: Diversos estudios (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, en prensa-a,
a, b, c, etc  Ejemplo: Diversos estudios (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, en prensa-a,
a, b, c, etc  Ejemplo: Diversos estudios (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, en prensa-a,
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Dos o más trabajos de autores diferentes, en el mismo paréntesis:

En orden alfabético, por el apellido Ejemplo:

Diversos estudios (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk, 1990)más trabajos de autores diferentes, en el mismo paréntesis:  En orden alfabético, por el apellido

alfabético, por el apellido  Ejemplo: Diversos estudios (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk, 1990)
alfabético, por el apellido  Ejemplo: Diversos estudios (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk, 1990)
alfabético, por el apellido  Ejemplo: Diversos estudios (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk, 1990)
alfabético, por el apellido  Ejemplo: Diversos estudios (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk, 1990)
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en
Páginas de contenido Citas dentro del texto Dos o más trabajos de autores diferentes, en

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Dos o más trabajos de autores diferentes, en el mismo paréntesis:

Si un trabajo tiene más relevancia, puedes

usar la frase: véase también (“see also”)

antes de los otros trabajos que deben estar

en orden alfabético

Ejemplo:

(Minor, 2001; véase también Adams, 1999; Storand,

1997)

Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin fecha de publicación:  Si un
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajo sin fecha de publicación:  Si un

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Trabajo sin fecha de publicación:

Si un trabajo no tiene fecha de publicación,

escribir apellido(s) y s.f.

 Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y s.f.  Ejemplo: (Medina,
 Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y s.f.  Ejemplo: (Medina,

Ejemplo:

(Medina, s.f.)sin fecha de publicación:  Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y

 Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y s.f.  Ejemplo: (Medina,
 Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y s.f.  Ejemplo: (Medina,
 Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y s.f.  Ejemplo: (Medina,
 Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y s.f.  Ejemplo: (Medina,
 Si un trabajo no tiene fecha de publicación, escribir apellido(s) y s.f.  Ejemplo: (Medina,
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la
Páginas de contenido Citas dentro del texto Trabajos clásicos:  Para trabajos clásicos como la

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Trabajos clásicos:

Para trabajos clásicos como la Biblia,

identifique en la primera cita la versión

No es necesario incluirlo en la lista de referencia

Ejemplo:

1 Cor. 13:1 (Revised Standard Version)

Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Cita directa del trabajo de otro autor

Sec. 6.03: Provea:

Apellido del autor

Año de edición

Página(s) específica(s) o párrafo

Ejemplo:

(Cheek & Buss, 1981, p. 332)

Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Cita directa del trabajo de otro autor

- Sec. 6.05

Si no puede identificar número de página, use número de párrafo. Use la abreviatura párr. (para. en inglés)

Ejemplo:

Como Myers (2005) dijo, “las emociones

positivas son … y humanitaria” (párr. 5).

Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Cita directa del trabajo de otro autor

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Cita directa del trabajo de otro autor

Sec. 6.05

Si es necesario, cite el encabezado o sección y

el número de párrafo Ejemplo:

“El sistema actual de cuidado … resultan miopes” (Beutler, 2000, sección de

Conclusiones, párr. 1).

Páginas de contenido Citas dentro del texto Se escribirán entre comillas (“ ”) las citas
Páginas de contenido Citas dentro del texto Se escribirán entre comillas (“ ”) las citas

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Se escribirán entre comillas (“ ”) las citas que tengan

menos de 40 palabras.

Ejemplos:

- Jones y Moore (1987) aseguran que “existe un

gran número de estrategias que pueden ser útiles”

(p. 23). - Ella afirmó, “El „efecto placebo‟ … desapareció (p. 23). - cuando las conductas se estudiaron de esta manera” (Miele, 1993, p. 276), pero cuando las conductas se estudiaron de esta manera” (Miele, 1993, p. 276), pero no aclaró cuales conductas se sometieron a estudio.

se estudiaron de esta manera” (Miele, 1993, p. 276), pero no aclaró cuales conductas se sometieron
se estudiaron de esta manera” (Miele, 1993, p. 276), pero no aclaró cuales conductas se sometieron
se estudiaron de esta manera” (Miele, 1993, p. 276), pero no aclaró cuales conductas se sometieron
se estudiaron de esta manera” (Miele, 1993, p. 276), pero no aclaró cuales conductas se sometieron
Páginas de contenido Citas dentro del texto  Citas de 40 palabras o más –

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Citas de 40 palabras o más

Citas dentro del texto  Citas de 40 palabras o más – Se escriben en forma
Citas dentro del texto  Citas de 40 palabras o más – Se escriben en forma
Citas dentro del texto  Citas de 40 palabras o más – Se escriben en forma
Citas dentro del texto  Citas de 40 palabras o más – Se escriben en forma
Citas dentro del texto  Citas de 40 palabras o más – Se escriben en forma

Se escriben en forma de bloque

Se eliminan las comillas

Se comienza en una línea aparte

Se indenta el bloque completo desde el margen

izquierdo. No se indenta el comienzo del párrafo.

Se escribe a doble espacio

Se escribe el autor(es), año de edición y el

doble espacio – Se escribe el autor(es), año de edición y el número(s) de la página(s)
doble espacio – Se escribe el autor(es), año de edición y el número(s) de la página(s)
doble espacio – Se escribe el autor(es), año de edición y el número(s) de la página(s)
doble espacio – Se escribe el autor(es), año de edición y el número(s) de la página(s)

número(s) de la página(s) de donde se tomó la cita

Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:
Páginas de contenido Citas dentro del texto Ejemplo de cita de 40 palabras o más:

Páginas de contenido

Citas dentro del texto

Ejemplo de cita de 40 palabras o más:

Blázquez (1996) dice lo siguiente:

Si su misión [la del bibliotecario] siempre ha sido ayudar al lector a moverse entre los libros, su reto actualmente es conocer que hay en las redes,

seleccionar lo pertinente separándolo de lo poco útil, analizar la calidad de lo existente, organizarlo de forma agradable para el usuario y ponerlo a

disposición pública. (p. 3)

Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en
Lista de referencias – Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en

Lista de referencias

Es una lista ordenada alfabéticamente que documenta las fuentes utilizadas en el texto

Incluye solamente las fuentes citadas dentro del texto

Lista de Referencias  Cada ficha bibliográfica contiene: – Apellido e iniciales del autor –
Lista de Referencias  Cada ficha bibliográfica contiene: – Apellido e iniciales del autor –
Lista de Referencias  Cada ficha bibliográfica contiene: – Apellido e iniciales del autor –
Lista de Referencias  Cada ficha bibliográfica contiene: – Apellido e iniciales del autor –

Lista de Referencias

Cada ficha bibliográfica contiene:

Apellido e iniciales del autor

(Año de edición)

Titulo

Datos de publicación

Cada renglón está separado por un punto. Cada renglón está separado por un punto.

autor – (Año de edición) – Titulo – Datos de publicación  Cada renglón está separado
autor – (Año de edición) – Titulo – Datos de publicación  Cada renglón está separado
autor – (Año de edición) – Titulo – Datos de publicación  Cada renglón está separado
autor – (Año de edición) – Titulo – Datos de publicación  Cada renglón está separado
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la
Lista de Referencias – Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la

Lista de Referencias

Todas las referencias citadas dentro del texto deben aparecer en la lista de

referencias (Excepciones: Comunicaciones

personales, entrevistas, etc) Se comienza en una página aparte

Esta página lleva titulillo y número de

página

Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la
Lista de Referencias – Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la

Lista de Referencias

Escriba la palabra Referencias en letras mayúscula y minúsculas en la parte superior de la página y centralizada

Todas las referencias o fichas bibliográficas

se escriben a doble espacio

Utilice las abreviaturas del servicio postal

estadounidense en el nombre de los estados

y territorios de donde proceden los editores o publicadores

Lista de Referencias – Escriba el comienzo de la ficha bibliográfica al lado del margen
Lista de Referencias – Escriba el comienzo de la ficha bibliográfica al lado del margen

Lista de Referencias

Escriba el comienzo de la ficha bibliográfica al lado del margen

izquierdo de la página

bibliográfica al lado del margen izquierdo de la página – Indente las líneas subsiguientes de la
bibliográfica al lado del margen izquierdo de la página – Indente las líneas subsiguientes de la

Indente las líneas subsiguientes

de la ficha bibliográficacomienzo de la ficha bibliográfica al lado del margen izquierdo de la página – Indente las

al lado del margen izquierdo de la página – Indente las líneas subsiguientes de la ficha
al lado del margen izquierdo de la página – Indente las líneas subsiguientes de la ficha
al lado del margen izquierdo de la página – Indente las líneas subsiguientes de la ficha
al lado del margen izquierdo de la página – Indente las líneas subsiguientes de la ficha
al lado del margen izquierdo de la página – Indente las líneas subsiguientes de la ficha
Lista de Referencias  Ejemplo: Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual

Lista de Referencias

Ejemplo: 

Lista de Referencias  Ejemplo: Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual differences.
Lista de Referencias  Ejemplo: Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual differences.

Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory,

research, and individual differences. Elmsford, NY: Elmsford, NY:

Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual differences. Elmsford, NY: Pergamon Press. 61

Pergamon Press.

Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual differences. Elmsford, NY: Pergamon Press. 61
Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual differences. Elmsford, NY: Pergamon Press. 61
Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual differences. Elmsford, NY: Pergamon Press. 61
Eysenck, M. W. (1977). Human memory: Theory, research, and individual differences. Elmsford, NY: Pergamon Press. 61
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera
Lista de Referencias Autores Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:  Autor – [Apellido], [Primera

Lista de Referencias

Autores

Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:

Autor

[Apellido], [Primera Inicial]. [Segunda Inicial].

Ejemplo: Booker, J. D.

En apellidos compuestos se retiene el guión

Ejemplo: Shepard-Tew, D.

Lista de Referencias Autores – Se utiliza coma para separar • El apellido de las
Lista de Referencias Autores – Se utiliza coma para separar • El apellido de las
Lista de Referencias Autores – Se utiliza coma para separar • El apellido de las
Lista de Referencias Autores – Se utiliza coma para separar • El apellido de las

Lista de Referencias

Autores

Se utiliza coma para separar

El apellido de las iniciales del nombre

Las iniciales de los sufijos (ej. Jr, III, etc.)

Diferentes autores

Ejemplos:

Booker, J. G . , III. , J. G., III.

• Diferentes autores Ejemplos: Booker , J. G . , III. Dixon , T. P. ,
• Diferentes autores Ejemplos: Booker , J. G . , III. Dixon , T. P. ,
• Diferentes autores Ejemplos: Booker , J. G . , III. Dixon , T. P. ,
• Diferentes autores Ejemplos: Booker , J. G . , III. Dixon , T. P. ,
• Diferentes autores Ejemplos: Booker , J. G . , III. Dixon , T. P. ,

Dixon, T. P., Goll, S., & Stanton, K. M. (1988).

Lista de Referencias Autores En referencias con dos a siete autores se utilizará el símbolo

Lista de Referencias

Autores

En referencias con dos a siete autores se utilizará el símbolo “&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: símbolo “&” antes del apellido del último autor. Ejemplo:

“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,
“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,
“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,
“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,
“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,
“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,
“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,
“&” antes del apellido del último autor. Ejemplo: Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback,

Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback, R. J., Joseph, H. M., & Routh, D.K.

(1996). Interdisciplinary school practice: Implications of the service integration

movement for psychologists. Professional Psychology: Research and Practice,

27(1), 34-40.

Lista de Referencias Autores Cuando son ocho o más autores, escriba apellido e iniciales de

Lista de Referencias

Autores

Cuando son ocho o más autores, escriba apellido e iniciales de los primeros seis , inserte tres puntos espaciados y escriba apellido e iniciales del último autor. primeros seis, inserte tres puntos espaciados y escriba apellido e iniciales del último autor. Ejemplo:

y escriba apellido e iniciales del último autor. Ejemplo: Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich,
y escriba apellido e iniciales del último autor. Ejemplo: Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich,

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C.,

Asgaard, G.,

Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG

activation and attention last for more than 31 days and are more severe withG., Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG stress, dependence, DRD2 A1 allele, and

last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele,

stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine

dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267. doi:
dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267. doi:
dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267. doi:
dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267. doi:

and Tobacco Research, 6, 249-267. doi: 10.1080/14622200410001676305

Lista de Referencias Autores – Fichas de editor – Si el editor aparece como autor,
Lista de Referencias Autores – Fichas de editor – Si el editor aparece como autor,
Lista de Referencias Autores – Fichas de editor – Si el editor aparece como autor,
Lista de Referencias Autores – Fichas de editor – Si el editor aparece como autor,

Lista de Referencias

Autores

Fichas de editor

Si el editor aparece como autor, se coloca

el nombre del editor en lugar del autor

seguido de la abreviatura (Ed.) o (Eds.) si

son varios editores.

Ejemplo:en lugar del autor seguido de la abreviatura ( Ed. ) o ( Eds. ) si

del autor seguido de la abreviatura ( Ed. ) o ( Eds. ) si son varios
del autor seguido de la abreviatura ( Ed. ) o ( Eds. ) si son varios
del autor seguido de la abreviatura ( Ed. ) o ( Eds. ) si son varios
del autor seguido de la abreviatura ( Ed. ) o ( Eds. ) si son varios
del autor seguido de la abreviatura ( Ed. ) o ( Eds. ) si son varios

Wainrib, R. (Ed.). (1993)

Lista de Referencias Autores – Fichas sin autor • Escriba el título en el lugar
Lista de Referencias Autores – Fichas sin autor • Escriba el título en el lugar

Lista de Referencias

Autores

Fichas sin autor – • Escriba el título en el lugar que aparece el autor seguido de punto y Escriba el título en el lugar que aparece el autor seguido de punto y la fecha de publicación entre paréntesis

de punto y la fecha de publicación entre paréntesis Ejemplo: The language of sexuality. (1988). Boston,
de punto y la fecha de publicación entre paréntesis Ejemplo: The language of sexuality. (1988). Boston,

Ejemplo:

The language of sexuality. (1988). Boston, MA: (1988). Boston, MA:

y la fecha de publicación entre paréntesis Ejemplo: The language of sexuality. (1988). Boston, MA: Brooks/Cole.
y la fecha de publicación entre paréntesis Ejemplo: The language of sexuality. (1988). Boston, MA: Brooks/Cole.
y la fecha de publicación entre paréntesis Ejemplo: The language of sexuality. (1988). Boston, MA: Brooks/Cole.
y la fecha de publicación entre paréntesis Ejemplo: The language of sexuality. (1988). Boston, MA: Brooks/Cole.
y la fecha de publicación entre paréntesis Ejemplo: The language of sexuality. (1988). Boston, MA: Brooks/Cole.

Brooks/Cole.

Lista de Referencias Fecha de edición  Fecha de edición en libros y revistas •
Lista de Referencias Fecha de edición  Fecha de edición en libros y revistas •

Lista de Referencias

Fecha de edición

Fecha de edición en libros y revistas

Se coloca después del nombre y apellido del

autor, separados por un espacio

del nombre y apellido del autor, separados por un espacio • Se escribe la fecha de
del nombre y apellido del autor, separados por un espacio • Se escribe la fecha de

Se escribe la fecha de edición entre paréntesis

Se termina con un punto

Ejemplo:espacio • Se escribe la fecha de edición entre paréntesis • Se termina con un punto

• Se escribe la fecha de edición entre paréntesis • Se termina con un punto Ejemplo:
• Se escribe la fecha de edición entre paréntesis • Se termina con un punto Ejemplo:
• Se escribe la fecha de edición entre paréntesis • Se termina con un punto Ejemplo:
• Se escribe la fecha de edición entre paréntesis • Se termina con un punto Ejemplo:

Campbell, D. (1996). …

Lista de Referencias Fecha de edición – Periódicos, revistas y boletines • Escriba el año,
Lista de Referencias Fecha de edición – Periódicos, revistas y boletines • Escriba el año,
Lista de Referencias Fecha de edición – Periódicos, revistas y boletines • Escriba el año,
Lista de Referencias Fecha de edición – Periódicos, revistas y boletines • Escriba el año,

Lista de Referencias

Fecha de edición

Periódicos, revistas y boletines

Escriba el año, el mes y el día en ese orden (si

aparecen en la fuente)

Se escribe un punto después del paréntesis

(año, mes, día).

Ejemplo:

Arthur, P. (1995, febrero). … Right to die . (1989, 11 de noviembre). … (1995, febrero). … Right to die. (1989, 11 de noviembre). …

paréntesis (año, mes, día). Ejemplo: Arthur, P. (1995, febrero). … Right to die . (1989, 11
paréntesis (año, mes, día). Ejemplo: Arthur, P. (1995, febrero). … Right to die . (1989, 11
paréntesis (año, mes, día). Ejemplo: Arthur, P. (1995, febrero). … Right to die . (1989, 11
paréntesis (año, mes, día). Ejemplo: Arthur, P. (1995, febrero). … Right to die . (1989, 11
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no
Lista de Referencias Fecha de edición – Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no

Lista de Referencias

Fecha de edición

Artículos inéditos (que han sido aceptados pero no publicados)

Escriba la frase (en prensa) entre paréntesis después del nombre del autor y separados por un espacio

Se escribe un punto después del último

paréntesis

Ejemplo:

Emery, P. M. (en prensa). …

Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba
Lista de Referencias Fecha de edición  Cuando no aparece fecha de edición – Escriba

Lista de Referencias

Fecha de edición

Cuando no aparece fecha de edición

Escriba entre paréntesis

(n.d.) para trabajos en inglés o (s.f.) para trabajos en

español.

Artículos, documentos provenientes de

reuniones y asambleas:

Escriba el año y mes en que ocurrió la reunión separados por una coma y entre paréntesis

(1996, noviembre)

Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de

Lista de Referencias

Título

Título

Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la
Lista de Referencias Título  Título – Título de libro • Se escribe después de la

Título de libro

Se escribe después de la fecha de edición y

separados por un espacio

Se escribe en letras cursivas o bastardillas

La primera letra de la primera palabra del título, la primera letra de los nombres propios y la primera letra del subtítulo del libro se escriben en mayúsculas. Las demás letras del título se

escriben en minúsculas.

Se termina con un punto

Lista de Referencias Título Ejemplos: Campbell, D. (1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998).
Lista de Referencias Título Ejemplos: Campbell, D. (1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998).

Lista de Referencias

Título

Ejemplos:

Campbell, D. (1996). Choosing democracy.

Ejemplos: Campbell, D. (1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: The
Ejemplos: Campbell, D. (1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: The

Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: Stepping to the dance:

(1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: The training of a
(1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: The training of a
(1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: The training of a
(1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: The training of a
(1996). Choosing democracy. … Wells, C. W. (1998). Stepping to the dance: The training of a

The training of a family therapist.

Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que
Lista de Referencias Título – Libro con traductor • El título se escribe igual que

Lista de Referencias

Título

Libro con traductor

El título se escribe igual que se redacta en la

ficha de libro

Se escribe el nombre del traductor entre paréntesis y de la siguiente forma:

Inicial del nombre, seguido de un punto y

espacio

Apellido del traductor, con la primera letra

del apellido en mayúscula, seguido de

coma, espacio y la abreviatura “Trad.”

Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad.

Lista de Referencias

Título

Ejemplo:Lista de Referencias Título Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ). …

Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).
Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).
Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).
Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).

Tragin, P. D. (1927). Psychology of

animals. (H. Simone, Trad.). …

Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).
Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).
Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).
Lista de Referencias Título Ejemplo: Tragin, P. D. (1927). Psychology of animals. (H. Simone, Trad. ).
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •
Lista de Referencias Título – Cualquier edición de un libro exceptuando la primera edición •

Lista de Referencias

Título

Cualquier edición de un libro exceptuando

la primera edición

Escriba el número de la edición y la abreviatura

ed.” entre paréntesis seguido de un punto

después del título del libro Ejemplo:

Zunker, V.G. (1998). Career counseling:

Applied concepts of life planning (5a. ed.).

76

Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el
Lista de Referencias Título – Títulos de artículos de periódicos y revistas: • Escriba el

Lista de Referencias

Título

Títulos de artículos de periódicos y revistas:

Escriba el título después de la fecha de edición.

NO se subraya, no se escribe en itálico. Lo que se escribe en itálico es el nombre de la revista o el periódico

La primera letra de la primera palabra del título, la primera letra de los nombres propios y la primera letra de la primera palabra del subtítulo se escriben en letra

mayúscula.

Se finaliza con un punto.

Ejemplo:

Ramírez, A. (1993, 14 de diciembre). Computer groups

plan standards. …

77

Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,
Lista de Referencias Número de páginas – Si la revista incluye el número del volumen,

Lista de Referencias

Número de páginas

Si la revista incluye el número del volumen, el mismo se escribe después del nombre de la revista y sin subrayar y en itálico.

– Escriba el número(s) de la(s) página(s) sin la abreviatura “p. o pp.”

Ejemplo:

Hacker, K., Fried, L., Bablouzian, L., & Roeber, J. (1994).

A nationwide survey of school health services delivery in urban schools.

Journal of Professional Nursing, 9(1), 23-26.

Nota: Escribir el número del ejemplar si cada ejemplar comienza en la página

1.

Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos
Lista de Referencias Número de páginas  Páginas – En la ficha bibliográfica de periódicos

Lista de Referencias

Número de páginas

Páginas

En la ficha bibliográfica de periódicos se escribe el

número de las páginas del artículo precedida de la abreviatura “p. o pp.”

Ejemplo:

Cohen, D. (1989, March 15). Joining forces: An alliance of

sectors envisioned to aid the most troubled young.

Education Week, pp. 7-10.

New drugs appears to cut risk of death from heart failure.

(1999, 15 de julio). The San Juan Star, p. 12.

Lista de Referencias Fuente secundaria  Se refiere a la citación de un trabajo discutido
Lista de Referencias Fuente secundaria  Se refiere a la citación de un trabajo discutido

Lista de Referencias

Fuente secundaria

Se refiere a la citación de un trabajo discutido en una fuente secundaria (cita

dentro de una cita)

discutido en una fuente secundaria (cita dentro de una cita) – En el texto se nombra
discutido en una fuente secundaria (cita dentro de una cita) – En el texto se nombra

En el texto se nombra el trabajo original y

se proporciona una cita para la fuente

secundaria.el trabajo original y se proporciona una cita para la fuente – En la lista de

y se proporciona una cita para la fuente secundaria. – En la lista de referencias se

En la lista de referencias se proporciona la

se proporciona una cita para la fuente secundaria. – En la lista de referencias se proporciona
se proporciona una cita para la fuente secundaria. – En la lista de referencias se proporciona
se proporciona una cita para la fuente secundaria. – En la lista de referencias se proporciona
se proporciona una cita para la fuente secundaria. – En la lista de referencias se proporciona

fuente secundaria.

Lista de Referencias Fuente secundaria  Ejemplos: – El estudio realizado por Seinberg y McCelland
Lista de Referencias Fuente secundaria  Ejemplos: – El estudio realizado por Seinberg y McCelland
Lista de Referencias Fuente secundaria  Ejemplos: – El estudio realizado por Seinberg y McCelland
Lista de Referencias Fuente secundaria  Ejemplos: – El estudio realizado por Seinberg y McCelland

Lista de Referencias

Fuente secundaria

Ejemplos:

El estudio realizado por Seinberg y McCelland (como se cita

en Coltheart, Curtis, Atkins & Haller, 1993) prueba que …

… (según se cita en Coltheart, Curtis, Atkins, & Haller, 1993)realizado por Seinberg y McCelland (como se cita en Coltheart, Curtis, Atkins & Haller, 1993) prueba

Atkins & Haller, 1993) prueba que … … (según se cita en Coltheart, Curtis, Atkins, &

Atkins & Haller, 1993) prueba que … … (según se cita en Coltheart, Curtis, Atkins, &
Atkins & Haller, 1993) prueba que … … (según se cita en Coltheart, Curtis, Atkins, &
Atkins & Haller, 1993) prueba que … … (según se cita en Coltheart, Curtis, Atkins, &
Atkins & Haller, 1993) prueba que … … (según se cita en Coltheart, Curtis, Atkins, &
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias
Lista de Referencias Fuente secundaria  Lista de Referencias – En la lista de referencias

Lista de Referencias

Fuente secundaria

Lista de Referencias

En la lista de referencias se escriben las fuentes secundarias:

Ejemplo:

Coltheart, M., Curtis, B., Atkins, P., & Haller, M. (1993).

Model of reading aloud: Dual route and parallel-

distributed-processing approaches. Psychological

Review, 100, 568-608.

Lista de Referencias  Medios electrónicos – La mayoría de las referencias se obtienen de:

Lista de Referencias

Medios electrónicos

Lista de Referencias  Medios electrónicos – La mayoría de las referencias se obtienen de: •
Lista de Referencias  Medios electrónicos – La mayoría de las referencias se obtienen de: •
Lista de Referencias  Medios electrónicos – La mayoría de las referencias se obtienen de: •
Lista de Referencias  Medios electrónicos – La mayoría de las referencias se obtienen de: •
Lista de Referencias  Medios electrónicos – La mayoría de las referencias se obtienen de: •

La mayoría de las referencias se obtienen de:

La biblioteca electrónica de UOP

La Internet

Guía para formular las referencias electrónicas

Escriba los datos que faciliten la más eficiente recuperación de la información

Provea direcciones que se puedan acceder

datos que faciliten la más eficiente recuperación de la información • Provea direcciones que se puedan
datos que faciliten la más eficiente recuperación de la información • Provea direcciones que se puedan
datos que faciliten la más eficiente recuperación de la información • Provea direcciones que se puedan
datos que faciliten la más eficiente recuperación de la información • Provea direcciones que se puedan
Lista de Referencias  Medios electrónicos – Las direcciones electrónicas (URL), si es necesario, se

Lista de Referencias

Medios electrónicos

Lista de Referencias  Medios electrónicos – Las direcciones electrónicas (URL), si es necesario, se dividen

Las direcciones electrónicas (URL), si es

necesario, se dividen luego de una diagonal

o antes de un punto. No permita que su procesador de texto inserte un guión o un espacio. Medios electrónicos – Las direcciones electrónicas (URL), si es necesario, se dividen luego de una

luego de una diagonal o antes de un punto. No permita que su procesador de texto
luego de una diagonal o antes de un punto. No permita que su procesador de texto
luego de una diagonal o antes de un punto. No permita que su procesador de texto
luego de una diagonal o antes de un punto. No permita que su procesador de texto
luego de una diagonal o antes de un punto. No permita que su procesador de texto
Lista de Referencias DOI: Digital Object Identifier  Cadena alfanumérica única que funciona para proveer
Lista de Referencias DOI: Digital Object Identifier  Cadena alfanumérica única que funciona para proveer
Lista de Referencias DOI: Digital Object Identifier  Cadena alfanumérica única que funciona para proveer
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Lista de Referencias DOI: Digital Object Identifier  Cadena alfanumérica única que funciona para proveer

Lista de Referencias

DOI: Digital Object Identifier

Cadena alfanumérica única que funciona para proveer un

enlace para localizar el recurso en Internet.

Cuando está disponible se debe incluir tanto para recursos de información impresos o electrónicos.

CrossRef (http://www.crossref.org): es una agencia que provee

información de recuperación del recurso utilizando el DOI.

Cuando se utiliza el DOI, no es necesario proveer más datos para recuperar el recurso citado en la referencia.

Ejemplo: doi: 10.1037/0278-6133.24.2.225

Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista con DOI: Herbst-Damm, K. L., & Kulik,

Lista de Referencias

Ejemplo de artículo de revista con DOI:

Herbst-Damm, K. L., & Kulik, J. A. (2005). Volunteer support,

marital status, and the survival times of terminally ill patients.

Health Psychology, 24, 225-229. doi: 10.1037/0278-6133.24.2

.225

Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,
Lista de Referencias Ejemplo de artículo de revista sin DOI: Sillick, T. J., & Schutte,

Lista de Referencias

Ejemplo de artículo de revista sin DOI:

Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and

self-esteem mediate between perceived early parental love and

adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38-48.

Recuperado de http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap

Nota: No es necesario escribir fecha de recuperación a menos que

la información cambie con el tiempo (e.g., Wikis).

Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
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Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t
Lista de Referencias  Documento sin autor ni fecha de edición Ejemplo: GVU’s 8 t

Lista de Referencias

Documento sin autor ni fecha de edición

Ejemplo:

GVU’s 8 th WWW user survey. (s.f.). Recuperado de

http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_surveys/survey-

1997-10/

Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario
Tablas:  Especificaciones: – Las tablas se utilizan para suplementar el texto. – Es necesario

Tablas:

Especificaciones:

Las tablas se utilizan para suplementar el texto.

Es necesario referirse a ellas dentro del texto

para poder incluirlas en el trabajo.

Sólo se dividirán con líneas horizontales el encabezamiento de la tabla del cuerpo de la

misma y el cuerpo de la tabla de los resultados.

No se utilizarán líneas verticales.

Se enumerarán con números arábigos en el

orden en que son mencionadas en el texto.

Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
Tablas  Especificaciones: – Se identificará con la palabra Tabla y el número de la

Tablas

Especificaciones:

Se identificará con la palabra Tabla y el número de la misma escritos en el margen izquierdo de la página.

La tabla debe tener un título que se escribirá debajo de la palabra Tabla en el margen izquierdo de la página.

Se escribe a doble espacio.

La tabla debe ser incluida en el cuerpo del trabajo; inmediatamente luego de ser brevemente explicada.

Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91
Tablas 91

Tablas

Tablas 91

91

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Preguntas

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